LESSON PLAN

Date : 27 / 7 / 2020 (MONDAY) Subject : ENGLISH

Time: 0740 – 0840, 1040 – 1110 Class : Year 3 ( /16)

Title 1.0 LISTENING AND SPEAKING.

LESSON By the end of PdPc, pupils can listen to and show understanding of directions in simple phrases
OBJECTIVES in a variety of context (from the class to the toilet, from the class to the canteen and from the
class to the bookshop.

CONTENT 1.1 Listen to and respond appropriately for a variety of purposes.

STANDARD
LESSON 1.1.1 Listen to and show understanding of directions in simple phrases in a variety of context:
STANDARD (i) from the class to the toilet
(ii) from the class to the canteen
(iii) from the class to the bookshop

1) Induction set: Pupils are showed video about greetings and social expressions
ACTIVITIES 2) Pupils were asked by teacher about the video.
3) Pupils were showed by teacher on how to make self-introduction.
4) Pupils do the activities with teacher’s guidance.
5) Pupils were asked about what they had learned today.

ASSESSMENT : Observation, activity BBB : Video. EMK / MORAL VALUES : Cooperation,

book confidence and perseverance.
REFLECTION / IMPACT:

Subject : ENGLISH Time: 0910 – 1010 Class : Year 2( /16)

Title 1.0 LISTENING AND SPEAKING.

LESSON By the end of PdPc, pupils can listen to and respond appropriately based on any given stimulus,
OBJECTIVES listen to and show understanding of instructions in simple phrases.

CONTENT 1.1 Listen to and respond appropriately for a variety of purposes.

STANDARD
LESSON 1.1.1 Listen to and respond appropriately based on any given stimulus.
STANDARD 1.1.2 Listen to and show understanding of instructions in simple phrases.
1) Induction set: Pupils are showed video about greetings and social expressions
ACTIVITIES 2) Pupils were asked by teacher about the video.
3) Pupils were showed by teacher on how to make self-introduction.
4) Pupils do the activities with teacher’s guidance.
5) Pupils were asked about what they had learned today.

ASSESSMENT : Observation, BBB : Video. EMK / MORAL VALUES :

activity book Cooperation, confidence and
perseverance.
REFLECTION / IMPACT:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh : 27 / 07 / 2020 (ISNIN) Subjek : Kemahiran Manipulatif (KM)

Masa: 1110 - 1210 Kelas : Tahun 2 ( /16)
Tajuk 2.0 MOTOR HALUS

OBJEKTIF Diakhir PdPc murid dapat melakukan pergerakan menconteng menggunakan pensel, pensel
PEMBELAJARAN warna atau pen marker, mengecat menggunakan berus pelbagai saiz dan memutar penutup
botol, skru atau tombol pintu.

STANDARD 2.2 Pergerakan motor halus dengan alatan.

KANDUNGAN
STANDARD 2.2.3
PEMBELAJARAN Melakukan pergerakan:
(i) menconteng menggunakan pensel, pensel warna atau pen marker.
(ii) mengecat menggunakan berus pelbagai saiz.
(iii) memutar penutup botol, skru atau tombol pintu
1) Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI 2) Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
3) Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
4) Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
5) Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian Bahan Bantu Belajar (BBB): Video. EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin
diri dan ketekunan.

REFLEKSI / IMPAK
__________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Tarikh : 28 / 07 / 2020 (SELASA) Subjek : Pendidikan Jasmani (PJ)
Masa: 0740 – 0840 Kelas : Tahun 6( /16)
Tajuk Kecergasan : Kekuatan Otot.
OBJEKTIF Diakhir PdPc murid dapat melakukan aktiviti tolak dinding dan aktiviti kayuhan sambil
PEMBELAJARAN berbaring.

STANDARD 3.5 Pergerakan yang melibatkan otot.

KANDUNGAN
STANDARD 3.5.1 Melakukan aktiviti tolak dinding.
PEMBELAJARAN 3.5.2 Melakukan aktiviti kayuhan sambil berbaring
• Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI • Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
• Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
• Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
• Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian Bahan Bantu Belajar EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin diri dan
(BBB): Video. ketekunan.
REFLEKSI / IMPAK
______________________________________________________________________________
 LESSON PLAN
Date : 28 / 7 / 2020 (TUESDAY) Subject : ENGLISH
Time: 0910 - 1010 Class : Year 3 ( /16)

Title 1.0 LISTENING AND SPEAKING.

LESSON By the end of PdPc, pupils can listen to and show understanding of directions in simple phrases
OBJECTIVES in a variety of context (from the class to the toilet, from the class to the canteen and from the
class to the bookshop.

CONTENT 1.1 Listen to and respond appropriately for a variety of purposes.

STANDARD
LESSON 1.1.1 Listen to and show understanding of directions in simple phrases in a variety of context:
STANDARD (i) from the class to the toilet
(ii) from the class to the canteen
(iii) from the class to the bookshop

1) Induction set: Pupils are showed video about greetings and social expressions
ACTIVITIES 2) Pupils were asked by teacher about the video.
3) Pupils were showed by teacher on how to make self-introduction.
4) Pupils do the activities with teacher’s guidance.
5) Pupils were asked about what they had learned today.

