ІІ частина Клас 10-____ _________
Контрольні запитання
1.   Який рух називають вільним падінням? Які його особливості?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Що таке прискорення вільного падіння?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Від чого залежить прискорення вільного падіння?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ІІІ частина
Додаткове завдання
Як залежить значення прискорення вільного падіння від географічної широти, чому ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________
Лабораторна робота № 3
Тема: Визначення прискорення вільного падіння тіла
Мета:  експериментально визначити прискорення вільного падіння та
порівняти отриманий результат з табличним значенням.
Обладнання: кулька, штатив, секундомір, мірна стрічка.
Теоретичні відомості
Механічний рух – це явище зміни положення тіла відносно інших тіл в
просторі з часом. За характером траєкторії механічний рух поділяється на
прямолінійний і криволінійний. 
Одним з видів нерівномірного руху є такий, при якому швидкість тіла
змінюється (збільшується чи зменшується) за будь-які рівні проміжки часу на
однакову величину. Такий рух називають рівнозмінним.
Одним з видів прямолінійного рівнозмінного
руху є вільне падіння. Вільне падіння – це вид
прямолінійного рівноприскореного руху, при якому
тіло рухається без початкової швидкості лише під
дією сили Земного тяжіння. Особливістю вільного
падіння є те, що тіла різної маси падають з однаковим
прискоренням (у вакуумі). Цей твердження вперше
було висловлено Галілео Галілеєм, а
експериментально доведене І. Ньютоном.
Визначимо вигляд основних законів руху для
вільного падіння. Для цього побудуємо схему руху.
Систему відліку пов’яжемо з землею. Вісь
координат OY спрямуємо вертикально вниз
перпендикулярно до поверхні землі. Для спрощення
розрахунків початок координат виберемо в точці
початкового положення тіла, тоді початкова
координата тілаy0=0. Оскільки за означенням вільне
падіння – це рух без початкової швидкості,
υ
то  oy= υo=0. рис 1
Оскільки рух вільно падаючого тіла рівноприскорений,
то 
Спроектувавши вектори миттєвої швидкості   і прискорення    на
вісь ОY (рис 1), запишемо рівняння шляху для вільного падіння:
 звідки    
 Хід роботи 7. Округліть результати та запишіть результат вимірювання прискорення.
1.    Розташуйте кульку на рівні верхньої точки штативу.
2. Відпустіть кульку та одночасно ввімкніть секундомір . Визначте час падіння (Абсолютну похибку ∆ g округлюють до однієї значущої цифри із завищенням, а
кульки. результат вимірювання gсер – до величини розряду, який залишився в абсолютній
3. Виміряйте відстань h, яку пролетіла кулька під час вільного падіння, тобто відстань
похибці після округлення)
від верхньої точки штатива до точки падіння.
Результат подайте у виді: g  gcep  g
4. Обчисліть середній час руху кульки: t сер = ( t 1 +t 2+ t 3 +… ) /10
g _______________
t сер =¿___________________________________= ____
8.      Результати вимірювань та обчислень запишіть до таблиці даних .
5.      Обчисліть середнє значення прискорення вільного
2 Час руху Похибка вимірювання Результат
падіння за формулою   gсер =2 h/t сер. кульки Приско- прискорення вимірювання
Перемі- рення
щення прискорення
gсер =¿_________=______ № кульки абсолютна
кульки відносна g=g сер ± ∆ g ,
ti, с t сер , с м м
s, м gсер , εg ∆ g, м
6.   Обчисліть абсолютну та відносну похибки вимірювання: с2 с2
с2
|t 1−t сер|+|t 2−t сер|+|t 3−t сер|+… … .. 1
1) часу: ∆ t сер = ;
10 2
3
∆ t сер =¿______________________________________=______ 4
5
∆ t сер 6
ε t= ε t=¿ ______ 7
t сер 8
9
2) модуля переміщення: ∆ h=∆ hприл+ ∆ hвип ; 10
Абсолютну похибку g можна також знайти як різницю між табличним значенням
∆ h=¿ ¿ прискорення вільного падіння (gTабл  9,81 м /с2) і одержаним з досліду gсер:

∆h
ε h= ε h=¿______=______ g | gсер  gTабл | . g | _____________ | g _________м/с2
h
Аналіз експерименту та його результатів
(Вважайте, що похибка приладу дорівнює половині ціни поділки шкали цього Проаналізуйте експеримент та його результати. Зробіть висновок, у якому зазначте: 1)
приладу. величину, яку ви вимірювали; 2) результат вимірювання; 3) чи співпав отриманий
Якщо вимірювання проводилися один раз, то випадкова похибка дорівнює результат з табличним; 4) причини похибки.
половині ціни поділки шкали приладу) Висновок
______________________________________________________________________
3) модуля прискорення: ε g=(ε ¿ ¿ h+ 2 ε t ); ¿ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ε g=¿ ________________=_______ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
∆ g=ε g ∙ gсер ∆ g=¿ ¿=____ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________