МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПРАВА ТА ПУБЛІЧНОГО АДМІНІСТРУВАННЯ

ЗАТВЕРДЖЕНО:
протокол засідання кафедри
«31» серпня 2021 року № 1

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОКПП 1.1.8 «ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА»

Освітньо-професійна програма «Кібербезпека»

спеціальність 125 Кібербезпека

факультет Економіко-правовий

2021-2022 рік
 Робоча програма навчальної дисципліни «Основи правознавства» для здобувачів вищої освіти
ОПП «Кібербезпека» спеціальності 125 Кібербезпека.

Розробники:
Шебаніц Д.М - к.і.н., доцент кафедри права та публічного адміністрування МДУ



© Шебаніц Д.М., 2021

© Маріупольський державний університет, 2021
 1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Галузь знань, напрям Характеристика

Найменування навчальної дисципліни
підготовки, освітній
показників
ступінь
денна / заочна

Кількість кредитів – 3 Галузь знань Нормативна

12 Інформаційні технології

Модулів – 2 Рік підготовки:

Змістових модулів - 2 2-й
ОПП «Кібербезпека»
Індивідуальне науково-
дослідне завдання: 125 Кібербезпека
реферат
Семест
р

Загальна кількість
годин – 90
Тижневих годин для денної
форми навчання:
аудиторних – 1,5
самостійної роботи
студента – 20
4
Лекції
20 год. / 10 год.
Практичні, семінарські
Освітній рівень
10 год. / 4 год.
Бакалавр
Самостійна робота
59 год. / 77 год.
Індивідуальні завдання
1 год. / 1 год.
Вид контролю: Екзамен

Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи
становить (%):
для денної форми здобуття вищої освіти – 50%
для заочної форми здобуття вищої освіти – 25 %.

2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 Мета курсу: формування у здобувачів вищої освіти теоретичних і практичних знань,
умінь і навичок практичної діяльності, інших компетентностей у сфері юриспруденції.
Завдання курсу:
- дослідити закономірності та специфіку розвитку основних інститутів держави та права;
- проаналізувати основні положення Конституції України, які стосуються
регламентування діяльності держави та організації суспільного життя, прав і
обов’язків громадянина;
- навчитися визначати базові положення основних галузей права України та
застосовувати їх у практичних завданнях;
- ознайомити здобувачів вищої освіти із перспективами розвитку правової системи
України у зв’язку із євроінтеграційними процесами.

Місце навчальної дисципліни в освітній програмі: обов’язкова компонента з циклу

дисциплін професійної підготовки.

Передумови для вивчення дисципліни:

Дисципліни, що передують вивченню Перелік дисциплін, вивчення яких
даної дисципліни спирається на дану дисципліну
_____ ______
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 90 годин / 3 кредити
ECTS є обов’язковою.

Перелік компетентностей
Інтегральна Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні
компетентність проблеми в юридичній сфері, які характеризуються комплексністю
та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та
методів юридичної науки.
Загальні ЗК1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
компетентності ЗК3. Здатність професійно спілкуватися державною та іноземною
мовами як усно, так і письмово.
ЗК5. Здатність до пощуку, оброблення та аналізу інформації.
ЗК6. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена
суспільства, усвідомлювати цінності громадянського
(демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку,
верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

Фахові ФК01. Здатність використовувати законодавчу та нормативно-

компетентності правову бази, а також державні та міжнародні вимоги, практики і
стандарти з метою здійснення професійної діяльності в галузі
інформаційної та/або кібербезпеки.
ФК7. Здатність впроваджувати та забезпечувати функціонування
комплексних систем захисту інформації (комплекси нормативно-
правових, організаційних та технічних засобів і методів, процедур,
практичних прийомів та ін.).
ФК12. Здатність аналізувати, виявляти та оцінювати можливі
загрози, уразливості та дестабілізуючі чинники інформаційному
простору та інформаційним ресурсам згідно з встановленою
політикою інформаційної та /або кібербезпеки.

