S R E D N J A Š K O L A B U Z E T

ROUSSEAU I VOLTAIRE

H R V A T S K I J E Z I K

1712. -1778. 1694. -1778.

ČOVJEK JE ROĐEN SLOBODAN, A ČOVJEK JE SLOBODAN ONOG

POSVUDA JE U OKOVIMA. TRENUTKA KAD TO POŽELI.

P R O S V J E T I T E L J S T V O O Ž U J A K 2 0 2 0 .
B R . 1
 ZADATAK prosvjetiteljstvo

Istraži pojam prosvjetiteljstvo. općeeuropski pokret

Ispiši pet natuknica na temelju svog
istraživanja. razvio se potkraj 17. st. u Francuskoj
dominira Europom u 18. st.
politika: prosvijećeni apsolutizam

doba učenosti
PRIMJER NATUKNICE
općeg znanstvenog duha
-  Među francuskim prosvjetiteljima nastaju mnoge znanosti
najznačajnija je bila skupina
okupljena oko Enciklopedije, koju su
uređivali Diderot i d’ Alembert Svrha

književnog djela je poučiti, a ne zabavljati.

 prosvjetiteljstvo

MONTESQUIEU - “O duhu zakona”, 1748. –

ogroman uspjeh
- osnivač ustavne znanosti
VOLTAIRE - obilježio cijelo francusko
18. st. – Voltaireov vijek
- filozof i književnik (enciklopedist) –
istinski slobodarski duh (poštivanje
čovjekova prava slobode misli)
- golem doprinos u borbi za političku i
vjersku toleranciju
ROUSSEAU - “Društveni ugovor”, 1762. i
ŠTO ZNAČI RIJEČ PROSVJETA? “Emil ili o odgoju”, 1762.
- moderna teorija odgoja – priroda je
glavni učitelj
- učiteljeva zadaća – pomoć učeniku da 
prijeđe prepreke civiliziranoga društva
(prirodni divljak)
- velika važnost osjećaja – najavio epohu
romantizma
 S R E D N J A Š K O L A B U Z E T

JEAN JACQUES ROUSSEAU

H R V A T S K I J E Z I K

1712. -1778.

ČOVJEK JE ROĐEN SLOBODAN, A
POSVUDA JE U OKOVIMA.

P R O S V J E T I T E L J S T V O O Ž U J A K 2 0 2 0 .
B R . 1

JEAN
Rousseauovo stajalište,
prilično provokativno za
prosvjetiteljstvo, proizlazi iz
tvrdnje: čovjek je po prirodi
dobar, no ljudi su loši. Društvo
je odgovorno za sva zla jer ono
izopačuje čovjeka. U stoljeću
progresa Rousseau osuđuje
kulturu, iako i on, kao i njegovi
suvremenici, vjeruje u
prvobitnu dobrotu čovjeka.
JEAN JACQUES
here.
ROUSSEAU
EMILE ILI O ODGOJU
Suprotstavljajući se Voltaireu,
glasnogovorniku napretka,
znanosti i lijepih umjetnosti,
Rousseau zaziva povratak
počecima, iskonu, i iskreno
vjeruje u mogućnost
ponovnoga početka na dobrim
osnovama.
 ulomak iz članka Aleksandre Golubović

Svakom je čovjeku (djetetu koje se nalazi

u procesu odrastanja) potrebna
edukacija. Edukacija podrazumijeva –
obrazovnu i odgojnu komponentu. Ona se
sastoji od stjecanja znanja, sposobnosti,
vještina i umijeća uz dodatak koji
predstavlja ‘obogaćivanje vrijednostima’
(obično se tu misli na vrijednosti koje su
prisutne u postojećem društvu). Cilj je
odgoja i obrazovanja – s jedne strane,
naučiti, tj. intelektualno se usavršiti, a s
druge, djelovati i prosuđivati moralno,
dakle, i moralno se usavršiti. Tako
shvaćena – edukacija obuhvaća
informativnu i formativnu razinu
(oblikovanje pojedinca).43 Krajnji cilj
odgoja je omogućiti pojedincu da
postigne vlastite ciljeve, sudjeluje u
životu zajednice i postane autonoman
građanin (dakle, uključuje individualnu i
društvenu dimenziju). To će u najvećoj
mjeri postići upravo izgradnjom moralne
sfere i stoga Rousseau predlaže da se pri
odgajanju naglasak stavi na nekoliko
ključnih elemenata – fokusiranju na
pojedinca, očuvanju prirodne dobrote,
spontanosti i slobode, poticanju na
istraživanje i otkrivanje, učenju iz
iskustva (putem primjera), motivaciji za
ostvarenjem dobra i vrednota, jednom
riječju, izgradnjom karaktera putem
vrlina. Nastavnici to u današnje vrijeme u
školama uvelike primjenjuju i time se
pokazuje da su glavne ideje Rousseauova
pristupa odgojnim nastojanjima aktualne i
danas.
 S R E D N J A Š K O L A B U Z E T

VOLTAIRE

H R V A T S K I J E Z I K

1694. - 1778.

P R O S V J E T I T E L J S T V O O Ž U J A K 2 0 2 0 .
B R . 1
 VOLTAIREOV ROMAN

CANDIDE

cinični osvrt na optimističnu filozofiju Leibniza koji je

izjavio da živimo u najboljem od svih mogućih svjetova
 Živimo li u najboljem od svih
: Zadatak:
mogućih svjetova?

Svoj odgovor uobliči u tekst

od minimalno 50 riječi.
Argumentiraj svoje teze.