‫‪ - na21 ?

LuaLATEX-P1‬إﺧﺗﺑﺎر ‪ − 1‬ﺛﺎﻟﺛﺔ ﻋﻠوم ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬

‫�‬

‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺎﺛﻟﺜﺔ ﻋﻠﻮم ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺎﺛﻧﻮﻳﺔ‪ :‬ﻏﺰواﱐ ﳏﻤﺪ ﺑﲏ ﻣﺴﺘﺎر ‪ −‬ﺗﻠﻤﺴﺎن‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟدارﺳﻲ‪2021 - 2020 :‬‬ ‫إﻣﺘ ـﺤﺎﺎﻧت اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬

‫اﳌ ـ ـﺪة‪ 03 :‬ﺳـﺎ‬ ‫إﺧﺘﺒـﺎرﰲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟرﻳﺎﺿﯾـﺎت‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻷول‪:‬‬
‫√‬
‫‪ (I‬لتكن ) ‪ (un‬المتتالية المعرفة بحد‍ها الأول ‪ u0 = e :‬و من أجل كل ّ عدد طبيعي ‪un+1 = e un : n‬‬
‫‪ 1‬أحسب الحدود ‪. u1 , u2‬‬
‫‪ (II‬لتكن المتتالية ) ‪ (vn‬المعرفة كما يلي ‪. vn = 2 − ln(un ) :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1‬بين أن ) ‪ (vn‬هندسية أساسها يطلب تعيين حد‍ها الأول ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أكتب ‪ vn‬بدلالة ‪ ، n‬ثمّ استنتج ‪ un‬بدلالة ‪. n‬‬
‫→ ‪ ، n‬ثمّ أدرس تقارب المتتاليتين ) ‪ (un‬و ) ‪. (vn‬‬‫‪ 3‬أحسب ‪ lim un‬و ‪lim vn‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪n → +‬‬
‫‪ 4‬أحسب المجموع ‪ Sn‬بدلالة ‪ n‬حيث ‪. Sn = v0 + v1 + · · · + vn−1 :‬‬
‫‪ 5‬أحسب الجداء ‪ Pn‬بدلالة ‪ n‬حيث ‪. Pn = u0 × u1 × · · · un−1 :‬‬
‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫لتكن الدالة ‪ f‬المعرفة علي ‪ R‬بــ ‪ ، f (x) = −1 + x3 e−x :‬و ليكن ) ‪ (C f‬تمثيلها البياني في المستوي‬
‫→‬
‫→ ‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪. (O; i ; j‬‬
‫→ ثمّ استنتج أنّ المنحنى ) ‪ (C f‬يقبل مستقيما مقاربا يطلب تعيين معادلته ‪.‬‬ ‫‪ 1‬أ) بيّن أنّ ‪lim f (x) + 1 = 0‬‬
‫∞‪x +‬‬
‫ب) أدرس وضعية ) ‪ (C f‬بالنسبة للمستقيم )∆( الذي معادلته ‪. y = −1‬‬
‫ج) أحسب )‪lim f (x‬‬
‫→‪. x‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫)‪−x2 (x − 3‬‬
‫‪ ،‬ثمّ شّكل جدول تغيرات الدالة ‪. f‬‬ ‫= )‪f 0 (x‬‬ ‫‪ 2‬بيّن أنّه من أجل كل ّ عدَد حقيقي ‪: x‬‬
‫‪ex‬‬
‫‪ 3‬أ) استنتج أنّ ) ‪ (C f‬يقبل نقطة إنعطاف يطلب إحداثياتها ‪.‬‬
‫ب) أكتب معادلة المماس ) ‪ (T‬للمنحنى ) ‪ (C f‬عند النقطة ذات الفاصلة ‪. 0‬‬
‫‪ 4‬بيّن أنّ المعادلة ‪ f (x) = 0‬تقبل حلان ‪ α‬و ‪ β‬على ‪ ، R‬ثمّ تحقق أنّ ‪ 1.8 < α < 1.9 :‬و ‪4.4 < β < 4.6‬‬
‫و فسّر النتائج بيانيا ‪.‬‬
‫‪ 5‬أنشئ كلا من ) ‪ (∆) ، (C f‬و ) ‪ (T‬على المجال [∞‪. [−1; +‬‬
‫‪ 6‬ناقش بيانيا و حسب قيم الوسيط الحقيقي ‪ m‬عدد حلول المعادلة ‪. f (x) = f (m) :‬‬
‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻟث‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ (I‬نعتبر الدالة ‪ f‬المعرفة على [∞‪ D =]0; +‬بـــ ‪. f (x) = x2 − ln x :‬‬
‫‪2‬‬
‫→ ‪.‬‬ ‫‪ 1‬أحسب )‪ lim f (x‬و )‪lim f (x‬‬
‫‪x‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫>‬
‫‪x→0‬‬
‫‪ 2‬أدرس إتجاه تغير ‪ f‬و شّكل جدول تغيراتها ‪.‬‬
‫اقلب الصفحة‬ ‫صفـــ}‪{1‬ـــحة من ‪2‬‬ ‫إمتحـانات الفصل الأول‬
 ‫‪ - na21 ?LuaLATEX-P2‬إﺧﺗﺑﺎر ‪ − 1‬ﺛﺎﻟﺛﺔ ﻋﻠوم ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬
‫�‬

‫‪ 3‬بيّن أنّه من أجل كل ّ ‪ x‬من ‪ D‬؛ ‪. f (x) ≥ 0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪. g(x) = x +‬‬ ‫‪ (II‬لتكن الدالة ‪ g‬المعرفة على [∞‪ D =]0; +‬بـــ ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬
‫)‪1 + f (x‬‬
‫= )‪. g0 (x‬‬ ‫‪ 1‬بيّن أنّه من كل ّ ‪ x‬من ‪ D‬؛‬
‫ ‪x2‬‬ ‫‬
‫‪1‬‬
‫→ ‪ ،‬ماذا تستنتج بالنسبة إلى المنحنى ) ‪. (Cg‬‬ ‫‪ 2‬بيّن أنّ ‪lim g(x) − x = 0 :‬‬
‫∞‪x +‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬عيّن نقطة تقاطع ) ‪ (Cg‬مع المستقيم المقارب المائل ‪.‬‬
‫‪ 4‬بيّن أنّ ) ‪ (Cg‬يقبل نقطة إنعطاف يطلب إحداثياتها ‪.‬‬
‫‪ (∆) 5‬مماس المنحنى ) ‪ (Cg‬في النقطة ذات الفاصلة ‪. x0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ /‬عّين ‪ x0‬إذا علمت أنّ معامل توجيه المماس هو ‪ ،‬ثمّ أكتب معادلة للمماس )∆( ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 6‬أثبت أنّ المنحنى ) ‪y (Cg‬قطع محور الفواصل في نقطة فاصلتها ‪ α‬حيث ‪. − < α < 1 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 7‬أنشئ ) ‪ (Cg‬و المستقيم )∆( ‪.‬‬
‫‪ln x‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 8‬ناقش بيانيا و حسب قيم الوسيط الحقيقي ‪ m‬وجود و عدد حلول المعادلة ‪= −m :‬‬
‫‪x‬‬

‫ـــــ اﻧﺗــــــﻬﻰ ـــــ‬

‫بالتوفـــيق‬ ‫صفـــ}‪{2‬ـــحة من ‪2‬‬ ‫إمتحـانات الفصل الأول‬