Weekly Study Plan for Grade: 6

Semester 2 - Week 5 from March 1, 2020 to March 5, 2020

Period
Books used & Lessons Pg. number iPad HW HW due date Project/ Quiz
Number
Reveal Math - Volume 2 - Chapter 5 Textbook: Math space P. 292 Wednesday, Quiz on Sunday, 2/03/2020
Lesson 5.4: Evaluate numerical expressions Pages: 287-294 Map Skills 4/03/2020 L 5.1: Powers and exponents
Mathematics Navigator Pages: 261-268
Aleks.com L 5.2: Numerical expressions
Quizzes Pages: 269-276
Unit 4: Human impact on the Environment ConnectED Quiz - Unit 4 - Module 1
Lesson 3: Impact on Atmosphere Pages: 60-79 Quizizz L 1: Impact on Land
Lesson 4: Impact on Climate Pages: 80-104 Safari Pages: 5-30
Pages - Study from the PPT and
worksheet with answer key
Science - - uploaded on the portal dated
1/03/2020.
Monday, 2/03/2020
6B2, 6B3, 6B4, 6G1 and 6G2
Wednesday, 4/03/2020
6B1
La routine quotidienne Keynote Spelling test - Period 2:
- Je me lave / Je me douche
French - -
- Je me coiffe / Je me couche
- Je vais a l’ecole.
Unit 3: How the UAE Grew into the Diverse, Student Book: Exercise 2 Next Period Please Don’t forget Moral Book
Morals Inclusive Society P. 18 (Volume 2)
Lesson 3: Research on Museum Exhibits Pages: 15-18
eBook: Techno Web eBook:
Period 1: Pages: 18-30
IT - Assignment 2: Create a business card Keynote - - -
Period 2:
- Assignment 3: Rate a site
Art Principle of Design - Proportion - Super Hero | Part 1
PE Girls the pass and serve in volleyball
 English Weekly Plan - Grade 6
Period Language Skills targeted/projects/ Applications
Books used Pg. number HW HW due date
Number tasks….etc. Used
Writing: Copybook Submitting the first draft Sunday,
P1 - Informative Writing - (Revising) - - 1/3/2020

Writing: Copybook
P2 - Informative Writing - (Editing) - - - -

Reading for Literature: Pearson eText Keynote Reader’s and Writer’s Wednesday
P3 - “When Marian Sang” iPad - Notebook: 4/3/2020
- Skill: Generalize Pearson P. 189
Realize
Reading for Grammar: Copybooks Nearpod Reader’s and Writer’s Thursday
P4 - Verbs, Objects, and Subjects complements Task Sheet - Notebook: 5/3/2020
P. 203, 210
Listening/Speaking: External Sheets Classroom
- How can our determination affect our application
ability to succeed? Keynote - - -
P5
- Prepare a 3 min video speaking about the
given topic, and applying the speaking
skills.

