‫إمالء‬

‫َ‬
‫حذف ھمزة الوصل‬ ‫) تصال ( يف ) ب ـ ـ ( َمن (‬ ‫تصال حرف جر ( ِمن ) و ( عن ) ب ـ ( َمن )‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫تحذف ھمزة الوصل بعد الفاء و الواو ی‬
‫مت کان بعدھا ھمزة‬
‫َ‬
‫تص ُل ِکتابيا‬
‫ت ِ‬ ‫ِمن ‪َ +‬من = ِم ّمن‬
‫َ ْ‬ ‫َ‬
‫ئەسێتەوە‬ ‫ێ‬
‫ھەب ھمزة ی وصل‬ ‫ئەگەر ( واو ‪ ،‬فاء )‬ ‫يف ‪ +‬من = فیمن‬ ‫عن ‪َ +‬من = ع ّمن‬
‫ڕ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫س ‪ /‬أي من الکلمات األتیة حذفت ھمزة الوصل فیھا ‪...‬‬
‫‪ . ١‬یدمجا‬ ‫‪ . ١‬یدمجان‬
‫موصول …… •‬ ‫‪ . ٢‬حزف ( نون )‬
‫أاخذ ‪A.‬‬ ‫أخذ ‪B.‬‬ ‫َمن‬
‫إستفھام ‪......‬؟‬
‫وأخذ ‪D.‬‬ ‫نأخذ ‪C.‬‬ ‫شدة‬ ‫‪ . ٣‬می ـم‬
‫موصول ‪•......‬‬
‫َمن‬
‫إستفھام ‪......‬؟‬

‫حذف حرف العلة‬ ‫ُ َ‬

‫کت ُ‬ ‫ُ َ ُ‬
‫الـتنوین‬ ‫ب‬ ‫األلف و ال ت‬
‫تلفظ ِ‬
‫حرف العلة یحذف من‬ ‫ٌ‬ ‫ھذا ‪ ،‬ھذە ‪ ،‬ھذان ‪ ،‬ھذین ‪ ،‬ھؤالء‬
‫( نون ) ساکنة تلفظ و ال تکتب‬
‫مضارع المجزوم و فعل أمر‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ە‬
‫اولئک ‪ ،‬اّٰلل ‪ ،‬لكن ‪ ،‬لكن‬
‫ێ‬ ‫‪ #‬تنوین فتحە بە ێ‬
‫ب ( ا ) ئەنووسێ‬
‫دەب‬ ‫‪ #‬فعل مضارع مجزوم‬
‫اإلمالب موجود يف ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س ‪ /‬خطاء‬
‫کاتێک اداة جزیم لە پێش بێت‬ ‫کۆتاب ناوەکە یەکێک لەمانە بێت ‪:‬‬
‫ي‬ ‫ئەگەر‬
‫ی‬
‫اوالئک ‪ D.‬فأذن ‪ C.‬عمن ‪ B.‬فت ‪ .1 A.‬تاء مدورة ( ـ ــة ) ‪ :‬مدرسة ‪ ،‬مکتبة ‪ ،‬مدینة‬
‫( لم ‪ ،‬لما ‪ ،‬ال ‪ِ ،‬لــ ـ )‬
‫‪ .2‬ھمزة قبلھا ألف ( اء ) ‪ :‬دواء ‪ ،‬شتاء ‪ ،‬فضاء‬
‫فتحة‬ ‫ألف‬
‫‪ .3‬ھمزة عیل األلف ( أ ) ‪ :‬ملجأ ‪ ،‬مرفأ ‪ ،‬منشأ‬
‫کرسة‬ ‫یاء‬ ‫‪ .4‬األلف ( ا ) ‪ :‬شذا ‪ ،‬عصا ‪ ،‬غت‬
‫ضمة‬ ‫واو‬ ‫س ‪ /‬من الناحیة اإلمالئیة‬
‫َ‬
‫س ‪ /‬المحذوف يف الفعل (یفد)‬ ‫احدی الجمل األتیة صحیحة‬
‫الیاء ‪: B.‬‬
‫الواو ‪A.‬‬ ‫توضأت وضوءا ‪A .‬‬ ‫سمعت نداءا ‪B .‬‬
‫ی‬
‫اشتيت دواء ‪C .‬‬ ‫شاھدت مرف ‪D .‬‬
‫الھمزة ‪ D.‬األلف ‪C.‬‬
 ‫منصوب یذکر لبیان سبب وقوع الفعل‬ ‫ألجلة‬
‫ِ‬ ‫المفعول‬
‫ألجلة‬
‫ِ‬ ‫رسوط المفعول‬ ‫مجردا‬ ‫( ــا ) ‪ +‬حرف جر‬
‫ألجلة‬ ‫فعل ‪ +‬فاعل ‪ + .....‬مفعول‬
‫تحدا ف زمن و فاعل ‪ .٣‬جواب ِلسؤال لماذا و لم‬ ‫ُ‬
‫‪ .١‬مصدرا قلبیا ‪ .٢‬م ِ‬
‫مضافا‬ ‫) ‪ +‬مضاف الیە‬ ‫( ـ ـ َــ‬ ‫ِ‬

