Professional Documents
Culture Documents
НМК Основи ІБ - 2018 2019 - сайт
НМК Основи ІБ - 2018 2019 - сайт
ЗАТВЕРДЖЕНО
Деканом ФСП
КПІ ім. Ігоря Сікорського
_________А. А. Мельниченко
«___» _____________2018 р.
КИЇВ
2018-2019 н. р.
2
В. М. Фурашев,
НТУУ «КПІ ім. Ігоря Сікорського», 2018 р.
3
ЗМІСТ
№ Кількість годин
п\п Змістовні модулі Практ. Індив. Самост.
Всього Лекції
занят. занят. робота
1 2 3 4 5 6 7
Розділ 1. Базові поняття щодо інформаційної безпеки
1.1. Роль та місце інформації в
системі забезпечення
життєдіяльності людини, 7 2 2 - 3
суспільства, держави та
світу в цілому.
1.2. Інформація як джерело
7 2 2 - 3
небезпеки.
1.3. Інформаційна діяльність як
6 2 2 - 2
об’єкт небезпеки.
1.4. Вплив інформації на
свідомість та поведінку 12 2 2 - 8
людини.
1.5. Інформаційне
7 2 2 - 3
насильство.
1.6. Інформація – джерело 8 2 2 - 4
8
реальних загроз
національній та
міжнародній безпеці.
1.7. Інформаційна безпека в
системі забезпечення
9 2 2 - 5
національної та
міжнародної безпеки.
Всього: 49 12 12 - 25
Розділ 2. Базові поняття щодо кібербезпеки та її зв’язку з
інформаційною безпекою
2.1. Кібернетична безпека. 12 4 4 - 4
2.2. Інформаційно-комп’ютерні
-
технології та загрози у 12 2 2 8
сфері кібербезпеки.
2.3. Причинно-наслідковий
зв’язок інформаційної 6 2 2 2
-
безпеки та кібербезпеки.
Всього: 30 8 8 - 14
Розділ 3. Основні чинники, які формують та впливають на системність
правового забезпечення інформаційної безпеки
3.1. «Кіберсоціалізація».
Інформаційна безпека в 10 2 2 - 6
умовах кіберцивілізації.
3.2. Інтернет і інформаційна
8 2 2 - 4
безпека.
3.3. Кіберзлочинність. 7 2 2 - 3
3.4. Кібертероризм. 8 2 2 - 4
3.5. Основна умова
забезпечення 6 2 2 - 2
інформаційної безпеки.
3.6. Основна правова база 10 2 2 - 6
забезпечення
інформаційної та
9
кібернетичної безпеки.
Всього: 49 12 12 25
Контрольна робота: 2 - - (2) 2
Залік: 5 - (2) - 5
Разом: 135 32 32 (2) 71
Лекція та семінарське заняття проводяться із застосуванням мультимедійних засобів
навчання.
заочна форма навчання
№ Кількість годин
п\п Змістовні модулі Практ. Індив. Самост.
Всього Лекції
занят. занят. робота
1 2 3 4 5 6 7
Розділ 1. Базові поняття щодо інформаційної безпеки
1.1. Роль та місце інформації в
системе забезпечення
життєдіяльності людини, 6 2 - - 4
суспільства, держави та світу в
цілому.
1.2. Інформація як джерело
8 - 2 - 6
небезпеки.
1.3. Інформаційна діяльність як
6 - - - 6
об’єкт небезпеки.
1.4. Вплив інформації на свідомість
14 2 - - 12
та поведінку людини.
1.5. Інформаційне насильство. 4 - - - 4
1.6. Інформація – джерло реальних
загроз національній та 6 - - - 6
міжнародній безпеці.
1.7. Інформаційна безпека в системі
забезпечення національної та 6 - - - 6
міжнародної безпеки.
Всього: 50 4 2 - 44
Розділ 2. Базові поняття щодо кібербезпеки та її зв’язку з
інформаційною безпекою
2.1. Кібернетична безпека.
8 2 2 4
-
2.2. Інформаційно-комп’ютерні 8 - - 8
10
4. Лекційні заняття
Лекція 1:
Тема 1.1. Роль та місце інформаційної безпеки в системі
забезпечення життєдіяльності людини, суспільства, держави та світу
в цілому.
Література:
Базова: 1, 2, 7, 9.
Допоміжна: 22, 27.
Конспект лекції.
Що таке «інформаційна безпека» та для чого її вивчати? Саму повну відповідь на це
питання надає ст. 17 Конституції України – «Захист суверенітету і територіальної цілісності
України, забезпечення її економічної та інформаційної безпеки є найважливішими
функціями держави, справою всього Українського народу». Крім того, оцінка реалій
сучасності підтверджує важливість та необхідність вивчення цього питання.
Основні загальносвітові тенденції розвитку суспільства та їх вплив на напрями
розвитку українського суспільства. У нині з’явилося досить багато аналітичних,
«псевдоаналітичних», аналітико-публіцистичних та публіцистичних прогнозних матеріалів
щодо майбутнього «всесвіту». Розглянемо деякі з них, які безпосередньо стосуються
тематики навчальної дисципліни. Наприклад, визначаються Топ-10 цифрових загроз XXI
століття (джерело інформації: https://focus.ua/world/376729/):
10. Транспорт
Для професіоналів не секрет, що майже будь-який автомобіль з доступом до інтернету
може бути зламаний віддалено. Уявіть ситуацію, що ви їдете на машині (інтернет став
з’являтися в модельному ряді західних авто з 2013 року. - Фокус). Ви на мосту. У цей
момент у вас на повну гучність включається музика, причому агресивна. Одночасно на
максимальній потужності починають працювати двірники, включається піч або
кондиціонер, туди-сюди починають клацати замки. Чи відверне це вашу увагу хоч би на 2-3
секунди? Відповідь очевидна. Справа в тому, що усі ці речі підключені до бортового
комп’ютера, який можна віддалено зламати.
9. Дрони
Якщо розглянути дрони з точки зору приватності, то це зараз сіра зона в
законодавстві. З одного боку, в більшості країн світу немає законів, що обмежують
відеозйомки за посередництва дронів, з іншого - дрон, який літає у вас над балконом, так чи
інакше, але порушує певні межі приватності.
Однак це не є найстрашнішою загрозою дронів. Головна загроза - теракти і
злочинність, оскільки дрон, який управляється оператором, або автопілотом, може нести
12
вантаж і при цьому непогано маневрувати. Уже зараз в «темному» інтернеті та на YouTube
є відео про дронів, які вміють переносити вогнепальну зброю і віддалено з нього стріляти.
8. Інтернет речей
До 2020 року ми очікуємо 8-10 підключених до Мережі девайсів у кожної людини.
Принаймні в розвинених країнах.
Майже всі вони можуть бути віддалено зламані. У деяких випадках це закінчується
досить невинно - наприклад, демонстрацією порнороликів на вуличних біл-бордах,
підключених до інтернету. Але якщо ми говоримо про інсулінові помпи або
електрокардіостимулятори, які підключені до Мережі, можуть бути і смертельні наслідки.
А вони підключаються все частіше. Взагалі питання медичних девайсів, підключених до
Мережі, - це велика загроза.
7. 3D-друк
3D-принтери вирішили три головних питання: доступність, можливість виробляти
будь-що під індивідуальну потребу, причому вчасно і в разі потреби. Але у 3D-принтерів є
теж темна сторона.
Пістолети з жорсткого пластика, які друкуються за 15 хвилин і знаходяться у
відкритому доступі в Мережі, чудово стріляють 9-міліметровими кулями. В принципі,
тільки базуючись на цій загрозі, необхідно задуматися про те, чи є у нас системний підхід
для боротьби з цим, адже при необхідності можна роздрукувати автомати, ножі, відмички.
Застосування 3D-принтерів в фармакології. Один з позитивних і багатообіцяючих
трендів - друкування ліків за індивідуальним замовленням. Зараз всі таблетки йдуть в
стандартних дозах. Але у кожної людини індивідуальна сприйнятливість до лікарських
препаратів. Один із сучасних трендів - проводити розшифрування ДНК, визначати
показники того, як людина засвоює ліки, і створювати препарати, які їй ідеально підходять.
Лякає те, що такий принтер теж можна віддалено зламати, помінявши дозу або склад ліків,
тобто вбити людину кількома рядками коду.
6. Цифрова біологія і генетика
Ми можемо набагато ефективніше лікувати людину і навіть вирощувати їжу. В
принципі, взагалі підлаштовувати світ під наші запити і потреби, але якщо ДНК - нова мова
програмування, то дуже лякає, яким може бути вірус Petya в цій сфері. Серед футурологів
сьогодні існує думка про те, що в найближчі 4 роки нас чекає хвиля біологічного і
генетичного тероризму з досить сумними наслідками. Можуть відбуватися теракти, де
число жертв перевищуватиме мільйон чоловік.
5. Робототехніка
Щоб зрозуміти загрозу, досить подивитися на розробки Boston Dynamics і уявити собі
собачку-робота, яка несе 300 кг в тротиловому еквіваленті, мирно рухається до натовпу під
стадіоном. Уявіть собі такого робота, який підриває будинок або автомобіль. І вибух цей
може бути не одиничним. Всі ці роботи зараз підключені до Мережі. Тобто можна
влаштувати теракт на конвеєрі, де вони співіснують з людьми. Зараз ці роботи робляться
безпечними для роботи в партнерстві з людиною, але кілька рядків в коді - і ситуація
змінюється.
4. Віртуальна реальність
Віртуальна реальність теж викликає величезні побоювання. Навіть щодо такого,
здавалося б, невинному пункту, як тролінг, або стосовно більш серйозних речей - таких, як
сексуальні домагання. Чому? Тому що до троллінг в інтернеті звикли. І наслідки від них не
такі сумні, як могли б бути. Однак при тому рівні занурення у віртуальну реальність, який з
кожним роком зростає, лякає, що навіть тролінг може наносити серйозні психологічні
травми. Не кажучи вже про сексуальні домагання.
Приклад: в опіковому відділенні американської клініки проводили експерименти,
показуючи у віртуальній реальності пацієнтам простий мульфільм про сніговика, який
гуляє вздовж льодяних крижин, при цьому включали звуки води. Паралельно цим
13
пацієнтам вимикали анестетик, і більше 80% людей не помітили цього. Уявіть собі
сексуальні домагання з таким рівнем занурення або тролінг.
Згадаймо про соціальні мережі. Зрозуміло, що вони впливають на політику, на
новини. Ні для кого не секрет, що фейкові новини вже впливають на світ в глобальному
масштабі.
3. Квантові комп’ютери
Ця технологія буде знаходитися в руках у великого бізнесу, але елемент контролю над
ним все-таки передбачено. І закладений в ньому потенціал може повністю поміняти
фінансові ринки, прогнозування погоди, зламати будь-яку існуючу систему шифрування і
навіть вдарити по відомому блокчейну з його біткоінами. Ці комп’ютери на підході.
Очікуємо перший працюючий зразок на ринку вже через півтора-два роки.
