Reflectie per houdingsaspect.

Wondering and questioning:

Ik ben vooral er op uitgegaan om ideeen van mijn groepgenoten aan te horen, ook al zijn het domme
ideeen. De mensen die meer ideeen noemen ook al zijn ze niet haalbaar denk je toch bij van deze
persoon wil ook graag vooruit.

Challenging assumptions:
Als iemand met een idee komt wel kritischer zijn om te kijken of het ook daadwerkelijk gaat werken
en niet te veel tijd kwijt bent omdat het later toch niet blijkt te werken bijvoorbeeld.

Sticking with difficulty:

Ik merk na mijn havo dat ik opdrachten opgegeven krijg en het nu mag uitzoeken. Dat was wel
wennen maar nu zal ik sneller zelf proberen het op te lossen i.p.v. denken laat maar zitten. Ook wil ik
vanaf de volgende periode alles gelijk goed uitwerken, nu omdat het de eerste periode was en heel
wat nieuws is dat niet helemaal uitgepakt zoals ik dat nu zou willen.

Daring to be different:
Ik ben nu meer gekke ideeen aan het opbrengen dan hiervoor, ook thuis kom ik dan voor de grap
met ‘domme’ ideeen om een klein probleempje op te lossen.

Taking the initiative:

Als ik ergens niet tegen kan is dat wel als iemand niks wilt doen. Dus ik probeer ook om het initiatief
te nemen en zeggen dat we nu wat moeten gaan doen voor ons project.

Coping with uncertainty and ambiguity:

Eerst vond ik het erg lastig als iets niet duidelijk was aangegeven hoe ik iets moest doen. Na deze
eerste periode begin ik te leren dat ik zelf achter mijn zaken aan moet gaan. Dit vind ik eigenlijk best
fijn voor in de praktijk later.