Praćenje rada učenika u toku časa

Mjesec _________________ Nastavnik ________________________ Predmet__________________ Razred______________

Ime i prezime učenika Domaći Vježbanka Provjere Provjere Aktivnosti u toku časa
rad znanja znanja
(testovi) (5-10 min)

Samostalno rješava
Rad ispred Usmeni odgovori Napomene
table

probleme
Nije uradio/la

Originalna rješenja
Povezivanje

Razumevanje
Prepoznavanje
Nova oblast

analiziranjeZakjličivanje;
Poznata

Primena
Uradio/la
oblast i logičko
zaključivanje

OCIJENI NIVO SAMOSTALNOSTI

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ime i prezime učenika Domaći Vježbanka Provjere Provjere Aktivnosti u toku časa
rad znanja znanja
D.M.
 Samostalno rješava
(testovi) (5-10 min) Rad ispred Usmeni odgovori Napomene
table

probleme
Nije uradio/la

Originalna rješenja
Povezivanje

Razumijevanje
Prepoznavanje
Nova oblast

analiziranjeZakjličivanje;
Poznata

Primjena
Uradio/la
oblast i logičko
zaključivanje

OCIJENI NIVO SAMOSTALNOSTI

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Ime i prezime učenika Domaći Vježbanka Provjere Provjere Aktivnosti u toku časa
rad znanja znanja
Uradio

Samos
(testovi) (5-10 min) Rad ispred Usmeni odgovori Napomene

talno
Nije

table

D.M.
 Originalna rješenja
probleme

Prepoznavanje
Povezivanje

Razumijevanje
Nova oblast

analiziranjeZakjličivanje;
Poznata

Primjena
oblast i logičko

uradio/la
zaključivanje

/la

SAMOSTALNOSTIrješava
OCIJENI NIVO
22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

Učenici koji nisu riješili (dali odgovor)

nijedan problem u toku časa

Učenici koji dostižu viši nivo saznanja

Na temelju dobijenih informacija

D.M.
 izvode nove zaključke

Praćenje uspješnosti realizacije časa

Mjesec _________________ Nastavnik ________________________ Predmet__________________ Razred______________

Realizacija cilja Nivo usvojenost Nivo postignuća Zapažanja

cilja na nivou učenika
Redni br. cilja

razreda (procjena u %)

U potpunosti

U potpunosti

Nije usvojen
U potpunosti

Djelimično

Nije realizovano

Djelimično

Djelimično
Nije usvojen
Razlozi

D.M.