2. Штучний інтелект
Навіть якщо ми розглянули всі можливості того, як можемо наносити один одному
шкоду, мені здається, що ми навіть не здогадуємося, якої шкоди нам може нанести сам
комп’ютер. Наприклад, нейронна мережа Google Deep Mind вже проявила тенденцію
високого рівня агресії в ситуації, в якій щось знаходиться в дефіциті або щось їй загрожує.
Якщо ми передамо таким автоматизованим системам контроль над нашими життями,
зброєю, банківською системою, то результат буде просто непередбачуваним. Ми думаємо
зовсім по-іншому, ніж машина, і в більшості випадків не розуміємо навіть їх алгоритм
прийняття рішення.
1. Людина
Ми абсолютна випадковість на вершині харчового ланцюжка і так само випадково, як
ми на неї потрапили, зараз починаємо грати в бога. Мова і технології, які ми винайшли і які
підняли нас, можуть найближчим часом з цього першого місця скинути, причому далеко не
на друге.
Лякає та ситуація, в якій, не до кінця розуміючи, що таке людина, не розуміючи ряду
речей людської психології, нашого алгоритму прийняття рішення в соціології та політиці,
не розуміючи світу, який нас оточує, в принципі, ми вже винайшли і продовжуємо
створювати інструменти для того, щоб ставати в цьому світі богами. Ми не взяли паузу і
навіть не замислися про наслідки або можливості того, що дають нам ці технології.
Винайшовши інтернет, ми не думали про «темний» інтернет, фейкові новини, пропаганду
насильства.
Можна навести й інший приклад - 10 головних проблем, які постануть перед
людством до 2050 року (джерело інформації: http://argumentua.com/reportazh/10-glavnykh-problem-
kotorye-vstanut-pered-chelovechestvom-k-2050-godu):
1. ГЕННА МОДИФІКАЦІЯ ЛЮДИНИ. Технологію назвали Crispr
(вимовляється як англійське «crisper», тобто «більш ясний» - Прим. Перекладача), і
теоретично вона дозволяє так змінювати ДНК, що в ній не залишиться тригерів таких,
наприклад, хвороб, як рак.
2. ЗБІЛЬШЕННЯ ЧАСТКИ ПОХИЛОГО НАСЕЛЕННЯ. Кількість тих, хто
дожив до ста років, до 2100 року збільшиться більш ніж в 50 разів - з сьогоднішніх 500
тисяч до більш ніж 26 млн. В світі буде рости число держав з великою кількістю людей, які
мають 65 і більше років. І в найближчі кілька десятиліть нам належить вирішити питання
належного догляду за літніми людьми (в Японії вже планується використання для цього
роботів).
3. ЗНИКАЮЧІ МІСТА. Підвищення рівня світового океану веде до того, що
деякі міста поступово зникають - досить поглянути на те, що відбувається в Майамі. Клімат
змінюється, і мова не тільки про повені, як у Техасі. Зміни в погоді ведуть до змін в дизайні
міст.
4. ЕВОЛЮЦІЯ СОЦМЕРЕЖ. Інтернет, соціальні мережі в останнє десятиліття
зробили наше спілкування, з одного боку, простіше, а з іншого породили безліч нових, до
цього невідомих людству проблем. З огляду на те, що вже зараз більшість людей
14
дізнаються новини саме з соцмереж, «Фейсбук», «Інстаграм», «Твіттер» (або те, що до 2050
року буде замість них), вони нікуди не дінуться з нашого життя. Як будуть виглядати
соцмережі через 30 років? Які нові небезпеки вони принесуть в наше життя? Одна з них -
це світ без права на приватне життя. Ця проблема відчувається вже зараз. Відбираючи у
право на анонімність, соцмережі дарують нам такі нові проблеми, як кібербулінг (інтернет-
цькування). А візьміть проблему інформаційної дієти: якщо кількість фейковий новин
залишиться нинішньою, як це у підсумку вплине на погляди людей, як змінить їх світогляд?
Якщо місяць за місяцем, рік за роком, десятиліття за десятиліттям людина споживає
неперевірені, фальшиві новини, його здатність вести цивілізовану дискусію і бути членом
цивілізованого суспільства викликає сумнів.
5. НОВІ ГЕОПОЛІТИЧНІ ТЕРТЯ. У минулому році ми спостерігали, як на
наших очах руйнувався крихкий геополітичний баланс, на досягнення якого пішли багато
десятиліть. Політична стабільність в світі в найближчі 30 років - під великим питанням.
Північна Корея запускає ракети. Тисячі біженців перетинають кордони, рятуючись від воєн
і насильства. Хакери втручаються у вибори в інших країнах. У всьому світі зростають
націоналістичні настрої.
6. БЕЗПЕКА ТРАНСПОРТУ. Незважаючи на швидку урбанізацію, швидкісні
поїзди-кулі і фантастичну технологію Hyperloop (проект вакуумного поїзда, що
розробляється Ілоном Маском - Прим. Перекладача), автомобілі нікуди не дінуться. У
найближчі 20-30 років їх стане навіть більше на дорогах. Все більш популярною стає
технологія безпілотного автомобіля, провідні гравці у світі автомобілебудування і хай-теку
поспішають випустити на вулиці міст машини без людини за кермом.
7. ВИЧЕРПАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ. Технології та гаджети XXI
століття вимагають рідкоземельних компонентів: середній смартфон складається з більш
ніж 60 «інгредієнтів». Природні ресурси виснажуються з лякаючою швидкістю.
Підраховано, наприклад, що в Китаї, де видобувається 90% рідкоземельних металів, їх
запаси вичерпаються через 20 років. І рівноцінну заміну буде знайти надзвичайно важко.
8. КОЛОНІЗАЦІЯ ІНШИХ ПЛАНЕТ. Зараз польоти в космос здатні
здійснювати тільки державні аерокосмічні агентства і мільярдери, але в міру того, як
зростатиме їх доступність, почнуть виникати нові проблеми - з космічної логістикою,
космічної безпекою і космічної дипломатією.
9. РОЗШИРЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ НАШОГО МОЗКУ. Зараз цілком звичайна
справа - приймати стимулятори (та ж кава), щоб поліпшити роботу головного мозку.
Смартфони забезпечують наш мозок додатковою «зовнішньою» пам’яттю. А що буде через
кілька десятиліть? Уявіть собі таблетки, які допомагають нам мислити набагато швидше,
ніж зараз, й імпланти, що дозволяють сконцентруватися на роботі так, як недоступно
звичайній людині. Все це вже розробляється в лабораторіях по всьому світу. Виникає
питання: а як щодо тих з нас, хто не зможе собі дозволити купити ці «покращувачі»? Але ж
є ще правові та етичні аспекти: випити кави перед іспитом - це одне, а імплант або
спеціальні таблетки - зовсім інше. Ми ще навіть уявити собі не можемо всі проблеми, які
можуть виникнути в зв’язку з використанням штучних «підсилювачів інтелекту».
10. ЗРОСТАЮЧИЙ ВПЛИВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Відомий американській
футуролог Рей Курцвейл прогнозує, що одного разу штучний інтелект перевершить
людський і почне сам по собі розвиватися з жахливою швидкістю, досягнувши так званої
сингулярності (точки в часі, з якої машини починають вдосконалювати самі себе, без
сторонньої допомоги). Із цим прогнозом далеко не всі згідні, але мало хто заперечує, що
штучний інтелект буде розвиватися й далі. Як у випадку з редагуванням ДНК людини, нам
необхідно зрозуміти, які наслідки з точки зору етики і норм суспільства це може мати,
оскільки штучний інтелект проникає у все нові і нові сфери людської діяльності - від
охорони здоров’я до фінансів. Не виключено також, що певні пристрої, керовані цим
інтелектом, через технічні неполадки можуть вийти з-під контролю людини. І тоді виникне
15
реальна загроза катастрофи світового масштабу - або з втратою безлічі людських життів,
або з втратою мільйонів доларів.
Основні причини та механізми міждержавних, міжблокових та міжрегіональних
сучасних протистоянь. Іншим аргументом може слугувати методи та засоби організації та
ведення сучасних війн. Як відомо, метою майже всіх війн є вирішення територіальних,
політичних, економічних та ін. притягань країни-агресора. Тобто практично всі війни –
війни за ресурси. Основою досягнення завдань, які були поставлені є: а) під час проведення
класичних війн – Збройні Сили та інші структури «силового» блоку; б) під час проведення
частково класичних (обмежених) війн – приховані під виглядом «радників»,
«консультантів», «спеціалістів по обслуговуванню відповідної військової техніки»,
«добровольців», «найманців», «членів антиурядових угрупувань» та ін. військовослужбовці
Збройних Сил та підрозділів спеціального призначення структур «силового» блоку країни-
агресора, а також відповідне військово-технічне оснащення антиурядових сил країни-
мішені під виглядом «допомоги», «гуманітарної допомоги» та ін.; в) інформаційні,
інформаційно-психологічні операції під час проведення класичних та частково класичних
(обмежених) війн виконують досить суттєві, але допоміжні функції; г) під час проведення
інформаційних, ідеологічних, психологічних війн та організаційних війн – інформація,
наукові дослідження у сферах психології, соціології, філософії, наукові досягнення у сфері
інформаційно-комунікаційних технологій та захисту інформації, знання принципових
положень міжнародного права у сферах захисту прав та свобод людини, а також писаних та
неписаних законів світової та регіональних систем гарантування безпеки, державної
безпеки та територіальної цілісності; д) під час проведення торговельно-економічних та
фінансових війн – інформація, наукові дослідження у сферах психології, соціології,
філософії, наукові досягнення у сфері інформаційно-комунікаційних технологій та захисту
інформації, знання принципових положень міжнародного права, статутів, угод та договорів
міжнародних інституцій у цих сферах; е) під час проведення організаційних війн –
відсутність ідентифікації себе з країною, любов до «красивого життя», жадібність до
коштів та коштовностей, бажання влади за будь-яку ціну у визначеного прошарку політиків
та управлінців різних рівнів, громадських діячів та ін.
Але, те що, поки на даний час, вважається класичними війнами, відступають у
минуле.
У класичних та частково класичних (обмежених) війнах в сучасних умовах кінцевий
результат забезпечують не Збройні Сили, не звичайне, навіть саме сучасне, озброєння,
частка якого в успіху чи поразці не перевищує 30%, а саме зазначене «несмертельне»
озброєння.
На зміну тим класичним війнам ідуть війни основою яких є несмертельні для людини
види та типи озброєння.
Головним девізом нової епохи підготовки та проведення війн можна вважати слова
Сунь Цзи: «Ті, хто перемагає у кожній битві, не є в дійсності майстерними. Ті, хто доводить
армію супротивника до стану безпомічності без битви, є самими майстерними». Наступає
час організації та проведення гібридних війн. Гібридна війна – це суміщення класичного
ведення війни з використанням нерегулярних збройних формувань. Держава, яка веде
гібридну війну, укладає договір з недержавними виконавцями – бойовиками, групами
місцевого населення, організаціями, зв’язок із якими формально повністю заперечується. Ці
виконавці можуть робити такі речі, які сама держава робити не може, оскільки будь-яка
держава зобов’язана дотримуватися Женевської конвенції та Гаазької конвенції про закони
сухопутної війни, домовленості з іншими країнами. Таким чином, характерними ознаками
гібридної війни є:
1. безшумність анексії території країною-агресором із залученням бойовиків і
етнічних груп на місцях, за домовленістю і під її безпосередньому керівництвом;
2. становлення світової спільноти перед доконаним фактом;
16
Лекція 2:
Тема 1.2. Інформація як джерело небезпеки.