‫قلت‬
‫مصدری ي‬
‫ألجلة عیل‬
‫ِ‬ ‫یجوز تقدیم مفعول‬ ‫رغبة ‪ ،‬خشیة ‪ ،‬ی‬
‫احتاما ‪ ،‬حذر ‪ ،‬خوفا ‪ ،‬اجالال ‪ ،‬مخافة‬ ‫نم \ هربت خوفا من الکلب‬
‫فعلە‬
‫ِ‬
‫المستثت‬
‫اعراب‬ ‫وشهی دوای (اداة)ه کان ئهبێته المستثت‬
‫المستثت‬ ‫نجح طالب اال خالدا‬ ‫حرف‬ ‫اال‬
‫فاز االعبون ما عدا سعیدا‬ ‫ماعدا‬
‫مفعول به‬ ‫فعل‬
‫خش التجار ما خال کریما‬ ‫ما خال‬
‫عاد المسافرون عدا دمحم‬ ‫عدا‬
‫اسم مجرور‬ ‫حرف جر‬
‫نام األطفال خال زید‬ ‫خال‬

‫غیر و سوی خۆیان ئهبن به المستثت‬

‫نجح طالب غیــر خالد‬ ‫غی‬

‫مضاف الیە‬ ‫اسم‬
‫سوی‬
‫نجح طالب سوی خالد‬

‫األستثناء‬

‫مفرغ‬ ‫مستثت منە موجود‬ ‫تام‬

‫ب نف هه ێ‬
‫ب‬ ‫ئه ێ‬
‫منقطع‬ ‫متصل‬
‫ما ‪ ،‬ال ‪ ،‬لم ‪ ،‬لما ‪ ،‬لن ‪ ،‬لیس ‪ ،‬ان ‪ +‬اال‬
‫من غت جنس‬ ‫من جنس‬
‫‪ .١‬مستثت منە‬
‫غت موجود ( مذکور )‬ ‫تام المتصل‬ ‫نم \ إمتحن طالب غت دمحم‬
‫‪ .٢‬مستثت‬ ‫نم \ ی‬
‫إحتقت السیارة إال سائقھا تام المنقطع‬
‫‪ . ٣‬اال اداة حرص‬

‫نم \ ما نجح اال دمحم مفرغ‬

‫اال‬
‫‪ - ١‬اداة إستثناء‬
‫‪ - ٢‬اداة حرص نف ‪ +‬اال‬
‫‪ ٣‬رسطیة اما ‪ +‬اال‬
 ‫بالغة‬
‫ی‬
‫سیفەب مرۆڤ بە شتێک وەک ‪ :‬بکت سماء‬ ‫( صفة إنسانیة ) پێداب‬ ‫تشخیص‬
‫یهک ڕسته‬
‫بە ‪ +‬وجە الشبە‬
‫المشبە ‪ +‬أداة التشبیە ‪ +‬المشبە ِ‬
‫تشبیە‬
‫أداة ( کان ‪ ،‬کأن ‪ ،‬مثل ‪ ،‬ممثل ‪ ،‬شبە ‪ ،‬شبیە ) وەک العلم کـ ــالنور‬
‫دوو ووشەی پێچەوانەیە واتە ( تضاد ) وەک ( خت و رس ) یان ( وشە و ال وشە )‬ ‫طباق‬
‫دوو وشه‬
‫دوو ووشەی ھاوشێوەیە وەک ( یفرحون ‪ -‬یمرحون )‬ ‫جناس‬
‫ُ‬
‫وظالم )‬ ‫دوو ڕستەی پێچەوانەیە واتە ( طباق ‪ +‬طباق ) وەک ( العلم ٌ‬
‫نور و الجھل‬ ‫مقابلة‬
‫دوو ڕسته‬
‫دوو ڕستەی ھاوشێوەیە وەک ( سلیم بماذا تفکرین ؟ ‪ ،‬سلیم بماذا تحلمی ؟ (‬ ‫توازی‬
‫ر‬
‫مؤسات‬ ‫ر‬
‫نمط برھاب‬ ‫نمط إعازي‬ ‫مؤسات‬