Результати РН3. Використовувати результати самостійного пошуку, аналізу та

навчання синтезу інформації з різних джерел для ефективного рішення
спеціалізованих задач професійної діяльності.
 РН4. Аналізувати, аргументувати, приймати рішення при
розв’язанні складних спеціалізованих задач та практичних проблем у
професійній діяльності, які характеризуються комплексністю та
неповною визначеністю умов, відповідати за прийняті рішення.
РН7. Діяти на основі законодавчої та нормативно-правової бази
України та вимог відповідних стандартів, у тому числі міжнародних
в галузі інформаційної та /або кібербезпеки.
РН8. Готувати пропозиції до нормативних актів щодо забезпечення
інформаційної та /або кібербезпеки.
РН16. Реалізовувати комплексні системи захисту інформації в
автоматизованих системах (АС) організації (підприємства)
відповідно до вимог нормативно-правових документів.
РН37. Вимірювати параметри небезпечних та завадових сигналів під
час інструментального контролю процесів захисту інформації та
визначати ефективність захисту інформації від витоку технічними
каналами відповідно до вимог нормативних документів системи
технічного захисту інформації.
РН38. Інтерпретувати результати проведення спеціальних
вимірювань з використанням технічних засобів, контролю
характеристик інформаційно-телекомунікаційних систем відповідно
до вимог нормативних документів системи технічного захисту
інформації.
РН54. Усвідомлювати цінності громадянського (вільного
демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку,
верховенства права, прав і свобод і громадянина в Україні.

3. Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА

Тема 1. Основи теорії держави

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 5-22.
3. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь:
МДУ, 2017. C. 10-24.
4. Основи правознавства: навч. посіб. / за ред. проф. Ю.І. Крегула. Київ: Київ. нац. торг.
– екон. унів-т, 2007. С. 9-25.

Тема 2. Основи теорії права

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2.Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 27-77.
3. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь:
МДУ, 2017. C. 29-58.
 4. Машков А. Д. Теорія держави і права: підручник. Київ: ВД «Дакор», 2015. С. 57-
132.

Тема 3. Правоохоронні та правозахисні органи

Література:
1. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп.
ред. О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 582-609.
2. Про адвокатуру та адвокатську діяльність : Закон України від 05.07.2012 р. № 5076-
VI. URL: www.rada.gov.ua
3. Про Національну поліцію: Закон України від 02.07.2015 р. № 580-VIII. URL:
www.rada.gov.ua
4. Про нотаріат: Закон України вiд 02.09.1993 р. № 3425-ХІІ. URL: www.rada.gov.ua
5. Про прокуратуру: Закон України від 14.10.2014 р. № 1697-VII. URL:
www.rada.gov.ua

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2.
ГАЛУЗІ ПРАВА УКРАЇНИ

Тема 4. Конституційне право України

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2.Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 120-200.
3. Основи правознавства: навч. посіб. / за ред. проф. Ю.І. Крегула. Київ: Київ. нац.
торг. – екон. унів-т, 2007. С. 63-68.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь:
МДУ, 2017. C. 104-131.

Тема 5. Адміністративне право України

Література:
1.Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2.Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 207-237.
3. Основи правознавства: навч. посіб. / за ред. проф. Ю.І. Крегула. Київ: Київ. нац.
торг. – екон. унів-т, 2007. С. 360-397.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь:
МДУ, 2017. C. 162-174.

Тема 6. Кримінальне право України

Література:
1.Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2.Кримінальний кодекс України: Кодекс України від 05.04.2001 р. № 2341-III. URL:
www.rada.gov.ua
3. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 525-562.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь: МДУ,
2017. C. 139-153.
 Тема 7. Цивільне право України
Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2. Цивільний кодекс України: Кодекс України від 16.01.2003 р. № 435-IV. URL:
www.rada.gov.ua
3. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 259-334.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь:
МДУ, 2017. C. 10-24.

Тема 8. Сімейне право України

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2. Сімейний кодекс України: Кодекс України від 10.01.2002 р. № 2947-III. URL:
www.rada.gov.ua
3. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 376-393.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь: МДУ,
2017. C. 245-257.

Тема 9. Трудове право України

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2. Кодекс законів про працю України: Закон від 10.12.1971 р. № 322-VIII. URL:
www.rada.gov.ua
3. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 414-456.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь: МДУ,
2017. C. 195-210.