Література:
Базова: 3-5; 7, 9, 11, 12, 17.
Допоміжна: 23, 25, 34, 36-38.
Конспект лекції.
Природа та визначення інформації. Продовжуючи думку, яку розпочали розглядати
під час першої лекції спробуємо сформулювати відповіді на деякі питання. Що є одним із
основних базових механізмів кардинальних змін в нашому житті? Яке відношення має до
цих процесів інформація? Чому ми говоримо не просто про інформаційну безпеку, а про
збільшення її ролі в життєзабезпеченні всього людства? Якими шляхами забезпечується
інформаційна безпека? Відповіді на ці та багато інших питань є основним завданням даної
дисципліни.
Предметом інформаційної безпеки є визначення базових закономірностей та
механізмів злочинної діяльності в інформаційної сфері на основі використання притаманної
лише інформації властивості впливати на людину як на рівні свідомості, так і на рівні
підсвідомості.
Завданням інформаційної безпеки є запобігання правовими шляхами негативним
інформаційним впливам на людину як на рівні свідомості, так і на рівні підсвідомості за
допомогою спеціальних засобів, прийомів та методів, розроблених на основі пізнання
закономірностей, досягнень природничих, технічних та інших наук. Вона складає основу
формування спеціальних знань для здійснення професійної діяльності за обраною
спеціальністю в умовах інформаційного (цифрового) суспільства. З урахуванням
спрямованості та темпів науково-технічного прогресу, в т. ч. в інформаційної сфері,
питання забезпечення інформаційної безпеки, без перебільшення, є надзвичайно
важливими з точки зору подальшого існування людства.
18
слух, нюх, смак та дотик. Для інших живих істот – те ж саме або інший сприймальний
(рецепторний) апарат.
Таким чином, поняття «інформація» притаманне лише живим істотам.
Головна сутність (мета) інформації полягає у забезпеченні існування та розвитку
живих істот, підтримки всього їх життєвого циклу.
Але неможливо ігнорувати сучасний стан та тенденції розвитку науки і техніки в
частині сприймання та використання інформації.
На даний час є вже роботи, які сприймають людську мову та спроможні досить
адекватно на неї реагувати. Але це ще тільки початок.
Тому, у майбутньому, можна буде сказати, що інформація – це те, що сприймається
хоча б одним з органів чуття живої істоти та викликає її відповідне реагування, а також
штучною системою, яка має функціональні можливості (пристрої та ін.), сприймати,
навіть спеціально підготовлене, все те або часткове, що сприймається живою істотою.
Але поняття «інформація» не може існувати без поняття «носій інформації».
Носії інформації. Коли виходити з наданого визначення поняття «інформація», то під
поняттям «носій інформації» слід розуміти всі ті властивості об’єктів матеріального та
нематеріального світу, незалежно від форми їх існування та утворення, що сприймаються
або потенційно можуть сприйматися (напряму або опосередковано – через пристрій або
систему пристроїв) хоча б одним з відповідних органів чуття живої істоти та викликати
визначену реакцію. З цього випливає, що носіями інформації є всі об’єкти як живого, так і
неживого світу, незалежно від виду (твердий, газ або газоподібний, рідкий та ін.), форми
(живий – неживий, матеріальний – нематеріальний та ін.), засобу (природний – штучний) їх
існування та утворення (природного або штучного), бо всі вони є носіями інформації.
Шафа, камінь, гора, вода, повітря, цегла, асфальт, книга, картина, радіо, телебачення та ін. є
носіями інформації? Людина, її одяг, риба, змія та ін. є носіями інформації? Цілком
природно, що є. Ми отримуємо найрізноманітнішу інформацію про форму, склад, колір,
температуру, висоту та ін.
Носій інформації - об’єкт/об’єкти матеріального та нематеріального світу, який/які
має/мають властивості сприйматися/потенційно сприйматися хоча б одним з органів чуття
живої істоти та викликати відповідне реагування, а також штучною системою, яка має
функціональні можливості (пристрої та інш.), сприймати, навіть спеціально підготовлене,
все те або часткове, що сприймається живою істотою.
Подальша класифікація та відповідні визначення інформації, носіїв інформації
об’єктивна та потрібна людині, суспільству, державі для зручності, професійної
необхідності та встановлення відповідних правовідносин.
Законодавче визначення поняття «інформація»:
На національному рівні основоположним нормативно-правовим документом, що
визначає систему інформаційних відносин, є Закон України «Про інформацію».
Закон України «Про інформацію» в редакції 1992 року під поняттям «інформація»
розуміє «документовані або публічно оголошені відомості про події та явища, що
відбуваються у суспільстві, державі та навколишньому природному середовищі».
Закон України «Про інформацію» в редакції 2001 року та стаття 200 Цивільного
кодексу України вже встановлюють, що «інформація – будь-які відомості та/або дані, які
можуть бути збережені на матеріальних носіях або відображені в електронному вигляді»
(стаття 1).
Закон України «Про захист економічної конкуренції» надає подібне, але більш
розширене визначення поняття «інформація», а саме: «інформація – відомості в будь-якій
формі й вигляді та збережені на будь-яких носіях (у тому числі листування, книги,
помітки, ілюстрації (карти, діаграми, органіграми, малюнки, схеми тощо), фотографії,
голограми, кіно-, відео-, мікрофільми, звукові записи, бази даних комп’ютерних систем або
повне чи часткове відтворення їх елементів), пояснення осіб та будь-які інші публічно
оголошені чи документовані відомості».
20
Лекція 3:
Тема 1.3. Інформаційна діяльність як об’єкт небезпеки.
Література:
Базова: 3, 7, 9, 10, 12.
Допоміжна: 22, 24, 27, 33, 36.
Конспект лекції.
Закон України «Про інформацію» від 02.10.1992 ( № 2657-XII) визначав, що
«інформаційна діяльність - це сукупність дій, спрямованих на задоволення інформаційних
потреб громадян, юридичних осіб і держави».
Основні напрями інформаційної діяльності: політична, економічна, соціальна,
духовна, екологічна, науково-технічна, міжнародна тощо.
Основні види інформаційної діяльності - створення, збирання, одержання,
зберігання, використання, поширення, охорона та захист інформації.
Ефективне проведення інформаційної діяльності передбачає наявність розуміння
кінцевого результату діяльності (мети діяльності); суб’єкта — того, хто її виконує (суб’єкта
інформаційної діяльності); об’єкта — того на кого спрямовано виконання завдання (об’єкта
інформаційної діяльності); наявність джерел, форм, методів виконання завдання (процесів
інформаційної діяльності) результатів інформаційної діяльності (інформаційних продуктів).
Розрізняють інформаційну діяльність, яка є частиною розумової праці і включає
операції із сприйняття, переробки і видачі інформації, що невіддільна від розумової праці
фахівців науки і техніки, та інформаційне обслуговування (сервіс), котре є галуззю
професійної діяльності, основні складові якої — процеси створення, оформлення, збирання,
аналітико-синтетичної переробки, пошуку, поширення, зберігання й організації
використання інформації.
Ці процеси виконують професіонали — інформаційні працівники з метою підвищення
ефективності праці фахівців різних галузей людської діяльності.
24
Лекція 4:
Тема 1.4. Вплив інформації на свідомість та поведінку людини.
Література:
Базова: 1, 4, 5, 7, 9, 11, 16, 19.
Допоміжна: 20, 21, 29, 30, 32, 35, 38.
26
Конспект лекції.
«Ніхто не говорить, що думати заборонено або власні думки небажані. Але бажані
думки виробляються в таких масштабах, що власне мислення тоне в їх масі, а ці бажані
думки так тонко вводяться в свідомість, що люди приймають це чуже мислення за
результат роботи власної думки і найвищою мірою приватне ідейний надбання». (Йоганнес
Бехер).
Корінь слова «маніпуляція» – латинське слово manus – рука (maniрulus - пригорща,
жменя, від manus і рle-наповнювати). У словниках європейських мов слово тлумачиться як
поводження з об’єктами з певними намірами, цілями. Звідси походить і сучасне переносне
значення слова - спритне поводження з людьми як з об’єктами, речами.
Маніпуляція - це не насильство, а спокуса. Перша й головна умова успішної
маніпуляції полягає в тому, що в переважній більшості випадків значна частина громадян
не бажає витрачати ні душевних і розумових сил, ні часу на те, щоб засумніватися в
повідомленні.
Види маніпуляції:
Полярна реакція. Деякі люди роблять завжди на перекір, ніж їм пропонують.
Розрив шаблону. Шаблон - це звична і відпрацьована до автоматизму послідовність
яких-небудь дій. Зміна в такій послідовність вводить людину в транс, вихід з якого вона
бачить у виконанні того, що просить маніпулятор.
Заговорювання. Маніпулятор говорить багато, часто перескакуючи з одного питання на
інше, постійно тримаючи свідомість співрозмовника пов’язаним, і завершує своє
навіювання тієї пропозицією, з якою прийшов.
Подвійне наведення трансу - перевантаження. Ця техніка схожа на попередню з тією
різницею, що вплив роблять два маніпулятора.
Потрійна спіраль Мільтона Еріксона. Спіраль складається з трьох не зв’язаних між
собою маленьких історій. Маніпулятор починає розповідати першу і, коли підходить до
найцікавішого моменту, без будь-якої зв’язки переходить до другої історії. Розповідає
другу історію до кульмінаційного моменту і знову без зв’язки переходить до третьої, яка
повинна містити власне текст навіювання. Після цього закінчує другу і першу історії.
Мовні техніки. У цій групі головне місце займають трюїзми. Трюїзм - це саме
очевидне твердження, загальновідома, банальна істина. Трюїзми застосовуються для того,
щоб викликати бажану з поведінкову реакцію. Наприклад, трюїзм на наведення трансу -
«Кожен занурюється в транс по-своєму»; трюїзм на створення установки на навчання -
«Досвід - великий вчитель»; трюїзм на забування - «Люди вміють забувати те, що вони
знають».
Допущення. Робиться припущення виникнення певної поведінкової реакції. Для цієї
пропозиції конструюються за допомогою зворотів мови, які вказують на час або
послідовність дій. Типові мовні звороти, що використовуються в цій техніці: до того як ...,
після того як ..., протягом ..., в міру того як ..., перш ніж ..., коли ..., в той час як ...
Наприклад: «Перш ніж повідомити мені, над якою проблемою ви хочете працювати,
зробіть глибокий вдих», «Перш ніж увійти в транс, зробіть глибокий вдих і повільний
видих», «Перш ніж ви погодитеся з моєю пропозицією, погляньте на ці схеми».
