Genetika feladatok a domináns-recesszív, intermedier és kodomináns

öröklődés témakörből

2. feladat
Geno- és fenotípus szerint milyen borsókat kapunk, ha homozigóta sima borsót és homozigóta
ráncos borsót keresztezünk?

3. feladat
Geno- és fenotípus szerint milyen borsókat kapunk, ha két heterozigóta sárga borsót
keresztezünk egymással, tudva azt, hogy a sárga szín domináns a zöld felett?

4. feladat
A borsónak piros és fehér virágú változata van. Ha fehér virágú borsókat egymás közt
keresztezünk, akkor csupa fehér virágú borsót kapunk. Ha piros virágú borsókat egymás közt
keresztezünk, akkor fehér és piros virágú utódokat is kapunk.
a. Milyen módon öröklődik a borsó virágának a színe? Határozza meg az egyes
fenotípusokhoz tartozó genotípusokat!
b. Milyen utódokat eredményez és milyen arányban, ha fehér virágú borsót piros
virágúval keresztezünk?

5. feladat
Sárga és zöld borsó keresztezésekor 116 sárga és 125 zöld borsót kapunk. Mi volt a
keresztezett borsók genotípusa?

6. feladat
A szarvasmarhák szarvtalansága dominánsan öröklődik.
a. Milyen utódokat kaphatunk, ha két szarvtalan szarvasmarhát keresztezünk?
b. Mi a valószínűsége, hogy szarvatlan egyedeket kapunk?
7. feladat
Milyen arányban jönnek létre geno- és fenotípus szerint az egyedek, ha

1
 a. homozigóta sárga magvú és zöld magvú borsót keresztezünk
b. sárga borsót zöld borsóval keresztezünk
c. homozigóta sárga és zöld magvú szülői nemzedékből kiinduló keresztezés F2
nemzedékének sárga magvú egyedeit zöld magvúakkal keresztezzük?

8. feladat
A szarvasmarha fekete színe domináns a zsemleszínű felett. Hogyan lehetne eldönteni, hogy a
fekete szarvasmarha homozigóta vagy heterozigóta?

10. feladat
Mennyi a valószínűsége annak, hogy
a. egy vörös szőrű tehénnek és egy fekete bikának vörös borja szülessen?
b. Egy fekete szőrű tehénnek és egy fekete szőrű bikának vörös borja szülessen?
c. Egy vörös szőrű tehénnek és egy vörös szőrű bikának fekete szőrű borja szülessen?

11. feladat
A retek alakja lehet hosszúkás, ovális és kerek. Ismerjük a következő keresztezések
eredményeit:
1. hosszúkás x hosszúkás 100% hosszúkás
2. ovális x kerek 50% ovális, 50% kerek
3. hosszúkás x kerek 100% ovális.

a. Milyen az egyes keresztezésekben előforduló egyedek genotípusa?

b. Milyen az allélok közötti kölcsönhatás és az öröklődés menet?
c. Milyen utódok, milyen arányban jöhetnek létre, ha mindkét szülő ovális fenotípusú?

12. feladat
Egyes babnövények levele bolyhos, másoké csupasz. Találomra végzett keresztezések után a
következő utódokat kapjuk:

2
 1. keresztezés: bolyhos x bolyhos → 98 bolyhos és 0 csupasz
2. keresztezés: bolyhos x csupasz → 65 bolyhos és 61 csupasz
3. keresztezés: csupasz x csupasz → 0 bolyhos és 85 csupasz
4. keresztezés: bolyhos x csupasz → 95 bolyhos és 0 csupasz
5. keresztezés: bolyhos x bolyhos → 125 bolyhos és 42 csupasz
Milyen az öröklődésmenet?
Milyen genotípusok szerepeltek a keresztezésekben?

13. feladat
A paradicsom piros és sárga termésszínű egyedeit különböző kombinációban keresztezték és a
következő utódmegoszlást kapták:
1. keresztezés: piros x piros → 61 piros
2. keresztezés: piros x piros → 47 piros és 16 sárga
3. keresztezés: piros x sárga → 58 piros
4. keresztezés: sárga x sárga → 64 sárga
5. keresztezés: piros x sárga → 33 piros és 36 sárga
Hogyan öröklődik a paradicsom termésszíne?
Határozzuk meg az egyes keresztezésekben szereplő egyedek genotípusát!

14. feladat
Baromfik esetében a rövid láb dominál a normál lábhoz képest. Ha két rövid lábú baromfit
keresztezünk egymással, akkor 1972 rövid lábú és 955 normál lábú utód születik. Ha egy
rövid és egy normál lábú baromfit keresztezünk, akkor 1676 rövid és 1661 normál lábú utód
jön létre. Mivel magyarázhatjuk a keresztezés eredményét?

17. feladat
Kontyos hullámos papagáj tojókat kontyos hímekkel keresztezve a fészekaljban 122 kontyos
és 59 konty nélküli utód van. