‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ‪:‬ﺃﻭﱃ ﻋﻠﻮﻡ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺳﺎﺟﻲ ﺍﳌﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭ‬

‫ﺳﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫اﻟﻤــﺪة ‪:‬‬ ‫—‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬

‫ﻧﻘﺎط(‬ ‫)‪06‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‪:‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x−1‬‬
‫=‪.B‬‬ ‫=‪A‬و‬ ‫‪ x‬عدد حقيقي موجب تماما نضع ‪:‬‬
‫‪x+1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ (1‬احسب الفرق ‪. A − B‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ (2‬استنتج اشارة الفرق بين ‪ ، A − B‬ثم قارن بين ‪ A‬و ‪. B‬‬
‫√‬ ‫√‬

‫‪.co‬‬
‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ (3‬استنتج مقارنة بين العددين‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2019‬‬

‫ﻧﻘﺎط(‬ ‫)‪06‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫‪ec‬‬
‫‪ (1‬حل ّل كل من العددين ‪ 1782‬و ‪ 999‬الى جداء عوامل أولية ‪.‬‬

‫‪ (2‬استنتج )‪. PGCD (999, 1782‬‬

‫‪on‬‬
‫‪ (3‬نضع ‪. a = 1.783782783... = 1.783 :‬‬

‫أ( ما طبيعة العدد ‪. a‬‬

‫‪ath‬‬

‫‪1782‬‬
‫=‪.a‬‬ ‫بـ( بيّن أن‬
‫‪999‬‬
‫جـ( استنتج الشكل الغير قابل للإختزال للعدد ‪. a‬‬
‫‪m‬‬

‫ﻧﻘﺎط(‬ ‫)‪12‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪w.‬‬

‫‪ x‬و ‪ y‬عددان حقيقيان حيث ‪ 6 ≺ x ≺ 10 :‬و ‪. −10 ≺ y ≺ −9‬‬

‫‪ I‬و ‪ J‬مجموعتان من ‪ R‬حيث ‪ I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :‬و [∞‪. J = [0 ; 1 [∪ [5; +‬‬

‫‪ww‬‬

‫‪ (1‬عيّن المجالات التالية ‪ I ∩ J :‬و ‪. I ∪ J‬‬

‫‪ (2‬اعط حصرا لكل من ‪ x − y‬و ‪. xy‬‬

‫‪ (3‬بيّن ان ‪. | x − 8 | ≺ 2 :‬‬

‫‪ (4‬عب ّر عن الحصر ‪ −10 ≺ y ≺ −9‬على شكل مجال ثم على شكل قيمة مطلقة ‪.‬‬

‫‪ (5‬حل المعادلة ‪ | y − 8 | = 2‬ثم استنتج حلول المتراجحة ‪. | y − 8 | ≺ 2‬‬

‫ﲤﻨﻴﺎﺗﻲ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬

‫انتهى‬ ‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬ ‫مكتوب بـ‪Arab XELATEX :‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻔﺼﻞ ﻟﻠﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‬

‫‪ (1‬حساب الفرق ‪. A − B‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x−1‬‬
‫= ‪ B‬ومنه ‪:‬‬ ‫=‪A‬و‬ ‫لدينا‪:‬‬
‫‪x+1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x−1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪( x − 1)( x + 1) − x2‬‬ ‫‪x2 − 1 − x2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫= ‪ A − B‬وبالتالي ‪:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪x‬‬ ‫‪x+1‬‬ ‫)‪x ( x + 1‬‬ ‫)‪x ( x + 1‬‬ ‫)‪x ( x + 1‬‬
‫‪−1‬‬
‫= ‪A−B‬‬

