‫تقنيات التعليم الرقمية‬

‫كل أداة أو جهاز أو موقع أو تطبيق تلجأ إليه املعلمة بهدف حتسني عملية التعلم و التعليم و نقل املعرفة إىل املتعلم‬

‫أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم‬

‫ال شك أن كل هذا التطور العصري ما هو إال نتاج عن تطور تكنولوجيا التعليم والوسائل املتعلقة بتعليم الطالب عرب التكنولوجيا‬
‫و نود هنا تقديم التطبيقات و املواقع املالئمة ملعلمة الصفوف األولية لتطبيق تعلم نشط و تقين مع طالباتها نتيجة جناح حقيبة املعلمة الورقية ألدوات التعلم النشط ‪ ,‬وذلك بهدف ‪. :‬‬
‫زيادة التفاعل يف العملية التعليمية وذلك عن طريق استخدام الوسائل اليت تسهم يف حتقيق التعلم‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫زيادة اخلربات العلمية املتعلقة باستخدام الوسائل واألساليب العلمية املتعددة و احلفاظ على إبقاء أثر التعلم ألطول فرتة ممكنة تساعد على تذكر املادة العلمية ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫قياس وتقويم العملية التعليمية على حنو مستمر وكذلك إدخال حتديثات جديدة من شأنها أن تضمن فاعلية أكرب للعملية التعليمية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫تعدد طرق التعلم مع مراعاة الفروق الفردية بني املتعلمني‬ ‫‪.4‬‬

‫توفري الوقت واجلهد واستثماره يف زيادة فاعلية التعلم ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫توسيع مدارك املتعلم وذلك من خالل تزويده باملعلومات املتعلقة باملادة التعليمية وما يتعلق بها من مجيع اجلوانب وأثرها على احلياة العملية‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫تشويق املعلمة للطالب يف الدروس وذلك من خالل متعة استخدام تقنيات التعليم احلديثة‬ ‫‪.7‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫إرشادات مهمة لتحقيق درس افرتاضي‬ ‫املرشد املعني لتعليم سليم و متني‬
‫‪ .1‬كرري القوانني الصفية بشكل يومي ‪.‬‬ ‫‪ .1‬استخدام برنامج تيمز يف التعلم و تفعيل عروض البوربوينت‬
‫و العروض التفاعلية ‪.‬‬
‫‪ .2‬تأكدي من جودة الصوت والصورة قبل البدء بالدرس‬
‫‪ .2‬تفعيل الكتاب املدرسي مع الطالبات‬
‫‪ .3‬ال ترتكي اجملال مفتوحًا لإلجابة العشوائية‬
‫‪ .3‬القدرة على ضبط الصف من فتح و إغالق املايكات ‪.‬‬
‫‪ .4‬التأكيد على إغالق الطالبة للمايك بعد االنتهاء من اإلجابة‬
‫‪ .4‬االنتباه إىل زمن احلصة ‪.‬‬
‫‪ .5‬استخدمي التحفيز والتعزيز ‪.‬‬
‫‪ .5‬إحداث املشاركة الفعلية من مجيع الطالبات‬
‫‪ .6‬رصد احلضور بشكل جيد ‪.‬‬
‫استخدام مثريات و معززات التعليم عن بعد‬ ‫‪.6‬‬
‫‪ .7‬ال تهملي استخدام الكتاب وحفزي الطالبات للكتابة واحلل فيه‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

‫قواعد التعلم عن بعد‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫موقع ‪wheelofnames‬‬

‫موقع مجيل لالختيار العشوائي ألمساء الطالبات بعد‬

‫كتابتها من قبل املعلمة ‪ ,‬و ميكن وضع كل فصل‬
‫مبفرده يف قائمة خمصصة ‪ ,‬وميكن استبدال األمساء‬
‫بتحديدات خاصة أو تطبيق اسرتاتيجيات تعليمية‬
‫منوعة كــ اخفض يدك ‪ ,‬التعاقب ‪ ,‬األمناط ‪.......‬‬

‫‪/https://wheelofnames.com‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫موقع ‪Quizizz‬‬