Тема 10. Господарське право України

Література:
1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР. URL:
http://rada.gov.ua/
2. Господарський кодекс України: Кодекс від 16 січня 2003 р. № 436-IV. URL:
www.rada.gov.ua
3. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп. ред.
О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 414-456.
4. Годованик Є.В. Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник Маріуполь: МДУ,
2017. C. 277-281.
 4. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Назви змістових Кількість годин

модулів і тем денна форма Заочна форма
усього у тому числі усього у тому числі
л п лаб інд с.р. л п лаб інд с.р.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА
Тема 1. Поняття
держави, ознаки та
8 4 1 3 5 2 - 3
загальна
характеристика
Тема 2. Основи
права 8 4 1 3 2
Тема 3. 7 2 2
Правоохоронні та
правозахисні 3 1 - 1 1 1
органи
ІНДЗ
4 4 16 16
Разом за
змістовим 23 9 2 1 11 28 4 2 22
модулем 1
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2.
ГАЛУЗІ ПРАВА УКРАЇНИ
Тема 4.
Конституційне 8 3 2 3 5 2 3
право України
Тема 5. Основи
адміністративного 4 1 1 2 - 1
права України
4 2
Тема 6. Основи
кримінального 4 1 1 2 - 1
права України
Тема 7. Основи
трудового права 5 1 2 2 - 1
України
Тема 8. Основи 4 2
цивільного права 5 2 1 2 - 1
України
Тема 9. Сімейне 5 2 1 2
Законодавство 1
3 1
Тема 10.
Господарське 2 1 - 1 1
право України
ІНДЗ 4 4 16 16

Разом за
змістовим 3 11 8 18 32 4 2 1 25
модулем 2 7
Підготовка до 30 30 30 30
екзамену

Усього годин 90 20 10 1 59 90 8 4 1 77
 5. Перелік тем та зміст практичних (семінарських) занять

№ Назва теми та стислий зміст Мета роботи Кількі Результат

роботи сть навчання
з/п годин (РН) за ОП

1 Тема 1. Основи теорії держави та Дослідити основні 2 РН03,

права. інститути та напрями РН04,
1. Причини виникнення держави. розвитку держави та РН07.
2. Теорії походження держави. права.
3. Поняття і ознаки держави.
4. Функції держави.
5. Форми державного правління,
режими та устрій.
6. Правова держава: поняття та
ознаки.

2 Тема 2. Конституційне право Опанувати основні 2 РН03,

України засади Конституції РН04,
1. Джерела конституційного права України, визначити РН07,
України. структуру, РН54.
2. Конституційно-правовий статус, засвоїти класифікацію
склад і повноваження Верховної прав і свобод людини
Ради України. і громадянина.
3. Кабінет Міністрів України як
вищий орган виконавчої влади:
склад, порядок формування,
повноваження.
4. Конституційно-правовий статус
Президента України.
5. Місцеве самоврядування в
Україні.

3 Тема 3. Основи кримінального Засвоїти основи 2 РН03,

та адміністративного права кримінального та РН04,
1.Основні поняття і система адміністративного РН07,
кримінального права України РН54.
права України.
2.Кримінальна відповідальність та її
підстави
3.Поняття злочину, його ознаки,
склад та стадії.
4.Кримінальне покарання. Поняття
та ознаки.
5.Класифікація джерел
адміністративного права.
6.Форми і методи державного
управління.
7.Види адміністративних
правопорушень.
 4 Тема 4. Трудове право України Проаналізувати 2 РН03,
1.Поняття джерел трудового права основні поняття та РН04,
України, їх класифікація. інститути трудового РН07,
2.Робочий час: поняття та види. РН54.
права.
3. Поняття та види часу
відпочинку.
4.Поняття і структура заробітної
плати.
5.Праця молоді. Пільги для
працівників, які поєднують
роботу з навчанням.
6.Відповідальність у трудовому
праві України. Індивідуальні та
колективні трудові спори.
5 Тема 5. Цивільне та сімейне Дослідити основні 2 РН03,
право України норми сімейного та РН04,
1.Сімейне право: поняття та адміністративного РН07,
предмет правового регулювання. права. РН54.
1. 2.Шлюб: укладення та розірвання
шлюбу.
2. 3.Права і обов’язки подружжя.
3. 4.Шлюбний договір.
4. 5.Права і обов’язки батьків і дітей.

Разом 10

5. САМОСТІЙНА РОБОТА

№ Назва теми Кількість

з/п годин
1. Опрацювання лекційного матеріалу 10
2. Підготовка до семінарських занять 11
3. Виконання індивідуальних завдань (термінологічний словник,
8
реферат)
4. Підготовка до екзамену 30
Разом: 59

1. Індивідуальні завдання

Індивідуальне завдання до модуля 1.

Скласти термінологічний словник за темою.

Індивідуальне завдання до модуля 2.