Протиставлення. Тут розглядаються дві поведінкові реакції, які можна протиставити.
Використовуючи протиставлення, корисно спиратися на кинестетику, щоб створити у
людини переконання в наявності протилежностей. Наприклад: «Чим сильніше ви
намагаєтеся чинити опір, тим швидше ви зрозумієте, що воно марно», «Чим важче здається
проблема, тим легше виявляється відповідне рішення»; «Чим важче дається вам вивчення
цього курсу, тим легше буде його практичне застосування».
Вибір без вибору. Ось кілька фраз, які можна використовувати в цій техніці. «Ти хочеш
піти спати прямо зараз або після того, як ти збираєш іграшки?»; «Ви зможете застосовувати
отримані знання відразу або після невеликого тренування?» Цей прийом активно
27
застосовують хороші продавці й торгові агенти. «Ви хочете заплатити готівкою або
чеком?» - Запитують вони, начебто питання про покупку вже вирішене.
Право вибору. При застосуванні цього типу навіювань, залучаючи своєю інтонацію,
увагу людини до тієї реакції, яку хочете в нього викликати, ви пропонуєте йому повну
свободу вибору. Таким чином, маніпулятор виявляється у безпрограшній ситуації, оскільки
кожна реакція є його успіх. Відмінність від попереднього прийому в тому, що
проговорюється й та реакцію, яка вас не влаштовує, але говорите її зневажливим тоном.
Якірна техніка. Вона є найбільш потужною технікою маніпуляції свідомістю. У
кожного є така пісня чи мелодія, почувши яку, він згадує своє минуле і як би повертається в
той час. У кожного є якорі, і цих якорів дуже і дуже багато. Якір можна використовувати
для виклику будь-якого почуття знову і знову. Маніпулятор може встановити якір, який
буде викликати в іншої людини потрібні почуття навіть тоді, коли його немає поруч.
За кожним видом маніпуляції наводяться реальні приклади з повсякденного життя та
висловлень та дій як на державних, так і на міждержавних рівнях.
З розвитком інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), створенням та широким
розповсюдженням соціальних мереж з’являються та будуть з’являтися нові види
маніпуляцій. Досить цікавим є дослідження Данила Малуха та Сергія Клімовича, яке
вказало на вісім маніпулятивних прийомів, які використовують пропагандисти в
соцмережах (URL: http://detector.media/withoutsection/article/138382/2018-06-10-tekhnika-manipulyatsii-visim-
brudnikh-priiomiv-yaki-vikoristovuyut-propagandisti-v-sotsmerezhakh/):
1. Мимовільний «лайк» ФБ-сторінки. Ваші друзі у Фейсбуці бачать, що ви
«залайкали» якийсь сайт-помийку, яка пропагує зраду чи, навпаки, неадекватну перемогу.
Ви про це дізнаєтеся, тільки коли вам напишуть у приват щось типу: «Чувак, ти що здурів?
Чому переметнувся до них?» Як так сталось? Вас обдурили і використали. Колись ви
«кликнули» на якийсь крикливий заголовок у тому ж ФБ і потрапили на сайт, який
опублікував цей заголовок. Тоді вам на екран вискочило нав’язливе вікно «Дізнавайтесь
новини сайту на нашій ФБ-сторінці». І ви роздратовано «кликаєте» по ньому і навколо
нього, аби закрити. Це вікно зроблено не маленьким, як ви бачите, а на весь екран. Просто
80% його – прозоре поле. А налаштування даної програмки таке, що будь-який клік
мишкою зараховується як «лайк». Подібний прийом дозволяє відносно швидко набрати
аудиторію, але, звісно, порушує правила Facebook.
2. Поширення від вашого імені. Ваші друзі вам пишуть, що ви виправдовуєте
забудовника. А ви про нього взагалі не чули. Все почалося з того, що до вас у друзі
попросилася незнайомка із надзвичайно звабливою аватаркою. Хто ж такій відмовить?
Значить, майже напевно дали доступ до свого списку друзів. В налаштуваннях можна
заборонити цей доступ, але як це зробити, мало хто знає. Тепер ваша нова віртуальна
подруга пише пропагандистський пост (світлина з рекламою, запис, який розганяється
Мережею, якась подія-івент, гра тощо), «тегає» вас - і чимало ваших друзів побачать це.
Частина подумає, що це ваш допис. Проста математика. Нехай у вас 1000 друзів. «Спамер»
«затегав» сотню таких, як ви. Якщо цей контент побачить хоч 5% «ваших друзів», то це
вийде аудиторія до 5000 фейсбукерів. А якщо таких спам-інтервентів з десяток? А потім ще
по всій цій купі людей є можливість замовити таргетовану рекламу.
3. Купівля мережі популярних груп/спільнот. У 2014 році один з авторів цієї статті
на власні очі бачив, як за одну годину десь з півтора десятка груп на кшталт «Цікава
Вінниця» стали набором груп «Цікава Волинь». Бо їх модератори хотіли отримати
замовлення на поширення політичної агітації, спрямованої на мешканців Волині.
Зрозуміло, що реального ефекту на результати виборів це не справило.
4. Забанити топа. Ви не можете знайти акант вашого знайомого у Фейсбуці, або
пишете йому листи в месенджер, а він вперто не відповідає, хоча завжди був пунктуальною
людиною? Його забанили. Ймовірно, він написав щось, що не сподобалося російським
тролям, і вони масово почали на нього скаржитися. Подібну тактику й досі дуже
широко використовують ольгінці. Існує «антидот» у вигляді резервних профілів. Втім,
28
шкоди від бану на, наприклад, 30 діб, достатньо для передвиборчої кампанії, щоб займатися
таким «під ключ».
5. Спам-коментарі. Ви хочете почитати всю дискусію під постом, але бачите тільки
півдесятка коментарі, вирваних з контексту. Це алгоритм Фейсбуку, який пропонує усім
найбільш цікаві чи резонансні (на його машинну думку) коменти. І цим користуються.
«Анти-троль», який захищає свого клієнта від навали тролів, приходить в дискусію з
кількох акаунтів і лишає свої «нейтральні» думки. Але в його роботі важливо не
користуватися функцією «Відповісти», а робити начебто нові коменти – їх сервіс і
пропонуватиме свіжим читачам. А справжній негатив ховатиметься десь нижче.
6. Боти і тролі. Незнайомі люди починають вам писати в особисті повідомлення і щось
доводити, або ображати вас та вашу затишну компанію в коментах. Розслабтесь, вас
атакують боти. Як правило вони – жіночої статі. Є тут щось від підсвідомої фрейдистської
довіри до жінки. Зазвичай, минає кілька днів або й навіть тижнів після додавання «в друзі»,
коли бот починає «працювати». Власне, тролів тому так і назвали, що вони приходили на
якийсь сайт чи форму без премодерації коментарів, і там своїми образливими і занадто
емоційними коментарями припиняли будь-яку конструктивну дискусію. Звісно, профіль
бота є максимально загальним – не більше півдесятка світлин, вкрадених зазвичай десь на
американських іміджбордах. Боти і тролі – це гарматне м’ясо на полях гібридної війни, на
бото-фермах таких виробляють у промислових масштабах. Якщо вірити телеграм-
каналу «Исповедь кремлебота», в Ольгіно для цього навіть існує спеціальний виробничий
відділ. Боти - найпримітивніший, проте, внаслідок величезного обсягу таких профілів,
ефективний інструмент. Причому, ботів застосовують не тільки для війн між країнами, а
навіть на рівні розборок у міськраді. Боти - це масовість, примітивні образи і тролінг. З
боку ольгінців пішла мода створювати акаунти від імені українців. Деякі пишуть
українською. Можуть навіть причепитися, якщо опонент пише російською. Коментування
ботами [при цьому] завжди було і залишається головним способом взяти гроші з замовника,
– говорить фахівець з перевиборчих інтернет-комунікацій Микола Малуха. – Найбільш
прибутковий бізнес, а ефекту – нуль. Він будується на ірраціональних бажаннях замовника
бачити, як його хвалить аудиторія, і прибирати будь-який негатив.
7. Елітарна спільнота. Ви долучилися до якоїсь групи у ФБ і вважаєте, що тут
зібралися однодумці? Будьте обережні. Задовго до часу Х (передостанній тиждень
передвиборчої кампанії) створюється «напівзакритий», «елітарний» тематичний майданчик
для дискусій. У тих, хто потрапить сюди, складатиметься враження причетності,
допущеності до певного кола обраних. Слово Миколі Малусі: «Запуск такої групи у ФБ не
особливо затратний і цілком дієвий. Реальні факти можна змішувати з чутками, чорнухою і
навіть «трешняком». Грамотна робота доведе аудиторію до того рівня, коли буде
сприйматися будь-яка інформація». Як людині, яка попала в таку пропагандистську
спільноту, вирахувати, що нею хочуть маніпулювати? Для цього необхідно критично
мислити і перевіряти бодай поверхнево факти, з якими стикаєтеся. Гугл багато чого може
розповісти.
8. Реклама у Facebook
У США багато дискутують з того приводу, як політична реклама у ФБ, за яку платила
Росія, вплинула на вибори. Пропонується, щоб соцмережа вказувала, хто оплатив політичну
рекламу. В Україні політична реклама у ФБ використовується на повну. Адже ФБ толком
не перевіряє фейкову інформацію. Тому можна побачити, як через рекламу поширюють
відверту неправду. Створюється паблік (тематична публічна сторінка, наприклад, «Не
надто типова Шепетівка»), через який йде атака на конкурента, публікації ставляться на
рекламу. Причому, нерідко трапляється, що сторінки мають розважальний характер, але на
них поширюється політична агітація. Такими є майже всі великі (у десятки, сотні тисячі
фоловерів) столичні міські пабліки, які регулярно «продаються» політичним замовникам.
Facebook часто пропускає треш-рекламу і без жодних маніпуляцій. Є низка стоп-слів, за
якими ФБ визначає тематику оголошень і те, чи не порушує така реклама правила.
29
Лекція 5:
Тема 1.5. Інформаційне насильство.
Література:
Базова: 1, 5, 6, 7, 9, 10, 11.
Допоміжна: 21, 22, 23, 25, 27, 28, 33, 35.
Конспект лекції.
У найширшому розумінні під насильством слід розуміти «енергетичний вплив на
органи і тканини організму людини, їх фізіологічні функції, шляхом використання
матеріальних факторів зовнішнього середовища (механічних, фізичних, хімічних і
біологічних) та/або вплив на її психіку шляхом інформаційного впливу, що вчиняється
всупереч або поза її волею, здатний заподіяти смерть, фізичну та/або психічну травму, а
також обмежити свободу волевиявлення або дій людини».
