PUNOI:MARIKA BITRO PRANOI DREJTOR:ADEM KODRA

Motoja
e klases

LIBRI NDRYSHON MENDJEN

MENDJA NDRYSHON BOTEN
KONTRATA E KLASËS SONË
 Unë kam të drejtë për të qenë i lumtur dhe për t’u trajtuar me dashuri në këtë klasë. Kjo do të thotë që askush nuk do të qeshë me mua,
nuk do të më injorojë apo të lëndojë ndjenjat e mia.
 Unë kam të drejtë të jem vetja në këtë klasë.
 Kjo do të thotë se askush nuk do të më trajtojë mua në mënyrë të pa pëlqyeshme për shkak se unë jam i shëndoshë, apo i dobët,
i shkathët apo i ngathët, djalë apo vajzë.
 Unë kam të drejtë të jem i sigurtë në këtë klasë. Kjo do të thotë se askush nuk ka të drejtë të më shtyjë, shkelmojë apo të më godasë.
 Unë kam të drejtë të dëgjoj e të dëgjohem në këtë klasë. Kjo do të thotë se askush nuk do të më bërtasë, ulërijë, klithë dhe
opinionet dëshirat e mia të merren në konsideratë ashtu sic i shpreh unë.
 Unë kam të drejtë të mësoj rreth vetes në këtë klasë.Kjo do të thotë se unë do të jem i lirë të shpreh ndjenjat dhe opinionet e mia pa
u ndërprerë dhe dënuar.
COVID-19 njohja me to dhe rregullorja
Simptomat e COVID-19 njohja me to
SIMPTOMAT
Cilat janë simptomat e një personi të infektuar me Koronavirus?
Simptomat varen nga virusi, por shenjat e zakonshme përfshijnë simptomat e aparatit të frymëmarrjes: ethe, kollë, marje fryme dhe
vështirësi në frymëmarrje. Në raste më të rënda, infeksioni mund të shkaktojë pneumoni, sindromë të rëndë respiratore akute,
insuficiencë të veshkave, madje edhe vdekje. Sa i rrezikshëm është virusi i ri?
Ashtu si sëmundjet e tjera të rrugëve të frymëmarrjes, infeksioni i ri nga COVID-19 mund të shkaktojë simptoma të lehta si ftohje,
dhimbje fyti, kollë dhe ethe, ose simptoma më të rënda si pneumoni dhe vështirësi në frymëmarrje. Rrallëherë mund të jetë fatale.
Njerëzit më të ndjeshëm ndaj formave të rënda janë të moshuarit dhe ata me sëmundje ekzistuese, të tilla si diabeti dhe sëmundjet e
zemrës.
Cili është ndryshimi midis simptomave të gripit, një ftohje të zakonshme dhe Koronavirus i ri?
Simptomat janë të ngjashme dhe përbëhen nga kollë, ethe, ftohje. Sidoqoftë, ato shkaktohen nga viruse të ndryshme, prandaj, në rast të
dyshimit për Koronavirus, është e nevojshme të kryhen teste laboratorike për të konfirmuar diagnozën.
Sa zgjat periudha e inkubacionit?
Periudha e inkubacionit paraqet periudhën e kohës midis infeksionit dhe zhvillimit të simptomave klinike. Aktualisht vlerësohet se
ndryshon midis 2 dhe 11 ditëve, deri në maksimumi 14 ditë.
Sa është i rrezikshëm virusi i ri i ashtuquajtur Coronavirus?
Infektimi me virusin e ri te ashtuquajtur Coronavirus mund te shkaktonje kollitje, rrufe, grithje te fytit dhe ethe, ndonjëherë shkakton
edhe diarre. Pas infektimit simptome mund te shfaqen deri 14 ditë më vonë.
Për shumicën e njerezve, duke përfshirë edhe fëmijët infektimi nuk është i rrezikshëm për jetë. Te një pjesë të njerëzve infektimi
mund të shkaktoj ndërprerje në përcjellje te problemeve në frymëmarrje dhe probleme te mushkërive. Deri tani, raste te vdekjes
ka pasur te pacientet te moshuar ose më parë kishte vuajtur nga sëmundjet kronike. Aktualisht nuk ka të dhëna të mjaftueshme në
dispozicion për të vlerësuar përfundimisht ashpërsinë e sëmundjes së re të frymëmarrjes..
Aktualisht nuk ka vaksinë në dispozicion që mbron kundër virusit te ri te ashtuquajtur koronavirus.
Si vjen transmetimi ose infektimi me te ashtuquajturin Coronavirus?
Lloji i ri i virusit të koronës mund të transmetohet nga një person në tjetrin. Mënyra kryesore e infektimit apo transmetimit te virusit
behët me pikëza. Kjo mund të bëhet drejtpërdrejt përmes mukozës së traktit respirator te frymëmarrjes ose në mënyrë indirekte
përmes duarve, të cilat më pas sillen në kontakt me mukozën në gojë ose hundë.
Si mund të shmangim transmetimin e virusit të koronës apo infektimi?

