Republic of the Philippines

Department of Education
REGION I
PANGASINAN SCHOOLS DIVISION OFFICE II

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
DIAGNOSTIC TEST
FILIPINO 5

MOST LEARNING Kinalalagyan BILANG

COMPETENCY (MELC) and DOMAINS NG
CODE Remembering/ Applying/ Evaluating AYTEM
Understanding Analyzing /
60% 30% Creating
10%
Nasasagot ang mga tanong 1,2,3,4,5 5
sa binasa/napakinggang
kuwento at tekstong pang-
impormasyon
F5PB-Ia-3.1, F5PB-Ic-3.2
Nagagamit nang wasto ang 6, 7 2
mga pangngalan at
panghalip
“F5PT-1c-1.14, F5PT-1c-
1.15”
Naibibigay ang kahulugan ng 8, 9 2
salitang pamilyar at di-
pamilyar
na mga salita sa
pamamagitan ng tono o
damdamin, paglalarawan,
kayarian ng mga salitang iisa
ang baybay ngunit magkaiba
ang diin
at tambalang salita
F5PT-Ic-1-15; F5PT- Ij-1.14;
F5PT-IId-9; F5PT-IIe-4.3
Nabibigyang-kahulugan ang 10, 11 2
bar graph, pie graph,
talahanayan at iba pa.
F5EP-If-g
Naibibigay ang paksa 12,13 2
/layunin ng napakinggang
kuwento/ usapan/talata ng
pinanood na dokumentaryo
F5PN-IIg-17
Nakapagbibigay ng angkop 14,15 2
na pamagat sa isang
talata/tekstong
napakinggan.
F5PB-lg-8 F5PN-lh-17
Napagsusunod-sunod ang 16-20 5
mga pangyayari sa tekstong
Napakinggan.
F5PN-IIIb-8.4
Nagagamit ang pang-uri at 21, 22, 23, 24 4
pang-abay sa paglalarawan.
F5WG-IIIa-c6, F5WG-III
Nagagamit ang iba’t ibang uri 25, 26, 27 3
ng pangungusap sa
pagkilatis ng
isang produkto
F5WG-IVd-13.3
Nagagamit ang 28, 29, 30 3
pangkalahatang sanggunian
sa pagsasaliksik tungkol sa
isang isyu.
F5EP-Iie-i-6
Nababaybay nang wasto ang 31, 32 2
salitang natutuhan sa
aralin/hiram.
F5PU-Ic-1
Nailalarawan ang tagpuan at 33, 34 2
tauhan ng napanood na
pelikula/nabasang
teksto.
F5PB-IIa-4
Nakapagtatanong tungkol sa 35, 36 2
impormasyong inilahad sa
isang
dayagram, tsart at mapa.
F5PB-IV-j-20
Nakasusulat ng maikling 37-40 4
balita, editoryal at iba pang
bahagi ng pahayagan.
F5PU-Ia-2.8 F5PU-IIIj-2.11
F5PU- IVe-
TOTAL 24 12 4 40