სასწავლო

კურსი ისტორიის შესავალი

კოდი B 1140702 001

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტი
სასწავლო უმაღლესი განათლების პირველი საფეხური – ბაკალავრიატი;
კურსის სტატუსი I სემესტრი, სავალდებულო კურსი.

ირაკლი ბარამიძე, ასოცირებული პროფესორი

ავტორი ტელ. 577 30 40 20, ელ. ფოსტა erekle1770@hotmail.com
ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტი
ისტორიის, არქეოლოგიისა და ეთნოლოგიის დეპარტამენტი
სასწავლო კურსის მიზანია სტუდენტს მისცეს ფართო ცოდნა საქართველოს და,
კურსის მიზანი ზოგადად, მსოფლიოს სხვადასხვა ცივილიზაციების ჩასახვის, განვითა-
რებისა და თავისებურებების (ისტორიული, გეოპოლიტიკური, კულტუ-
რული) შესახებ. წარმოაჩინოს საქართველოს ადგილი და როლი მსოფლიო
ისტორიისა და კულტურის განვითარებაში.
კრედიტებისა 4 ECTS კრედიტი;
და საათების საკონტაქტო მუშაობისათვის – 45 სთ.
რაოდენობა დამოუკიდებელი მუშაობისათვის – 55 სთ.

1. საკონტაქტო:
ა. ლექცია - 28 სთ. (1-15 კვირა);
ბ. ჯგუფში მუშაობა – 14 სთ. (1-15 კვირა);
ფორმატი გ. შუალედური გამოცდა – 1 საათი (მე-9 კვირა);
დ. დასკვნითი გამოცდა - 2 სთ.

2. დამოუკიდებელი მუშაობა: 55 სთ. (1-19 კვირა);

ა. მომზადება შუალედური გამოცდისათვის - 9 სთ. (მე-9 კვ);
ბ. მომზადება ჯგუფSი მუშაობისათვის - 28 სთ. (1-15 კვირა);
დ. მომზადება დასკვნითი გამოცდისათვის – 18 სთ. (16-19 კვირა).
დაშვების
წინაპირობა არ აქვს
წინაპირობები
შინაარსი ლექცია

1. ისტორიის საგანი, ამოცანები და წყაროები (1 სთ.).

2. ისტორიის პერიოდიზაცია და ქრონოლოგია (2 სთ.).
3. სპეციალური და დამხმარე ისტორიული დისციპლინები (2 სთ.).
4. საქართველო და მსოფლიო პრეისტორიულ ხანაში, საქართველოს
ეთნოკულტურული პორტრეტი (2 სთ.).
5. საქართველო და მსოფლიო ანტიკურ ხანაში (2 სთ.).
6. საქართველო და მსოფლიო ადრე შუა საუკუნეებში (2 სთ.).
7. საქართველო და მსოფლიო ადრე შუა საუკუნეებში (2 სთ.).
8. საქართველო და მსოფლიო განვითარებულ შუა საუკუნეებში (2 სთ.).
9. საქართველო და მსოფლიო განვითარებულ შუა საუკუნეებში (2 სთ.).
10. საქართველო და მსოფლიო გვიან შუა საუკუნეებში (2 სთ.).

11. საქართველო და მსოფლიო გვიან შუა საუკუნეებში (2 სთ.).

 12. საქართველო და მსოფლიო ახალი ისტორიის პერიოდში (2 სთ.).
13. საქართველო და მსოფლიო ახალი ისტორიის პერიოდში (2 სთ.).
14. საქართველო და მსოფლიო უახლესი ისტორიის პერიოდში (2 სთ.).
15. საქართველო და მსოფლიო უახლესი ისტორიის პერიოდში (1 სთ.).
ჯგუფში მუშაობა:

1. ისტორიის საგანი, ამოცანები და წყაროები.

2. ისტორიის პერიოდიზაცია.
3. ისტორიული ქრონოლოგია.
4. არქეოლოგია, ეთნოლოგია. დამხმარე ისტორიული დისციპლინები.
5. პირველი სახელმწიფოებრივი გაერთიანებანი საქართველოს
ტერიტორიაზე (დიაოხი, კოლხა). ბერძნული კოლონიზაცია.
ფარნავაზი და მისი რეფორმები.
6. საქართველო და რომაული სამყარო. ქრისტიანობა. ვახტანგ გორგასალი;
„დიდი ომიანობა“ ეგრისში;
7. არაბობა და ბრძოლა ქვეყნის გაერთიანებისათვის, ბაგრატ III.
8. სელჩუკები და საქართველო. დავით IV აღმაშენებელი.
9. თამარ მეფე და მისი მემკვიდრეები.
10. მონღოლთა ბატონობა. გიორგი V ბრწყინვალე.
11. ბიზანტიის დაცემა. საქართველოს დაშლა. დიდი გეოგრაფიული
აღმოჩენები. რეფორმაცია
12. გიორგი სააკაძის პერიოდის საქართველო. ვახტანგ VI.
13. რუსეთის დამკვიდრება სამხრეთ კავკასიაში. ანტირეჟიმული
აჯანყებები და ეროვნულ-განმათავისუფლებელი მოძრაობა XIX ს.
14. I მსოფლიო ომი და საქართველოს დემოკრატიული რესპუბლიკა,
15. საქართველო II მსოფლიო ომში. დამოუკიდებლობის აღდგენა.
ძირითადი:

