‫نموذج نقد بحث علمي‪:‬‬

‫نموذج نقد بحث علمي ي َُعد بهدف التعرف على أوجه القصور في‬
‫جميع إجراءات األبحاث أو الرسائل العلمية‪ ،‬وذلك بداية من اختيار‬
‫الموضوع‪ ،‬وانتهاء بطريقة توثيق المراجع‪ ،‬وكل خطوة لها قواعد‬
‫النقد المرتبطة بها‪ ،‬وذلك في ضوء المعايير التي حددها خبراء‬
‫البحث العلمي المنهجيون‪ ،‬والهدف من ذلك زيادة خبرات ومهارات‬
‫الباحثين في تفنيد موضوعات دراسية متنوعة‪ ،‬والتعرف على‬
‫مواطن الضعف والقوة‪ ،‬ومن ثم نسج رسائل وأبحاث ذات جودة‬
‫عالية في المستقبل‪ ،‬وبالمثل صياغة ونشر أوراق علمية‪ ،‬ويتضمن‬
‫نموذج نقد بحث علمي مجموعة من العناصر‪ ،‬وسنفصلها من خالل‬
‫فقرات المقال‪.‬‬
 ‫في طليعة ما يتضمنه نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬ما يتعلق باختيار موضوع الدراسة‪ ،‬ويمكن‬
‫النقد من خالل ما يلي من أسئلة‪:‬‬
‫هل لموضوع الدراسة قيمة علمية في ميدان التخصص الذي ينتمي إليه الباحث؟‬ ‫‪‬‬
‫نقد اختيار موضوع‬
‫هل الموضوع ذو صلة بالمجتمع الذي يعيش فيه الباحث؟‬ ‫‪‬‬ ‫البحث‬
‫هل يوجد لموضوع الدراسة معلومات متوافرة بالمصادر والمراجع؟‬ ‫‪‬‬

‫هل موضوع الدراسة جذاب وشيق ومثير لالهتمام؟‬ ‫‪‬‬

‫من بين العناصر المحورية في نموذج نقد بحث علمي ما يرتبط بالعنوان‪ ،‬ويمكن تناول‬
‫أوجه النقد عن طريق األسئلة التالية‪:‬‬
‫هل العنوان مناسب لمضمون البحث العلمي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل العنوان موجز أم كان في اإلمكان اختصاره أكثر من ذلك؟‬ ‫‪‬‬

‫نقد عنوان البحث‬
‫هل العنوان واضح أم يمكن تأويله من جانب البعض ليعكس مفاهيم ُمغايرة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل العنوان حديث وفريد؟‬ ‫‪‬‬

‫هل يعكس العنوان طبيعة المحتوى المصاغ في البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تضمن العنوان المتغيرات األساسية للبحث؟‬ ‫‪‬‬

‫المقدمة حلقة واصلة بين العنوان‪ ،‬وصلب الدراسة‪ ،‬وينبغي تضمينها كعنصر من العناصر‬
‫الواجب التطرق إليه في نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬ومن بين جوانب النقد التي يمكن تناولها ما‬
‫يلي‪:‬‬
‫هل اشتملت المقدمة على مختصر لطبيعة الدراسة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أعدت المقدمة بأسلوب علمي ومنطقي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل المقدمة مختصرة أم مطولة؟‬ ‫البحث‪‬‬ ‫نقد مقدمة‬

‫هل هناك أي اقتباسات في المقدمة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تضمنت المقدمة المفاهيم الرئيسية للبحث العلمي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أشار الباحث لمناهج البحث المستخدمة في المقدمة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل مقدمة البحث ترتبط بالموضوع الدراسي بصورة مباشرة؟‬ ‫‪‬‬

‫مشكلة البحث بين العناصر التي يتضمنها نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬واألسئلة المرتبطة بنقدها‬
‫كما يلي‪:‬‬
‫هل دلل الباحث على وجود المشكلة من خالل قرائن واضحة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل المشكلة تتسم بالخطورة لذا قام الباحث بتناولها؟‬ ‫‪‬‬

‫هل المشكلة البحثية واضحة في معالمها؟‬ ‫البحث‪‬‬ ‫نقد مشكلة‬

‫هل يمكن توثيق المشكلة من المصادر والمراجع؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تناول الباحث للمشكلة سيفيد المجتمع؟‬ ‫‪‬‬

‫هل المشكلة البحثية جديدة في نوعيتها؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تقع المشكلة البحثية ضمن تخصص الباحث؟‬ ‫‪‬‬

‫في حالة وجود حدود لموضوع الدراسة؛ فيمكن أن يتم تناول أوجه نقد مختلفة عن طريق‬
‫ما يلي من أسئلة‪:‬‬ ‫نقد حدود موضوع‬
‫الدراسة‬
‫إطارا زمن ًيا وبدقة؟‬
‫ً‬ ‫هل حدد الباحث‬ ‫‪‬‬
 ‫هل قام الباحث بتحديد المجال الدراسي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل حدد الباحث مكان أو أماكن إجراء الدراسة؟‬ ‫‪‬‬