Në përgjithësi, Mbani distancën më të madhe të mundshme, kur kollitni ose teshtitni – më së miri është mirë që të largoheni.
Me rastin e teshtitjes mbani dorën në lartësi te brrylit ose një shami letre, të cilën pastaj e hidhni. Shmangni te prekurit kur
përshëndetni njerëzit e tjerë dhe lani duart rregullisht dhe tërësisht me sapun dhe ujë për të paktën 20 sekonda.

Higjiena e mirë e duarve është e rëndësishme...

ne rastin kur arrini institucione si kopsht fëmijësh ose shkolla, pas pushimeve dhe aktiviteteve sportive, pasi të keni fryrë hundën, te
teshtitni ose te kolliteni, para përgatitjes së ushqimit dhe gjate ngrënies dhe pasi të keni përdorur tualetin
Mbajini duart larg fytyrës, mos i prekni gojën, sytë ose hundën.

Mos i përdorni gjësendet bashkë me njerëzit tjerë që prekni me gojën tuaj si p.sh. kupa apo shishe.

Mos i përdorni bashkë me personat tjerë gjësendet si p.sh. enët, pëshqirat ose materiale pune, si p.sh. lapsi.
Çfarë duhet të bëni në rast të shenjave te sëmundjes?

Shenjat e para të infeksionit me virusin e ri koronavirusin janë kolli, shkuarja e hundës, grithe në fyt dhe ethet. Personat e infektuar
vuajnë gjithashtu nga diarreja. Nëse simptomat e sëmundjes të përshkruara më lart shfaqen brenda 14 ditësh tek njerëzit që kanë qenë
në një zonë ku lloji i virusit te ri koronavirusit është shfaqur, ata duhet të shmangin kontaktin e panevojshëm me njerëzit e tjerë dhe,
nëse është e mundur, të qëndrojnë ata në shtëpi. Personat e prekur duhet të kontaktojnë mjekun e tyre të përgjithshëm përmes
telefonit për të diskutuar, si të veprohet, para se të hyjnë në ordinancën e mjekut. Nëse kontaktoni një person me një sëmundje të tillë,
të infektuar, duhet të kontaktojnë departamentin i autoritetit përkatës shëndetësor.
 PËRBERJA E KLASËS SE PARE

NR EMËR MBIEMËR GJINIA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
 Statistikat sociale.
Nr i nxënësve në klasë
Nr i femrave në klasë
Arsimi i prinderve i lartë
i mesem
8-vjecar
< 8-vjecar

NR PROBLEMATIKA Nr Emrat
1 Me prinder te divorcuar

2 Jetim me status
3 Me nje prind te vdekur
4 Qe jane Perserites
5 Me sjellje problem / agresive
6 Me tendence perdorimi dd
7 Te komunitetit Rom
8 Nga familje me nivel te ulet ekonomik
9 Te rinj te ardhur nga shkolla te tjera
10 Me tendence per braktisjen
11 Te talentuar/ te shkelqyer ne mesime

12 Shume te dobet ne mesime

13 Qe kane nevoje per ndihme psi.
14 Aftesi e kufizuar
a- mendore
b- fizike (levizore)
c- mendore + fizike
d- pamore
e- degjimore
f- te folur
g-
autik
 Rezultatet e vitit të kaluar dhe
rezultate të pritshme për këtë vit.

