Ред. број Ред.

број
наставне часа наст.
Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације
(Само)евалуација и
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим рада наставна средства корекција
теме јединице предметима)

Свирање Ц- дур и а-мол лествице у

размаку од две октаве, паралелно у
Обрада, Фронтални,
осминама.
1. 1.-9. вежбање, индивидуалн Комбиновани Кабинет/учионица
Трозвуци, паралелно и истовремено утврђивање и
у размаку две октаве- завршетак
секстакордом.
Вежбање,
Избор Етиде из литературе; анализа обнављање
Фронтални,
и решавање техничког проблема утврђивање,
2. 1.-9. учење индивидуалн Комбиновани Кабинет/учионица
Етиде. Упућивање ученика на и
напамет.
самосталан рад.
Обрада и анализа почетних вежби за
Обрада,
полифонију, канон, имитацију. вежбање, Фронтални,
3. 1.-9 Упознавање правилног односа обнављање, индивидуалн Комбиновани Кабинет/учионица
и
између звучности различитих утврђивање.
гласова.
Упознавање ученика са основним Анализа дела, Фронтални,
4. 1.-9. елементима сонатног облика: вежбање, индивидуалн Комбиновани Кабинет/учионица
утврђивање и
експозиција, развојни део, реприза.
Избор комада из литературе.
Фронтални,
Анализа дела, етапе рада на
5. 1.-9. Обрада, индивидуалн Комбиновани Кабинет/учионица
композицији у раном стадијуму – по и
деловима и у целости.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска 20 20 / 2021 година
ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2020 ГОДИНЕ

Назив предмета КЛАВИР Разред Други Недељни фонд часова

ИСХОДИ: – правилно седи за клавиром; – изражајно пева, а потом самостално или уз пратњу наставника; самостално и уз помоћ наставника
контролише квалитет звука;– поштује договорена правила понашања при извођењу музике; примени основне елементе нотне писмености у свирању и
чита нотни текст у виолинском кључу;

Датум предаје 08.09.2020.год. Предметни наставник Предраг Ристић