Психіка – це особлива якість, властива людині. Фактично психіка керує діями
людини, визначає її поведінку. А оскільки в основі психічних процесів лежить вища
нервова діяльність – тобто, здатність внутрішнього відображення дійсності у відчуттях,
сприйняттях, почуттях, мисленні та волі, – то можна стверджувати, що саме дійсність –
матеріальний світ, навколишнє середовище, явища нематеріальної дійсності – саме це
врешті-решт обумовлює поведінку людини. Тому психічне насильство – це досить
конкретне явище, яке спричинюється впливом на психіку людини з метою, як мінімум,
змусити її зробити те, що вона робити не хоче, а як максимум – заподіяти їй шкоди. А
оскільки відображення дійсності у людській психіці – це, по суті, і є відображення
інформації про навколишні світ, то основним елементом психічного насильства
справедливо може вважатися інформація.
30
Суть насильства полягає в тому, щоб примусити людину або групу людей до дій, які
суперечать їх власним інтересам. При цьому людина може і не усвідомлювати, що її
спонукає до певних дій певна інформація – їй може видаватися, що вона сама прагне цих
дій. У даному випадку мова йде про маніпуляцію – найвитонченіше знаряддя
психологічного насильства.
Не применшуючи ролі медіа у зростанні значення інформацій для створення нової
парадигми світу, слід все-таки зазначити, що найбільшу роль у цьому процесі відіграв
інтернет. Інтернет привніс у життя людства нові способи комунікації, а також кардинально
змінив здатність сотень мільйонів людей сприймати інформацію та обробляти її. Так,
приміром, від 70 до 90 відсотків інформації у мережі людина сприймає зоровим рецептором
(і велика частина такої інформації – тексти), а це деформує сприйняття, тому що протягом
тисячоліть людина користувалася усіма органами чуттів у повній мірі. Окрім того,
гігантський об’єм інформації, який «перетравлює» людина у сучасному інформаційному
суспільстві, суттєво впливає на її здатність оцінювати цю інформацію. Дослідження
доводять, що здебільшого адепти мережі оцінюють інформацію лише за імпульсивно-
емоційним критерієм, не задіюючи логіку та етику. Нарешті, інформацію, яка надходить до
людського мозку з інтернету, важко перевірити внаслідок того, що, згідно з дослідженнями
психологів, людина тільки на 7% довіряє словам, на 35% вона оцінює інформацію,
спостерігаючи за мімікою співрозмовника і на 55% ще додатково перевіряє цю інформацію
по жестах, зовнішньому вигляду, внутрішньому стану співрозмовника і навіть за його
запахом. А саме це у даному випадку є відсутнє.
Можливо, коли йдеться про маніпулятивні технології, скажімо, у рекламі, то
проблема видається не такою вже й серйозною: зрештою, у рекламованих товарах навряд
чи є якась загроза. Але загроза є в поширенні маніпуляцій та інформаційного насильства на
всі сфери людського життя – зокрема, політичну, економічну, творчу тощо. Саме тому
видається досить актуальним визначення О.Г. Василевича: «Інформаційне насильство в
широкому розумінні – це інформаційний вплив на людину, що призводить до втрати,
деформації, обмеження або неможливості здійснення таких людських якостей, які
становлять особистість людини, тобто свідомість і самосвідомість, свободу вибору,
індивідуальність, систему цінностей, світогляд, систему потреб, інтересів та установок».
(Василевич, О. Г. Інформаційне насильство як соціальний феномен. // Вісник
Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2007. - №35. – С. 29-33).
Ці визначення наведені для того, щоб проілюструвати спорідненість явищ інформаційного
насильства, інформаційної війни та інформаційного тероризму. У всіх випадках присутній
вплив на людей (а «зловживання інформаційними системами» – це також вплив) з метою
змусити їх до дій, яких вони самі насправді не прагнуть (бо важко уявити, щоб більшість
психічно здорових людей прагнула «сприяти здійсненню терористичних операцій»). Тому
можна зробити висновок, що інформаційна війна та інформаційний тероризм є крайніми
проявами інформаційного насильства.
Усі правові методи запобігання здійсненню інформаційного насильства можна
об’єднати у дві групи.
До першої групи належать методи, які можна назвати «просвітницькими». У
протистоянні інформаційному насильству не можна обійтися без розвитку критичного
мислення, удосконалення аналітичних здібностей. У законодавчому сенсі ці методи можуть
бути закріплені у правових актах, які визначають напрями розвитку освіти в державі. І тут
криється найбільша проблема – власне, нею і обумовлене зволікання з реформою системи
освіти: реформувати галузь, як мінімум, середньої освіти треба кардинально. Існуюча в
Україні освітня програма, яка дісталась нам у спадок від СРСР, не покликана розвивати у
школярів такі якості, як критичне мислення, самостійну думку та її переконливу
аргументацію тощо. Крім того, деякі фахівці особливо підкреслюють необхідність так
званої медіаосвіти, завданням якої саме і є розвиток критичного мислення, уміння розуміти
прихований зміст повідомлення, уміння протистояти маніпулюванню. До «просвітницьких»
31
Лекція 6:
Тема 1.6. Інформація – джерело реальних загроз національній та
міжнародній безпеці
Література:
Базова: 1, 2, 4, 5, 7, 9, 15, 16, 18, 19.
Допоміжна: 22, 25, 27, 30, 32, 33.
Конспект лекції.
32
Лекція 7.
Тема 1.7. Інформаційна безпека в системі забезпечення національної
та міжнародної безпеки.
Література:
Базова: 1, 4, 7, 9, 10, 15-19.
Допоміжна: 30-33, 39.
35
Конспект лекції.
Наприкінці червня 2018 року втратив чинність Закон України «Про основи
національної безпеки України» у зв’язку з набуття чинності Закону України «Про
національну безпеку України». Яка ж спрямованість та зміст законодавчих змін у сфері
забезпечення національної безпеки з точки зору законодавчого визначення ролі та місця
інформаційної безпеки в системі національної безпеки?
Ст. 17 Конституції України чітко визначає, що «захист суверенітету і територіальної
цілісності України, забезпечення її економічної та інформаційної безпеки є
найважливішими функціями держави, справою всього Українського народу».
Закон України «Про основи національної безпеки України» законодавче визначав:
«національна безпека - захищеність життєво важливих інтересів людини і громадянина,
суспільства і держави, за якої забезпечуються сталий розвиток суспільства, своєчасне
виявлення, запобігання і нейтралізація реальних та потенційних загроз національним
інтересам у сферах правоохоронної діяльності, боротьби з корупцією, прикордонної
діяльності та оборони, міграційної політики, охорони здоров’я, освіти та науки, науково-
технічної та інноваційної політики, культурного розвитку населення, забезпечення свободи
слова та інформаційної безпеки, соціальної політики та пенсійного забезпечення, житлово-
комунального господарства, ринку фінансових послуг, захисту прав власності, фондових
ринків і обігу цінних паперів, податково-бюджетної та митної політики, торгівлі та
підприємницької діяльності, ринку банківських послуг, інвестиційної політики, ревізійної
діяльності, монетарної та валютної політики, захисту інформації, ліцензування,
промисловості та сільського господарства, транспорту та зв’язку, інформаційних
технологій, енергетики та енергозбереження, функціонування природних монополій,
використання надр, земельних та водних ресурсів, корисних копалин, захисту екології і
навколишнього природного середовища та інших сферах державного управління при
виникненні негативних тенденцій до створення потенційних або реальних загроз
національним інтересам».
Новий Закон України «Про національну безпеку» визначає: «національна безпека
України - захищеність державного суверенітету, територіальної цілісності,
демократичного конституційного ладу та інших національних інтересів України від
реальних та потенційних загроз».
Законом України «Про основи національної безпеки України» чітко визначалися
об’єкти національної безпеки (ст. 3): «Об’єктами національної безпеки є: людина і
громадянин - їхні конституційні права і свободи; суспільство - його духовні, морально-
етичні, культурні, історичні, інтелектуальні та матеріальні цінності, інформаційне і
навколишнє природне середовище і природні ресурси; держава - її конституційний лад,
суверенітет, територіальна цілісність і недоторканність». Новим Законом України подібна
стаття не передбачена, але це не означає, що дані об’єкти залишилися поза центру уваги
національної безпеки, проте стрійність сутністно-змістовного формулювання національної
безпеки втрачена. Надане цим Законом України визначення поняття «національної
безпеки» лише підтверджує цю думку.
Також, Законом України «Про основи національної безпеки України» були визначені
суб’єкти забезпечення національної безпеки (ст. 4). За чинним Законом України «Про
національну безпеку України» така чітка законодавча визначеність відсутня, але дану
статтю фактично замінили два нових розділи – «Розділ III. Демократичний цивільний
контроль» та «Розділ IV. Сектор безпеки і оборони», що функціонально суттєво розширило
права та обов’язки суб’єктів та учасників процесу забезпечення інформаційної безпеки.
У Законі України «Про національну безпеку України» згадується словосполучення
або термін «сфера національної безпеки», але ані його визначення, ані переліку цих сфер не
надане. Натомість, у Законі України «Про основи національної безпеки України» у ст.7
«Загрози національним інтересам і національній безпеці України» перелічені сфери
36
Лекція 8.
Тема 2.1. Кібернетична безпека.
Література:
Базова: 2, 4, 9, 15, 17, 18.
Допоміжна: 26, 30, 39.
Конспект лекції.
Енциклопедичне трактування кібернетики - «Кібернетика – наука про управління,
зв’язки і переробку інформації».
Основний об’єкт дослідження – так звані кібернетичні системи, що розглядаються
абстрактно, незалежно від їх матеріальної природи.
38
Лекція 9.
Тема 2.2. Інформаційно-комп’ютерні технології та загрози у сфері
кібербезпеки.
5. Сутність DL-технології.
Література:
Базова: 1-5, 9, 10, 16, 17-19.
Допоміжна: 23, 28, 33, 39.
Конспект лекції.
Технологія, на основі якої у подальшому виник Інтернет речей, передбачає
можливість підключення до мереж різноманітних речей матеріального світу, а не тільки
електронно-обчислювальних машин різної конфігурації. При цьому навіть попередній
перелік таких можливих пристроїв скласти неможливо з огляду на стрибкоподібний
характер розвитку технології. Таким чином, питання забезпечення безпеки (у широкому
розумінні) щодо застосування цієї технології набуває надзвичайної ваги. У засобах масової
інформації в основному акцентується увага на забезпеченні збереження інформації
приватного характеру, що пов’язано з масовим використанням мережевих роутерів,
маршрутизаторів, мережевих відеокамер та систем відеоспостереження.
У загальному вигляді у мережі (у т. ч. глобальній мережі Інтернет) перебувають
різноманітні пристрої, значна частина яких зумовлює пряму взаємодію на рівні «машина-
машина» (M2M), хоча окремі з таких пристроїв і перебувають під контролем людини.
Пряма взаємодія може утворювати різні системи, включаючи системи із застосуванням
елементів «штучного інтелекту» та обмеженим використанням управління з боку людини.
Але можлива побудова складних систем, створених з пристроїв М2М.
Така ситуація зумовлює уразливість інформації, що перебуває у пристроях, які
знаходяться у мережі Інтернет, і пов’язані між собою.