Підготувати індивідуальне науково-дослідне завдання (реферат) та надати аналіз окремих
інститутів відповідної галузі права.
 8. Методи навчання
В процесі навчання використовуються словесні методи: лекція, лекція-дискусія;
наочні: демонстрація матеріалу за допомоги мультимедіа засобів; практичні: контрольні
роботи, індивідуальні науково-дослідні завдання. Крім того, важливу роль відіграють
творчі, проблемно-пошукові методи, пов’язані із постановкою наукової гіпотези, розгляд
якої має знайти відображення в навчальній діяльності здобувачів вищої освіти.
Основними формами навчання є лекції, семінарські (практичні) заняття, самостійна
робота студентів.

9. Засоби діагностики результатів навчання

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять, а також
за результатами виконання здобувачем вищої освіти завдань для самостійної роботи
(термінологічний словник, реферат).
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання
після вивчення навчальної дисципліни у формі екзамену.

Питання до екзамену

1. Блок питань з теорії держави та права

1. Поняття та ознаки держави.
2. Теорії походження держави.
3. Функції держави.
4. Форма правління: поняття та види.
5. Форми державного устрою: поняття та види.
6. Форми державного режиму.
7. Форма правління та форма державного режиму в Україні.
8. Система адміністративно-територіального устрою України.
9. Поняття органу держави. Апарат держави.
10. Походження права. Поняття та ознаки права.
11. Система права. Норма права як первинний елемент системи права.
12. Джерела права. Правова система.
13. Поняття та ознаки нормативно-правових актів. Види нормативно-правових
актів.
14. Систематизація нормативно-правових актів: поняття та види.
15. Галузі права.
16. Правовідносини: поняття та склад.
17. Правопорушення.
18. Поняття, види та ознаки юридичної відповідальності.
2. Блок питань з конституційного права
19. Конституційне право: поняття та предмет правового регулювання.
20. Характеристика Конституції як Основного Закону держави.
21. Громадянство України.
22. Система конституційних прав і свобод людини та
громадянина. Конституційні обов’язки громадян в Україні.
23. Референдум: поняття та види.
24. Принципи виборчого права в Україні.
25. Виборчий процес та його стадії.
26. Правовий статус, склад і повноваження Верховної Ради України.
27. Правовий статус народного депутата України.
28. Правовий статус Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
29. Правовий статус Президента України.
30. Правовий статус Кабінету Міністрів України.
31. Центральні органи виконавчої влади в Україні.
32. Місцеві органи виконавчої влади.
33. Органи місцевого самоврядування.
34. Прокуратура України.
35. Національна поліція в Україні.
36. Служба безпеки України.
37. Нотаріат в Україні.
38. Адвокатура в Україні.
39. Юстиція в Україні.
3. Блок питань з кримінального права
40. Основні поняття і система кримінального права України.
41. Характеристика Кримінального кодексу України.
42. Кримінальна відповідальність та її підстави.
43. Поняття злочину, його ознаки, склад та стадії.
44. Співучасть у злочині.
45. Кримінальне покарання: поняття, ознаки та види.
46. Амністія та помилування.
4. Блок питань з адміністративного права
47. Поняття та джерела адміністративного права України.
48. Державна служба в Україні. Правовий статус державних службовців.
49. Адміністративна відповідальність.
50. Поняття та система адміністративних стягнень.
51. Поняття, система та завдання правоохоронних органів в Україні.
5. Блок питань з трудового права
52. Поняття трудового права і предмет його регулювання.
53. Джерела трудового права. Місце Кодексу законів про працю в системі
трудового права України.
54. Колективний договір.
55. Трудовий договір: поняття, сторони і зміст.
56. Види трудових договорів.
57. Порядок прийняття на роботу.
58. Робочий час: поняття та види.
59. Поняття та види часу відпочинку.
60. Трудова дисципліна. Правила внутрішнього трудового розпорядку.
61. Оплата праці.
62. Праця молоді. Пільги для працівників, які поєднують роботу з навчанням.
63. Відповідальність у трудовому праві України.
64. Індивідуальні та колективні трудові спори.
65. Підстави розірвання трудового договору:
6. Блок питань з цивільного та сімейного права
66. Цивільне право України: поняття і система.
67. Загальна характеристика цивільного законодавства України.
Цивільний кодекс України
68. Поняття та види суб’єктів цивільно-правових відносин.
69. Фізичні особи як суб’єкти цивільно-правових
відносин. Поняття правоздатності фізичної особи.
70. Дієздатність фізичних осіб: поняття та види. Недієздатність.
71. Визнання фізичної особи безвісно відсутньою. Оголошення фізичної особи
померлою.
72. Юридичні особи як суб’єкти цивільно-правових відносин.
 Правосуб’єктність юридичних осіб.
73. Поняття та елементи права власності. Форми власності в Україні.
74. Цивільно-правові договори: поняття і види.
75. Цивільно-правова відповідальність: поняття та особливості.
76. Спадкування в Україні.
77. Сімейне право України: поняття та джерела.
78. Сім’я та шлюб за сімейним законодавством.
79. Порядок укладення шлюбу.
80. Порядок розірвання шлюбу.
81. Права та обов’язки подружжя. Шлюбний договір.
82. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.
7. Блок питань з житлового права
83. Житловий фонд України та його види.
84. Договір житлового найму.
8. Блок питань з господарського права
85. Господарське право України. Господарський кодекс України
86. Господарські відносини. Суб’єкти господарського права та їхні види.
87. Господарське товариство.
88. Підприємницька діяльність.
89. Інвестиції та інвестиційна діяльність.
90. Поняття «податок». Види податків.
Після атестаційний моніторинг проводиться у вигляді ректорської
контрольної роботи, що передбачає виконання тестових завдань на
навчальному порталі МДУ.