‫أهداف البحث العلمي عبارة عن المناط الذي يسعى الباحث لتحقيقه‪ ،‬وينبغي إدراجه في‬
‫نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬ويمكن ذلك عبر ما يلي من أسئلة‪:‬‬
‫هل حدد الباحث أهداف البحث بأسلوب مباشر؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تضمنت أهداف الدراسة مسببات المشكلة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أهداف البحث موضوعية ويمكن تحقيقها؟‬ ‫البحث‪‬‬ ‫نقد أهداف‬

‫هل يمكن قياس األهداف في نهاية الدراسة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل األهداف مرتبة مع باقي اإلجراءات البحثية؟‬ ‫‪‬‬

‫هل ارتبطت األهداف بموضوع البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫هل يمكن أن تمثل أهداف الدراسة إفادة لمتخذي القرار بنهاية البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫أهمية البحث يقصد بها سبب دراسة المشكلة من جانب الباحث‪ ،‬ويمكن نقدها بنموذج نقد‬
‫بحث علمي من خالل األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫هل حدد الباحث أهمية موضوع البحث العلمي؟‬ ‫‪‬‬
‫نقد أهمية البحث‬
‫هل أورد الباحث قرائن تدلل على أهمية موضوع البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫هل عكست المشكلة أهمية من الجانب العلمي أو المجتمعي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أشار الباحث إلى كون المشكلة أثارت شغفه واهتمامه؟‬ ‫‪‬‬

‫يمكن أن يتناول البحث أوجه النقد المتعلق بأسئلة البحث‪ ،‬وذلك عند تصميم نموذج ننقد‬
‫بحث علمي كما يلي‪:‬‬
‫هل صاغ الباحث أسئلة البحث بأسلوب كتابي واضح؟‬ ‫البحث ‪‬‬ ‫نقد أسئلة‬
‫هل جاءت أسئلة البحث معبرة عن جميع جوانب الموضوع؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تضمنت األسئلة متغيرات البحث الرئيسية؟‬ ‫‪‬‬

‫نقد فرضيات البحث بنموذج نقد بحث علمي يتمثل في اإلجابة عن األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫هل صيغت فرضيات البحث بكلمات واضحة وبسيطة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل كتبت الفرضيات باختصار غير ُمخل؟‬ ‫‪‬‬

‫نقد فرضيات البحث‬
‫هل اتسقت الفرضيات مع بعضها البعض؟‬ ‫‪‬‬

‫هل كانت طريقة صيغة الفروض بموضوعية ودون تح ُّيز شخصي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل ترتبط الفرضيات بباقي إجراءات الدراسة؟‬ ‫‪‬‬

‫يقصد بمنهجية البحث طبيعة المناهج المستخدمة في تفصيل موضوع الدراسة‪ ،‬ويمكن أن‬
‫يتم نقدها في نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬من خالل األسئلة التالية‪:‬‬
‫هل منهج أو مناهج البحث التي استخدمها الباحث تتناسب مع طبيعة الدراسة؟‬ ‫البحث‪‬‬ ‫نقد منهجية‬
‫هل تم تطبيق إجراءات استخدام المنهج أو المناهج بالمعايير العلمية المطلوبة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تواءم منهج أو مناهج البحث المستخدمة مع أهداف البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫نقد مصطلحات البحث مصطلحات البحث العلمي عبارة عن المتغيرات البحثية أو الكلمات المكررة المبهمة‪ ،‬ومن‬
‫أهم األسئلة الواجب أن يوجهها الناقد في نموذج نقد بحث علمي ما يلي‪:‬‬ ‫العلمي‬
 ‫هل عرف الباحث مصطلحات البحث العلمي لغو ًيا وإجرائ ًيا وبصورة واضحة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أوضح الباحث المغزى من المصطلحات فيما يخص موضوع الدراسة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل استند الباحث إلى مصادر ومراجع موثوق منها لتعريف مصطلحات البحث العلمي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تضمنت مصطلحات البحث العلمي متغيرات البحث المحورية؟‬ ‫‪‬‬

‫اإلطار النظري يقصد به جزء األبواب والفصول والمباحث والمطالب‪ ،‬وهو جزء أصيل في‬
‫نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬وأسئلة النقد التي يمكن أن تجيب عن قوة ذلك الجزء من عدمه‪،‬‬
‫تتمثل فيما يلي‪:‬‬
‫هل اشتمل اإلطار النظري على جميع أفكار موضوع البحث الرئيسية؟‬ ‫‪‬‬
‫نقد اإلطار النظري للبحث‬
‫هل أشار البحث لرأيه صراحة في تفاصيل اإلطار النظري؟‬ ‫‪‬‬