Існуючий стан речей склався під впливом тієї обставини, що спочатку взаємодія між
приладами відбувалась у їх власних (локальних або внутрішніх) мережах, і лише потім
розробники приладів звернулись до можливостей відкритих мереж. Подальша розробка
пристроїв такого типу відбувалась практично без врахування необхідності забезпечення
безпеки інформації від витоку та знищення. Наприклад, загроза пристроям Інтернету речей,
що відома під назвою «Диявольський плющ» (Devil’s Ivy Problem) не є наслідком дій
зловмисників, а викликана недоліками в архітектурі побудови зберігачів інформації.
Загрози такого типу є суто технічними і викликають збої у роботі пристроїв або
впливають на їх робочий стан. Але розповсюдженість технології Інтернету речей, наявність
великої кількості пристроїв М2М та інші подібні фактори значно підвищують руйнівний
вплив від таких технічних помилок. У випадку з проблемою «Диявольського плюща»
негативні наслідки були викликані розповсюдженню відеокамер одного виду в системах
відеоспостереження та технічного управління, побудованих на основі М2М.
Іншим типом загроз є втрати контролю над пристроями внаслідок збоїв управління на
рівні М2М, на рівні конкретного пристрою або ж як прояв цілеспрямованих деструктивних
дій. В першу чергу мова йде про пристрої сфери транспорту, зв’язку та управління.
Зрозуміло, що пристрої, які постійно перебувають в мережі Інтернет є мішенню для
деструктивних дій. У засобах масової інформації наводяться досить численні факти
хакерських дій в мережах GSM (GSM sniffing), перехоплення в GPRS та втручання через
Bluetooth, WiFi або інфрачервоні порти з різною метою. У такому разі пристрій або
захоплюються під управління іншим суб’єктом, або виходить з-під контролю оператора. У
випадках більш простих атак мова може йти про ускладнення управління пристроєм або
про технічні збої в його функціях передачі інформації, або ж про підміну даних геолокації
пристрою. Унаслідок різноманітності пристроїв Інтернету речей зазначені вище небезпеки
є надзвичайно серйозними. Особливо якщо мова йде про медичні пристрої. Технології
Інтернету речей широко застосовуються в апаратурі медичного призначення, яка пов’язана
із забезпеченням життя (штучні клапани серця і тому подібні пристрої), у зв’язку з чим
43
Лекція 10.
Тема 2.3. Причинно-наслідковий зв’язок інформаційної безпеки та
кібербезпеки.
Література:
Базова: 1-4, 7, 9, 11, 12, 17, 18.
Допоміжна: 22-24, 26, 32, 33, 37, 38..
Конспект лекції.
Виходячи з того, що інформаційна діяльність є сукупністю дій, які спрямовані на
задоволення інформаційних потреб хоч одного стороннього споживача, можна
стверджувати, що майже кожна людина її здійснює, тобто будь-який громадянин,
юридична особа чи держава. Інформаційною діяльністю можна займатися на постійній або
дискретній основі, професійно або за покликом, бажанням, настроєм та ін. Однак наразі
йдеться про інформаційну діяльність, результатами якої може користуються достатньо
велика кількість споживачів. Для здійснення інформаційної діяльності потрібні матеріальні
та нематеріальні засоби.
До матеріальних засобів здійснення інформаційної діяльності відносяться
наявність інфраструктурних засобів створення, обробки, збереження, розповсюдження та
знищення інформації як інформаційного продукту. Як відомо, результати інформаційної
діяльності або інформаційні продукти можуть бути представлені у друкованому,
електронно-цифровому або усному вигляді. Цілком зрозуміло, що інфраструктурні засоби
залежать від форми представлення інформаційного продукту.
До нематеріальних засобів здійснення інформаційної діяльності слід віднести
схильність або спроможність до такого роду діяльності, наявність відповідного
програмного забезпечення або доступ та володіння роботою з ним, а також забезпеченість
доступу до необхідних матеріальних засобів.
На основі раніше наданого визначення інформаційної безпеки, як стану захищеності
життєво важливих інтересів людини, суспільства і держави, при якому запобігається
нанесення шкоди через: неповноту, невчасність та невірогідність інформації, що
використовується; негативний інформаційний вплив; негативні наслідки застосування
інформаційних технологій; несанкціоноване розповсюдження, використання і порушення
цілісності, конфіденційності та доступності інформації, можна визначити наступні об’єкти
інформаційних загроз: життєво важливі інтереси людини; життєво важливі інтереси
суспільства; життєво важливі інтереси держави; інформація, а точніше її властивості –
вплив на свідомість та підсвідомість людини, неповноту, невчасність та невірогідність, а
також цілісність, конфіденційність та доступність інформації.
Визначення об’єктів кіберзагроз базується на сутності кібербезпеки, як захищеності
життєво важливих інтересів людини і громадянина, суспільства та держави під час
використання кіберпростору, за якої забезпечуються сталий розвиток інформаційного
суспільства та цифрового комунікативного середовища, своєчасне виявлення, запобігання і
46
Лекція 11:
Тема 3.1. «Кіберсоціалізація». Інформаційна безпека в умовах
кіберцивілізації.
Література:
Базова: 1, 3, 7, 9, 15, 17.
Допоміжна: 20, 22, 27, 30, 33.
Конспект лекції.
Науковці та політики дедалі частіше оперують такими категоріями, як
«кіберсоціалізація», «глобальна кіберцивілізація», «глобальна кіберкультура», «електронне
суспільство».
Що таке «кіберсоціалізація», «кіберцивілізація»? Яка їх сутність?
Словосполучення «кіберсоціалізація» включає в себе два слова – «соціалізація»
(основа) та «кібер» (допоміжне, вказуючи на спрямованість основного).
Аналогічно, словосполучення «кіберцивілізація» включає в себе два слова –
«цивілізація» (основа) та «кібер» (допоміжне, вказуючи на спрямованість основного).
Кібернетика – наука про управління, зв’язки і переробку інформації. Основний
об’єкт дослідження – так звані кібернетичні системи, що розглядаються абстрактно,
незалежно від їх матеріальної природи. Приклади кібернетичних систем – автоматичні
регулятори у техніці, ЕОМ, людський мозок, біологічні популяції, людське суспільство.
Соціаліза́ція — комплексний процес засвоєння індивідом певної системи знань, норм
і цінностей, які дозволяють йому бути повноправним членом суспільності. Соціалізація
виступає одним із основоположних соціальних процесів, що забезпечує існування людини в
48
Природно, такий розподіл є умовним, але, тим не менше, має сенс, бо несе певну
інформацію і може бути використаний у якості відправної точки дослідження.
Традиційними прийнято називати ті цивілізації, де життєвий уклад орієнтований
повільними змінами у сфері виробництва, консервацією культурних традицій, відтворенням
часто протягом багатьох сторічь сформованих соціальних структур і способу життя.
Звичаї, звички, взаємини між людьми в таких суспільствах дуже стійкі, а особистість
підлегла загальному порядку й орієнтована на його збереження. Особистість у традиційних
суспільствах реалізовувалася тільки через приналежність до деякої корпорації і найчастіше
жорстко закріплювалася в тієї чи іншої соціальної спільності.
Сучасний період розвитку суспільства визначається прогресом техногенної
цивілізації, яка активно завойовувала собі всі нові соціальні простори. Цей тип
цивілізованого розвитку сформувався в європейському регіоні, його часто називають
західною цивілізацією. Але він реалізується в різних варіантах як на Заході, так і на Сході,
тому використовується поняття "техногенної цивілізації", оскільки її найважливішою
ознакою є прискорений науково-технічний прогрес.
Технічні, а потім і науково-технічні революції роблять техногенну цивілізацію
надзвичайно динамічним суспільством, викликаючи часто протягом життя декількох
поколінь радикальну зміну соціальних зв’язків - форм людського спілкування. Ідеали
техногенної цивілізації - це можливість індивіда включитися у різні соціальні спільності і
корпорації. Людина стає суверенною особистістю тільки тому, що вона не прив’язана до
тієї чи іншої конкретної соціальної структури, а може вільно будувати свої відносини з
іншими людьми, вливаючись у різні соціальні спільності, а часто у різні культурні традиції.
Відносини особистісної залежності перестають існувати в умовах техногенної
цивілізації, відбувається домінування і підкорення новим соціальним зв’язкам. Їх сутність
визначена загальним обміном результатами діяльності, що здобувають форму товару.
Важливою складовою в системі цінностей техногенної цивілізації є особлива цінність
наукової раціональності, науково-технічного погляду на світ, яка створює упевненість в
тому, що людина здатна, контролювати зовнішні обставини, раціонально, науково
влаштовувати природу і соціальне життя.
Нині ми спостерігаємо і не просто спостерігаємо, а і є безпосередніми учасниками
поступового переходу більш розвинутої частини світу до нової постіндустріальної
(соціально-економічної) формації, до нової цивілізації – інформаційного суспільства
/суспільства знань /техногенної цивілізації/ кіберцивілізації /або цивілізації з іншою
назвою. Проте, суть не в назві нового рівню, ступеня суспільного розвитку, а в його
сутності.
Потенційні загрози кіберцивілізації для людства. Закон України «Про основні
засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007 – 2015 роки». Даний
нормативно-правовий акт під інформаційним суспільством розуміє побудову орієнтованого
на інтереси людей, відкритого для всіх і спрямованого на розвиток інформаційного
суспільства, в якому кожен міг би створювати і накопичувати інформацію та знання, мати
до них вільний доступ, користуватися і обмінюватися ними, щоб надати можливість кожній
людині повною мірою реалізувати свій потенціал, сприяючи суспільному і особистому
розвиткові та підвищуючи якість життя.
Цей же Закон України надає чітку усвідомленість, що досягнення нового рівня,
ступеня суспільного розвитку можливо лише на основі створення різноманітних
інформаційно-комунікаційних технологій (далі - ІКТ) і загальнодержавних інформаційно-
аналітичних систем різного рівня та призначення, а також підготовки населення до життя у
якісно нових умовах суспільних відносин.
Правові основи розвитку інформаційних технологій і забезпечення
інформаційної безпеки. Фундаментом для розвитку законодавства в сфері інформаційних
технологій є Конституція України, яка містить значну кількість нормативних положень, що
встановлюють основні права та обов’язки учасників інформаційних правовідносин.
50
Лекція 12:
Тема 3.2. Інтернет та інформаційна безпека.
Література:
Базова: 4, 6, 7, 9, 10, 17, 18.
Допоміжна: 22, 25, 27, 30, 32.
Конспект лекції.
Глобаліза́ція (англ. globalization) — процес всесвітньої економічної, політичної та
культурної інтеграції та уніфікації. У ширшому розумінні — перетворення певного явища
52
Лекція 13:
Тема 3.3. Кіберзлочинність.
Література:
Базова: 6, 7, 9, 13, 14, 17, 18.
Допоміжна: 28, 31, 39.
54
Конспект лекції.