P6 International Day Celebration

Please make sure to bring your copybook and iPad every day fully charged.
Students will have a Language Quiz on Tuesday, March 3, 2020 on the following topics:
Notes:
- Subject verb agreements.
- Principle parts of regular verbs.
 ‫الخطـة األسبـوعية للصـف‪ :‬السادس‬
‫‪5/03/2020‬‬ ‫إلى‬ ‫من ‪1/03/2020‬‬ ‫الفصـل الثاني – األسبـوع الخامس‬
‫موعد التسليم‬ ‫الواجبات‬ ‫الهدف العام‬ ‫الدروس‬ ‫اليوم ‪ /‬الحصة‬ ‫المادة‬
‫قصيرا عن خصائص اإلثنين‪،‬‬
‫ً‬ ‫ت الصَّريح ِة يصمم عرضًا تقديميًا‬ ‫يستنتج المتعل ُم المعلوما ِ‬ ‫معلوماتي‪ :‬صديقُنا البَ ْحري‬
‫ٌّ‬ ‫نصٌ‬
‫‪2/03/2020‬‬ ‫النَّص المعلومات ّي باستخدام ‪Keynote‬‬ ‫ص المعلومات ّي‬‫ضمنيَّ ِة في النَّ ِ‬
‫وال ِ ّ‬ ‫األحد‬
‫ت‬
‫ت والمصطلحا ِ‬ ‫يو ِ ّ‬
‫ظف المتعل ُم الكلما ِ‬ ‫معلوماتي‪ :‬صديقُنا البَ ْحري‬
‫ٌّ‬ ‫نصٌ‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫الوارةَ في النَّص المعلومات ّي‬ ‫اإلثنين‬
‫وابحث عن األفعا ِل ا َّلتي األربعاء‪،‬‬
‫ْ‬ ‫ص عُد إلى النَّ ِ‬
‫ص‬ ‫ِكر الرئيسةَ في النَّ ِ‬
‫يحد ُد المتعل ُم الف َ‬ ‫معلوماتي‪ :‬صديقُنا البَ ْحري‬
‫ٌّ‬ ‫نصٌ‬
‫فعال ) وكتابتها في الدفتر‪4/03/2020 ،‬‬ ‫وردتْ فيه ( ‪ً 15‬‬ ‫المعلومات ّي‬
‫نوع منها ّكث ُ َر استخدا ُمهُ‪:‬‬ ‫الثالثاء‬
‫ٍ‬ ‫أي‬
‫َّ‬ ‫ُر‬
‫ْ‬ ‫ك‬ ‫واذ‬ ‫اللغة العربية‬
‫األمر‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ضارع‪ِ ،‬أم‬
‫ِ‬ ‫م‬‫ُ‬ ‫ال‬ ‫الماضي‪،‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫يحدد األفعال األكثر استخدا ًما في النص‬ ‫حل أسئلة درس‪ :‬صديقنا البحري‬ ‫األربعاء‬
‫فعالية اليوم العالمي للثقافات‪.‬‬ ‫الخميس‬
‫في حصة القراءة‬ ‫يجيب عن أوراق العمل المرفقة في قراءة القصة المرسلة في المهام‬ ‫تطبيق عصافير‪:‬‬
‫القصة‬ ‫قراءة قصة‪ :‬الجذور المرة‬ ‫حصة القراءة‬
‫يستنتج العالقة بين نهاية الكون يقدم بحث عن تفسير أول عشر آيات من الحصة الثانية‬ ‫الوحدة الثالثة‪:‬‬
‫سورة التكوير ويصممه في عرض تقديمي‬ ‫واإليمان بيوم القيامة‬ ‫درس‪ :‬من عالمات الساعة‬ ‫الحصة األولى‬
‫‪.PowerPoint‬‬ ‫التربية اإلسالمية‬
‫يدلل عن عجز البشر عن معرفة موعد‬ ‫الوحدة الثالثة‪:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫يوم القيامة‬ ‫درس‪ :‬من عالمات الساعة‬ ‫الحصة الثانية‬
‫يستنتج أهم إنجازات الشيخ زايد – صفحة ‪75‬‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬
‫متابعة الدرس األول‪ :‬زايد ‪...‬حضارة رحمه هللا – في بناء اإلنسان والدولة‪ .‬فكر وسجل كيف تقتدي بالشيخ زايد بن‬
‫سلطان آل نهيان – رحمه هللا – لتحقيق‬ ‫وإنجازات‬
‫‪-‬‬
‫الريادة لدولتك الحبيبة‪.‬‬ ‫‪ -‬صفحة ‪74-69‬‬ ‫الحصة األولى‬ ‫التربية الوطنية‬
‫سيتم رصد درجات على النشاط الالصفي‬ ‫‪ -‬حل أنشطة الكتاب‬
‫(‪ 5‬درجات)‬
‫اللغة العربية‪ :‬يُرجى العلم أن درجة تصميم النص المعلوماتي ست ُحتسب من درجة البحث‪.‬‬
‫التربية اإلسالمية‪ :‬سوف يتم عمل دورة للتجويد مجانا ً كل يوم السبت‪ ،‬من الساعة ‪ 9:10‬للبنات‪ ،‬ومن الساعة ‪ 10:11‬لألوالد‪ ،‬وعلى من يرغب من أولياء‬ ‫المالحظات‬
‫األمور رجاالً أو نسا ًء سوف يتم استقبالهم مع األوالد أو البنات واشتراكهم في الدورة وتكون لطالب الصفوف (‪.)12 – 5‬‬