‫‪ - ١‬طرح إشکایل‬ ‫إنشاب‬

‫ي‬ ‫‪-١‬‬

‫‪ - ٢‬بروز الذات‬ ‫فعل أمر( ل ‪ +‬فعل مضارع ‪ ،‬ال ناھیة ‪ +‬فعل مضارع )‬

‫‪ - ٣‬رسط ( إذا ‪ ،‬کلما ‪ ،‬لوال ‪َ ،‬من ‪ ،‬مھما )‬ ‫* لیت ‪ ،‬لعل‬

‫‪ - ٤‬مضارع األستمراریة‬ ‫* ھل ‪ ،‬أین ‪ ،‬أ ‪ ......‬؟‬

‫َ‬ ‫‪ُ -٥‬‬ ‫* یا ‪ ،‬ھیا ‪ ،‬أیا ‪...‬‬
‫تعارض ( ِلکن ‪ ،‬لكن ‪ ،‬إال أن ‪ ،‬غت أن )‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ - ٦‬شک و التقلیل ( ُربما ‪ ،‬ضن ‪ ،‬قد ‪ +‬فعل مضارع )‬ ‫لزم أن )‬
‫‪ - ٢‬واجب ( ی ِجب أن ‪ ،‬ي ِ‬
‫ماض )‬ ‫‪ - ٧‬توکید ( کل ‪ ،‬جمیع ‪ ،‬عام ‪ ،‬قد ‪ +‬فعل‬ ‫‪ - ٣‬طلب ( تنوین فتح )‬
‫ي‬
‫ْ‬
‫‪ - ٨‬مقارنة ( أم ‪ ،‬أو ‪ ،‬وزن َ‬
‫أفع َل )‬ ‫‪ - ٤‬مجھول ( وەزب ُیـف َع ُل )‬
‫َ‬
‫‪ - ٩‬سبب و نتیجة ( ِلـأن ‪ ،‬لذالك ‪ ،‬من ھنا ‪ ،‬ھکذا )‬ ‫أنت ) وشە ‪ +‬ک ‪ ،‬کما ‪ ،‬کم ‪ ،‬کن‬ ‫‪ - ٥‬مخاطب ( أنت ‪ِ ،‬‬
‫ر‬
‫مؤشات‬
‫وصف‬
‫ي‬ ‫نمط‬ ‫نمط تفستي‬ ‫وشەیەکە لە فعلەکەی ئە ێ‬
‫چ‬ ‫مفعول مطلق‬
‫کتة النعوت ‪ - ٢‬ر‬
‫‪ -١‬ر‬ ‫ی‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫کتة الجمل إسمیة‬ ‫المنطف‬
‫ي‬ ‫‪ – ١‬التفستية ‪– ٢‬‬ ‫النمر قفزا‬ ‫‪ - ١‬توکید الفعل ( وشەی تر بە دوایدا نایەت ) قفز‬
‫‪ -٣‬ر‬
‫کتة الروابط المکانية‬ ‫‪ – ٣‬الختية ‪ - ٤‬الـوضوعیة‬ ‫‪ - ٢‬بیان نوع الفعل ( وشەی تر بە دوایدا دێت ) تفوق المتسابق تفوقا کبتا‬
‫ُ‬
‫‪ - ٤‬إستعمال أسالیب إنفعالیة‬ ‫‪ - ٥‬خلو الفنون البالغیة‬ ‫‪ - ٣‬بیان عدد ( فعل ‪ +‬مفعول مطلق ــة ‪ ،‬ـ ـی ‪ ،‬ـ ــات ) رک ـعـت رک ـعــتیــن‬

‫( نفس ‪ ،‬عی ‪ ،‬جمیع ‪ ،‬کل ‪ ،‬عام ‪ ،‬کلتا ‪ ،‬قد ‪ +‬فعل ماض ‪ ،‬إن و أن)‬ ‫التأکید‬ ‫خطاب ر‬
‫مباس‬
‫الجملة إنشائیة‬
‫شاعر‬ ‫شعر‬ ‫رسل‬ ‫ُ‬ ‫داللة الجملة إسمیة الثبات و اإلستمرار‬ ‫‪ . ١‬فعل مضارع بە تاء دەست ێ‬
‫ب بکا‬
‫الم ِ‬
‫الکاتب‬ ‫رنت‬ ‫‪ - ١‬أمر ( ل ‪ +‬مضارع )‬
‫‪ . ٢‬ضمت مخاطب ( أنت ‪ ،‬أنتما ‪ ،‬کما )‬
‫( پەیام بۆ ێنتدراو ) یا ‪ +‬وشە‬ ‫ُ َ‬
‫داللة الجملة الفعلیة حدث طاريء‬ ‫نھ ( ال ‪ +‬مضارع مجزوم )‬
‫‪ -٢‬ي‬
‫ُ َ‬ ‫إلیە‬
‫المرسل ِ‬
‫إلیە‬
‫ئەب بە المرسل ِ‬ ‫ئەو وشە ێ‬ ‫‪ . ٣‬فعل أمر‬
‫‪ - ٣‬إستفھام ( ھل ‪ ،‬کیف ‪...‬؟ )‬
‫خطاب غت ر‬
‫مباس‬ ‫‪ - ٤‬نداء ( یا ‪ ،‬أیا ‪ ،‬ھیا ‪) ...‬‬
‫‪ . ١‬فعل مضارع بە یاء دەست ێ‬
‫ب بکا‬ ‫‪ - ٥‬تمت ( لیت ‪ ،‬لعل )‬
‫‪/ TB‬‬
‫‪. ٢‬ضمت غائب ( ھو ‪ ،‬ي‬
‫ھ ‪ ،‬ھما )‬
‫ھەر ستەیە إنشاب نەبوو ختییە‬
‫ماض‬
‫ي‬ ‫‪ . ٣‬فعل‬