TALAHAYANG ESPIKASYON SA FILIPINO 4

UNANG MARKAHAN

Item

Tea- Percen- Skills Place-

Pamantayan sa Pagkatuto ching tage of ment

Points
(Learning Competencies) time Teaching
(hours) Time R U A A E C

1. Nasasagot ang tanong sa

binasang kuwento. F4PB- 4 8 3 2 1 1,2,3
la-d-3.1
2. Nabibigay ang kahulugan
4 8 3 3 4,5,6
ng salita. F4PT-lb-1.12
3. Nagagamit ang iba’t-ibang
uri ng panghalip sa usapan 29,30,
at pagsasabi tungkol sa 8 17 7 7 31,32
sariling karanasan. F4WG- 33,34 35
lf-j-3
4. Napagsusunod-sunod ang 24, 25,
mga pangyayari sa 6 12 5 5 26, 27,
kuwento. F4PB-lc-5.4 28
5. Nagagamit ng wasto ang 10, 11,
mga pangngalan sa mga 14,15,
tao, lugar, bagay, at 16,17,
15 30 12 2 10
pangyayari. . F4WG-la-e-2 18, 19,
20, 21,
22,23
6. Natutukoy ang damdamin
ng tagapagsalita. F4PN-lb- 2 5 2 2 39,40
i-16
7. Nagagamit nang wasto ang
pangngalan sa pagsasalita. 2 5 2 1 1 12, 13
F4WG-la-e-2
8. Nagagamit ang 7,8,9,
7 15 6 3 3
diksyunaryo. F4EP-lb-6.1 36,37,38
TOTAL 48 100% 40 9 4 2 10 10 5 40
 ASSESSMENT
OF
LEARNING 2

(Learning Targets and Table of

Specification with Test
Questions in Filipino 4; 1st
Quarter)

Submitted by:
Julie Ann Barut
Jennylyn Padre
Mary-Aicytel
Godly Taeza
Kristine Jane T. Zipagan

Submitted to:
Gerald Tarayao
Subject Instructor