Worksheet no.

2
Pamagat ng pananaliksik: ____________________________________________________
Pangkalahatang Layunin ng Pag-aaral: __________________________________________
Tiyak na Layunin ng Pag-aaral:
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________

Mga Batayang teorya: _______________________________________________________

Mga Batayang Konsepto: ____________________________________________________
Mga Batayang Pananaliksik: __________________________________________________

Halimbawa 1

Varayti at Varyasyon ng Wika sa Facebook Messenger ng

mga Estudyante ng NDMU-SHS: Isang Pagsusuri
Mga layunin:
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong alamin ang varayti at varyasyon ng
wikang ginagamit sa Facebook Messenger ng mga estudyante ng Notre Dame of
Marbel University.

Ito ay sasagot ang sumusunod na katanungan:

1. Ano-ano ang paraan ng pagbubuo ng mga salita sa na Facebook Messenger

ng mga estudyante ng NDMU-SHS?
a. pagpapanatili ng orihinal na anyo ng salita
b. pagkakaltas ng ponema
c. paggamit ng akronim o pagdadaglat (abbreviation)
d. pagpapaikli (paggamit ng tambilang)
e. pagpapalit-titik
f. paggamit ng katunog na letra
g. pagdaragdag
h. paglilipat
i. pag-aangkop (clipping)
j. pagpapaikli ng salita
k. panghihiram(borrowing)
l. code-mixing
2. Ano-ano ang mga umiiral na varayti ng wika sa Facebook Messenger ng mga
estudyante ng NDMU-SHS?
a. Istandard na wika
b. Dayalek
c. Sosyolek
d. Idyolek
e. Ekolek
f. Code-mixing
 3. May makabuluhang pagkakaiba ba ang paraan ng pagtsa-chat sa Facebook
Messenger ng mga respondenteng lalaki at babae na estudyante ng NDMU-
SHS?

Batayang Teorya
Sosyolingguwistiks (Saussure, 1915)
Teoryang Deficit Hypothesis (Bernstein, 1972)
Konsepto ng Varyabilidad (Labov, 1972)
Teoryang Akomodasyon (Giles, 1982)

Batayang Pananaliksik
Pananaliksik: Varayti at Varyasyon ng Wika sa Text Messaging ng mga Estudyante
ng USM: Isang Estruktural na Pagsusuri (Unabia, 2012)

Halimbawa 2

Antas ng Kamalayan ng mga Mag-aaral na NDMU-SHS sa

Palabaybayan ng Wikang Filipino: Batayan sa Paggawa ng
Kagamitang Pampagtuturo

Bilang tugon sa pagkakaroon ng estandardisadong wika kinakailangan ang

tamang pagbaybay kung kaya nnilayon ng pananaliksik na ito na alamin ang antas
ng kamalayan ng mga mag-aaral ng NDMU-SHS sa palabayan ng Wikang Filipino
upang pagbatayan ng gagawing kagamitang pampagtuturo.

Ito ay sasagot ang sumusunod na katanungan:

1. Ano-ano ang antas ng kamalayan ng mga mag-aaral na Senior High School

ng Notre Dame of Marbel University sa palabaybayan ng Wikang Filipino?
a. Pasulat na Pagbaybay
b. Panghihiram
c. Digrapo
2. Ano ang pinakaginagamit na mga pinagyamang gawain na lilinang sa
kamalayan ng mga mag-aaral sa palabaybayan?
3. Ano ang dinesenyong balangkas ng mga pinagyamang gawain na lilinang sa
kamalayan ng mga mag-aaral sa palabaybayan?

Batayang Pananaliksik
Antas ng Kamalayan sa palabaybayan ng Wikang Filipino: Batayan sa Pagbuo ng
Kagamitang pampagtuturo (Alvarico et al, 2015)
Halimbawa 3

Sining Pantanghalan bilang Lunsaran sa Pagtuturo at

Pagkatuto ng Wika at Panitikan
Ang pananaliksik na ito ay naglayong masukat ang kabisaan at malaman ang
mabuting maidududulot ng Sining Pantanghalan bilang lunsaran sa pagtuturo at
Pagkatuto ng wika at panitikan.

Sasagutan ang sumusunod na katanungan:

1. Ano-anong midyum ng sining pantanghalan ang pinakagamitin ng mga guro

sa pagtuturo ng wika at panitikan?
2. Ano-anong midyum ng sining pantanghalan ang pinakagusto ng mga mag-
aaral sa pagkatuto ng wika at panitikan?
3. Ano ang antas ng kabisaan sa paggamit ng sining pantanghalan bilang
lunsaran sa pagtuturo ng wika at panitikan sa sumusunod:
a. guro?
b. mag-aaral?
4. Ano-ano ang mga mabuting maidudulot sa paggamit ng sining pantanghalan
bilang lunsaran sa pagtuturo ng wika at panitikan sa mga sumusunod:
a. guro?
b. mag-aaral?

Batayang Konsepto
Sining Pangtanghalan (Cedre, 2012)

Metodo

Uri ng Pananaliskik
Respondente at ang Sampling Technique
Intrument
Statistical Treatment