Стратегія кібербезпеки України (Указ Президента України від 15.03.2016 р. №
96/2016) та Закон України «Про основні засади забезпечення кібербезпеки України»
надають визначення наступних термінів:
кіберзлочин (комп’ютерний злочин) - суспільно небезпечне винне діяння у
кіберпросторі та/або з його використанням, відповідальність за яке передбачена законом
України про кримінальну відповідальність та/або яке визнано злочином міжнародними
договорами України;
кіберзлочинність - сукупність кіберзлочинів;
В розділі XVI «Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин
(комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку» ОСОБЛИВОЇ
ЧАСТИНИ Кримінального кодексу України. (Закон України від 05.04.2001 р. № 2341-ІІІ)
особлива частина розглядаються наступні кіберзлочини:
• несанкціоноване втручання в роботу електронно-обчислювальних машин
(комп’ютерів), автоматизованих систем, комп’ютерних мереж чи мереж електрозв’язку
(ст. 361);
• створення з метою використання, розповсюдження або збуту шкідливих програмних
чи технічних засобів, а також їх розповсюдження або збут (ст. 361-1);
• несанкціоновані збут або розповсюдження інформації з обмеженим доступом, яка
зберігається в електронно-обчислювальних машинах (комп’ютерах), автоматизованих
системах, комп’ютерних мережах або на носіях такої інформації (ст. 361-2);
• несанкціоновані дії з інформацією, яка оброблюється в електронно-обчислювальних
машинах (комп’ютерах), автоматизованих системах, комп’ютерних мережах або
зберігається на носіях такої інформації, вчинені особою, яка має право доступу до неї
(ст. 362);
• порушення правил експлуатації електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів),
автоматизованих систем, комп’ютерних мереж чи мереж електрозв’язку або порядку чи
правил захисту інформації, яка в них оброблюється (ст. 363);
• перешкоджання роботі електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів),
автоматизованих систем, комп’ютерних мереж чи мереж електрозв’язку шляхом масового
розповсюдження повідомлень електрозв’язку (ст. 363-1).
Мета та цілі Конвенції про кіберзлочинність чітко прослідковуються у її преамбулі:
Впевнені у першочерговій необхідності спільної кримінальної політики, спрямованої
на захист суспільства від кіберзлочинності, між іншим, шляхом створення відповідного
законодавства і налагодження міжнародного співробітництва;
Усвідомлюючи глибокі зміни, спричинені переходом на цифрові технології,
конвергенцією і глобалізацією комп’ютерних мереж, яка продовжується;
Стурбовані ризиком того, що комп’ютерні мережі та електронна інформація може
також використовуватися для здійснення кримінальних правопорушень, і того, що докази,
пов’язані з такими правопорушеннями, можуть зберігатися і передаватися такими
мережами;
Визнаючи необхідність співробітництва між Державами і приватними
підприємствами для боротьби з кіберзлочинністю і необхідність захисту законних інтересів
у ході використання і розвитку інформаційних технологій;
Вважаючи, що ефективна боротьба з кіберзлочинністю вимагає більшого, швидкого і
ефективно функціонуючого міжнародного співробітництва у кримінальних питаннях;
Впевнені, що ця Конвенція є необхідною для зупинення дій, спрямованих проти
конфіденційності, цілісності і доступності комп’ютерних систем, мереж і комп’ютерних
даних, а також зловживання такими системами, мережами і даними, шляхом встановлення
кримінальної відповідальності за таку поведінку, як це описано у Конвенції, надання
повноважень, достатніх для ефективної боротьби з такими кримінальними
правопорушеннями шляхом сприяння їхньому виявленню, розслідуванню та
55
Стаття 47 - Денонсація
Стаття 48 - Повідомлення
Лекція 14:
57
Література:
Базова: 4, 5, 7, 9, 15, 17, 18.
Допоміжна: 20, 28, 30, 39.
Конспект лекції.
Терори́зм (від лат. terror — «жах») — у широкому сенсі використання або загроза
застосування насильства для досягнення політичної, релігійної або ідеологічної мети.
Тероризм являє собою політику, засновану на систематичному застосуванні насильства і
залякування. У кримінально-правовій практиці тероризм класифікують як застосування чи
погрозу застосування насильства чи інших загально небезпечних дій, що створюють
небезпеку життю чи здоров’ю невизначеного кола осіб, заподіяння майнової шкоди або
настання інших тяжких наслідків, якщо такі дії спрямовані на підрив атмосфери спокою,
дестабілізацію, залякування чи пригноблення суспільства з метою ухвалення державою,
міжнародною організацією, фізичною чи юридичною особою або групою осіб будь-якого
рішення чи утримання від нього. Науковці також визначають тероризм як
загальнонебезпечні дії або погрозу ними, що вчинюються публічно й зазіхають на
суспільну безпеку та спрямовані на створення в соціальній ділянці обстановки страху,
неспокою, пригніченості з метою прямого або непрямого впливу на ухвалення будь-якого
рішення чи відмови від нього в інтересах винних. Із цієї кількості визначень виокремлюють
низку діянь, що становлять тероризм як злочин - насильницькі акти проти певних категорій
громадян; вибухи і вся сукупність суспільно небезпечних у міжнародному масштабі діянь;
злочинна діяльність, що виявляється в залякуванні населення та органів влади; організація,
фінансування, підтримка, створення терористичних груп тощо. Також у державних законах
про боротьбу з тероризмом часто вказуються й певні види вбивств, які можуть уважатися за
ознаку тероризму, зокрема вбивства отрутами, засобами ураження електромагнітної дії,
засобами масового ураження (бактеріологічною, хімічною чи ядерною зброєю), а також
акти бомбардувань, супроти безневинних людей.
Необхідно також звернути увагу на визначення поняття «терористичний акт» як
застосування зброї, вчинення вибуху, підпалу чи інших дій, які створювали небезпеку для
життя чи здоров’я людини або заподіяння значної майнової шкоди чи настання інших
тяжких наслідків, якщо такі дії були вчинені з метою порушення громадської безпеки,
залякування населення, провокації воєнного конфлікту, міжнародного ускладнення, або з
метою впливу на ухвалення рішень чи вчинення або невчинення дій органами державної
влади чи органами місцевого самоврядування, службовими особами цих органів,
об’єднаннями громадян, юридичними особами, або привернення уваги громадськості до
певних політичних, релігійних чи інших поглядів винного (терориста), а також погроза
вчинення зазначених дій з тією самою метою.
58
Лекція 15:
Тема 3.5. Основна умова забезпечення інформаційної безпеки.
Література:
Базова: 7, 9-13, 15, 19.
Допоміжна: 32, 33.
Конспект лекції.
На даний час, регулювання правових відносин в інформаційній сфері України у
зв’язку зі стрімким розвитком інформаційних технологій залишається достатньо новою і
складною проблемою. Це пов’язано перш за все з тим, що нормативна правова база цієї
сфери створюється для суспільних відносин, що знаходяться з одного боку – на стадії
формування, з іншого – бурхливого становлення, які характеризуються значними наявними
та потенційними об’єктивними протиріччями. Ці протиріччя у зазначеній сфері й формують
в подальшому правові протиріччя, що ми спостерігаємо у сучасному законодавстві
України.
Основний закон України – Конституція України, який є системотворчим для
національного законодавства, у сфері інформаційних відносин встановлює наступні
граничні умови:
– цензура заборонена (ст. 15);
– кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх
поглядів і переконань (ст. 34);
– кожен має право вільно збирати, зберігати, використовувати і поширювати
інформацію усно, письмово або в інший спосіб – на свій вибір (ст. 34).
Довідково:
• цензура – будь-яка вимога, спрямована, зокрема, до журналіста, засобу масової
інформації, його засновника (співзасновника), видавця, керівника, розповсюджувача,
60
Лекція 16:
Тема 3.6. Основна правова база забезпечення інформаційної та
кібернетичної безпеки.
Конспект лекції.
Доктринальні та концептуальні засади забезпечення інформаційної та
кібернетичної безпеки на офіційному рівні закріплені у наступних нормативно-правових
актах:
Воєнній доктрині України, як системи поглядів на причини виникнення, сутність і
характер сучасних воєнних конфліктів, принципи і шляхи запобігання їх виникненню,
підготовку держави до можливого воєнного конфлікту, а також на застосування воєнної
сили для захисту державного суверенітету, територіальної цілісності, інших життєво
важливих національних інтересів.
Концепції розвитку сектору безпеки і оборони України, що визначає систему
поглядів на розвиток безпекових та оборонних спроможностей України у
середньостроковій перспективі, сформованих на основі оцінки безпекового середовища та
65
Семінарське заняття 1:
Тема 1.2. Інформація як джерело небезпеки.
Тематичні питання:
1. Природа та визначення інформації.
2. Носії інформації.
3. Засоби передачі та сприйняття інформації.
4. Властивості інформації.
5. Сутність та визначення поняття «безпека інформації» та «безпечність
інформації».
6. Сутність та визначення поняття «інформаційна безпека».
7. Визначення об’єктів інформаційної небезпеки та їх обґрунтування.
8. Ієрархія об’єктів інформаційної небезпеки.
Література:
Базова: 3-5; 7, 9, 11, 12, 17.
Допоміжна: 23, 25, 34, 36-38.
Семінарське заняття 2:
Тема 1.3. Інформаційна діяльність як об’єкт небезпеки.
Тематичні питання:
1. Сутність та правове визначення поняття «інформаційна діяльність».
2. Складові інформаційної діяльності.
3. Взаємозв’язок інформаційної діяльності та інформаційної безпеки.
4. Особливості здійснення інформаційної діяльності в умовах постіндустріального
суспільства.
69
Література:
Базова: 3, 7, 9, 10, 12.
Допоміжна: 22, 24, 27, 33, 36.
Семінарське заняття 3:
Тема 1.4. Інформаційна діяльність як об’єкт небезпеки.
Тематичні питання:
1. Маніпулювання свідомістю - сутність та види маніпуляції.
2. Роль та місце маніпулювання в національних системах державного управління та
політичних системах, а також у формуванні та здійсненні міжнародних стосунків.
Література:
Базова: 1, 4, 5, 7, 9, 11, 16, 19.
Допоміжна: 20, 21, 29, 30, 32, 35, 38.
70
Семінарське заняття 4:
Тема 1.5. Інформаційне насильство.
Тематичні питання:
1. Сутність та прояви інформаційного насильства.
2. Проблемні питання правового запобігання здійсненню інформаційного насильства.
Література:
Базова: 1, 5, 6, 7, 9, 10, 11.
Допоміжна: 21, 22, 23, 25, 27, 28, 33, 35.
Семінарське заняття 5:
Тема 1.6. Інформація – джерело реальних загроз національній та міжнародній
безпеці.
Тематичні питання:
1. Реальні та потенційні загрози в інформаційній сфері.
2. Сутність понять «інформаційний вплив», «інформаційна операція»,
«інформаційна війна», «інформаційна зброя».
3. Роль та значення корупції для забезпечення національної та міжнародної безпеки.
Література:
Базова: 1, 2, 4, 5, 7, 9, 15, 16, 18, 19.
Допоміжна: 22, 25, 27, 30, 32, 33.
Семінарське заняття 6:
Тема 1.7. Інформаційна безпека в системі забезпечення національної та
міжнародної безпеки.
