2020-04-26

세종한국어 2

7과: 외모

 표현

① 누가 수진 씨예요?
-저기 키가 큰 사람이에요.
② 토야 씨는 흰색 치마를 입고 있어요.
외모를
묘사해요
 문법

① -은/ㄴ (desinencia modificadora/relativa adjectival)

② -고 있다 (perífrasis progresiva/continuativa)

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어휘: 외모 (p. 78)

 예쁘다  귀엽다  날씬하다

pretty en inglés mono delgado

 멋있다  키가 크다/작다  뚱뚱하다

de buen gusto? ser alto/bajo gordo

 잘생기다  머리가 길다/짧다  마르다

guapo tener cabello largo/corto flaco

어휘: 외모 (p.78)

1. 잘생기다, 못생기다 y 마르다 generalmente se usan en pretérito.

1) 민수 씨는 잘생겼어요.
2) 타완 씨는 말랐어요.
2. El sujeto de 키가 크다/작다 y 머리가 길다/짧다 no es una persona
misma sino su parte corporal, y la persona descrita generalmente
lleva la partícula ‘은/는‘.
1) 영수 씨는 키가 커요.
2) 수진 씨는 머리가 길어요.

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남자한테 써요? 여자한테 써요?

 Algunas palabras tienden a usarse para describir el aspecto

físico solo masculino o femenino.
masculino neutro femenino

 잘생기다  멋있다 뚱뚱하다  귀엽다  예쁘다

 마르다  날씬하다
 키가 크다/작다
 머리가 길다/짧다
 못생기다

 De todos modos, ¡hay que tener cuidado en describir el aspecto físico de una
persona, especialmente con las palabras negativas!

연습: 외모 (p.78)

 어떻게 생겼어요?

 예뻐요.
 귀여워요.  잘생겼어요.
 머리가 짧아요.

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연습: 외모 (p.78)

 어떻게 생겼어요?

 키가 커요.  예뻐요.
 말랐어요.(?)  머리가 길어요.

문법: -은/ㄴ (p. 78) 1. -은/ㄴ con los verbos de acción

indica el tiempo pretérito/aspecto
perfecto.
2. -는 con los verbos de acción indica
el tiempo presente. (Sejong 3-1)
 Función de la terminación -은/ㄴ
:la terminación –은/ㄴ se combina con un adjetivo (verbo descriptivo) para que
este funcione como modificador del sustantivo que viene detrás.

1) 가: 수진 씨가 누구예요?
나: 수진 씨는 저기 키가 큰 사람이에요. (키가 크다>키가 큰)

2) 가: 짧은 머리를 좋아해요?
나: 아니요. 긴 머리를 좋아해요. (머리가 길다>긴 머리)

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문법: -은/ㄴ (p. 78)

 Forma de conjugación con –은/ㄴ

1) raíz+은: cuando la raíz termina en consonante final excepto ㄹ(con 받침)
2) raíz+ㄴ: cuando la raíz termina en vocal (sin 받침)
3) omisión de ㄹ: cuando la raíz termina en consonante final ㄹ, esta se omite y el
resto de la raíz se combina con ㄴ.

-은 -ㄴ

작다 작은 예쁘다 예쁜
짧다 짧은 날씬하다 날씬한
좋다 좋은 길다 긴

문법: -은/ㄴ (p. 78)

*Hay más verbos irregulares
 Forma de conjugación con –은/ㄴ
4) verbos/adjetivos irregulares con 받침 ㅂ: ㅂ se convierte en la vocal ㅜ y se
combina con –ㄴ
5) verbos/adjetivos con 있다 o 없다: se combina con –는
*se aprenderá la conjugación con –는 en Sejong 3

irregular con ㅂ -있다

귀엽다 귀여운 재미있다 재미있는

쉽다 쉬운 재미없다 재미없는
덥다 더운 멋있다 멋있는

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연습해요

 ¿Recordáis qué significan estos adjetivos?

좋다 좋은 시원하다 시원한
bueno fresco

나쁘다 나쁜 덥다 더운
malo caliente

따뜻하다 따뜻한 아프다 아픈

templado enfermo

바쁘다 바쁜 쉽다 쉬운
(estar) ocupado fácil

연습해요

 ¿Recordáis qué significan estos adjetivos?

어렵다 어려운 짜다 짠
difícil salado

피곤하다 피곤한 싱겁다 싱거운

cansado soso

힘들다 힘든 달다 단
cansado/duro dulce

맵다 매운 쓰다 쓴
picante amargo

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연습해요: -은/ㄴ

 사람, 키가 크다  음식, 맵다

 키가 큰 사람  매운 음식

 강아지, 귀엽다  남자, 잘생기다

 귀여운 강아지  잘생긴 남자

 사람, 눈이 예쁘다  책, 재미있다

 눈이 예쁜 사람  재미있는 책

연습해요: -은/ㄴ

 음식, 맵다, 좋아하다 (presente)

 매운 음식을 좋아해요.

 남자, 키가 크다, 만나다 (pretérito) pierde la marca temporal

 키가 큰 남자를 만났어요.

 영화, 재미있다, 보다 (futuro)

 재미있는 영화를 볼 거예요.

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연습해요: -은/ㄴ

 어제 책을 읽었어요. 그 책은 재미있었어요.

 어제 재미있는 책을 읽었어요.

 어제 불고기를 먹었어요. 그 불고기는 맛있었어요.

 어제 맛있는 불고기를 먹었어요.

 내일 친구를 만날 거예요. 그 친구는 잘생겼어요.

 내일 잘생긴 친구를 만날 거예요.

대화 1 (p. 78)
보이다: forma pasiva de
 누가 수진 씨예요? 보다(verse/ser visto)

 수진 씨요? 저기 키가 큰 여학생이 보여요?

 누구요?
 문 앞에 있는 여학생요.
 저기 빨간색 옷 입고 있는 사람요?
 네, 맞아요.
 질문
누가: 누구(quién)+partícula de sujeto
1. 수진 씨는 왼쪽에 있어요? 문: puerta
여학생: estudiante femenina
아니면 오른쪽에 있어요? 빨간색: color rojo

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어떻게 발음해요?

 옆에 있는 사람 /옆에 인는 사람/
 맛있는 짜장면 /마신는 짜장면/
 재미있는 영화 /재미인는 영화/
para recordar:
받침 ㄷ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ,ㅌ y ㅎ se lee como ㄷ

받침 ㄷ ㄴ ㄴ+ㄴ

연습 (p. 79)

1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.

1) 가: 누가 투이 씨예요?
나: 머리가 짧은 여자예요.

2) 가 : 누 가 치 엔 씨 예 요 ? (guapo, hombre)
나: 잘생긴 남자예요.

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연습 (p. 79)

1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.

3) 가: 키가 작은 사람이 민수 씨예요?
나: 아니요. 키가 큰 사람이 민수 씨예요.
4) 가: 머리가 짧은 사람이 유키 씨예요?
나 : 아 니 요 . 머리가 긴 사람이 유키 씨예요.

어휘: 옷차림 (p. 80)

 옷을/바지를/치마를 입다
 신발을/운동화를 신다
ponerse ropa/paltalones/falda

ponerse unos zapatos/zapatillas

 모자를 쓰다
 안경을 쓰다
ponerse una gorra

ponerse unas gafas

 넥타이를 매다
 목도리를 하다
ponerse una corbata

 가방을 들다/매다 ponerse una bufanda

ponerse un bolso

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어휘: 무슨 색이에요?

빨간색 파란색 검은색 흰색

까만색

노란색 초록색 보라색 핑크색

분홍색

연습해요: 입다, 신다, 쓰다, etc.

 pantalones amarillos  gorra rosada

 노란색 바지를 입어요.  핑크색 모자를 써요.

 zapatos blancos  bolsa negra

 흰색 신발을 신어요.  검은색 가방을 들어요.

 camiseta rojas  corbata azul

 빨간색 티셔츠를 입어요.  파란색 넥타이를 매요.