10. Критерії оцінювання

Критерії оцінювання поточного контролю знань здобувачів вищої освіти
Бали за окремий вид Критерії оцінювання
навчальної діяльності
5 Здобувач вищої освіти в повному обсязі володіє навчальним
матеріалом, вільно самостійно та аргументовано його викладає під
час усних виступів та письмових відповідей, глибоко та всебічно
розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань,
використовуючи при цьому обов’язкову та додаткову літературу.
Правильно розв’язав усі завдання.
4 Здобувач вищої освіти достатньо повно володіє навчальним
матеріалом, обґрунтовано його викладає під час усних виступів та
письмових відповідей, в основному розкриває зміст теоретичних
питань та практичних завдань, використовуючи при цьому
обов’язкову літературу. Але при викладанні деяких питань не
вистачає достатньої глибини та аргументації, допускаються при
цьому окремі несуттєві неточності та незначні помилки. Правильно
розв’язав більшість завдань.
3 Здобувач вищої освіти в цілому володіє навчальним матеріалом
викладає його основний зміст під час усних виступів та письмових
відповідей, але без глибокого всебічного аналізу, обґрунтування та
аргументації, без використання необхідної літератури допускаючи
при цьому окремі суттєві неточності та помилки. Правильно
розв’язав половину завдань.
2 Здобувач вищої освіти не в повному обсязі володіє навчальним
матеріалом. Фрагментарно, поверхово (без аргументації та
обґрунтування) викладає його під час усних виступів та письмових
відповідей, недостатньо розкриває зміст теоретичних питань та
 практичних завдань, допускаючи при цьому суттєві неточності,
правильно розв’язав меншість завдань.
1 Здобувач вищої освіти частково володіє навчальним матеріалом не
в змозі викласти зміст більшості питань теми під час усних
виступів та письмових відповідей, допускаючи при цьому суттєві
помилки. Правильно розв’язав окремі завдання.

Критерії оцінювання знань здобувачів вищої освіти на семінарському занятті

Бали за окремий вид Критерії оцінювання
навчальної діяльності
0 відсутність на занятті з поважної чи неповажної причини;
- відмова від відповіді на запитання за змістом теми
1 фрагментарне відтворення незначної частини навчального
матеріалу;
- відтворення менше половини навчального матеріалу;
- відсутність правильної відповіді на додаткові запитання або
відмова від відповіді на них.
2 демонстрація знань і розуміння основних положень навчального
матеріалу з теми, правильна, але недостатньо обґрунтована
відповідь;
- відповідь повна, логічна, обґрунтована, однак містить неточності.
3 демонстрація глибоких, міцних знань;
- аргументоване використання набутих знань у нестандартних
ситуаціях;
- самостійний аналіз, оцінка, узагальнення навчального матеріалу;
- повна та логічна відповідь на додаткові запитання за змістом
теми.

