Professional Documents
Culture Documents
1 Курс Інформатика (Медична Інформатика) ч2
1 Курс Інформатика (Медична Інформатика) ч2
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішенням Педагогічної ради
Лисичанського медичного фахового коледжу
Протокол від 31 серпня 2022 р. № 1
Голова педагогічної ради
Директор _________ Наталія ВЕРШІНІНА
2022 р.
РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ:
Микита РОДЕНКОВ, викладач
Рецензія:
програма навчальної дисципліни Інформатика (Основи медичної інформатики) відповідає
основним вимогам освітньо-професійної програми «Лікувальна справа» підготовки
здобувачів освіти освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр.
Курс:
1-й; 2-й
Семестр:
Загальна кількість годин – 105
2-й; 3-й
Лекції
Тижневих годин:
18год.
Аудиторних:
Практичні, семінарські
ІІ семестр – 2
79год.
ІІІ семестр – 2
Лабораторні
8 год.
Самостійна робота
Вид контролю:
підсумкове заняття,
диференційований залік
6. Самостійна робота
№ Кількість
Назва теми
з/п годин
1. Медична інформація та її властивості. Інформативність і 2
валідність медичної інформації. Дискретні та аналогові
медичні дані. Стандарти медичних даних.
2. Елементарні статистичні характеристики. Служби 2
медичної статистики.
3 Автоматизоване робоче місце медпрацівника. 2
Стандартизована електронна історія хвороби.
4 Апаратна та інформаційна складові інформаційної 2
системи.
5 Програмне забезпечення ПК медичного закладу. 2
Інтегрований пакет прикладних програм (ППП).
6 Системи дозиметричного планування. Рентгенівська 2
комп’ютерна томографія.
7 Томографія з використанням електромагнітних полів. 1
Позитронно-емісійна томографія.
Разом 13
7. Інформаційний зміст навчальної дисципліни
Програма Зміст навчального матеріалу
навчальногопредмету.Очікувані
результати навчання
БАЗОВИЙ МОДУЛЬ
Інформаційні технології в суспільстві
Знаннєва складова Інформація, повідомлення, дані,
Знає базові поняття інформатики, інформаційні процеси, інформаційні
складові частини інформаційної системи як важливі складники й
системи та їх призначення. ознаки сучасного суспільства.
Розуміє роль сучасних Медична інформатика та її
інформаційно-комунікаційних завдання. Медична інформація та
технологій в суспільстві та житті методи її оброблення.
людини Сучасні інформаційні технології
Дотримується правил безпечної та системи.
роботи в Інтернеті, розуміє принципи
інформаційної безпеки. Людина в інформаційному
Знає окремі онлайнові освітні суспільстві.
платформи та використовує їх для Проблеми інформаційної
навчання. безпеки. Загрози при роботі в
Пояснює принципи цифрового Інтернеті і їх уникнення.
громадянства та електронного
урядування. Навчання в Інтернеті. Професії
Має уявлення про загальні майбутнього – аналіз тенденцій на
принципи роботи й сфери ринку праці. Роль інформаційних
застосування систем штучного технологій в роботі сучасного
інтелекту, інтернету речей, Smart- працівника.
технологій та технології колективного
інтелекту. Комп’ютерно-орієнтовані засоби
Діяльнісна складова планування, виконання і
Організовує свою діяльність з прогнозування результатів
використанням програмних засобів для навчальної, дослідницької і
планування та структурування роботи, практичної діяльності.
а також співпраці з членами соціуму.
Використовує технології
цифрового громадянства для Системи електронного
вирішення власних соціальних потреб. урядування. Інтернет-маркетинг та
Самостійно опановує нові інтернет-банкинг.
технології та засоби діяльності.
Ціннісна складова Поняття про штучний інтелект,
Усвідомлює комунікаційну роль інтернет речей, Smart-технології та
ІТ та тенденції розвитку цифрового технології колективного інтелекту.
суспільства та вплив інформаційних
технологій на життя людей.
Свідомо використовує отримані
знання з галузі ІТ у процесі вибору
майбутньої професії.