‫‪m‬‬
‫)‪x ( x + 1‬‬

‫‪ (2‬استنتاج اشارة الفرق بين ‪A − B‬‬

‫‪.co‬‬
‫‪−1‬‬
‫وبالتايلي ‪A − B ≺ 0‬‬ ‫بمأن ‪ x ≻ 0‬فإن ‪ x ( x + 1) ≻ 0‬وعليه ‪≺ 0‬‬
‫)‪x ( x + 1‬‬
‫‪ -‬المقارنة بين ‪ A‬و ‪. B‬‬
‫بمأن ‪ A − B ≺ 0‬فإن ‪ A ≺ B‬وعليه ‪:‬‬

‫‪ec‬‬
‫‪x−1‬‬
‫‪x‬‬
‫≺‬
‫‪x‬‬
‫‪x+1‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪on‬‬
‫√‬ ‫√‬
‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ (3‬استنتاج مقارنة بين العددين‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ath‬‬

‫‪2018‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬

‫فإن ‪:‬‬ ‫و‪≻0‬‬ ‫وبمأن ‪≻ 0‬‬ ‫≺‬ ‫بأخذ ‪ x = 2018‬في المتراجحة )‪ (1‬نجد ‪:‬‬
‫‪2019‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫√‬ ‫√‬
‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬
‫≺‬
‫‪2018‬‬ ‫‪2019‬‬
‫‪m‬‬

‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪w.‬‬

‫‪ (1‬تحليل العددين ‪ 1788‬و ‪ 999‬الى جداء عوامل أولية ‪.‬‬

‫لدينا ‪999 = 33 × 37 :‬‬
‫و ‪1782 = 2 × 34 × 11‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪ (2‬استنتاج )‪. PGCD (999, 1782‬‬

‫‪PGCD (999, 1782) = 33 = 27‬‬

‫أ( طبيعة العدد ‪. a‬‬ ‫‪(3‬‬

‫بمأن للعدد ‪ a‬دور فهو عدد عشري‬

‫‪1782‬‬
‫=‪.a‬‬ ‫بـ( تبيان أن‬
‫‪999‬‬
‫لدينا ‪a = 1.783782783... = 1.783 :‬‬
‫ومنه ‪ a = 1 + 0.783782783... :‬بأخذ ‪ x = 0.783782783...‬نجد ‪1000x = 783.782783...‬‬
‫‪783‬‬
‫=‪x‬‬ ‫اي ‪ 1000x = 783 + 0.782783...‬اي ‪ 1000x = 783 + x‬وبالتالي ‪ 999x = 783‬ومنه‬
‫‪999‬‬

‫تصحيح الفرض‬ ‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬ ‫مكتوب بـ‪Arab XELATEX :‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫‪783‬‬
‫‪a = 1+‬‬ ‫لدينا ‪ a = 1 + 0.783782783... :‬و ‪ x = 0.783782783...‬ومنه ‪ a = 1 + x‬اي‬
‫‪999‬‬
‫‪1782‬‬
‫=‪a‬‬ ‫واخيرا نجد ‪:‬‬
‫‪999‬‬
‫جـ( استنتاج الشكل الغير قابل للإختزال للعدد ‪. a‬‬
‫‪1782‬‬
‫‪66‬‬
‫=‪a‬‬ ‫بمأن ‪ PGCD (999, 1782) = 27‬فإن ‪ a = 27‬ومنه ‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪999‬‬
‫‪27‬‬

‫‪m‬‬
‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪ x‬و ‪ y‬عددان حقيقيان حيث ‪ 6 ≺ x ≺ 10 :‬و ‪. −10 ≺ y ≺ −9‬‬

‫‪.co‬‬
‫‪ I‬و ‪ J‬مجموعتان من ‪ R‬حيث ‪ I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :‬و [∞‪. J = [0 ; 1 [∪ [5; +‬‬

‫‪ (1‬تعيّن المجالات ‪ I ∩ J :‬و ‪. I ∪ J‬‬

‫لدينا ‪ I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :‬و [∞‪ J = [0 ; 1 [∪ [5; +‬ومنه نجد ‪:‬‬