‫هل كان هناك أخطاء علمية أو مفاهيمية في اإلطار النظري؟‬ ‫‪‬‬

‫هل كانت هناك عيوب في الشكل المظهري للمحتوى النظري؟‬ ‫‪‬‬

‫تمثل الدراسات أو المؤلفات السابقة أبحا ًثا أو موضوعات ذات عالقة بموضوع البحث‪،‬‬
‫وطريقة نقدها في نموذج نقد بحث علمي كما يلي‪:‬‬
‫هل قام الباحث بعرض الدراسات السابقة بأسلوب منهجي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل ارتبطت الدراسات السابقة بإشكالية الدراسة وبشكل مباشر؟‬ ‫‪‬‬

‫نقد الدراسات أو المؤلفات‬
‫السابقة في البحث‪ ‬هل راعى الباحث جانب النقد الموضوعي للدراسات السابقة؟‬
‫هل علق الباحث بشرح واضح على سلبيات الدراسات السابقة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل استفاد الباحث من خبرات الباحثين السابقين‪ ،‬ووظفها في بحثه بأسلوب صحيح؟‬ ‫‪‬‬

‫هل استعان الباحث بدراسات سابقة ذات مصداقية؟‬ ‫‪‬‬

‫يستخدم الباحثون التحليل اإلحصائي؛ كوسيلة مهمة في التوصل لمعلومات فيما يخص‬
‫العينات البشرية‪ ،‬وأسئلة نقدها في نموذج نقد بحث علمي كما يلي‪:‬‬
‫اإلحصائية هل ساعدت النتائج اإلحصائية في استخالص توصيات ومقترحات البحث؟‬
‫‪‬‬ ‫نقد الطريقة‬
‫المستخدمة في البحث‬
‫‪ ‬هل استكملت اإلجراءات اإلحصائية معالجة موضوع الدراسة بشكل سليم؟‬
‫هل طبق الباحث الطريقة اإلحصائية التي تناسب موضوع البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫تتطلب بعض األبحاث جمع بيانات ومعلومات من األفراد‪ ،‬أو بمصطلح أكاديمي من‬
‫المفحوصين‪ ،‬وأسئلة النقد تتمثل فيما يلي‪:‬‬
‫في هل تم تحديد عينات الدراسة بطريقة علمي سليم؟‬
‫نقد عينة الدراسة ‪‬‬

‫‪ ‬هل عبرت عينة المفحوصين عن مجتمع الدراسة؟‬ ‫البحث‬

‫هل ُو ِّفق الباحث في اختيار العينة وف ًقا للسلوكيات والتوجهات المطلوبة‪ ،‬وبما يرتبط بأهداف‬ ‫‪‬‬
‫البحث؟‬
‫يعد نقد نتائج الباحث من أهم البنود التي يجب أن يشملها نموذج نقد بحث علمي‪ ،‬ويمكن‬
‫ذلك عن األطروحات التالية‪:‬‬
‫هل جاءت النتائج مترابطة مع باقي خطوات البحث؟‬ ‫البحث ‪‬‬ ‫نقد نتائج‬
‫هل هناك ترابط بين النتائج الحالية‪ ،‬وما استنتجه الباحث من الدراسات السابقة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل أجابت النتائج عن أسئلة أو فرضيات البحث؟‬ ‫‪‬‬

‫وابرز األسئلة المتعلقة بجوانب نقد التوصيات والمقترحات يمكن أن تتمثل فيما يلي‪:‬‬ ‫نقد التوصيات‬
 ‫هل يمكن تطبيق التوصيات بسالسة؟‬ ‫‪‬‬ ‫والمقترحات‬
‫هل أثرت التوصيات تخصص البحث العلمي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل ارتبطت التوصيات بمشكلة الدراسة بصورة مباشرة؟‬ ‫‪‬‬

‫هل المقترحات ُمجدية ويمكن تنفيذها من جانب الباحثين اآلخرين؟‬ ‫‪‬‬

‫هناك طرق مختلفة للتوثيق في البحث‪ ،‬ولكل منها أسسه وقواعده‪ ،‬ويمكن أن ينقدها‬
‫الباحثون في نموذج نقد بحث علمي باستخدام األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫هل وثقت مراجع أو مصادر البحث بطريقة علمية صحيحة؟‬ ‫‪‬‬
‫نقد طريقة التوثيق في‬
‫‪ ‬هل يوجد اقتباسات ذات معنى ُمغاير لألصول؟‬ ‫البحث‬
‫هل رتب الباحث قائمة المراجع بأسلوب منهجي؟‬ ‫‪‬‬

‫هل تطابقت قائمة المراجع مع جميع ما استعان به الباحث العلمي في المتن؟‬ ‫‪‬‬