REZULTATET E VITIT TE KALUAR REZULTATE TE PRITSHME PER VITIN

SHKOLLOR

KALUESHMERIA KALUESHMERIA
VLERESIMI MESATAR : VLERESIMI MESATAR :

SJELLJA SJELLJA
RREGULLORJA
Te jete i sjellshem brenda dhe jashte shkolles
Te respektoje mesuesit , shoket dhe cdo person qe komunikon
Te vije ne shkolle 15’ perpara fillimit te mesimit , te jete i paisur me libra
, fletore dhebazen materiale qe i nevoitet per mesim
Te ndjeke te gjitha oret e mesimit
Te kujdeset per ruajtjen dhe mirembajtjen e orendive te klases dhe shkolles
ne te kundert cdo demtim eshte i detyruar te cdemtohet
Te hyje ne rregull ne klase dhe te dale nga klasa ne mbarim te mesimit me
rregull. Ndalohet vrapimi ne korridore , venia e kembeve dhe duarve
neper muret e klasave dhe korridoreve
Te paraqitet ne shkolle i rregullt ; kemishe te bardhe e papijon
Ndalohet hedhja ne dysheme e letrave , tapave etj
Ndalohet marrja emjeteve qe sjane te nevojshme per mesim si thika
,ceular etj
 Objektivat si klasë për vitin mesimor :
2022-2023
TE KEMI MESATARE MIRE

TE FREKUENTOJME RREGULLISHT NE SHKOLLE.

TE RESPEKTOJME MESUESIT DHE NJERI- TJETRIN

SYNIMI:TE EDUKOJME TEK NXENESIT VLERA ATDHETARE KOMBETARE

TE RRITIM CILESINE E MESIMIT DHE EDUKIMIT TEK NXENESIT DUKE PROMOVUAR VLERA VLERA
FORMUESE
TE AFTE PER TU INTEGRUAR NE BASHKEJETESEN EVROPIANE
SENATOR : AIDA TOPLLARI
ZV/SENATOR : ROEL MECE

KORDINATOR :EMELJA
HYSENLLARI
III.Organizimi Sipas Grupeve Të Interesit

Disiplina & Veprimtaritë Edukimi

Nr Shkencat Artet Sport Teatri
përparimi jashtë klase qytetar

6.
 PUNA ME PRINDERIT
.Keshilli i prinderve .
Nr Emri Mbiemri Detyra

1 DAFINA HYSENLLARE KRYETARE

2 FLORIDA DERVISHLLARI ANETAR

3 MARIA TOPLLARI ANETARE

 Planifikimi i punës mujore me prinderit .
Planifikimi i punës kujdestare me
prindërit ( puna me prindër organizohet 1 herë
në muaj)

Nr Temat që do të zhvillohen Ku do të Kur do të Kush do ta Me kë do të bashkëpunojë?