1. მ. სანაძე, შესავალი მსოფლიო ისტორიაში, თბ., 2011;

2. მ. სანაძე, თ. ბერაძე, შესავალი საქართველოს ისტორიაში, თბ., 2011;
3. ნ. ასათიანი, საქართველოს ისტორია, თბ., 1999.
4. საქართველოს ისტორია, ტ. I-II, თბ., 2008 .

ლიტერატურა დამატებითი:

1. ო. ლორთქიფანიძე, ქართული ცივილიზაციის სათავეებთან, თბ., 2002;

2. საქართველოს ისტორია, ოთხ ტომად (უძველესი დროიდან XX საუ-
კუნის ბოლომდე), თბ., 2012;
3. საქართველოს ეთნოგრაფია, თბ., 2010;
4. მ. ჩხარტიშვილი, ისტორიული მეცნიერების შესავალი, თბ., 2009.

ლექციის პროცესში გამოიყენება მასალის გადაცემის ზეპირი მეთოდი,

სწავლების/სწავ- პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდი, ასევე, წერითი მუშაობის
ლის მეთოდები მეთოდი. ჯგუში მუშაობისას გამოყენებული იქნება კითხვა-პასუხის, დება-
ტებისა და ანალიზის მეთოდი.
 სტუდენტი ფასდება 100 ქულიანი სისტემით, სადაც შუალედურ შეფა-
სებებს ეთმობა მაქსიმუმ 60 ქულა, ხოლო დასკვნით გამოცდას (რომელიც
სავალდებულოა) - მაქსიმუმ 40 ქულა. შუალედური შეფასებები მოიცავს
შემდეგ კომპონენეტებს:
ა) ჯგუფში მუშაობა – 40 ქულა; ბ) კოლოკვიუმი - 10 ქულა;
გ) შუალედური გამოცდა – 20 ქულა.
სტუდენტის ჯგუფში მუშაობის თითოეული აქტიურობა შეფასდება
მაქსიმუმ 5 ქულით. თითოეულ სტუდენტს სემესტრის მანძილზე 6–ჯერ
მიეცემა თავის გამოჩენის შესაძლებლობა (5X6=30 ქულა). კოლოკვიუმი
ჩატარდება წერითი ფორმით. შუალედური და დასკვნითი გამოცდები
ტარდება ტესტური ფორმით. სტუდენტს ეძლევა რამდენიმე სახის ტესტი,
რითაც მოწმდება დამოუკიდებელი მუშაობის შესრულების დონე.
სტუდენტი ვალდებულია შუალედურ შეფასებებში დააგროვოს არა-
ნაკლებ 21 ქულა, წინააღმდეგ შემთხვევაში იგი დასკვნით გამოცდაზე არ
შეფასების
დაიშვება. სტუდენტი ასევე ვალდებულია დაესწროს სალექციო მეცა-
კრიტერიუმები
დინეობების მინუმუმ ნახევარს, წინააღმდეგ შემთხვევაში იგი არ დაიშვება
დასკვნით გამოცდაზე. დასკვნით გამოცდაზე 20-ზე ნაკლების მიღების
შემთხვევაში სტუდენტი ითვლება ჩაჭრილად. სტუდენტს სასწავლო
კურსი ათვისებულად ჩაეთვლება, თუ ის მიიღებს ერთ-ერთს შემდეგი
დადებითი შეფასებებიდან:
(A) ფრიადი - 91 ქულა და მეტი;
(B) ძალიან კარგი - 81-90 ქულა;
(C) კარგი - 71-80 ქულა;
(D) დამაკმაყოფილებელი - 61-70 ქულა;
(E) საკმარისი - 51-60 ქულა.
(FX) ვერ ჩააბარა - 41-50 ქულა. ამ შემთხვევაში სტუდენტს უფლება
ეძლევა დამატებით გამოცდაზე განმეორებით გავიდეს.
(F) ჩაიჭრა - 40 ქულა ან ნაკლები. ამ შემთხვევაში სტუდენტს საგანი
თავიდან აქვს შესასწავლი.