Критерії оцінювання підсумкового контролю знань здобувачів вищої освіти

Бали Критерії оцінювання навчальних досягнень
45-50 Здобувач вищої освіти в повному обсязі володіє навчальним
матеріалом, вільно самостійно та аргументовано його
викладає під час усних виступів та письмових відповідей,
глибоко та всебічно розкриває зміст теоретичних питань та
практичних завдань, використовуючи при цьому обов’язкову
та додаткову літературу. Правильно вирішив усі завдання
підсумкового контролю. Брав участь в олімпіадах, конкурсах,
конференціях.
35-44 Здобувач вищої освіти достатньо повно володіє навчальним
матеріалом, обґрунтовано його викладає під час усних
виступів та письмових відповідей, в основному розкриває
зміст теоретичних питань та практичних завдань,
використовуючи при цьому обов’язкову літературу. Але при
висвітленні деяких питань не вистачає достатньої глибини та
аргументації, допускаються при цьому окремі несуттєві
неточності та незначні помилки. Правильно вирішив
більшість завдань підсумкового контролю.
25-34 Здобувач вищої освіти в цілому володіє навчальним
матеріалом викладає його основний зміст під час усних
виступів та письмових відповідей, але без глибокого
 всебічного аналізу, обґрунтування та аргументації, без
використання необхідної літератури допускаючи при цьому
окремі суттєві неточності та помилки. Правильно вирішив
половину завдань підсумкового контролю.
15-24 Здобувач вищої освіти не в повному обсязі володіє
навчальним матеріалом. Фрагментарно, поверхово (без
аргументації та обґрунтування) викладає його під час усних
виступів та письмових відповідей, недостатньо розкриває
зміст теоретичних питань та практичних завдань, допускаючи
при цьому суттєві неточності. Правильно вирішив меншість
завдань підсумкового контролю
1-14 Здобувач вищої освіти частково володіє навчальним
матеріалом, не в змозі викласти зміст більшості питань теми
під час усних виступів та письмових відповідей, допускаючи
при цьому суттєві помилки. Правильно вирішив окремі
завдання підсумкового контролю.

11. Розподіл балів, які отримують здобувачі вищої освіти

Вид роботи Кількість годин Обсяг кредитів Кількість балів
Змістовний модуль 1
Семінарське 4 0,2
4
заняття 1.
Семінарське 4 0,2
4
заняття 2.
Виконання ІЗ 20 0,5 15
Змістовний модуль 2
Семінарське 4 0,2
4
заняття 3.
Семінарське 4 0,2
4
заняття 4.
Семінарське 4 0,2
4
заняття 5.
Виконання ІЗ 20 0,5 15
Підготовка і 30 1
50
складання екзамену
Підсумок 90 3 100

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі Оцінка за національною шкалою
Оцінка
види навчальної для екзамену, курсового проекту для заліку
ECTS
діяльності (роботи), практики
90 – 100 А відмінно
82-89 В
добре
74-81 С зараховано
64-73 D задовільно
 60-63 Е
не зараховано з
незадовільно з можливістю можливістю
35-59 FX
повторного складання повторного
складання
не зараховано з
обов’язковим
незадовільно з обов’язковим
0-34 F повторним
повторним вивченням дисципліни
вивченням
дисципліни

12. Інструменти, обладнання та програмне забезпечення

Ноутбук, мультимедіа-проєктор, ОС Windows, пакет Microsoft Office, ресурси
Moodle.

13. Рекомендовані джерела інформації

Обов’язкові нормативно-правові акти
1. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28
червня 1996 року // Відомості Верховної Ради України. – 1996.– № 30.– Ст.
141.
2. Господарський кодекс України: Кодекс від 16 січня 2003 р. № 436-IV. URL:
www.rada.gov.ua
3. Загальна декларація прав людини: декларація ООН від 10.12.1948 р. URL:
www.rada.gov.ua
4. Кодекс законів про працю України: Закон від 10.12.1971 р. № 322-VIII. URL:
www.rada.gov.ua
5. Кодекс України про адміністративні правопорушення: Кодекс від 07.12.1984
№ 8073-X. URL: www.rada.gov.ua
6. Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод: Конвенція Ради
Європи від 04.11.1950 р. URL: www.rada.gov.ua
7. Кримінальний кодекс України: Кодекс від 05.04.2001 р. № 2341-III. URL:
www.rada.gov.ua
8. Про відпустки: Закон України від 15.11.1996 р. №
504/96-ВР.
URL: www.rada.gov.ua
9. Про державну службу в Україні: Закон України від 10 грудня 2015 р.. URL:
www.rada.gov.ua
10. Про прокуратуру: Закон України від 14.10.2014 р. №
1697-VII.
URL: www.rada.gov.ua
11. Сімейний кодекс України: Кодекс України від 10.01.2002 р. № 2947-III. URL:
www.rada.gov.ua
12. Цивільний кодекс України: Кодекс України від 16.01.2003 р. № 435-IV. URL:
www.rada.gov.ua
13. Про адвокатуру та адвокатську діяльність: Закон України від 05.07.2012 р.
№ 5076-VI. URL: www.rada.gov.ua
14. Про громадянство України: Закон України від 18.01.2001 р. № 2235-ІІІ. URL:
www.rada.gov.ua
15. Про Кабінет Міністрів України: Закон України вiд 27.02.2014 р. № 794-VII.
 URL: www.rada.gov.ua
16. Про місцеве самоврядування в Україні: Закони України вiд 21.05.1997 р.
№ 280/97-ВР. URL: www.rada.gov.ua
17. Про Національну поліцію: Закон України від 02.07.2015 р. № 580-VIII. URL:
www.rada.gov.ua
18. Про нотаріат: Закон України вiд 02.09.1993 р. № 3425-ХІІ. URL:
www.rada.gov.ua
19. Про оплату праці: Закон України від 24.03.1995 р. № 108/95-ВР. URL:
www.rada.gov.ua