zhvillohen ? zhvillohen ? zhvillojë ?
1 Njohja e prindërve me dispozitat Në klasë Shtator Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
normative:Rregullorja e brendshme e prindërit e klasës
shkollës
2 Zgjedhjet e organizmave ndihmës në Në klasë Tetor Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
shkollë (këshilli I prindërve) prindërit e klasës
3 Probleme të mbarevajtjes së fëmijëve në Në klasë Nëntor Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
shkollë.Roli dhe bashkëpunimi i prindërve në prindërit e klasës
përmirësimin e cilesisë.
4 Marëdhëniet komunitet ,prinder dhe Në klasë Dhjetor Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
nxënës në të gjitha format . ”Stop dhuna prindërit e klasës
në shkollë”
5 Kujdesi ndaj virozave Në klasë Janar Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
prindërit e klasës
6 Analize përparimi dhe vijimi Në klasë Shkurt Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
prindërit e klasës
7 Gëzuar festën e 7-8 Marsit Në klasë Mars Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
prindërit e klasës
8 Analizë e punës për vitin shkollor 2022- Në klasë Maj –qershor Mësuesja Këshilli I prindërve dhe
2023 prindërit e klasës
 IV. Drejtimet E Edukimit
Drejtimi Objektivat Nëncështjet Veprimtari të mundshme
Nr
1 Edukimi atdhetar  të identifikojë ndryshimet -Kultura individi koha Mjedisi ynë
kulturore, t’i krahasojë ato me -Pushteti dhe qeverisja Të njohim ata që na drejtojnë
grupin -Mjedisi Të krijojmë një organizatë për
 të bashkëpunojnë dhe të -Bashkëpunimi dhe fëmijët jetim
orgnizojnë organizata pjesëmarrja Takim më drejtues të minibashkisë, policisë…
 të marr pjesë në veprimtaritë në -Prodhimi dhe konsumi Peticioni ynë për sigurinë në shkollë
komunitet -Të drejtat e njeriut
 të këtë konceptin e qytetarit -Zhvillimi teknologjik
global
 të njoh organizmat e qeverisjes
vendore.
2 Edukimi për  Të menaxhoj veten Aftësitë komunikuese dhe Veprimtaritë mund të nderthuren me kapitujt e
zhvillimin e  Zhvillimi i konfidencës dhe intrapersonale tjerë..
personalitetit të përgjegjësisë Vendimarrja dhe aftësit të
nxënësit  Të njohin shkaqet dhe simptomat mendimit kritik
e stresit dhe të merren masa për Aftësi vetëmenaxhuese dhe
mbrojte përballuese
 Të aftësohen për të marrë këshilla
në mënyrë konfidenciale
 Të kenë aftësi për të vepruar në
situata emergjentë
3 Edukimi për paqen  Të aftësohen për zgjidhjen e -Parandalimi i -Pikniknë vende turistike, parqe,
dhe konflikteve konfliktit Analiza e seanca këshillimi në grup apo individuale
 Të aftësohen për të komunikuar me konfliktit Organizimi I mbrëmjeve festive
qëndrime toleruese të tjerët -Menaxhimi Veprimtari në kujtim të dëshmorëve
e  Të aftësohen për të shqyrtuar Ndihmë njrëzve pafat
mirëkuptim problemet nga kënvështirme të përmës institucioneve Organizimi i ditës së paqes në shkollë.
ndryshme -Zhvillimi i
 Të aftësohen për të mirëkuptuar strategjive Përpjekjet
pozicionin e tjetri për pajtim
-Ndërtimi i
marëdhënieve
pozitiv
4 Edukimi me  Të merret informacion mbi -Dimensioni social Konkurse
përmasa evropiane komunitetin e vendeve të BE -Sturkturat e organizimit Biseda me të ftuar
 Të rrit vlerat dhe besiminin në të -BE në një stad global Binjakëzime me shkollahomologe
ardhmen -Një Evropë në shërbim të Letërkëmbime me njerëz të shquar, nxënës , me
 Të përfshihet në veprimtati për shtetasve të saj fëmijët shqiptar që jetojnë në këto vende etj
zbatimin e këtyre vlerave dhe -Liria , siguria dhe drejtësia
njohurive për një jetësë dinjitoze -Edukimi global
në
kët komunitet
5 Edukimi  Të nxitimi nxënësin të njoh mjedisin Mjedisi në shkollën tonë
në këndvështrime të ndryshme Të kemi një qytet të
për mbrojtjen e  T’i sigurohen shance nxënësit për të gjelbër
mjedisit fituar njohuri vlera dhe qëndrime të Të kujdesemi për të ushqyerit
nevojëshme për mbrojtjen dhe tonë
përmirësimin e mjedisit
 Të krijojë një model të ri sjelljeje të
individit ndaj problemeve të
mjedisit
6 Edukimi shëndetësor  Të tregojmë rëndësinë e një diete të -Rëndësia e një diete të Dramatizime,
balancuar për një jetë të balancuar Debat
- shëndetëshme -Rezistenca ndaj presionit të Veprimtati për një të ushqyer të shëndetshëm. Gatim
 Të marrin vendimin e duhur për t’u bashkëmoshatarëve në shkollë, në një restorant etj…
mbrojtur nga substancat -Njohurit teorike Bisedë me një dietolog, me një fëijë që vuan ng
e rrezikëshme për substancat bulimia ose anoreksia etj..
dhe SST a
V. Plani edukativ analitik.
NË
Nr TEMA DREJTIMET KU KUR KUSH
BASHKËPUNIM
1 Edukimi me normat e Njohja me Në klasë Shtator Nxënës Me mësuesen
kultures qytetare rregullat
antikovid.
2 Shkolla si qendër Të drejtat dhe Në klasë Shtator Nxënës Me mësuesen
komunitare detyrat
3 Dita e Paqes (Bisedë) Edukimi për Në klasë Shtator Nxënës Me mësuesen
paqen
Njohja e prindërve me Takim me Në klasë Shtator Mësuesja Me prinderit
4 rregulloren e shkollës. prinder.
Zgjedhja e këshillit të
prindërve.
5 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Shtator Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
6 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Shtator Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
7 Dita Ndërkombëtare e Edukimi në Ne oborr Tetor Nxënës Me mësuesen
Muzikës klasë, në
shoqëri
8 Dita Botërore e Shëndetit Edukimi Në klasë Tetor Nxënës Me Mësuesen
Mendor shëndetësor
9 Dita e Shenjtërimit të Nënë Edukimi Në klasë Tetor Nxënës Me mësuesen e
Terezës atdhetar mjekun
10 Të edukojmë ndjenjën e Edukimi Në klasë Tetor Nxënës Me mësuesen
bashkëpunimit e qytetar
mirëkuptimit
11 Probleme të mbarëvajtjes së Takim me Në klasë Tetor Mësuesja Me prinderit
fëmijëve në shkollë. prinder.
Roli dhe bashkëpunimi i
prindërve në përmirësimin e
cilësisë.
12 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Tetor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
13 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Tetor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
14 Rregullim dhe Në klasë Tetor Mësuesja Me nxenesit
Pune me dokumentacionin sistemim
ne shkolle. dosjesh.
15 Bisedë. Të kërkohen e të Edukimi për Në klasë Nëntor Nxënës Me mësuesen
respektohen të drejtat e zhvillimin e
fëmijëve. Lufta kundër personalitetit
dhunës.
16 Dita Ndërkombëtare e Edukimi për Në klasë Nëntor Nxënës Me Mësuesen
Tolerancës. Bisedë tolerance
17 Dita Zhvillimi i Në klasë Nëntor Nxënës Me Mësuesen
personalitetit
18 Festat e Nentorit Edukimi Në klasë Nëntor Nxënës Me Mësuesen
atdhetar
19 Roli i prindërve dhe i Takim me Në klasë Nëntor Mësuesja Me prinderit
mësuesve ne shmangien e prinder.
fëmijës nga veset e këqija.

