วิชา วิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน มัธยมศึกษาปี ที่ 1

1. ให้นักเรียนออกแบบผลงานคล้ายภาพชิน
้ งานด้านล่าง โดยให้
นักเรียนกำหนดค่าอุณหภูมิเองแล้วแปะลงบนสมุด พร้อมทัง้
เขียนรายละเอียดข้อมูลไว้ข้างในภาพ (ต้องสามารถเปิ ดอ่าน
ข้อมูลด้านในได้)
2. เมื่อนักเรียนทำชิน
้ งานเรียนร้อยแล้วให้นำมาส่งคุณครูในวันถัด
ไปที่มีเรียน
3. แบบประเมิน
3.1 เนื้อหาครบถ้วน ถูกต้อง
3.2 สวยงาม สะอาด เป็ นระเบียบ
3.3 ส่งงานตรงตามเวลาที่ครูกำหนด

ภาพด้านหน้า
 ภาพข้อมูลด้านใน

วิชา Basic English มัธยมศึกษาปี ที่ 1

1. ให้นักเรียนทำใบความรู้ เรื่อง Article ให้ทำแบบฝึ กหัดใน work

sheet part E and F แล้วนำมาส่งในวันถัดไปที่มีเรียน
 วิชาภาษาไทย มัธยมศึกษาปี ที่ 1
ใบงานเรื่องคำประสม

ชื่อ……………………………………………………………….…………………………..ชัน
้
……………เลขที่……………..……

ให้พิจาณาข้อความต่อไปนี ้ แล้วทำเครื่องหมาย  / หน้าข้อความเห็นว่าเป็ น

คำประสม และเครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ไม่ใช่คำประสม
................๑.     เขามีแผลเป็ นที่ใบหน้า
................๒.     เขาได้รับบาดเจ็บมีแผลเป็ นรอยลึกน่ากลัว
................๓.     แม่เลีย
้ งของเขารักเขาเหมือนลูกแท้ๆ
................๔.     แม่เลีย
้ งเขามาดี จึงมีคนชมว่าเขาเป็ นคนมีมารยาทดี
................๕.     แม่มดพาลูกมดตัว้ น้อยๆ ไต่ตามกันมาเป็ นแถว
................๖.     แม่มดในนิยายใจร้ายเสมอ
................๗.     พวกกินแล้วไม่จ่าย เขาเรียกว่าชักดาบ
................๘.     ซามูไรชักดาบเมื่อถึงคราวต้องสู้
................๙.     ครูคือ แม่พิมพ์ของชาติ
................๑๐.   เขาวานแม่พิมพ์งานทัง้ หมด

จงแยกคำประสมต่อไปนี ้ ลงในช่องว่างมาให้ถูกต้อง

น้ำขาว   หูเบา  ยางลบ  ไข่แดง  แม่เหล็ก  ข้าวต้มผัด   ใจแตก  มือถือ  ลิน

้
ไก่  ไส้แห้ง  คอหอย ลูกเลีย
้ ง

ยาหอม   ยากลางบ้าน  เขีย

้ วลากดิน   ไม้จม
ิ ้ ฟั น   ลงแขก   เครื่องใน 
ยกเมฆ  ตาเขียว

ความหมาย ความหมาย ความหมายเดิม ทัง้ ความหมาย

เฉพาะ เปรียบเทียบ เดิม และเปรียบ
เทียบ
       

 
จงแยกคำประสมตามโครงสร้างของคำ ต่อไปนี ้ ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

น้ำปลา   ใจดี   ถั่วตัด   เครื่องใน   ทองม้วน   มือหนัก  รถม้า  เพ็งเล็ง  ตา

ต่ำ   เบีย
้ ล่าง   ใบพัด   ดอกเบีย
้    ตาปลา   ซักฟอก   คอแข็ง   คัดเลือก  
เรือแจว   หัวนอก   ข่มขู่  เข็มทิศ  วงใน  บ้านพัก   คนกลาง   ใจกว้าง 
ปิ ดบัง

นาม+ นาม นาม +วิเศษณ์ นาม +  กริยา นาม +  กริยา + กริยา

บุพบท
         

จงแยกคำประสม ต่อไปนีล
้ งในตารางมาให้ถูกต้อง

ตาขาว  ทุบตี  กินใจ  กักขัง  เล็กน้อย   ปิ ดบัง   เหมาจ่าย  ลิน

้ ปี่   คัด
เลือก   แจกแจง   หน้าม้า   ใบเบิกทางทรัพย์สิน   แม่แรง  บุกรุก  
สูญหาย   อ้วนผอม   ดูแล   หักหน้า   นวดเฟ้ น   บาปบุญ   เท็จจริง  
ทุบตี  ตาขวาง   เหี่ยวแห้ง   ทางเดิน   เลือกสรร   ใช้จ่าย   ไส้แห้ง   หยาบ
ช้า  เพ่งเล็ง    รวมตัว   เดือดร้อน   ไร่นา   ทิง้ ขว้าง   ปอดแหก  นุ่มนิ่ม  
เหยี่ยวข่าว   คลอนแคลน   ถูกใจ   จุกจิก   วางยา   รุ่งริ่ง    ลูกชิน
้   
ใส่ไฟ   เปะปะ   ใจลอย    ออกตัว   หูเบา   เขีย
้ วลากดิน   คนกันเอง  
เตลิดเปิ ดเปิ ง    เครื่องซักผ้า   มากมายก่ายกอง   หม้อหุงข้าว   สดใส   คน
เก็บตั๋ว   อีลุ่ยฉุยแฉก   รถไฟใต้ดิน   สะบักสะบอม  สวิงสวาย   ร้ายขาย
ของ  เงินทดรองจ่าย
คำประสม คำซ้อน
   
  

 ให้นักเรียนอ่านเนื้อหาใน power point คำมูล คำประสม คำซ้ำ

คำซ้อน แล้วนำมาตอบคำถาม
Quality of Information

Using the poster . . . . .

วิชา mathematics มัธยมศึกษาปี ที่

 Briefly explain what this invention is?
__________________________________________________________
1
__________________________________________________________

 Briefly explain why this invention is important?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
NAME: __________________________ no. ___ M1/___ Date________
 What about this poster most captures your attention?
__________________________________________________________
__________________________________________________________

 Explain, is there something about this information that you would like to know
more about?
__________________________________________________________
__________________________________________________________