Тематичні питання:
1. Спрямованість та зміст законодавчих змін у сфері забезпечення національної
безпеки.
2. Причинно-наслідкові зв’язки, види та правові засади регіональних та
міжнародних систем колективної безпеки.
Література:
Базова: 1, 4, 7, 9, 10, 15-19.
Допоміжна: 30-33, 39.
Семінарське заняття 7:
Тема 2.1. Кібернетична безпека.
Тематичні питання:
1. Кібернетика як об’єкт небезпеки.
2. Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) як об’єкт і предмет правового
регулювання.
3. Безпека глобальних інформаційних систем та мереж.
4. Визначення поняття «кібернетична безпека» (кібербезпека).
Питання до розгляду:
1. Кібернетика як об’єкт небезпеки.
2. Визначення поняття «кібернетична безпека» (кібербезпека).
3. Сутність та визначення поняття «система». Наведіть приклади.
4. Сутність та визначення поняття «інформаційна система». Наведіть приклади.
5. Сутність та визначення поняття «технологія». Наведіть приклади.
6. Сутність поняття «комунікація». Наведіть приклади.
7. Сутність поняття «комунікаційна система». Наведіть приклади.
8. Сутність та визначення поняття «інформаційно-комунікаційна система».
72
Література:
Базова: 2, 4, 9, 15, 17, 18.
Допоміжна: 26, 30, 39.
Семінарське заняття 8:
Тема 2.2. Інформаційно-комп’ютерні технології та загрози у сфері кібербезпеки.
Тематичні питання:
1. Сутність та поняття інтернет-речей, DL-технологій, GRID, «блокчейн» та крипто-
технології вільного доступу.
2. Трансформація кіберзагроз в сучасних умовах.
Питання до розгляду:
1. Сутність та поняття «Інтернет речей».
2. Що розуміємо під словосполученням «взаємодія М2М»?
3. Які основні недоліки породжує взаємодія М2М?
4. Сутність технології «блокчейн».
5. Сутність DL-технології.
Література:
Базова: 1-5, 9, 10, 16, 17-19.
Допоміжна: 23, 28, 33, 39.
Семінарське заняття 9:
Тема 2.3. Причинно-наслідковий зв’язок інформаційної безпеки та кібербезпеки.
Тематичні питання:
1. Засоби здійснення інформаційної діяльності та їх структура.
2. Об’єкти інформаційних загроз.
3. Об’єкти кіберзагроз.
4. Сутність відносин інформаційної безпеки та кібербезпеки.
Питання до розгляду:
1. Дефініція поняття «інформаційна діяльність».
2. Суб’єкти здійснення інформаційної діяльності.
3. Засоби здійснення інформаційної діяльності.
4. Структура засобів здійснення інформаційної діяльності.
5. Дефініція поняття «інформаційна безпека» та її основні об’єкти.
6. Дефініція поняття «кібербезпека» та її основний об’єкти.
7. У чому полягають основні тотожності та відмінності процесів забезпечення
інформаційної безпеки та кібербезпеки.
73
Література:
Базова: 1-4, 7, 9, 11, 12, 17, 18.
Допоміжна: 22-24, 26, 32, 33, 37, 38.
Тематичні питання:
1. Витоки та сутність кіберсоціалізації.
2. Соціальні мережі. Мережева мобілізація: питання демократії та безпеки.
3. Наслідки кіберсоціалізації.
4. Сутність поняття «кіберцивілізація».
5. Потенційні загрози кіберцивілізації для людства.
6. Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007 –
2015 роки.
7. Правові основи розвитку інформаційних технологій і забезпечення інформаційної
безпеки.
Питання до розгляду:
1. Сутність та визначення поняття «соціалізація».
2. Сутність та визначення поняття «цивілізація».
3. Сутність поняття «кіберсоціалізація».
4. Сутність поняття «кіберцивілізація».
5. Витоки загроз для особистості в умовах кіберсоціалізації.
6. Загрози для суспільства, держави, соціалізації особистості в умовах
кіберцивілізації.
7. Основні положення Закону України «Про Основні засади розвитку
інформаційного суспільства в Україні на 2007 – 2015 роки», які стосуються питань
забезпечення інформаційної безпеки.
8. Спрямованість правових основ розвитку інформаційних технологій та
забезпечення інформаційної безпеки
Література:
Базова: 1, 3, 7, 9, 15, 17.
Допоміжна: 20, 22, 27, 30, 33.
Тематичні питання:
1. Глобалізація інформаційного простору.
2. Особливості встановлення та проблеми реалізації інформаційних правовідносин в
мережі Інтернет.
Питання до розгляду:
1. Витоки та сутність глобалізації.
2. Позитивні сторони глобалізації.
3. Негативні сторони глобалізації.
4. Вплив глобалізації на внутрішньодержавні суспільні відносини.
5. Вплив глобалізації на міждержавні відносини.
74
Література:
Базова: 4, 6, 7, 9, 10, 17, 18.
Допоміжна: 22, 25, 27, 30, 32.
Тематичні питання:
1. Поняття кіберзлочинності.
2. Про кіберзлочинність: Конвенція Ради Європи від 23.11.01 р. № 994-575
Питання до розгляду:
1. Сутність та визначення поняття «кіберзлочин».
2. Сутність та визначення поняття «кіберзлочинність».
3. Сутність та визначення поняття «кіберпростір».
4. Спрямованість юридичної відповідальності за правопорушення в кіберпросторі в
Україні.
5. Спрямованість юридичної відповідальності за правопорушення в кіберпросторі в
Європейському Союзі.
Література:
Базова: 6, 7, 9, 13, 14, 17, 18.
Допоміжна: 28, 31, 39.
Тематичні питання:
1. Сутність та визначення поняття «кібертероризм».
2. Історичні факти та мотивація виникнення кібертероризму.
3. Відображення кібертероризму в законодавстві України.
Питання до розгляду:
1. Дефініція поняття «тероризм».
2. Природа тероризму.
3. Дефініція поняття «терористичний акт».
4. Дефініція поняття «кіберпростір».
5. Чим приваблює кіберпростір терористів?
6. Відображення кібертероризму в законодавстві України.
Література:
Базова: 4, 5, 7, 9, 15, 17, 18.
Допоміжна: 20, 28, 30, 39.
75
Тематичні питання:
1. Права і свобода людини, громадянина та їх обов’язки в інформаційній сфері.
2. Права суспільства та обов’язки держави в інформаційній сфері.
3. Дилема забезпечення прав і свобод людини, громадянина та прав суспільства із
забезпеченням інформаційної безпеки.
4. Транскордонність забезпечення інформаційної безпеки.
5. Корупція як головна загроза забезпечення інформаційної безпеки на всіх рівнях –
національному, регіональному та загальносвітовому.
Питання до розгляду:
1. Сутність поняття «права людини».
2. Сутність поняття «свобода людини».
3. Сутність поняття «обов’язок» людини.
4. Відмінності понять «людини» та «громадянин».
5. Законодавче визначені обмеження прав людини та громадянина в інформаційної
сфері.
6. Сутність прав суспільства.
7. Права суспільства в інформаційної сфері.
8. Обов’язки держави в інформаційної сфері.
9. Сутність та поняття цензури.
10. Чому говоримо про права і свободи людини, але не говоримо про свободу
суспільства, а по відношенню до держави – лише про обов’язки?
11. Взаємозв’язок між забезпеченням прав і свобод людини, громадянина в
інформаційної сфері та забезпеченням інформаційної безпеки.
Література:
Базова: 7, 9-13, 15, 19.
Допоміжна: 32, 33.
Тематичні питання:
1. Доктринальні та концептуальні засади забезпечення інформаційної та
кібернетичної безпеки.
2. Основні законодавчі акти щодо забезпечення інформаційної та кібернетичної
безпеки.
Питання до розгляду:
1. Основні положення Стратегії кібербезпеки України.
2. Основні положення Воєнної доктрина України в частині забезпечення
інформаційної та кібернетичної безпеки.
3. Основні положення Концепції розвитку сектору безпеки і оборони України в
частині забезпечення інформаційної та кібернетичної безпеки.
4. Основні положення Конституції України в частині забезпечення інформаційної
безпеки. Концепція розвитку сектору безпеки і оборони України.
76
6. Самостійна робота
7. Контрольні роботи
Теми рефератів:
1. Визначення поняття «інформація». Інформаційна діяльність у актах законодавства
України.
2. Юридичні особливості та властивості інформації.
3. Класифікація інформації за критерієм доступу до неї.
4. Визначення інформаційної діяльності. Основні види інформаційної діяльності.
5. Визначення поняття «інформаційна безпека». Об’єкти інформаційної небезпеки.
6. Визначення поняття «кібернетична безпека» (кібербезпека).
7. Застосування термінів «інформаційна безпека» та «кібербезпека».
8. Взаємозв’язок інформаційної діяльності та інформаційної безпеки.
9. Проблемні питання правового запобігання здійсненню інформаційного насильства.
10. Складові національної безпеки. Сутність та основа складових національної безпеки.
11. Визначення поняття «корупція». Роль та значення корупції для забезпечення
національної та міжнародної безпеки.
12. Правова база забезпечення інформаційної безпеки та спрямованість її складових.
13. Маніпулювання свідомістю – сутність та види маніпулювання.
14. Маніпулювання свідомістю як елемент державної системи управління.
15. Маніпулювання свідомістю як елемент міжнародної політики.
16. Маніпулювання свідомістю як елемент політичного життя.
17. Інформаційне насильство: сутність, прояви.
18. Тенденції трансформації процесів організації та забезпечення національної безпеки.
19. Комп’ютерний тероризм: сутність, визначення, прояви.
20. Сутність понять «інформаційний вплив», «інформаційна операція», «інформаційна
війна», «інформаційна зброя».
21. Витоки та сутність кіберсоціалізації та її наслідки.
22. Поняття кіберзлочинності, її прояви та шляхи запобігання.
23. Зміст правового забезпечення інформаційної безпеки.
24. Проблемні питання правового забезпечення інформаційної безпеки.
25. Особливості та проблеми реалізації інформаційних правовідносин в мережі
Інтернет.
26. Зміст правового забезпечення кібербезпеки.
27. Основні терміни та їх законодавчі та теоретико-наукові визначення в системі
інформаційної безпеки.
79
RD = 40 ≥ 60 FХ Незадовільно Незараховано
RC < 40% F Недопущено Недопущено
Приклад для заліку
9. Методичні рекомендації
Базова
1. Доктрина інформаційної безпеки України : Указ Президента України від 25.02.2017 р.
№ 47/2017 // Офіційний вісник Президента України. – 2017. – № 5. – С. 15. – Ст. 102.
82
Допоміжна
20. Демократия, тоталитаризм и манипуляция сознанием / Кара-Мурза С.Г. -
Манипуляция сознанием. – (Серия: История России. Современный взгляд). – М. :
Алгоритм, 2000. – С. 33-52.
21. Дитина у глобальному інформаційному просторі: реальні та потенціальні загрози / О.
Г. Радзієвська // Інформація і право. – 2016. – № 4(19)/2016. – С. 29-39.
83