Barobo National High School

Barobo Surigao del Sur

SUMMATIVE ASSESSMENT
First Quarter

Name: _______________________________ Section: ________________________

Subject: Araling Panlipunan

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang mga pahayag.Isulat ang titik ng tamang
sagot sa inyong sagutang papel.
1. Ano ang pangunahing paksa na pinag-aaralan sa Araling Panlipunan 8?
a. Araling Asyano
b. Mga paksa ng kasaysayan
c. Kasaysayan ng daigdig
d. Pambansang Ekonomiya
2. Ito ay tumutukoy ito sa komprehensibong pag-aaral sa katangiang pisikal ng
daigdig.
a. Kasaysayan
b. Heograpiya
c. Sikolohiya
d. Ekoomiks
3. Alin sa mga limang tema ng heograpiya ang tumutukoy sa bahagi ng daigdig
na may magkakatulad na katangiang pisikal o kultural?
a. Lokasyon
b. Lugar
c. Paggalaw
d. Rehiyon
4. Alin sa sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa konsepto ng lugar bilang
isa sa tema ng pag-aaral ng heograpiya?
a. Ang Germany ay miyembro ng European Union
b. Malaking bahagi ng populasyon ng Pilipinas ang mga Kristiyano
c. Ang Singapore ay isa sa mga bansang dinarayo ng mga dayuhang
namumuhunan
d. Matatagpuan ang Pilipinas sa Kanluran ng Pacific Ocean,timog ng Bashi
Channel at Silangan ng West Philippine Sea
5. Ang mga sumusunod ay saklaw ng pag-aaral ng heograpiya,maliban sa:
a. Anyong lupa at anyong tubig
b. Klima at panahon
c. Likas na Yaman
d. Gawi ng tao
6. Ito ay tumutukoy sa matigas at mabatong bahagi ng planetang daigdig.
a. Crust
b. Mantle
c. Core
d. Pangaea
7. Ano ang saklaw ng heograpiyang pantao?
a. Saklaw nito ang pag aaral ng wika, relihiyon, lahi, at pangkat etniko sa
iba t - ’ ibang bahagi ng daigdig
b. Saklaw nito ang pag aaral ng wika, relihiyon at lahi sa iba t - ’ ibang
bahagi ng daigdig
c. Saklaw nito ang pag aaral sa iba’t-ibang lahi ng tao sa iba t - ’ ibang
bahagi ng daigdig
d. Saklaw nito ang pag aaral sa ibat-ibang aspeto ng heograpiyang pantao
8. Ito ang itinuturing na kaluluwa ng isang kultura.Ano ito?
a. Identidad
b. Kultura
c. Wika
d. Lahi
9. Ito ay isang kalipunan ng mga paniniwala at rituwal ng isang pangkat.
a. Kultura
b. Lahi
c. Relihiyon
d. Rituwal
10. Ito ang naging batayan ng pagkilos ng mga mamamayan sa kanilang pang-
araw-araw na buhay.
a. Kultura
b. Lahi
c. Relihiyon
d. Rituwal
11. Ano ang naging gampanin ng relihiyon sa mga sinaunang tao?
a. Ito ang naging gabay nila sa kanilang pang-araw-araw na buhay
b. Ito ay naging malaking salik sa pagtatag at pagbagsak ng mga kaharian
c. Ito ang naging dahilan ng pag-iral ng pag-unlad ng kultura
d. Ito ang naging dahilan sa pagkasawi ng maraming buhay
12. Ano ang lahi/pangkat-etniko?
a. Tumutukoy sa pagkakakilanlan ng isang pangkat ng mga tao
b. Tumutukoy sa pagkakakilanlan ng isang pangkat ng mga tao, gayundin
ang pisikal o bayolohikal na katangian ng pangkat
c. Tumutukoy sa pagkakakilanlan ng iba’t-ibang uri ng mga pangkat-etniko
d. Tumutukoy sa pagkakakilanlan ng iisang pangkat ng mga tao
13. Alin sa pagpipilian ang tamang pakahulugan ng ETNIKO?
a. Ito ay nagmula sa salitang Greek na ETHNOS na nangangahulugang
“mamamayan”
b. Ito ay nagmula sa salitang Greek na ETHUS na nangangahulugang
“mamamayan”
c. Ito ay nagmula sa salitang Greek na ETHNUS na nangangahulugang
“mamamayan”
d. Ito ay nagmula sa salitang Greek na ETHNIK na nangangahulugang
“mamamayan”