‫ميكن من خالل هذا املوقع إعداد األسئلة واملسابقات للطالب و‬

‫بإمكانهم الدخول عليه وتقديم اإلجابات يف الصف وتكون عملية‬
‫تسجيل الدخول للمعلم عن طريق الدخول على املوقع‪quizizz.com‬‬
‫يتم إرسال رابط للطالب حيتوي على أسئلة اختبار قصري‬
‫تكون هذه االختبارات أما اختيار من متعدد او صح وخطأ على حسب‬
‫اختيار املعلم‪ ,‬وبإمكان املعلم وضع مدة االختبار ومدة اإلجابة على‬
‫كل سؤال ‪.‬‬

‫‪https://quizizz.com/admin‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫موقع‪class dojo‬‬

‫‪ class dojo‬يستخدم لتعزيز السلوك اإلجيابي للطالب من‬

‫خالل جمموعة من الرموز والنقاط التعزيزية املمنوحة بناء‬
‫على معايري سلوكية عدة حيددها املعلم مع إمكانية‬
‫متثيل هذه النقاط برسوم بيانية وتقارير ترسل للطالب وولي‬
‫األمر بشكل مباشر‪.‬‬

‫‪/https://www.classdojo.com‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫موقع ‪educandy‬‬
‫عن طريق موقع ‪ educandy‬ميكنك صناعة األلعاب التعليمية‬
‫التفاعلية ببساطة وبطريقة جذابة وبأساليب متنوعة ‪..‬‬
‫ومن املمكن مشاركة رابط اللعبة و إرساله لألمهات كمراجعة‬
‫حيث يدعم هذا املوقع اللغة اإلجنليزية والعربية ‪.‬‬

‫‪/https://www.educandy.com‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪Make It‬‬
‫يسمح تطبيق ‪ Make it‬لكافة مستخدميه بإنشاء أنشطة‪ ,‬ألعاب‪,‬‬
‫كتب‪ ,‬قصص و عرض شرح خاص بهم بطرق مبتكرة و إبداعية ‪.‬‬
‫وأيضًا تتمكن من إنشاء مشاريع ال حد هلا يف ‪ 8‬أنواع لألنشطة‬
‫والفعاليات االختيارية ‪.‬‬
‫يتمتع مبزايا “راوي القصص” ملساعدة األطفال لتطوير إبداعاتهم‬
‫ومهاراتهم يف سرد القصص والطالقة اللغوية ‪.‬‬

‫‪https://play.google.com/store/apps/details?id=com.planetfa‬‬
‫‪ctory.makeitAndroid&hl=ar‬‬
‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬
 ‫تطبيق لوحة املالحظات‬

‫برنامج مميز بواجهة رسومية مبسطة لكتابة‬

‫مالحظاتك وتنظيم مهامك اليومية‪.‬‬
‫يتميز الربنامج بسالسة األداء وسهولة االستخدام‬
‫ويُسمح للمعلم وطالبه مبشاركة املالحظات‬
‫والنصوص والوسائط املتعددة‬

‫‪https://apps.apple.com/us/app/%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%B8%D8%A7%D8%AA/id996091557‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪Padlet‬‬
‫أداة ويب تشاركية جمانية ميكن استخدامها عن طريق أجهزة احلاسب‬
‫اآللي أو األجهزة النقالة‪ ,‬تتيح للمعلم إمكانية إنشاء حائط افرتاضي‬
‫حيمل عناوين معينة وخبلفيات جذابة‪ ,‬ويُسمح للمعلم وطالبه‬
‫مبشاركة املالحظات والنصوص والوسائط املتعددة بإضافتها كَـ‪″‬نُوتات‪″‬‬
‫صغرية تلصق على هذا احلائط‪ ,‬مع إمكانية تصديره على هيئة صور أو‬
‫ملفات ‪ Excel ,CSV ,PDF‬وميكن مشاركته بسهولة مع الطالب أو مع‬
‫معلمني آخرين ‪.‬‬

