MINISTRIA E ARSIMIT DHE SPORTIT

DREJTORIA E PËRGJITHSHME E ARSIMIT PARAUNIVERSITAR

PLANIFIKIMI VJETOR
FUSHA: NDËRKURIKULARE

LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE

KLASA II

SHKALLA I

VITI SHKOLLOR 2022 - 2023

 PLANIFIKIMI VJETOR
FUSHA: EKSTRAKURRIKULARE
LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE

KLASA II

FUSHA: EKSTRAKURRIKULARE
Lënda: Kurrikula me zgjedhje

35 javë x 1 orë = 35 orë

Shkalla e parë Periudha e parë Periudha e dytë Periudha e tretë Gjithsej orë
13 javë x 1 orë 12 javë x 1 orë 10 javë x 1 orë
Klasa e dytë 13orë 12 orë 10 orë 35 orë
Pasha specifike 37% 34% 29% 100%
ne %

KURRIKULA ME ZGJEDHJE
Kurrikula me zgjedhje është pjesë e kurrikulës së përgjithshme, e cila në dallim nga kurrikula bërthamë zgjidhet nga shkolla dhe zhvillohet brenda kohës së
planifikuar në planin mësimor, në përputhje me interesat, potencialet, mundësitë, informacionet paraprake të nxënësve dhe me
mundësitë e shkollës.
Kurrikula me zgjedhje në shkallën e parë dhe të dytë, nga klasa I-V mund të përdoret:
- për veprimtari në përmbushje të nevojave dhe interesave të nxënësve, si dhe në funksion të përmbushjes së kompetencave kyç;
- për hartimin e moduleve me bazë temash, nxitjen e të mësuarit me projekte dhe veprimtari të ndryshme nga kurrikula bërthamë dhe çështjet ndërkurrikulare.

Planifikimi i kurrikulës me zgjedhje bëhet sipas tri periudhave të vitit, njësoj si planifikimi për çdo lëndë të arsimit fillor. Rubrikat e planifikimit të kurrikulës
me zgjedhje janë:
SHPËRNDARJA E PËRMBAJTIES SË LËNDËS : KURRIKULA ME ZGJEDHJE 2

Rezultatet e të nxënit të kompetencave kyçe

Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit

• dëgjon me vëmendje prezantimin e tjetrit dhe merr pjesë në diskutim me fjali të thjeshta, mbi tema të njohura,
• identifikon personazhet kryesore të një tregimi, filmi,
• shkruan një kartolinë të shkurtër e të thjeshtë, një urim,
Kompetenca e të menduarit
Nxënësi/ja: identifikon, personazhet, kohën, vendin etj.;  shprehet pro dhe kundër për një mendim, qëndrim, sjellje të manifestuar nga një apo më
shumë persona (në klasë/shkollë apo jashtë saj).
Kompetenca e të nxënit
Nxënësi/ja: ndjek udhëzimet e dhëna për të realizuar një veprim / detyrë, që kërkohet;  pyet dhe përgjigjet lidhur me tematika nga jeta e
përditshme, me një fjalor të thjeshtë;  grumbullon dhe klasifikon materialet e performancës së vet, për përgatitjen apo pasurimin e portofolit
personal.
Kompetenca për jetën, sipërmarrjen dhe mjedisin
Nxënësi/ja: përgatit një plan të thjeshtë ditor me shkrim, për dy- tri aktivitete ditore, duke pasur parasysh kohën, vendin, materialet dhe  mjetet e
nevojshme për kryerjen e detyrës; identifikon burimet e nevojshme (materiale, mjetet etj.) dhe i përdor në mënyrë të drejtë për kryerjen e një
detyre/aktiviteti në  klasë, në shkollë, në shtëpi;
Kompetenca personale
Nxënësi/ja: bashkëpunon me të tjerët pavarësisht prejardhjes, aftësive dhe nevojave të veçanta për arritjen e një qëllimi të përbashkët në
aktivitetet në klasë, shkollë apo jashtë saj. bashkëpunon në mënyrë aktive me të gjithë moshatarët (pavarësisht prejardhjes së tyre, aftësive dhe
nevojave të veçanta) drejt  arritjes së një qëllimi të përbashkët (projekti/ aktiviteti në bazë klase /shkolle apo jashtë saj).
Kompetenca qytetare
Nxënësi/ja: përcakton rregullat e punës në grup në bashkëpunim me anëtarët e grupit;  shpreh mendimin duke kërkuar paraprakisht leje nga
grupi, respekton mendimin e secilit anëtar të grupit, duke i dëgjuar në  mënyrë aktive, vendos duke bashkëpunuar me të gjithë anëtarët, për
mënyrat që çojnë drejt përfundimit të një aktiviteti të caktuar.
Kompetenca digjitale
Nxënësi/ja: identifikon personazhet, kohën, vendin e një teksti të shkurtër të dëgjuar (nga mjetet audio-vizuale), të shprehur qartë dhe  ngadalë;
 PERIUDHA E PARË SHTATOR - DHJETOR

13 javë x 1 orë = 13 orë

Nr. Temat/ Kohëzgjatja/ Materialet mësimore, burimet dhe mjetet

Veprimtaritë Nr. i orëve ndihmëse
1 Unë dhe pushimet Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
2 Ndotësit e ajrit Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
3 Të drejtat dhe përgjegjësitë e mia Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
4 Të gjithë kanë një mjedis jetësor Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
5 Të mbrojmë mjedisin Materiale nga interneti, librat informacione të
(postera) ndryshme dhe burime të tjera.
6 Urojmë për ditëlindje Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
7 Të gjithë të barabartë Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
8 Krijojmë figura me forma të ndryshme Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
9 Përgatitja e dhuratave për festë Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
10 Dheu dhe bimët Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
11 Përgatitim lule me letër Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
12 Ndërtojmë mjete të thjeshta lëvizore Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
13 Përgatitja e një ëmbëlsire Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.

PERIUDHA E DYTË JANAR – MARS

12 javë x 1 orë =12 orë

1 Semafori dhe shenjat e tjera rrugore Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
2 Personazhet e mia fantastike Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
3 Materiale natyrore dhe artificiale (album) Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
4 Lexojmë përralla Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
5 Figurat tona kombëtare Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
6 Bukuria natyrore e Atdheut tim Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
7 Krijojmë figura duke përdredhur material Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
8 Përgatitim lodra prej letre Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
9 Krijojmë kalendarin e ditëlindjeve Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
10 Krijim albumi me stinët e vitit Materiale nga interneti, librat informacione të
(Bukuritë natyrore të secilës stinë ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
11 Poster me kafshët e fermës Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
12 Recitojmë vargjet më të bukura për natyrën Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.

PERIUDHA E TRETË PRILL – QERSHOR

10 javë x 1 orë = 10 orë

1 Lexojmë përrallat me kafshë Materiale nga interneti, librat informacione të

ndryshme dhe burime të tjera.
2 Diskutim për një lexim të saktë Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
3 Mesazhi ynë për ujin Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
4 Unë dhe frutat Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.
5 Lexojmë gjëegjëza me fruta Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
6 Krijojmë piktograme me figura Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
7 Përgatitje për festen e 1 Qershorit Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
8 Përgatitje për festën e 1 Qershorit Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera.
9 Festojmë 1 Qershorin Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
 ngjitëse.
10 Ekspozite e punëve me të bukura Materiale nga interneti, librat informacione të
ndryshme dhe burime të tjera, lapustila, fleta
ngjitëse.