14. Paano pinag-uugnay ang mga miyembro ng bawat lahi/pangkat-etniko?
a. Pinag-uugnay ng magkakatulad na kultura
b. Pinag-uugnay ng magkakatulad na pinagmulan
c. Pinag-uugnay ng magkakatulad na, wika, at relihiyon
 d. Pinag-uugnay ng magkakatulad na kultura, pinagmulan, wika, at relihiyon
15. Ano kaya ang mangyayari sa isang lugar na walang wikang ginagamit?
a. Ito ay walang epekto sa buhay ng mga tao
b. Walang pagkakaunawaan ang mga tao
c. Walang pagkakaisa ang mga tao
d. Walang ugnayan na magaganap
16. Paano mo mapapahalagahan ang iyong sariling wika?
a. Sa pamamagitan ng paggamit sa aking sariling wikang pambansa
b. Sa pamamagitan ng paggamit ng salitang banyaga
c. Sa pamamagitan ng paggamit ng aking sariling dayalekto
d. Sa pamamagitan ng paggamit ng wikang pang-koreano

17. Base sa pie chart na nasa itaas,Ano ang pangunahing relihiyon sa daigdig?
a. Ang pangunahing relihiyon sa daigdig ay ang Kristiyanismo
b. Ang pangunahing relihiyon sa daigdig ay ang Islam
c. Ang pangunahing relihiyon sa daigdig ay ang Hinduismo
d. Ang pangunahing relihiyon sa daigdig ay ang Budismo
18. Ano ang pagkakaiba ng pisikal na heograpiya sa heograpiyang pantao?
a. Ang pisikal na heograpiya ay nakapokus sa pisikal na katangian ng
daigdig at ang heograpiyang pantao ay nakapokus sa mga nilalang na
nabibilang sa daigdig
b. Inaalam ng mga heograpiyang pantao ang mga dahilan kung paano
nababago ng tao ang kapaligiran at ang heograpiyang pisikal ay inaalam
nito ang iba’t ibang katangian at proseso ng pisikal na daigdig
c. Ang pisikal na heograpiya ay nakapokus sa pisikal na katangian ng tao at
mamamayan ng daigdig at ang heograpiyang pantao ay nakapokus sa mga
nilalang na nabibilang sa daigdig
d. Ang pisikal na heograpiya ay nakapokus sa pisikal na katangian ng
daigdig at ang heograpiyang pantao ay nakapokus sa mga mamamayan na
gumagamit ng pisikal na katangian ng daigdig
19. Ito ay ang proseso ng pag-unlad sa paraan ng pamumuhay ng mga unang
tao.
a. Heograpiyang Pantao
b. Heograpiyang Pisikal
c. Ebolusyong Kultural
d. Ebolusyong Pantao
20. Ito ay salitang Griyego na “palaois” at “lithos”.
a. Bagong Bato
 b. Gitnang Bato
c. Lumang Bato
d. Makabagong Bato
21. Ano ang hanapbuhay ng mga sinaunang tao sa Panahon ng Lumang Bato?
a. Pangangaso at pangangalap
b. Pagsasaka
c. Paggawa ng mga kagamaitang yari sa metal
d. Mangangalakal
22. Ano ang pangyayaring nagdulot sa pagkatuklas sa apoy?
a. Pagkatama ng isang kidlat sa isang hayop
b. Pagkatama ng isang kidlat sa isang malaking puno
c. Pagkatama ng isang kidlat sa isang nabuwal na puno
d. Pagkatama ng isang kidlat sa isang bahay
23. Bakit tinatawag na mga taong lagalag ang mga sinaunang tao sa panahon
ng lumang bato?
a. Wala silang permanenteng tirahan
b. Sila ay walang balay
c. Palipat-lipat sila ng tirahan dahil sa naghahanap sila ng kanilang mga
kinakailangan
d. Gusto lang nilang maglagalag
24. Bakit tinatawag ding rebolusyong Agrikultural ang Panahong Neolitiko?
a. May sistematikong pamamaraan na ng pagsasaka sa panahong ito
b. Marunong ng magsaka ang mga sinaunang tao
c. Marunong na silang magtanim ng mga pananim
d. May permanente na silang panahanan
25. Ito ay ang mga lupain na kung saan matatagpuan ang matabang lupain at
malapit sa pinagmulan ng ilog.
a. Lambak
b. Ilog
c. Lambak-ilog
d. Kapatagan
26. Ano ang kahalagahan ng mga lambak ilog sa mga sinaunang pamayanan?
a. Dito sila nagtatanim at kumukuha ng tubig pampalago sa kanilang
pananim
b. Dito umusbong ang mga kauna-unahang kabihasnan ng daigdig
c. Dito sila kumukuha ng kanilang pang-araw-araw na pangangailangan
d. Dito sila naliligo at naglalaba
27. Ito ang kahalagahan ng ilog sa sinaunang panahon,maliban sa isa:
a. Mapagkukunan ng pagkain at inumin
b. Ginagamit ang daloy ng tubig upang gumawa ng irigasyon at patubig sa
mga pananim
c. Ginagamit sa paglalakbay na nakakatulong sa paglago ng kalakalan
d. Ginagamit nila itong pananggalang laban sa mga kalaban
28. Ito ay tumutukoy sa isang yugto ng kaunlaran ng isang lipunan.
a. Lipunan
b. Kabihasnan
c. Ebolusyon
d. Sibilisasyon
29. Ito ay ang lupain sa pagitan ng dalawang ilog.
a. Egypt
b. Mesopotamia
c. Sumer
d. India
30. Ang pag-usbong ng mga lungsod sa sinaunang panahon ay
nangangahulugang?
