แบบทดสอบ วิชาภาษาไทย ชัน

้ ประถมศึกษาปี ที่ 5

ชื่อ...................................................นามสกุล...........................
.........เลขที่............

คำสั่ง จงกา X ทับตัวอักษรตรงกับตัวเลือกที่ต้องการลงในกระดาษคำ

ตอบ

1. คำในข้อใด มีพยัญชนะต้นที่มีพ้น
ื เสียงเดียวกับคำว่า เคียว

ก. เลีย
้ ว ข. เขีย
้ ว ค. เดียว ง. เจียว

พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา
สายดิ่งทิง้ ทอดมา หยั่งได้
เขาสูงอาจวัดวา กำหนด
จิตมนุษย์นไี ้ ซร้ ยากแท้หยั่งถึง
จากโคลงโลก
นิติ

2 จากบทร้อยกรองคำที่มีพยัญชนะต้นเป็ นอักษรกลางมีกี่คำ

ก. 4 คำ ข. 5 คำ ค. 6 คำ ง. 7 คำ

3. รูปสระในข้อใด มีช่ อ
ื เรียกว่า ตีนเหยียด

ก.  ข. ุ ค. " ง. ู

4. รูปสระในข้อใด มีช่ อ
ื เรียกว่า นฤคหิตหรือหยาดน้ำค้าง

ก.  ข. -ํ ค. " ง. -ิ

5. เสียงสระใด มาจากรูปสระหยาดน้ำค้างกับพินทุ
 ก.  ข.  ค.  ง. 

6. คำในข้อใด ประสมสระประสมทุกคำ

ก. ช่วง เรื่อง ผัวะ เหมียว ข. พลอย เล่น ตก เป็ ด

ค. เปี ยก แฉะ กลัว เลอะ ง. เนื้อ รัว้ เพลีย

้ วัย

7. ใครปฏิบัติตนในการอ่านจับใจความสำคัญ ไม่ถูกต้อง

ก. ฝนคัดลอกข้อความสำคัญมาเป็ นสรุป

ข. ก้อยอ่านทบทวนที่ตนเองสรุปใจความสำคัญอีกครัง้ ก่อนส่งครู

ค. กุลอ่านอย่างละเอียดอีกครัง้ ก่อนเขียนสรุปใจความสำคัญ

ง. เล็กเขียนสรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเอง

อ่านข้อความ แล้วตอบคำถาม ข้อ 8-10

เสือตอ ปลาพื้นเมืองของไทยอีกชนิดหนึ่งที่ถูกนำมาเลีย
้ งเป็ น
ปลาสวยงาม และได้รับความนิยมมาก โดยเฉพาะต่างประเทศ และจาก
ปริมาณที่หาได้ตามธรรมชาติไม่มากนัก จึงทำให้เป็ นปลาสวยงามที่มีราคา
แพง

ในอดีตปลาเสือตอพบมากในบริเวณแม่น้ำเจ้าพระยา แต่ปัจจุบัน
นีเ้ ป็ นที่น่าเสียดายว่าเป็ นปลาอีกชนิดหนึ่งที่พบน้อยมาก จึงควรช่วยกัน
อนุรักษ์ไว้เพื่อให้อยู่คู่กับคนไทยต่อไป

จากนิตยสารวิทยาศาสตร์

ปี ที่ 2 ฉบับที่ 17 ก.ค.

