PLANIFIKIMI I ORËS MËSIMORE

ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMORE

Fusha kurrikulare / Lënda: Edukatë fizike, sportet dhe shëndeti Shkalla e kurrikulës: III / Klasa: VII
Tema: Rregullat e Volejbollit (VOLEJBOLL) Rezultati i të nxënit të temës:

1. Përshkruan rregullat elementare dhe demonstron

elementet teknike dhe taktike në Volejboll

Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):

I.2.4, II.3 III.1.3, V.4

Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara) :

Liston, përshkruan rregullat elementare të sporteve të ndryshme kolektive dhe demonstron shkathtësi gjatë
ushtrimit të elementeve teknike në sportet kolektive

ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORE

Njësia mësimore: Volejboll, Edukatë Fizike 7

Fjalët kyçe: Top, Sallë Sportive, Dora.

Rezultat-i/et e të nxënit për orë mësimore:

- Paraqitja Filmike permes videove të ndryshme në klasë.

- Udhëheqja e pasimit
- Goditja e topit
- Sherbimi shkollor
Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore:

Top, Rrjeta, Shtyllat

Lidhja me lëndët tjera mësimore dhe çështjet ndërkurrikulare:

Gjuhë dhe komunikimi, zhvillimi personal dhe aftësitë për jetë, edukimi për qytetari demokratike, edukimi për
zhvillim të qëndrueshëm

PËRSHKRIMI I METODOLOGJISË DHE VEPRIMTARITË E PUNËS ME NXËNËS GJATË ORËS

MËSIMORE
Nxjerrim paranjohorit përmes pyetjeve të hapura:

-Permasat e Fushës së Volejbollit?

Gjatesia dhe gjerësia e fushes 18x9

Zona e lirë 3m e gjerë
Vijat e fushës 5cm
Rrjeta e gjatë 9.5 dhe e gjerë 1m e ndertuar me katrorë 10x10cm
Shtyllat me gjatësi 2.55cm
Antenat 1.80m me diamter 10mm

Kompetenca III.3 dhe V.4

Mësimdhënësi shpjegon dhe demostron së pari pasimi në murë

Nxënësit ndahen në 4 grupe dhe demonstrojnë pasimin në murë, Pastaj dalin dy nxënës nga grupet dhe bëjnë
demonstrimin adekuat të pasimit të topit.

Nxënësit inkurajohen për pyetje eventuale nëse kanë rreth Volejbollit.

VLERËSIMI I NXËNËSVE
Vlerësimi i ndërsjellë dhe lista e kontrollit. Nxënësit, të ndarë në 4 grupe, demonstrojnë ushtrimin e caktuar nga
mësimdhënsi, ku secili grup shpallë nxënësit që demonstrojnë më së miri. Gjithashtu, mësimdhënësi gjatë
gjithë orës e vlerëson punën e nxënësve me anë të listës së e kontrollit

DETYRAT DHE PUNA E PAVARUR

Në fund të orës mësimdhënësi jep detyrat për nxënësit

Gjdo nxënës e ka për detyrë shtëpie të hulumtoj në Internet, dhe të gjejnë material rreth Lojës së Volejbollit.

Reflektimi për rrjedhën e orës mësimore

Në përgjithësi, gjatë orës mësimore, janë arrit objektivat e përcaktuara edhe pse mbetet të përmbushet edhe më,
në orët tjera që lidhen me temën në fjalë

Donat Gërbeshi