‫‪ec‬‬
‫[‪ I ∩ J = [0, 1‬و [∞‪I ∪ J = [−2 ; 1] ∪ [2 ; 4] ∪ [5; +‬‬

‫‪ (2‬اعطاء حصرا لكل من ‪ x − y‬و ‪. xy‬‬

‫‪on‬‬
‫‪ -‬حصر ‪: x − y‬‬
‫لدينا ‪:‬‬

‫‪6 ≺ x ≺ 10‬‬ ‫)‪(2‬‬

‫‪ath‬‬

‫‪−10 ≺ y ≺ −9‬‬ ‫)‪(3‬‬

‫بضرب المتراجحة )‪ (3‬في العدد )‪ (−1‬نجد ‪:‬‬

‫‪9 ≺ −y ≺ 10‬‬ ‫)‪(4‬‬

‫‪m‬‬

‫بالجمع بين المتراجحتين )‪ (2‬و )‪ (4‬نجد ‪15 ≺ x − y ≺ 20 :‬‬

‫‪ -‬حصر ‪: xy‬‬
‫‪w.‬‬

‫بالضرب بين المتراجحتين )‪ (2‬و )‪ (4‬نجد ‪54 ≺ − xy ≺ 100 :‬‬

‫بضرب هذه المتراجحة الأخيرة في العدد )‪ (−1‬نجد ‪−100 ≺ xy ≺ −54 :‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪ (3‬تبيان أن ‪. | x − 8 | ≺ 2 :‬‬
‫لدينا ‪ 6 ≺ x ≺ 10 :‬بطرح العدد )‪ (8‬من هذه المتراجحة نجد ‪ −2 ≺ x − 8 ≺ 2 :‬ومنه ‪. | x − 8 | ≺ 2‬‬

‫‪ (4‬التعبيرعن الحصر ‪ −10 ≺ y ≺ −9‬على شكل مجال ثم على شكل قيمة مطلقة ‪.‬‬

‫‪ 7‬على شكل مجال ‪:‬‬

‫‪ −10 ≺ y ≺ −9‬معناه ‪y ∈ [−10 ; −9] :‬‬
‫‪ 7‬على شكل قيمة مطلقة ‪:‬‬
‫‬ ‫‬
‫‬ ‫‬
‫‪ x + 19  ≺ 1‬‬ ‫‪ −10 ≺ y ≺ −9‬معناه ‪:‬‬
‫‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫تصحيح الفرض‬ ‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬ ‫مكتوب بـ‪Arab XELATEX :‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫‪ (5‬حل المعادلة ‪ | y − 8 | = 2‬ثم استنتاج حلول المتراجحة ‪. | y − 8 | ≺ 2‬‬

‫‪ 7‬حل المعادلة ‪: | y − 8 | = 2‬‬

‫{‬ ‫{‬ ‫ولتكن ‪ S‬مجموعة حلولها ‪:‬‬
‫‪y = 10‬‬ ‫‪y−8 = 2‬‬
‫ومنه ‪S = {6, 10} :‬‬ ‫تكافئ‬ ‫‪ | y − 8 | = 2‬تكافئ‬
‫‪y=6‬‬ ‫‪y − 8 = −2‬‬
‫‪ 7‬استنتاج حلول المتراجحة ‪: | y − 8 | ≺ 2‬‬
‫لتكن ‪ D‬مجموعة حلول هذه المتراجحة ‪:‬‬
‫‪ | y − 8 | ≺ 2‬تكافئ ‪ −2 ≺ y − 8 ≺ 2‬تكافئ ‪ 6 ≺ y ≺ 10‬تكافئ [‪ y ∈ ]6; 10‬ومنه ‪. D = ]6; 10[ :‬‬

‫‪m‬‬
‫‪.co‬‬
‫‪ec‬‬
‫‪on‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ath‬‬
‫‪w.‬‬
‫‪ww‬‬

‫ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺺ ﲤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬

‫تصحيح الفرض‬ ‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬ ‫مكتوب بـ‪Arab XELATEX :‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