20 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Nëntor Mësuesja Me nxenesit

ne shkolle. sistemim
dosjesh.
21 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Nëntor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
22 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Nëntor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
23 8- Dhjetori Dita e rinise Edukimi Në klasë Dhjetor Nxënës Me Mësuesen
atdhetar
24 Dita e te Drejtave të Edukimi për Në klasë Dhjetor Nxënës Me Mësuesen
Njeriut. Bisedë zhvill.
personal.
25 Aktivitet festiv. Krishtlindje Edukimi për Në klasë Dhjetor Nxënës Me Mësuesen
dhe Viti i Ri zhvill e
personal.
26 Probleme të higjenës e Takim me Në klasë Dhjetor Mësuesja Me prinderit
pastërtisë me fëmijët e prinder.
kësaj moshe.
27 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Dhjetor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
28 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Dhjetor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
29 Konstatimi i niveleve të Edukim global. Parku i Janar Nxënës Me Mësuesen
larta të smogut në Tiranë. qytetit
Ekskursion tek depo e ujit
30 Rregullat që duhen zbatuar Edukimi Në klasë Janar Nxënës Me Mësuesen
në situaten e shendetesor
pandemisë(covid 2019)
31 Skenderbeu-Heroi ynë. Edukimi Në klasë Janar Nxënës Me Mësuesen
Ekspozitë me foto e atdhetar
materiale
32 Dita e Holokaustit. Edukimi për Në klasë Janar Nxënës Me Mësuesen
zhvillimin e
personalitetit.
33 Shmangia dhe zgjidhja drejt Takim me Në klasë Janar Mësuesja Me prinderit
e konflikteve me fëmijët. prinder.

34 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Janar Mësuesja Me nxenesit

ne shkolle. sistemim
dosjesh.
35 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Janar Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
36 Rregullim dhe Në klasë Janar Mësuesja Me nxenesit
Pune me dokumentacionin sistemim
ne shkolle. dosjesh.
37 Bisedë. Dita e gjuhes Edukimi për Në klasë Shkurt Nxënës Me Mësuesen
amtare dijen
38 Bisedë e veprimtari Edukimi për Në klasë Shkurt Nxënës Me Mësuesen
praktike. Talentet e reja zhvillimin e
personalitetit
39 Kujdesi për mjetet e klasës Edukim për Në klasë Shkurt Nxënës Me Mësuesen
ruajtjen e
mjedisit
40 Dita e Barazisë Gjinore. Edukimi për Në klasë Shkurt Nxënës Me Mësuesen
Bisedë zhvillimin e
personalitetit
41 Roli dhe ndikimi i Takim me Në klasë Shkurt Mësuesja Me prinderit
prindërve për forcimin e prinder.
disiplinës ne shkolle.