Додаткова література

1. Акт проголошення незалежності України. Відомості Верховної Ради

України. 1991. № 38.
2. Годованик Є.В., Барегамян С.Х. Правознавство: навчальний посібник. Маріуполь:
МДУ, 2017. 320 с.
3. Дзера О.В. Правознавство. Підручник. Київ: Юрінком Інтер, 2017. 324 с.
4. Дрожжина С.В., Шульженко І.В., Одінцова О.О. Правознавство: практикум.
Навчальний посібник для ВНЗ (рекомендовано МОН України). Київ: Юрінком
Інтер, 2017. 326 с.
5. Європейська соціальна хартія (переглянута): Хартія Ради Європи від 3 травня
1996 р. № ETS 163. URL: www.rada.gov.ua
6. Кравчук С., Герц А. Правознавство. Підручник. Київ: Кондор, 2018. 280 с.
7. Мирошниченко В., Каменский Д. Правознавство. Навчальний посібник Київ:
Центр навчальної літератури, 2018. 288 с.
8. Молдован В.В. Правознавство. Навчальний посібник рекомендовано МОН
України, ЦУЛ, 2018.184 с.
9. Правознавство: підручник / Г.І. Балюк, Е.Ф. Демський, В.С. Ковальський; за відп.
ред. О.В. Дзери. 12-те вид., стереотип. Київ: Юрінком Інтер, 2019. С. 207-237.
10. Про запобігання корупції: Закон України від 14.10.2014 р. № 1700-VII. URL:
www.rada.gov.ua
11. Чижмарь К.І., Лавринович О.В. Конституція України. Науково-практичний
коментар. Київ: Право, 2018. 290 с.
12. Шебаніц Д.М. Історико-правові аспекти реалізації конституційної реформи в
Україні. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Право. Випуск
12. Маріуполь, 2016. С. 78–93.
13. Шебаніц Д.М. Конституційні засади протидії тероризму: порівняльно-правовий
аналіз. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Право. Вип. 18.
Маріуполь, 2019. С. 69-75.
14. Шебаніц Д.М., Дресвяннікова В.О. Заборона використання тіла людини та його
частин як джерел фінансового прибутку у контексті гарантування права на життя.
Juris Europensis Scientia. № 3. Чернівці, 2021. С. 20-23.

Інформаційні ресурси

1. Офіційний портал Верховної Ради України. URL: http://rada.gov.ua

2. Урядовий портал. URL: http://www.kmu.gov.ua
3. Центр політико-правових реформ. URL: http://www.pravo.org.ua
4. Офіційне інтернет-представництво Президента
України.
 URL: http:www.president.gov.ua
5. Професійна юридична система «Нормативні акти
України».
URL: http://zakon.nau.ua/