2540
8. เหตุใดปลาเสือตอจึงมีราคาแพง

ก. เพราะต่างประเทศต้องการ ข. เพราะปลาเสือตอ
สวยงามมาก

ค. เพราะเพาะพันธุ์ยาก ง. เพราะหายาก

9. ปั จจุบันเราพบปลาเสือตอน้อยลงมา เพราะเหตุใด

ก. เพราะถูกคนจับไปเป็ นอาหาร ข. เพราะถูกคนจับไปขาย

ต่างประเทศ

ค. เพราะแหล่งที่อยู่อาศัยของมันถูกทำลาย ง. เพราะเป็ นอาหาร

ของปลาตัวที่ใหญ่กว่า

10 เพราะเหตุใดเราจึงควรอนุรักษ์ปลาชนิดนี ้

ก. เพราะต่างประเทศต้องการ ข. เพราะมีชุกชุมใน
แม่น้ำเจ้าพระยา

ค. เพราะเป็ นปลาสวยงามที่หายาก ง. เพราะมีราคาแพง

อ่านข้อความ แล้วตอบคำถามข้อ 11-14

ข่าวน่ากลัว

ข่าวในทีวีบางครัง้ ก็ดูน่ากลัวมากสำหรับเด็ก ๆ เช่น ข่าวฆ่ากันตาย รถ

ชนกันยับเยิน เหล่านีอ
้ าจมีผลต่อความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ๆ ถ้าเลี่ยงไม่ได้
ก็ควรอธิบายสถานการณ์ในข่าวให้เด็กเข้าใจ เช่น อุบัติเหตุเกิดขึน
้ ได้ทุก
เวลา หรือความขัดแย้งที่ขาดสติก็อาจทำให้คนฆ่าฟั นกันได้ แต่ครอบครัว
ที่อบอุ่น มั่นคง จะเป็ นเกราะป้ องกันเด็ก ๆ จากสิ่งน่ากลัว และสะเทือน
อารมณ์ได้เป็ นอย่างดี

สหทัยมูลนิธิ

11. ข่าวประเภทใดที่มีผลต่อความรู้สึกของเด็ก

ก. ข่าวกีฬา ข. ข่าวเศรษฐกิจ

ค. ข่าวอุบัติเหตุ ง. ข่าวบันเทิง

12. สิ่งใดช่วยคลายความรู้สึกกลัวของเด็กได้

ก. การตามใจ ข. การพักผ่อน

ค. การทำโทษ ง. การปลอบประโลม

13. ถ้าหลีกเลี่ยงข่าวที่น่ากลัวไม่ได้ เราควรทำอย่างไร

ก. ปล่อยให้เด็กลืมไปเอง ข. อธิบายสถานการณ์ในข่าว
ให้เด็กเข้าใจ

ค. ไม่ให้เด็กดูอีก ง. บอกเด็กว่าไม่ใช่เรื่องจริง

14. จากข้อความ ผู้เขียนมีจุดประสงค์ใด

ก. แนะนำ ข. สั่งสอน ค. ขอร้อง ง.

ตักเตือน

15. ข้อใดเป็ นประโยชน์ที่ได้รับจากการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง

ก. จับใจความสำคัญของเรื่องได้

ข. สามารถแสดงความคิดเห็นได้
 ค. ทำให้เนื้อเรื่องมีความสมบูรณ์

ง. ทำให้เรื่องมีรายละเอียดมากขึน
้

16. ใครปฏิบัติตนในการพูดอธิบายเหตุผลไม่ถูกต้อง

ก. วินรวบรวมข้อมูล และนำมาเรียบเรียงก่อนที่จะพูด

ข. ว่านใช้น้ำเสียงเหมาะกับเรื่องที่พูด

ค. วุฒิพูดไปเรื่อย ๆ โดยไม่สนใจว่าผู้ฟังมีท่าทีเบื่อหน่าย

ง. วัลย์ใช้ท่าทางที่สุภาพเหมาะสมกับเรื่องที่พูด

อ่านข้อความ แล้วตอบคำถามข้อ 17-18

วิชัยขโมยเงินแม่ไปซื้อของเล่นบ่อย ๆ เมื่อวานนี ้ วิชัยก็ขโมยเงินแม่

ไปซื้อของเล่นชิน
้ ใหม่ มาอีก ขณะที่แม่กำลังจะออกไปทำงาน แม่เรียกหา
วิชัย วิชัยตกใจสุดขีด ขานรับอย่างอึกอัก วิชัยรู้สึกหวาดระแวงเพราะทำ
ผิด แท้ที่จริงแม่แค่เรียกให้เงินค่าขนมเท่านัน
้

17. ข้อความที่ได้ฟังตรงกับสำนวนสุภาษิตในข้อใด

ก. น้ำลดต่อผุด ข. วัวสันหลังหวะ

ค. มะพร้าวตื่นดก ง. ตีตนก่อนไข้

18. การกระทำของวิชัยมีผลต่อวิชัยในด้านใด

ก. ความเข้าใจผิด ข. จิตใจ ค. คำพูด ง. ความ

ประพฤติ
19. ข้อใด ไม่ใช่ ข้อควรปฏิบัติในการพูดแสดงความรู้สึก

ก. คิดก่อนพูดว่าพูดกับใคร

ข. ควบคุมอารมณ์และความรู้สึกให้พอเหมาะพอควร

ค. ใช้คำและภาษาพูดเหมือนพูดกับเพื่อนด้วยกันเอง

ง. พูดตรงประเด็น มีสาระ ไม่เนิ่นเย้อ และตรงเวลา

20. สัญลักษณ์เครื่องหมายวรรคตอนใด คือ นขลิขิต

ก. ! ข. () ค. ? ง. “”

21. ข้อใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง

ก. อ้อ! ขอแก้ข่าวหน่อย ข. 1000000 อ่านว่า หนึ่ง

ล้าน

ค. พ.ศ. อ่านว่า พุทธศักราช ง. ไปเที่ยวกันไหม?