42 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Shkurt Mësuesja Me nxenesit

ne shkolle. sistemim
dosjesh.
43 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Shkurt Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
44 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Shkurt Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
45 Program festiv: Festa e Edukimi për Në klasë Mars Nxënës Me Mësuesen
nënës dhe e mësueses zhvillimin e
personalitetit
46 Veprimtari praktike:Loja e Edukimi Në natyrë Mars Nxënës Me Mësuesen
shahut zhvillon te shendetesor
menduarit
47 Bisedë: Si mund tu vijmë Edukimi për Në klasë Mars Nxënës Me mjekun
në ndihmë zogjve mbrojtjen
48 Të njihen nxënësit me Edukimi për Në klasë Mars Nxënës Me Mësuesen
institucionet kryesore të zhvillimin e
BE-së personalitetit
49 Përdorimi i një fjalori te Takim me Në klasë Mars Mësuesja Me prinderit
përshtatshëm ne familje prinder.
50 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Mars Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
51 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Mars Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
52 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Mars Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
53 Dita Botërore e Shëndetit. Edukimi Në klasë Prill Nxënës Me Mësuesen
Bisedë: Kujdesi për shëndetësor
shëndetin. Autizmi.
54 Dita Botërore e Romëve. Edukimi për Në klasë Prill Nxënës Me Mësuesen
Bisedë për të drejtat e zhvillimin e
romëve personalitetit
55 Bisedë :Dita Botërore e Edukimi për Në klasë Prill Nxënës Me Mësuesen
Tokës mbrojtjen e
planetit tone
56 Dita Botërore e Librit. Edukimi për Në klasë Prill Nxënës Me Mësuesen
Bisedë dijen

57 Kujdesi per shendetin, Takim me Në klasë Prill Mësuesja Me prinderit

diskutim per mbrojtjen ndaj prinder.
viruseve.
58 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Prill Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
59 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Prill Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
60 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Prill Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
61 Dita e Dëshmoreve. Edukimi Në klasë Maj Nxënës Me Mësuesen
Kujtojmë të rënët për atdhe atdhetar
62 Dita Kombëtare e Edukimi për Në klasë Maj Nxënës Me Mësuesen
Drejtësisë. Bisedë për paqen
mbrojtjen e të drejtave të
njeriut
63 Dita Botërore e Familjes. Edukimi për Ne rruge Maj Nxënës Polic
Bisedë: Familja ime. zhillimin e
personalitetit
64 Ekspozitë me punimet më Ed.për zhvillim Në klasë Maj Nxënës Me Mësuesen
të mira të nxënësve personaliteti
65 Si te punojmë për te Takim me Në klasë Maj Mësuesja Me prinderit
përgatitur nxënës me aftësi, prinder.
shprehi dhe edukate
qytetare.
66 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Maj Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
67 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Maj Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
68 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Maj Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
69 Festa e fëmijëve. 1 Ed. për Në klasë Qershor Nxënës Me Mësuesen
Qershori. Koncert festiv. zhvillimin e
personalitetit
70 Pune me dokumentacionin Rregullim dhe Në klasë Qershor Mësuesja Me nxenesit
ne shkolle. sistemim
dosjesh.
VEPRIMTARI QE PERSERITEN

1. Ditëlindjet - sipas datave

2. Pastrimi i klasës - çdo jave
3. Kujdesi për mjetet - çdo jave
4. Takimi me prindër - çdo muaj

DITE TE RENDESISHME
Dita ndërkombëtare e aftësisë për te lexuar - shtator
Dita e Shenjterimit te Nene Terezes - shtator
Dita Boterore e Shendetit Mendor. - tetor
Dita e çlirimit dhe pavarësisë - nëntor
Dita ndërkombëtare e fëmijëve me aftësi te kufizuara - dhjetor
Dita ndërkombëtare e te drejtave te njeriut - dhjetor
Dita e nenës dhe mësueses - mars
Dita ndërkombëtare e Tokes - prill
Dita ndërkombëtare e librit për fëmijë - prill
Dita ndërkombëtare e fëmijëve - qershor
 SHTATOR 2022

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi me normat e Njohja me rregullat antikovid. Shtator Mësuesi.

kultures qytetare Nxënësit.

