Сценарио за час

Наставен предмет: Англиски јазик Наставник: Маја Атанасовска

Наставна тема: Unit 11: All ready and packed!

Наставна единица: Обработка на вокабуар - Се подготвено и спакувано

Одделение: IX Стр. од учебникот: 72/73 Датум: 1.3.2024 г.

Цел(и) на часот:
 да се оспособи слухово и визуелно да препознава нови зборови, куси искази и
да го разбере нивното значење и глобално и селективно да разбира текстови
со позната или помалку позната тематика;
 да може да води едноставна комуникација на ниво на усвоениот вокабулар
со примена на јазични функции блиски на возраста на учениците;
 да се оспособи да чита куси текстови за идентификување конкретни и
глобални информации од познати и помалку познати текстови

Пристапи и методи на работа:

демонстративен, интерактивен, лексички, пристап базиран на задачи, пристап
базиран на содржина, природен, комуникативен, аудио-лингвален, аудио-визуелен,
дијалошки, физичко одговоарање (TRP), структурална, директен, сугестологија,
Silent way, еклектичен пристап, учење во заедница, ситуациски, меморирање на
збор преку повторена аудио-визуелна изложеност.
Форми на работа:
фронтална работа, групна и работа во парови (затворен и отворен тип) и
индивидуална.

Наставни техники:
Бура на идеи - Грозд техника - Техника Рој - Играње улоги
Дневник во две колони - Венов дијаграм - Т-табела - Игри - Сложувалки
Пауза за разјаснување - Дебатна техника - круг – каменот зборува - Грозд /
Пирамида -ЗСУ (знам, сакам да знам, учам) – Интервју -Коцка -Игри (сложување,
улоги . . .) -Петоред -Вртелешка

Форми, методи, техники за оценување:

- Набљудување - Дискусија
- Усни одговори на прашања од наставникот - Самооценување на учениците
- Усни одговори на прашања од учениците

ООУ„Св. Кирил и Методиј“ Мак. Каменица наставник: Маја Атанасовска

Инструменти за оценување:
- Чек- листи - Писмена повратна информација
- Формативни листи - Усна повратна информација

Средства и помагала:
- учебник - слики/флеш карти - магнети -постери
- прирачник - компјутери/ интернет - проектор
- наставно ливче - CD плеер/ CD -листи за проверка
Тек на часот

Ученик Наставник
Воведен дел

- ги читаат одговорите од - Потсетување на материјалот од

домашната работа и претходниот час преку
одговараат на прашања од проверка на домашната работа
наставникот

- Ги разгледуваат - Презентирање на темата на

фотографиите и дискутираат целина 11 – Се е спакувано и
кој од наведените превозни подготвено – преку изработка
средства претставува на вежба 1
најневообичаен начин на
патување
- Давање инструкции за
- Ја изработуваат вежба 2 – изработка на вежба 2 (квиз- Вид
Главен дел

избираат еден од понудените на одмор)

одговори и го читаат
објаснувањето за тоа каков - Давање инструкции за читање
тип на одмпр тие сакаат на текстот – Where on Earth am
според избраните одговори и I?
го даваат своето мислење во
врска со неговата точност

- Го читаат текстот со помош

на наставникот
Завршен дел

- Поставуваат прашања во - Одговарање на прашања на

врска со непознати зборови учениците
или информации од текстот
Where on Earth am I?

ООУ„Св. Кирил и Методиј“ Мак. Каменица наставник: Маја Атанасовска

 Домашна
работа
- вежба 4 и 5 (стр.73) – општа писмена домашна работа за
продолжувње на работата од часот ( одговараат на прашања поврзани
со текстот ; бараат зборови од текстот за дадени дефиниции)

Забелешки од часот:___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

ООУ„Св. Кирил и Методиј“ Мак. Каменица наставник: Маја Атанасовска