22. ข้อใดมีพยางค์เท่ากับคำว่า ภูมิปัญญา

ก. ภูมิประเทศข. อุณหภูมิ ค. ภูมิแพ้ ง.

สมรภูมิ

23. คำว่า คุณวุฒิ มีกพ

ี่ ยางค์

ก. 1 พยางค์ ข. 2 พยางค์ ค. 4 พยางค์ ง. 5

พยางค์

24. ข้อใดเป็ นคำ

ก. ด๋าม ข. มิ ค. งุง ง. เวีย

25. ข้อใดเป็ นคำ

ก. กิ๊ ข. เตี๋ย ค. ชุน ง. ซูก

26. ข้อใดมี 5 คำ 8 พยางค์

ก. ก้านดูภาพยนตร์อย่างตัง้ ใจ ข. นิดนั่งทำการบ้านกับ
น้อยหน่า

ค. นักเรียนฟั งครูอธิบายโครงงาน ง. โหน่งวาดรูป

ดอกไม้ให้เท่ง

27. งมเข็มในมหาสมุทร มีกค

ี่ ำ กีพ
่ ยางค์

ก. 2 คำ 7 พยางค์ ข. 3 คำ 7 พยางค์

ค. 4 คำ 7 พยางค์ ง. 5 คำ 7 พยางค์

28. ข้อใดมีคำและพยางค์เท่ากับคำว่า ความรู้ความสามารถทั่วไป

ก. พากเพียรเรียนรู้วิชา ข. หลักฐานทางโบราณ
สถาน

ค. กิจกรรมมีประโยชน์มาก ง. งมเข็มใน
มหาสมุทร

ข้อ 29-30 ข้อใดเป็ น

วลี

29. ก. ฟ้ าฝนก้อนเมฆ ข. ฝนตกฟ้ าผ่า

ค. เมฆลอยบนฟ้ า ง. ฟ้ ามีก้อนเมฆ
30. ก. ต้นไม้เติบโต ข. เขาปลูกต้นไม้

ค. กระถางต้นไม้ ง. ต้นไม้ล้มตาย

31. ข้อใด มีคำที่ประกอบด้วย พยัญชนะ สระ ตัวสะกด และเสียง

วรรณยุกต์ ทุกคำ

ก. โหด ตรง ขวา วิ่ง ข. สระ ไหล ครู หัว

ค. สาย ขอบ จน อ่าว ง. เล่ห์ สบาย เป็ น สนุก

ข้อ 32-33 ข้อใดเป็ น

ประโยค

32. ก. นกพิราบ ข. แมวนอน

ค. ปลาทอง ง. หมาลายจุด

33. ก. แม่น้ำลำธาร ข. น้ำมูกน้ำลาย

ค. น้ำแข็งใสเย็น ง. หิมะน้ำแข็ง

34. ผู้หญิงสวยกำลังวิ่ง จากประโยค คำใดเป็ นส่วนขยายประธาน

ก. ผู้หญิง ข. วิ่ง ค. กำลัง ง.

สวย

35. ข้อใดเป็ นวลี ที่มี 2 คำ 5 พยางค์

ก. ปากกาสีน้ำเงิน ข. เบญจมาศเดินเล่น

ค. สุขลักษณะ ง. เขาเป็ นทนายความ

อ่านข้อความต่อไปนีแ
้ ล้วตอบคำถามข้อ 36-38

บ้านในป่ า ตำบลบ้านภูเขียว

พิมเพื่อนรัก

ครัง้ นีเ้ ป็ นครัง้ แรกในชีวิต ที่ฉันติดต่อกับเพื่อนหมาๆ ด้วยกันทาง

จดหมาย ฉันจะไม่แนะนำตัวเองตามแบบจดหมายสื่อสัมพันธ์ต่างๆ ใน
หนังสือพิมพ์ว่าเป็ นหนุ่มโสด ร่างใหญ่สม้าต หูกำลังดี แต่หางสัน
้ ชอบแต่ง
สีน้ำตาล นานๆ ก็ชอบแต่งสีโคลนที่ขาบ้าง ไม่ดูถูกหมาผอมหยองกรอด
หรือหมาขีเ้ รื้อนแหยะๆ หรือแห้งๆ ก็ตาม ชอบธรรมชาติใกล้กองขยะ ไม่
รักแมวหรือดอกไม้ รักเด็ก และดนตรีที่ตนเองบรรเลง(หอน) รักการต่อสู้
แบบลูกผู้ชาย(กัดกัน) เป็ นหมาที่เปิ ดเผย ช่างเล่น แฮ่ง่าย ชำนาญการเฝ้ า
ยาม ปรารถนามิตรที่นิสัยต้องกัน ไม่จำกัดเพศหรือวัยอะไรพวกนี ้ แต่
ใครๆ ที่อ่านจดหมายของฉัน ก็จะได้ร้จ
ู ักฉันเองโดยไม่ต้องอธิบายแบบ “สื่
อสัมพันธ์” ให้ลำบาก