ASSESSMENT : Observation, activity BBB : Video. EMK / MORAL VALUES : Cooperation,

book confidence and perseverance.
REFLECTION / IMPACT:

Subjek : Kemahiran Manipulatif (KM) Masa: 1010 - 1110 Kelas : Tahun 2 ( /16)
Tajuk 2.0 MOTOR HALUS

OBJEKTIF Diakhir PdPc murid dapat melakukan pergerakan menconteng menggunakan pensel, pensel
PEMBELAJARAN warna atau pen marker, mengecat menggunakan berus pelbagai saiz dan memutar penutup
botol, skru atau tombol pintu.

STANDARD 2.2 Pergerakan motor halus dengan alatan.

KANDUNGAN
STANDARD 2.2.3
PEMBELAJARAN Melakukan pergerakan:
(i) menconteng menggunakan pensel, pensel warna atau pen marker.
(ii) mengecat menggunakan berus pelbagai saiz.
(iii) memutar penutup botol, skru atau tombol pintu
1) Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI 2) Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
3) Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
4) Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
5) Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian Bahan Bantu Belajar (BBB): Video. EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin
diri dan ketekunan.

REFLEKSI / IMPAK
 __________________________________________________________________________________________

LESSON PLAN
Date : 29 / 7 / 2020 (WEDNESDAY) Subject : ENGLISH
Time: 0910 – 1010 Class : Year 2(
/16)
Title 1.0 LISTENING AND SPEAKING.

LESSON By the end of PdPc, pupils can listen to and respond appropriately based on any given stimulus,
OBJECTIVES listen to and show understanding of instructions in simple phrases.

CONTENT 1.1 Listen to and respond appropriately for a variety of purposes.

STANDARD
LESSON 1.1.1 Listen to and respond appropriately based on any given stimulus.
STANDARD 1.1.2 Listen to and show understanding of instructions in simple phrases.
1) Induction set: Pupils are showed video about greetings and social expressions
ACTIVITIES 2) Pupils were asked by teacher about the video.
3) Pupils were showed by teacher on how to make self-introduction.
4) Pupils do the activities with teacher’s guidance.
5) Pupils were asked about what they had learned today.

ASSESSMENT : Observation, BBB : Video. EMK / MORAL VALUES :

activity book Cooperation, confidence and
perseverance.
REFLECTION / IMPACT:

Subjek : Kemahiran Hidup (Jahitan) Masa: 0910 – 0940 Kelas : Tahun 4 ( )

Tajuk 1.1 Keselamatan.

OBJEKTIF Diakhir PdPc, murid dapat mengetahui langkah – langkah keselamatan.

PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Mengetahui langkah keselamatan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengenal peraturan keselamatan di ruang kerja.
PEMBELAJARAN
1) Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI 2) Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
3) Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
4) Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
5) Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian BBB : Video. EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin

diri dan ketekunan.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
Tarikh : 29 / 07 / 2020 (RABU) Subjek : Pendidikan Moral (PM)
Masa: 1010 – 1040, 1140 - 1210 Kelas : Tahun 4 ( /16)

Tajuk 3.0 BERTANGGUNGJAWAB

OBJEKTIF Diakhir PdPc murid dapat menjelaskan tanggungjawab terhadap rakan dan
PEMBELAJARAN menyatakan kepentingan sikap bertanggungjawab terhadap rakan.

STANDARD 3.1 Tanggungjawab terhadap rakan.

KANDUNGAN
STANDARD 3.1.1 Menjelaskan tanggungjawab terhadap rakan.
PEMBELAJARAN 3.1.2 Menyatakan kepentingan sikap bertanggungjawab terhadap rakan.
1) Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI 2) Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
3) Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
4) Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
5) Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian Bahan Bantu Belajar (BBB): Video. EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin diri
dan ketekunan.

REFLEKSI / IMPAK

Subjek : Kemahiran Manipulatif (KM) Masa: 1010 - 1110 Kelas : Tahun 2 ( /16)
Tajuk 2.0 MOTOR HALUS

OBJEKTIF Diakhir PdPc murid dapat melakukan pergerakan menconteng menggunakan pensel, pensel
PEMBELAJARAN warna atau pen marker, mengecat menggunakan berus pelbagai saiz dan memutar penutup
botol, skru atau tombol pintu.

STANDARD 2.2 Pergerakan motor halus dengan alatan.

KANDUNGAN
STANDARD 2.2.3 Melakukan pergerakan:
PEMBELAJARAN (i) menconteng menggunakan pensel, pensel warna atau pen marker.
(ii) mengecat menggunakan berus pelbagai saiz.
(iii) memutar penutup botol, skru atau tombol pintu
1) Set Induksi: murid dipertontonkan video oleh guru.
AKTIVITI 2) Murid disoal oleh guru berkaitan video yang dipertontonkan.
3) Murid ditunjukkan oleh guru cara melakukan aktiviti tersebut.
4) Murid – murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
5) Penutup: murid – murid disoal apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

PENILAIAN : Pemerhatian Bahan Bantu Belajar (BBB): Video. EMK / NILAI : Bekerjasama, yakin
diri dan ketekunan.
 30
REFLEKSI / IMPAK
__________________________________________________________________________________________

JULAI
– 03
OGOS
(KHAM
IS –
ISNIN
)
CUTI
HARI
RAYA
HAJI