a. Nangangahulugan ng pag-unlad ng isang lipunan
b. Nangangahulugan ng paglaki ng populasyon
c. Nangangahulugang paglakas ng ekonomiya
d. Nangangahulugang pagdami ng mapagkukuhanaan ng pagkain
31. Ano kaya ang epekto sa kasalukuyan kung ang mga sinaunang tao ay di
natutong magtanim ng mga pananim?
a. Maaring sa kasalukuyang panahon ay tayo’y taong lagalag parin
b. Walang kabihasnan ang uusbong dahil walang pag-unlad sa pamamaraan
ng pamumuhay
c. Nakadepende parin ang mga tao sa kung anong makikita sa paligid
d. Maaring walang mga kasalukuyang kabihasnan dahil possible di sila
magtagal dahil wala na silang makain
32. Kung ikaw ay naninirahan sa Mesopotamia noong unang panahon,Ano ang
iyong possibleng hanapbuhay?
a. Manlalakbay
b. Magsasaka
c. Mangingisda
d. Mangngangaso
33. Ano ang ebidensya na nagpapatunay na may matabang lupain ang
Mesopotamia?
a. Ang Fertile Crescent ay matatagpuan sa Mesopotamia
b. Ang Mesopotamia ay napapagitnaan ng dalawang ilog
c. Ang Mesopotamia ay palaging nababahaan
d. Ang Mesopotamia ay malapit sa ilog
34. Ano ang relasyon ng Mesopotamia at ng Fertile Crescent?
a. Ang Mesopotamia ay nabuo sa Fertile Crescent
b. Ang unang nakilalang sibilisasyon na nabuo sa Fertile Crescent ay
natuklasan sa Mesopotamia
c. Ang Mesopotamia ay ang lupain sa pagitan ng dalawang ilog
d. Ang Mesopotamia ay unang nakilalang sibilisasyon
35. Sa iyong pananaw,Bakit kaya naging sentro ng sibilisasyong ehipto ang Ilog
Nilo?
a. Sapagkat ito ang pinakamahabang ilog sa daigdig
b. Sapagkat ito ay dumadaloy sa malawak na lupain ng bansa
c. Sapakat ito ay nagbibigay ng biyaya sa lupain ng bansa kapag ito ay
umaapaw
d. Sapagkat karamihan sa mga sibilisasyon ng Ehipto ay umusbong sa gilid
ng Ilog Nilo
36. Paano naging isa ang dalawang kaharian ng Ehipto?
a. Napagkasunduan ng dalawang hari ang pagbuklod ng dalawang kaharian
 b. Pinag-isa ni Haring Menes hari ng Mataas na Egypt ang dalawang
kaharian matapos nitong matalo ang katunggaling kaharian
c. Naging kabayaran ang Mababang Egypt sa pagkatalo nito sa mataas na
Egypt.
d. Ito’y naging isa na matapos ang matagal na panahon ng pagkakahiwalay
37. Bakit itinuturing na diyos ng mga Egyptian ang kanilang pinuno?
a. Sapagkat siya ang tulay ng mga tao sa kanilang diyos
b. Sapagkat siya ay isang hari
c. Sapagkat siya ay may maraming katungkulan
d. Sapagkat siya ay kataas-taasan sa paningin ng mga tao
38. Sa iyong pananaw,Ano kaya ang mangyayari kung ang sistema ng pagsulat
ay di natuklasan?
a. Ito ay walang epekto sa kasalukuyang panahon
b. Walang naitala o kayay napreserba na mga tala sa mga pangyayari noon
c. Walang kahalagahan ang pagkakatuklas ng nasabing sistema
d. Walang tayong sistema ng panulat ngayon
39. Base sa iyong napag-aralan,Bakit itinuturing na pinakamatandang
kabihasnan ang Kabihasnanng Tsino?
a. Ito ay dahil sa lawak ng sakop na lupain nito
b. Ito ay dahil sa dami ng sakop na mamamayan nito
c. Ito ay dahil sa nananatili parin iito hanggang sa kasalukuyan
d. Ito ay dahil sa nananatiling makapangyarihan hanggang sa kasalukuyan
40. Kung ikaw ay naninirahan sa may tabing-ilog ng Ilog Huang Ho,Ano ang
iyong possibleng hanapbuhay?