ฉันหวังว่านายของแกคงจะดีกว่า และเห็นอกเห็นใจแกกว่านายของ
ฉันนะพิม

นายของฉันอยู่ๆ ก็เอาฉันขังไว้ในโรงรถเพราะฉันหนีออกทางหลัง
บ้าน อ้อมรูเข้าไปหาผูห
้ ญิงกลิ่นหอมที่อาศัยอยู่ในวัด อันที่จริงฉันพยายาม
หนีไปหาเจ้าหล่อนหลายครัง้ แต่ทุกครัง้ ก็มีคนแปลกหน้าลากคอฉันกลับ
มาคืนให้นายของฉัน ก็มีอย่างหรือนายเล่นเที่ยวให้เงินรางวัลทุกคนที่นำ
ฉันมาคืน

จากเรื่อง นิกกับพิม ของ ว. ณ

ประมวญมารค

36. เจ้าของจดหมายคือข้อใด

ก. แมว ข. เห็บ ค. คน ง. สุนัข

37. เหตุใดเจ้าของจดหมายจึงถูกขังในโรงรถ

ก. เพราะเป็ นโรคกลัวน้ำ ข. เพราะชอบหนีไป

ติดตัวผู้

ค. เพราะชอบกัดคน ง. เพราะชอบหนีไป
ติดตัวเมีย

38. ข้อใดเป็ นคำถามของคำตอบ “เพราะเจ้านายให้รางวัลผู้นำมา

คืน”

ก. เหตุใดเจ้าของจดหมาย จึงเขียนจดหมายหาเพื่อน

ข. ข้อใดที่เจ้าของจดหมายไม่ชอบ

ค. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของเจ้าของจดหมาย

ง. เหตุใดเจ้าของจดหมายจึงหนีไปไม่สำเร็จสักครัง้
39. ใครปฏิบัติตนและมีมารยาทในการอ่านอย่างถูกต้อง

ก. เอีย
้ งอ่านจบแล้วจับใจความสำคัญ พร้อมทัง้ วิเคราะห์เรื่องที่
อ่าน

ข. นกพับมุมหนังสือ เพื่อให้จำได้ว่าอ่านถึงไหน

ค. ตู่อ่านหนังสือ ขณะรับประทานอาหาร

ง. ดาอ่านหนังสือให้เพื่อนฟั งในห้องสมุด

40. ใครปฏิบัติตนในการดูละครเวทีไม่เหมาะสม

ก. สุวรรณาปรบมือ เมื่อละครจบ

ข. มนตรีดูด้วยความตัง้ ใจตัง้ แต่ต้นจนจบ

ค. ส่องแสงนำสัตว์เลีย
้ งมาดูละครเวทีด้วย

ง. นพดลกล่าวขอโทษที่เดินบังผู้ที่นั่งชมละครอยู่

41. ข้อใดควรปฏิบัติในการฟั ง

ก. นำขนมมากินเพื่อจะได้ไม่หิว

ข. คุยกับเพื่อนอย่างสนุกสนาน

ค. ฟั งเฉพาะเรื่องที่สนใจ เรื่องที่ไม่สนใจจึงหลับ

ง. จดบันทึกใจความสำคัญของเรื่องที่ฟัง

42. ข้อใดผันวรรณยุกต์ ได้ถูกต้อง

สามั เอก โท ตรี จัต

ญ วา
 ก - ผ่า ผ้ - ผา
. า
ข พา พ่า พ้ - -
. า
ค - ตา ต่ - ต้า
. า
ง ขา ข่า ข้ ข๊า ขา
. า

43. คำว่า ค่าเช่า มีเสียงวรรณยุกต์ใด

ก. เสียง สามัญ ข. เสียง เอก ค. เสียงโท ง.