14. Політика навчальної дисципліни

Політика навчальної дисципліни
1. Академічна доброчесність здобувачів є важливою умовою для опанування
результатів навчання за навчальною дисципліною і отримання задовільної оцінки з
поточного та підсумкового контролю.
Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
- Самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового
контролю результатів навчання;
- Посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень,
відомостей;
- Дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
- Надання достовірної інформації про результати власної (наукової, творчої)
діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.
МДУ виступає за дотримання принципів академічної доброчесності, тому
обов’язково використовується сервіс з перевірки робіт здобувачів вищої освіти на плагіат
– Unicheck, а також доступний безкоштовний сервіс, який здійснює перевірку на плагіат
письмових робіт – EduBirdie https://edubirdie.com/perevirka-na-plagiat .
Порушенням академічної доброчесності, згідно із Законом України «Про освіту»
(ст. 42 п. 4) вважається:
- академічний плагіат – оприлюднення (частково або повністю) наукових
(творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження
(творчості) та / або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва)
інших авторів без зазначення авторства;
- самоплагіат – оприлюднення (частково або повністю) власних раніше
опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;
- фабрикація – вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому
процесі або наукових дослідженнях;
- фальсифікація – свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що
стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
- списування – виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел
інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів
навчання;
- обман – надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої
(наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є,
зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування;
- хабарництво – надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція
щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ
матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги
в освітньому процесі;
- необ’єктивне оцінювання – свідоме завищення або заниження оцінки
результатів навчання здобувачів освіти.

Наведений перелік не є остаточно вичерпним і не охоплює всіх діянь, що можуть

містити ознаки порушення академічної доброчесності.
 За порушення академічної доброчесності здобувачі вищої освіти можуть бути
притягнені до наступної академічної відповідальності:
- повторне проходження оцінювання (поточний, підсумковий контроль, залік, іспит
тощо);
- проведення додаткової перевірки всіх робіт авторства порушника;
- позбавлення наданих МДУ пільг з оплати навчання;
- оголошення догани із занесенням до особової справи порушника;
- відрахування з МДУ;
- інші, відповідно до вимог чинного законодавства та нормативних локальних актів
МДУ.

Більш детально тут

Анкетування з академічної доброчесності:

https://docs.google.com/forms/d/1VHzYkdFEGivtVl-dsENos1SCDRHfUpGia1YklgQK8j0/edit
2. Здобувач має право на оскарження процедури проведення та результатів
контрольних заходів згідно Положення про організацію контролю та оцінювання
успішності навчання здобувачів вищої освіти в МДУ.
3. Участь в анкетуванні. Наприкінці навчального семестру здобувачам буде
запропоновано заповнити анонімну анкету щодо якості викладання вивчених навчальних
дисциплін.
Заповнення анкети є важливою для вдосконалення освітнього процесу та системи
внутрішнього забезпечення якості освіти МДУ та дозволить оцінити дієвість застосованих
методів викладання та врахувати вашу думку стосовно покращення змісту навчальних
дисциплін.
4. Неформальна освіта. Це освіта, яка здобувається, як правило, за освітніми
програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за
рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням
часткових освітніх кваліфікацій. Здобувач вищої освіти, який виявив бажання щодо
визнання результатів, отриманих у неформальній освіті, звертається із відповідною
заявою про визнання результатів, отриманих у неформальній освіті, в цілому для
навчальної дисципліни /змістового модулю /практичних завдань з навчальної дисципліни/
завдань з практики тощо для здобувачів вищої освіти, до деканату факультету, на якому
викладається навчальна дисципліна. Процедура зарахування здійснюється згідно Порядку
визнання результатів навчання, отриманих у неформальній освіті МДУ.
 ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ ПРО НАВЧАЛЬНУ ДИСЦИПЛІНУ

Назва навчальної дисципліни Основи правознавства

Освітня програма
Рівень вищої освіти
Кафедра, яка здійснює викладання
Викладач ПІБ, посада
Електронна адреса викладача
Консультації (дата, час, можливості
он-лайн консультування)
Посилання на сторінку навчальної
дисципліни на Навчальному порталі
МДУ
Компетентності та програмні
результати навчання
Кібербезпека
Бакалавр
Права та публічного адміністрування
Шебаніц Діана Миколаївна – к.і.н., доцент
кафедри права та публічного адміністрування
d.shebanic@mdu.in.ua
Понеділок кожного тижня, 13.30, каб. 205
(Історичний факультет) або онлайн
(платформи Google Meet, Viber)
http://moodle.mdu.in.ua/course/view.php?id=7755
ЗК1,6
ФК1
РН7,8,16,54

Семестр(и Обсяг Кількість Кількість, види Форма

) вивчення (години/ аудиторних годин індивідуальних контролю
кредити) завдань
лекції семінар.
терміноголічний
ІІІ-й/ ІV-й 90/3 20 10 Екзамен
словник, реферат

Завідувач кафедри Євген ЧЕРНИХ

Гарант ОП Сергій КРИВЕНКО