Bahagi ng Panukalang Saliksik
Pera ang pangunahing kailangan ng tao
Introduksiyon
Paglalahad ng Suliranin
Rebyu ng Kaugnay na Pag-aaral
Layunin
Kahalagahan ng Pag-aaral
Kung Bakit Mahalaga ang Bahaging Ito
dito sa mundo para mabili ang mga
pangangailangan sa buhay. Sa iba ang pera ay
hindi gaanong importante lalong-lalo na sa mga
estudyante na walang tigil sa paggastos at hindi
iniisip kung saan galing ang pera na binibigay sa
kanila ng kanilang mga magulang. Kinakailangan
nilang malaman kung gaano kahalaga ang mag-
ipon.
Sa panahon ngayon may iilan paring mga
kabataan ang hindi na alam ang mag-ipon at
magpahalaga ng pera. Inuuna pang bilhin ang
mga bagay-bagay na hindi naman gaanong
mahalaga. Ngayon ang mga estudyante ay kulang
sa kaalaman tungkol sa pagbubudget at
pagpaplano tungkol sa pagbalanse ng mga
gastusin..
Ayon kay Bailey (2011) ang mga
estudyante ay mas inilalaan ang kanilang mga
pera sa mga lugar na ito; libangan, pagkain,
pangkalahatang merchandise at iba pang mga
bagay. Sinasabi sa pag-aaral na 40% ng mga
lalaking estudyante ay inilalaan ang kanilang pera
nang higit pa sa libangan habang ang mga babae
naman ay nasa mga libro at mga kagamitan sa
paaralan.
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong
malaman ang iba’t ibang mga kasanayan sa
pagbabadyet ng mga estudyante sa kani-kanilang
mga baon sa araw-araw. Dito rin malalaman kung
gaano sila kawais pagdating sa pagbabadyet ng
pera.
Ang pag-aaral na ito ay isinasagawa upang
matukoy ang iba’t ibang antas ng pagbabadyet ng
mga estudyante at ipapakita rin nito kung gaano
kahalaga ang kasanayan sa pagbabadyet sa pang-
araw-araw na kalagayan sa buhay. Maari rin
itong gamitin bilang batayan para sa ibang
mananaliksik na magsasagawa ng pag-aaral na
may kaugnayan sa pananaliksik.
 Binigyang pansin ng mga mananaliksik ang
iba’t ibang teorya na sumusuporta sa ginawang
pananaliksik. Tumatalakay ito sa kahusayan ng
mga estudyante sa pagbabadyet sa kani-kanilang
mga pera. Ayon sa pag-aaral ni Vien (2015) ay
may 90% ng populasyon ng mga estudyante na
nagsasabing ang pagbubuo ng kanilang mga
kasanayan sa pagbabadyet ay napakahalaga sa
Teoretikal na Balangkas kanila, at 84% ay nagsabi na interesado sa pag-
aaral kung paano gumawa ng mas mahusay na
mga pagpapasya sa pananalapi. Ang survey ay
isinagawa noong nakaraang Hulyo 2015 kasama
ang mga estudyanteng naka-enrol para sa taon ng
paaralan 2014-4015 at nakita na ang karamihan
sa mga mag-aaral ay interesado sa pagbuo at
pagpapabuti ng kanilang mga kasanayan sa
pamamahala sa pananalapi.
Gumamit ang mga mananaliksik ng mga
kasanayan sa pananaliksik sa pagsulat ng
terminong papel hango sa pagsisiyasat sa
kaalaman ng mga estudyante sa pagbabadyet.
Kumuha ang mananaliksik ng impormasyon sa
paksa base sa kanilang kaalaman at sa mga
opinion ng mga tao sa kanilang paligid.
Metodo
Nakatulong din ang “internet” upang
makumpleto an pagsasaliksik.
Sa pag-aaral na ito ginamitan ng isang
“purposive” na metodo upang matukoy ang mga
bilang mga estudyanteng may kaugnayan sa pag-
aaral. Sa pamamagitan ng pagsusurvey at
pagbibigay katanungan.
Ang pag-aaral na ito ay limitado sa
pagtukoy sa iba’t ibang estratihiya ng mga
estudyante sa pagbabadyet ng kanilang mga baon
Saklaw at Delimitasyon sa iba’t ibang lugar at sa pagtukoy sa antas ng
kasanayan sa pagbabadyet ng mga mag-aaral
batay sa kanilang pagganap.

Daloy ng Pag-aaral Sa simula palang iilan lamang sa mga

estudyante ang may kaalaman sa pagbabadyet.
May iba rin namang mga estudyante na kung
napupunta ang kanilang mga pera para sa “school
requierements”.Ang pangunahing antas mag-
aaral sa pagbabadyet ay nasa katamtaman lamang
at nangangahulugan na ang karamihan sa mga
mag-aaral ay alam kung paano balansehin at
 gugugulin ang kanilang pera nang matalino.
Gayunpaman, sa kabila ng katunayan na ang mga
mag-aaral ay nagsasagawa ng mga maayos na
pag-aaral ay kailangan pa ring magkaroon ng
higit na kaalaman tungkol sa pagbabadyet. Bukod
dito, ang pag-aaral na ito ay tumutugma sa pag-
aaral ni Bailey (2011) na ang karamihan sa mga
junior at senior na mga estudyante ay mas
malamang na inilaan sa mga lugar na ito;
libangan, pagkain, pangkalahatang merchandise,
at iba pang mga bagay.

Napakahalaga ng pananaliksik sa buhay ng tao. Sa pananaliksik na ito, maaring maging sagot sa

ating mga katanungan. Napakahalaga ng pananaliksik dahil;
1. Ito ay nagbibigay ng tamang paraan sa isang pag-aaral.
2. Isa itong paraan upang magbigay daan sa isang makabuluhang saliksik.
3. Tulay upang makadiskubre ng mga bagong kaalaman.
4. Nalilinang nito ang kaisipan ng tao.
5. Mamulat sa katotohanan.
Mahalaga ang panukalang saliksik na ito dahil;
1. Ito ay makakapagbigay alam sa mga guro upang mapalawak ang mga
kaalaman ng mga studyante sa paglalaan ng pera sa pang araw-araw na
pamumuhay.
2. Mamumulat ang mga estudyante kung gaano kahalaga ang mag badyet
at mag-ipon ng pera.
3. Ito ay magsisilbing daan upang madagdagan ang mga estratehiya ng
mga estudyante sa pagbabadyet ng kani-kanilang mga baon.
4. Dito nalilimitahan ang paggasta ng isang estudyante at para narin
masanay sila sa pagbabadyet.
5. Dito natutukoy kung saan napupunta ang kanilang mga perang
nilalaanan.