Усвідомлює можливості онлайн-
навчання та активного залучення до
глобальних спільнот, свою причетність
до них.
Усвідомлює необхідність та
принципи навчання упродовж усього
життя.
Поважає права і свободи, зокрема
свободи слова, конфіденційності в
Інтернеті, авторського права та
інтелектуальної власності,
персональних даних тощо.
Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
Знаннєва складова Комп'ютерне моделювання
Пояснює поняття комп'ютерного об'єктів і процесів. Комп'ютерний
моделювання та комп'ютерного експеримент
експерименту.
Аргументовано добирає методи та Основи статистичного аналізу
засоби візуалізації даних. даних. Статистичне оброблення
Пояснює поняття вибірки та ряду медичної інформації.
даних.
Оцінює за рядом даних тип лінії Ряди даних. Обчислення
тренду. основних статистичних
Знає формули та способи характеристик вибірки.
обчислення основних статистичних Візуалізація рядів і трендів даних.
характеристик вибірки (середнє Інфографіка.
арифметичне, мода, медіана,
стандартне відхилення). Розв’язування рівнянь, систем
Знає закономірності та способи рівнянь, оптимізаційних задач.
здійснення простих фінансових Програмні засоби для складних
розрахунків (сума виплат за кредитом, обчислень, аналізу даних.
складні відсотки тощо) у середовищі Розв'язання задач з різних
табличного процесора. предметних галузей.
Діяльнісна складова
Планує та проводить навчальні
дослідження й комп'ютерні
експерименти з різних предметних
галузей.
Використовує та створює
інформаційні моделі для розв’язування
задач із різних предметних галузей
засобами інформаційних технологій.
Уміє подавати ряди даних
графічно.
Уміє визначати й подавати
графічно тренди у вибірці даних.
Застосовує різноманітні засоби
інфографіки для подання даних.
Використовує табличний
процесор для виконання простих
фінансових розрахунків.
Ціннісна складова
Усвідомлює роль інформаційних
технологій для розв’язання життєвих і
наукових задач.
Оцінює можливості
інформаційних технологій для
комп'ютерного моделювання об'єктів і
процесів.
Системи керування базами даних
Знаннєва складова Поняття бази даних і систем
Пояснює поняття бази даних і керування базами даних, їх
систем управління базами даних, їх призначення.
призначення. Реляційні бази даних, їхні
Розуміє поняття таблиця, поле, об’єкти. Ключі й зовнішні ключі.
запис, ключ, зв’язок . Зв’язки між записами і таблицями.
Діяльнісна складова Визначення типу зв'язку.
Створює таблиці, вводить та
редагує дані в них, добирає типи Створення таблиць. Введення і
даних. редагування даних різних типів.
Створює прості запити на вибірку
даних, впорядковує та фільтрує дані в Робота з медичною
таблиці. документацією в табличному
Ціннісна складова процесорі.
Усвідомлює переваги БД
порівняно Створення фрагментів медичної
зіншимитехнологіямизберіганняданих. експертної системи на основі
Оцінює доцільність засобів табличного процесора.
інформаційних технологій для
комп'ютерного моделювання об'єктів і Впорядкування, пошук і
процесів. фільтрування даних. Запити на
вибірку даних.
ВИБІРКОВИЙ МОДУЛЬ
«ОСНОВИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ»
Документи та документообіг
Знаннєва складова Поняття документу.
Знає поняття документа та Призначення та класифікація
документообігу. документів.
Пояснює що таке оригінал Документообіг.
документа та його копія, підписувач, Загальні правила оформлення
адресат, посередник. документів.
Описує обов’язкові реквізити Стиль ділового листування.
документа. Логічні елементи тексту та
Називає загальні правила порядок його викладення.
оформлення документів. Шаблони та формуляр-зразки
Наводить приклади стандартів та документа.
уніфікованих систем документації. Реквізити документа.
Діяльнісна складова Правила оформлення сторінки.
Використовує правила Оформлення бібліографічних
оформлення сторінки. списків та покажчиків.