2 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Shtator Mësuesi.

dosjesh
3 Të drejtat dhe detyrat. Shkolla si qender komunitare Shtator Mësuesi. Nxënësit.

4 Mbledhje me prinder. Njohja e prindërve me rregulloren e Shtator Mësuesi.

shkollës.Zgjedhja e këshillit të prindërve.
5 Edukimi për paqen. Dita e Paqes. Bisedë. Shtator Mësuesi. Nxënësit.
6 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Shtator Mësuesi.
dosjesh.
 TETOR 2022

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi Dita Ndërkombëtare e Muzikës.(Bisedë) Tetor Mësuesi.
a) Në klasë Nxënësit.
b) Në shoqëri
2 Pune me dokumentacionin ne Rregullim dhe sistemim dosjesh. Tetor Mësuesi.
shkolle.
3 Edukimi shëndetësor. Dita Botërore e Shëndetit Mendor. Tetor Nxënësit.
4 Edukimi atdhetar. Dita e Lumturimit të Nënë Terezës. Tetor Mësuesi.

5 Edukimi qytetar. Të edukojmë ndjenjën e bashkëpunimit e mirëkuptimit. Tetor Nxënësit.

Pune me dokumentacionin ne Tetor Mësuesi
6 shkolle. Rregullim dhe sistemim dosjesh.
7 Edukimi qytetar. Siguria e femijeve ne internet Tetor Mësuesi

Mbledhje me prinder Probleme të mbarëvajtjes së fëmijëve në shkollë. Roli dhe Tetor Mësuesi
8 bashkëpunimi i prindërve në përmirësimin e cilësisë.
 Nentor 2022

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi për zhvillimin e Bisedë. Të kërkohen të respektohen të drejtat e Nentor Mësuesi.

personalitetit. fëmijëve. Lufta kundër dhunës. Nxënësit.
2 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Nentor Mësuesi.
dosjesh.
3 Edukimi për tolerance. Dita Ndërkombëtare e Tolerancës. Bisedë. Nentor Mësuesi. Nxënësit.
4 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Nentor Mësuesi.
dosjesh.
5 Zhvillimi i personalitetit. Dita e luftes kunder bullizmit Nentor Mësuesi. Nxënësit.
6 Mbledhje me prinder. Roli i prindërve dhe i mësuesve në shmangien e fëmijes Nentor Mësuesi.
nga veset e këqija.
7 Edukimi atdhetar. Aktivitet. Festat e Nëntorit. Nentor Mësuesi. Nxënësit.
8 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Nentor Mësuesi.
dosjesh.
 Dhjetor 2022

Nr Drejtimet. Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi atdhetar Bisede per Diten e Rinise Dhjetor Mësuesi.
Nxënësit.
2 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Dhjetor Mësuesi.
dosjesh
3 Edukimi për zhvillimin e Dita e të Drejtave të Njeriut.(1948) Dhjetor Mësuesi.
personalitetit. Bisedë. Nxënësit.

4 Mbledhje me prinder. Probleme të higjenës e pastërtisë me fëmijët e kësaj Dhjetor Mësuesi.

moshe.
5 Edukimi për zhvillimin e Aktivitet festiv. Krishtlindjet dhe Viti i Ri Dhjetor Mësuesi Nxënësit
personalitetit.
6 Rregullim dhe sistemim Pune me dokumentacionin ne shkolle. Dhjetor Mësuesi.
dosjesh
 Janar 2023

N Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

r
1 Edukimi global Konstatimi i niveleve të larta të smogut në Janar Mësuesi
qytetin e Tiranës. Ekskursion Nxënësit
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Janar Mësuesi
sistemim dosjesh
` Edukimi Rregullat që duhen zbatuar në situaten Janar Mësuesi
shendetesor e pandemisë(covid 2019)
4 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Janar Mësuesi
sistemim dosjesh
5 Edukimi atdhetar Skëndërbeu – Heroi ynë. Ekspozite me foto Janar Mësuesi
dhe materiale Nxënësit
6 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Janar Mësuesi
sistemim dosjesh
7 Edukimi,zhvillim Dita Nderkombetare e Holokausit Janar Mësuesi
i personalitetit
8 Mbledhje me Shmangia dhe zgjidhja drejt e konflikteve me femijet Janar Mësuesi
prinder.
 SHKURT 2023