a. Kung ako ay naninirahan sa may tabing-ilog ng Huang Ho possible ang
aking hanapbuhay ay pagsasaka
b. Kung ako ay naninirahan sa may tabing-ilog ng Huang Ho possible ang
aking hanapbuhay ay pangangalakal
c. Kung ako ay naninirahan sa may tabing-ilog ng Huang Ho possible ang
aking hanapbuhay ay pangingisda
d. Kung ako ay naninirahan sa may tabing-ilog ng Huang Ho possible ang
aking hanapbuhay ay mandirigma
41. Base sa inyong napag-aralan ,Ano ang turing ng mga Tsino sa mga
itinuturing nilang Barbaro?
a. Patas ang pagturing ng mga Tsino sa kanila
b. Sila ay itinuturing na kaloob ng kanilang lahi
c. Sila ay itinuturing na di mga sibilisadong mga tao
d. Sila ay itinuturing na mga pulubi
42. Bakit itinuturing na “Gift of Nile” ang Ehipto?
a. Ito ay dahil sa bumabagtas ang Ilog Nilo sa Ehipto
b. Ito ay dahil sa kung wala ang Ilog Nilo ang buong lupain ng Ehipto ay
disyerto
c. Ito ay dahil sa Ilog Nilo sila kumukuha ng ikinabubuhay
d. Ito ay dahil sa ang Ehipto ay nakadepende sa Ilog Nilo
43. Kung di kaya nakagawa ang mga sinaunang tao ng mga dike,Ano kaya ang
mangyayari sa mga sakahan ng mga mamamayan naninirahan sa gilid ng
mga ilog?
a. Nasalanta na ang kanilang mga pananim
 b. Di nila makokontrola ang baha
c. Maraming mamamatay na mga mamamayan
d. Magiging maganda ang kanilang mga pananim
44. Ano ang kahalagahan ng Ziggurat sa mag tao ng Sumer?
a. Ito ay bahay imbakan ng kanilang mga ani
b. Ito ay simbolo ng katatagan ng kanilang kaharian
c. Ito ay bahay-imbakan at bahay-sambahan din
d. Ito ay isang estruktura lamang sa kanilang paningin
45. Ano ang possibleng epekto sa kasalukuyan kung di naimbento ang gulong
noong unang panahon?
a. Magpasahanggang sa kasalukuyan ay wala paring mga sasakyang di-
gulong
b. Walang epekto nito sa kasalukuyang panahon
c. Hanggang sa kasalukuyan ay nilalakad parin ng mga tao ang pagpunta sa
ibang lugar
d. Di parin sibilisado ang mga tao
46. Kapag di natuklasan ang paggamit ng Metal,Ano ang mangyayari?
a. Ang mga kagamitan ay gawang kahoy parin
b. Ang mga kagamitan ay di parin pulido ang pagkakagawa
c. Ang mga kagamitan ay madaling masira
d. Ang mga kagamitan ay di nagtatagal
47. Sa iyong pananaw,Ano kaya ang mangyayari kung ang sistema ng pagsulat
ay di natuklasan?
a. Ito ay walang epekto sa kasalukuyang panahon
b. Walang naitala o kayay napreserba na mga tala sa mga pangyayari
noon
c. Walang kahalagahan ang pagkakatuklas ng nasabing sistema
d. Walang tayong sistema ng panulat ngayon
48. Ano ang epekto ng “KODIGO NI HAMMURABI” sa pagpapatupad ng batas
sa kasalukuyang panahon?
a. Naging mas patas ang batas sa kasalukuyang panahon
b. Naging tama ang pagpapatupad ng batas sa kasalukuyang panahon
c. Ito ay walang pagbabago,kung ano ang pagpapatupad noon kapareho
parin ngayon
d. Dinadaan na sa patas na pagpapasya ang nagkakasala
49. Kung di naimbento ang orasan ng mga sinaunang tao,Ano kaya ang ating
ginagamit ngayon sa pagtukoy ng oras?
a. Possible wala tayong pantukoy ng oras
b. Sikat o Sinag ng araw
c. Patak ng Ulan
d. Ang kalakasan ng simoy ng hangin
50. Kung ikaw ay isang Enhenyero sa sinaunang panahon,Gagawa ka ba ng
dam o dike?
a. Hindi,dahil wala naman itong gamit sa komunidad
b. Oo,dahil ito ay ginagamit sa pagkontrola sa baha na sumisira sa kanilang
mga sakahan
c. Ano ang kahalagaan ng ABACUS sa kasalukuyang panahon?
a. Ito ay ginagamit na laruan ng mga kabataan
b. Ito ay ang kauna-unahang kagamitang pang-kompyut ng mga numero
c. Ito ay ginagamit na palamuti sa bahay
d. Ito ay ginagamit na pambilang