เสียง ตรี

44. คำในข้อใด มีรูปและเสียงของวรรณยุกต์ ตรงกัน

ก. ผ้าห่ม ข. เพิ่มเติม ค. ประสม

ง. อ่างน้ำ

45. ข้อใดเป็ นประโยค ที่มีเสียงวรรณยุกต์โทมากที่สุด

ก. นิดนั่งทำการบ้านใต้ต้นไม้ ข. น้อยซื้อกับข้าว
มาฝากย่า

ค. นุ่นเล่าเรื่องเศร้าให้เพื่อนฟั ง ง. น้ำชวนยิม
้ ไปดู
ท้องฟ้ า
46. คำในข้อใด เป็ นอักษรคู่ที่มีเสียงคู่กับ คำว่าขีเ้ ถ้า

ก. เจ้าเก่า ข. เรื่องเล่า ค. ควายเฒ่า ง.

น่าเศร้า

อ่านประโยค ข้อ 47-50 แล้วบอกว่าเป็ น ประโยค

ชนิดใด จากคำตอบต่อไปนี ้

1. ประโยคบอกเล่า 2. ประโยคคำถาม 3.
ประโยคปฏิเสธ

4. ประโยคคำสั่ง 5. ประโยคขอร้อง และชักชวน

47. กรุณานัง่ รอที่ด้านหน้าห้องตรวจ

ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 5

48. ใครจะทำอะไรก็ได้

ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 4

49. แมนชวนน้องไปอ่านหนังสือ

ก. 1 ข. 2 ค. 4 ง. 5

50. น้องไม่ทำการบ้าน

ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5

51. เธอชอบกินข้าวหรือก๋วยเตี๋ยว

ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5

52. ประโยคในข้อใด ไม่ต้องการคำตอบ

 ก. คุณไม่เห็นเธอใช่ไหม ข. ฉันไม่ร้ว
ู ่าอะไรอร่อย

ค. เธอชอบเล่นกีฬาอะไร ง. อาการเขาเป็ นอย่างไร

53. ข้อใดเป็ นประโยคขอร้อง และชักชวน

ก. อย่ามายุ่งกับฉัน ข. เงียบเดี๋ยวนีน
้ ะ

ค. ช่วยส่งหนังสือมาให้ฉัน ง. จะไปไหนก็ไป

54. ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการเขียน แสดงความรู้สึก

ก. ทำให้คนที่เรารักรับรู้ได้ ข. รู้ถึงจิตใจของคน

ค. ฝึ กเขียนให้สวยงาม ง. แสดงความรู้สึก
นึกคิด

55. ข้อใดเป็ นการเขียนแสดงความ

รู้สึก

ก. ในน้ำทะเลลึก จะเป็ นเขตที่มืดหรือมีแสงเพียงสลัวๆ เท่านัน

้

ข. ผมมีความสุขกับความสำเร็จที่เกิดจากความวิริยะของผมที่สุด
ครับ

ค. ทุกคนควรช่วยกันส่งเสริมการอนุรักษ์พันธุ์ปลาหายาก

ง. ผู้ชำนาญในการใช้ภาษา ใช้ภาษาได้ถูกต้อง นับได้ว่าเป็ นผู้รับ

การศึกษา

56. ข้อใดเป็ นการเขียนแสดงความรู้สึก

 ก. ผักปวยเล้ง เป็ นผักชนิดหนึง่ ที่มีวิตามินมาก

ข. ตำรวจนอกเครื่องแบบวิ่งไล่พ่อค้า ขายยาบ้ากลางตลาดสด

ค. นกน้ำมีความสามารถพิเศษกว่ากลุ่มนกอื่น ๆ

ง. ฉันดีใจเป็ นอย่างมาก ที่พ่อแม่ปลาบปลื้มในตัวฉัน

57. คำใดมีความหมายว่า หมั่นเสาะแสวงหาเพิ่มเติมโดยไม่ยอมอยู่นิ่ง

ก. ทะเยอทะยาน ข. ขวนขวาย

ค. ตะเกียกตะกาย ง. ไขว่คว้า

58. คำว่า น้ำบ่อน้อย มีความหมายตรงกับข้อใด

ก. น้ำที่มีนิดเดียว ข. น้ำตา ค. น้ำคลอง ง.

น้ำลาย

59. ใครใช้พจนานุกรมไม่ถูกต้อง

ก. เก๋หาคำว่า เศร้า ในหมวด ศ ข. กุ้งหาคำว่า อยาก

ในหมวด อ

ค. กานหาคำว่า ทรามวัย ในหมวด ซ ง. แก้มหาคำว่า

หรูหรา ในหมวด ห

60. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการจดบันทึกจากประสบการณ์

ก. ทำให้ระลึกถึงเรื่องราวเก่าๆ ข. ทำให้ผู้อ่ น
ื รับรู้เรื่อง
ราวในอดีต
 ค. ทำให้เขียนสวยขึน
้ ง. นำมาเป็ นแหล่ง
อ้างอิงได้