‫‪https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wallwisher.Padlet&hl=ar‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪Tiny Tap‬‬
‫هو تطبيق لتصميم األلعاب واملسابقات والدروس التفاعلية‬
‫يتيح لألطفال إنشاء ألعاب تفاعلية بكل سهولة من خالل خاصية‬
‫إدراج الصور وهو وسيلة رائعة للتفاعل مع الطالب من خالل خلق‬
‫مسابقات وألغاز ‪.‬‬
‫ميكن للمعلمني بسرعة وسهولة خلق أنشطة تعليمية ممتعة ألي‬
‫غرض من األغراض وإشراك الطالب يف شيء خمتلف عما اعتادوا‬
‫عليه‪.‬‬

‫‪/https://www.tinytap.it‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪kahoot‬‬
‫برنامج تعليمي جماني ويدعم اللغة العربية مستند إىل نظام اللعب واستجابة‬
‫يف الفصول الدراسية من شأنه أن ينشط وحيمس الطالب ويشجعهم على‬
‫االنتقال من اجلو التقليدي إىل جو احلماس و املتعة والتنافس‪.‬‬
‫يقدم برنامج “كاهوت” مفهوم التعلم باللعب يف الفصول الدراسية بطريقة‬
‫سهلة ومفيدة جداً عرب استخدام التكنولوجيا‪.‬‬
‫سيشارك ويتنافس الطالب وسيستمتعون باحلصة الدراسية‪.‬‬

‫‪https://play.google.com/store/apps/details?id=no.mobitroll.kahoot.android&hl=ar‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪Draw straws‬‬
‫تطبيق ‪ Draw straws‬يعمل على فكرة القرعة لألمساء‬
‫واألسئلة والتنوع يف التعزيز ‪ ,‬سهل التعامل بصورة جاذبة‬
‫وممتعة ‪.‬‬
‫ميكنك تغيري نوع القرعة بأشكال خمتلفة (قصاصات ورقية‬
‫‪-‬عمالت نقدية ‪ -‬مفرقعات)‬

‫‪https://apps.apple.com/sa/app/lucky-draw-straws/id627332548?l=ar‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق‪mindNode‬‬

‫يسمح تطبيق ‪ MindNode‬لكم بالعصف الذهين وبتبادل‬

‫األفكار‪ ,‬وتنظيمها ومشاركتها بطريقة بديهية‪ ,‬حتى‬
‫تتمكنوا من الرتكيز على فكرة رئيسية خلف جمموعة‬
‫من األفكار اجلزئية‪.‬‬

‫‪https://apps.apple.com/us/app/mindnode-mind-map/id1218718027‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق‪Ideament‬‬

‫برنامج لتصميم اخلرائط الذهنية ‪,‬ويعد أداة بسيطة‬

‫وقوية متكن املعلم من صنع خريطة ذهنية مع طالبه‪ ,‬حبيث‬
‫تنظم املعلومة باستخدام النص و الصور و املالحظات الالصقة‬
‫و االرتباطات التشعبية ثم عرضها بطريقة تصويرية ‪,‬‬
‫ومشاركتها عرب اإلمييل أو مواقع شبكات التواصل‬
‫اإلجتماعي مثل تويرتو الفيس بوك ‪.‬‬

‫‪https://apprecs.com/ios/367246522/ideament‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫تطبيق ‪TeacherKit‬‬

‫يساعدك تطبيق ‪TeacherKit‬يف تنظيم فصولك و الطلبة‬

‫بسهولة و يسر‪ ,‬ويسمح لك بأن تضيف و تعدل أنواع احلضور‬
‫(مثل مريض ‪,‬و عذر‪ ..‬إخل) مما يعطيك قابلية التعديل‬
‫ليناسب مهامك‪.‬‬

‫‪https://play.google.com/store/apps/details?id=com.teacherkit.app&hl=ar‬‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬

 ‫ختا ًما‬
‫نشكر خادم احلرمني الشريفني امللك سلمان بن‬
‫عبد العزيز وولي عهده األمني األمري حممد بن سلمان‬
‫على بذهلما الغالي و النفيس‬
‫ألجل صحة املواطن و املقيم و هي األوىل لديهم‬

‫و نسأل اهلل أن حيمي بالدنا و من كل سوء‬

‫قسم الصفوف األولية مبكتب التعليم باهلفوف‬