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문법: -고 있다 (p. 80)

 Función de -고 있다
: indica que la acción del verbo principal o su resultado continúa.
1) Los verbos de acción con –고 있다 denotan el aspecto progresivo (=estar+ gerundio)
2) Cuando los verbos ‘입다, 신다, 쓰다’ se combinan con –고 있다 también significan ‘llevar’.
 Forma de conjugación
: Raíz verbal + 고 있다

1) 가: 누가 토야 씨예요?
나: 토야 씨는 흰색 치마를 입고 있어요. (입다)
2) 로라 씨는 검은색 가방을 들고 있어요. (들다)
3) 민수 씨는 지금 공부하고 있어요. (=estar estudiando)

연습해요: -고 있다

 점심을 먹다  모자를 쓰다

 점심을 먹고 있어요  모자를 쓰고 있어요

 낮잠을 자다  선글라스를 쓰다

 낮잠을 자고 있어요  선글라스를 쓰고 있어요

 흰색 치마를 입다  운동화를 신다

 흰색 치마를 입고 있어요  운동화를 신고 있어요

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대화 2 (p. 80)

 여기 김민수 씨가 있어요?
 저기 안경을 쓰고 있는 사람이 민수 씨예요.
 노란색 넥타이를 매고 있는 사람요?
 아니요. 옆에 있는 사람요. 검은색 옷을 입고 있어요.
 아, 네. 감사합니다.

 질문
1. 김민수 씨는 탁자 오른쪽에 있어요? 노란색: color amarillo
검은색: color negro
아니면 왼쪽에 있어요?

연습 (p. 81)

1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.

1) 가: 누가 마크 씨예요? 청바지: jeans

나: 마크 씨는 청바지를 입고 있어요.

2) 가: 누가 투이 씨예요?
나: 투이 씨는 모자를 쓰고 있어요.

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연습 (p. 81)

1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.

3) 가: 누가 민수 씨예요?
나: 민수 씨는 운동화를 신고 있어요.
4) 가: 누가 타완 씨예요?
나: 타완 씨는 넥타이를 매고 있어요.

이야기해요: 무엇을 입고 있어요?

반 친구들은 오늘 무엇을 입고 있어요?

호세마리아 씨는 검은색 티셔츠를 입고 있어요.

노리코 씨는 흰색 운동화를 신고 있어요.

한 개만 이야기해 보세요.

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듣고 말하기 (p. 82)

1. 누가 유키 씨예요?

 누가 유키 씨예요?
 유키 씨는 머리가 길고 짧은 치마를 입고 있어요.
 아, 네. 저기 안경을 쓰고 운동화를 신고 있는 사람이 유키
씨예요?
 네, 맞아요.
맞다(>맞아요): ser correcto

듣고 말하기 (p. 82)

2. 누가 치엔 씨예요?

 누가 치엔 씨예요?
저기 키가 작은 사람이에요?
 아니요. 치엔 씨는 키가 크고 모자를 쓰고 있어요.
 아, 네. 고맙습니다.

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듣고 말하기 (p. 82)

3. 다음을 잘 듣고 누가 로라 씨인지 고르세요.

 오늘 로라 씨 봤어요?
아주: muy
 아니요. 왜요? 정말: de verdad

 오늘 로라 씨가 아주 예쁜 옷을 입고 왔어요.
정말 예뻐요.
 그래요? 무슨 옷을 입었어요?
 짧은 흰색 치마를 입고 빨간색 목도리를 하고 왔어요.
나중에 보세요. 정말 예뻐요.

나중에: más tarde

읽고 쓰기 (p. 84)

1. 다음을 잘 읽고 질문에 답하세요.

올해

나이: edad

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읽고 쓰기 (p. 84)

1. 다음을 잘 읽고 질문에 답하세요.

1) 민수 씨는 이 글을 왜 썼어요?
박미숙 씨를 찾아요.
2) 박미숙 씨를 고르세요.

읽고 쓰기 (p. 84)

2. 다음을 잘 읽고 질문에 답하세요.

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읽고 쓰기 (p. 84)

2. 다음을 잘 읽고 질문에 답하세요.

1) 수진 씨는 왜 공항에 못 가요?
회사에 일이 있어요.

2) 민수 씨를 고르세요.

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