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi për dijen. Bisedë:Dita e gjuhes amtare. Shkurt Mësuesi

Nxënësit
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Shkurt Mësuesi
sistemim dosjesh
3 Edukimi për zhvillimin Bisedë dhe veprimtari praktike (talentetet e reja) Shkurt Mësuesi
e personalitetit Nxënësit

4 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Shkurt Mësuesi

sistemim dosjesh
5 Edukimi për ruajtjen e Kujdesi për mjetet e klasës Shkurt Mësuesi
mjedisit Nxënësit

6 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Shkurt Mësuesi

sistemim dosjesh
7 Edukimi për zhvillimin Bisedë. Dita e barazisë gjinore Shkurt Mësuesi
e personalitetit Nxënësit
8 Mbledhje me prinder. Roli dhe ndikimi i prindërve për forcimin e disciplinës në Shkurt Mësuesi
shkollë.
 Mars 2023

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi për zhvillimin Program festiv: “Festa e nënës dhe mësueses”. Mars Mësuesi
e personalitetit. Nxënësit Nenat
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Mars Mësuesi
sistemim dosjesh
3 Edukimi shendetesor. Veprimtari praktike: Loja e shahut zhvillon te Mars Mësuesi
menduarit Nxënësit
4 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Mars Mësuesi
sistemim dosjesh
5 Edukimi për mbrojtjen Bisedë: Si mund t’u vimë në ndihmë zogjve. Mars Mësuesi
Nxënësit
6 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Mars Mësuesi
sistemim dosjesh
7 Edukimi për zhvillimin Të njihen nxënësit me intitucionet kryesore Mars Mësuesi
e personalitetit të BE Nxënësit
8 Mbledhje me prinder. Përdorimi i një fjalori të përshtatshëm në Mars Mësuesi
familje.
 Prill 2023

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi Dita Botërore e Shëndetit. “Kujdesi për Prill Mësuesi

shëndetësor shëndetin”. Fëmijët me aftësi të kufizuar. Autizmi Nxënësit
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Prill Mësuesi
sistemim dosjesh
3 Edukimi për Dita Botërore e Romëve. Bisedë për të drejtat Prill Mësuesi
zhvillimin e e romëve. Nxënësit
personalitetit
4 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Prill Mësuesi
sistemim dosjesh
5 Edukimi për Bisedë: Dita Botërore e Tokës. Prill Mësuesi
mbrojtjen e planetit Nxënësit
tone.
6 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Prill Mësuesi
sistemim dosjesh
7 Dashuria për dijen. Dita Botërore e Librit. Bisedë Prill Mësuesi Nxënësit
8 Mbledhje me Të drejtat dhe detyrat në familje dhe në shkollë. Prill Mësuesi
prinder.
 Maj- 2023

Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi

1 Edukimi atdhetar Dita e Dëshmorëve. Kujtojmë të rënët për Maj Mësuesi
Atdhe. Nxënësit
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Maj Mësuesi
sistemim dosjesh
3 Edukimi për paqe. Dita Kombëtare e Drejtësisë. Bisedë për Maj Mësuesi
mbrojtjen e të drejtave të njeriut.
4 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Maj Mësuesi
sistemim dosjesh
5 Edukimi për Dita Botërore e Familjes. Bisedë: “Familja Maj Mësuesi
zhvillimin e ime”. Nxënësit
personalitetit
6 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Maj Mësuesi
sistemim dosjesh
7 Edukimi Java Olimpike e sportit Maj Mësuesi
shendetesor Nxënësit
8 Mbledhje me Si të punojmë për të përgatitur nxënës me Maj Mësuesi
prinder. aftësi, shprehi dhe edukatë qytetare.
 QERSHOR 2023
Nr Drejtimet Veprimtari praktike Data Zbatuesi
1 Edukim për Festa e fëmijëve. 1 Qershori. Koncert festiv. Qershor Mësuesi
zhvillimin e Nxënësit
personalitetit
2 Rregullim dhe Pune me dokumentacionin ne shkolle. Qershor Mësuesi
sistemim dosjesh
3 Mbyllja e vitit Aktivitet Qershor Mesuesi Nxenesit
shkollor