Professional Documents
Culture Documents
Цел(и) на часот:
Методи на работа:
- комуникативен, - структурална метода - работа на текст
- аудио-визуелен, - дијалошки - усмено излагање
- аудио-лингвален - физичко одговоарање (TRP) - изработка на
проект
Форми:
- фронтална работа - работа во парови (затворен и отворен тип)
- групна - индивидуална
Наставни техники:
- Бура на идеи - Грозд техника - Техника Рој - Играње улоги
- Дневник во две колони - Венов дијаграм - Т-табела - Игри - Сложувалки
- Пауза за разјаснување - Дебатна техника
Форми, методи, техники за оценување:
- Набљудување - Дискусија
- Усни одговори на прашања од наставникот - Самооценување на
учениците
- Усни одговори на прашања од учениците
Инструменти за оценување:
- Чек- листи - Писмена повратна информација
- Формативни листи - Усна повратна информација
Средства и помагала:
- учебник - слики/флеш карти - магнети
-постери
- прирачник - компјутери/ интернет - проектор
- наставно ливче - CD плеер/ CD -листи за проверка
Ученик Наставник
Воведен дел
- Давање инструкции за
изработка на вежба 8
- пополнуваат со еден од
дадените прилози
Завршен дел
Забелешки од часот:___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________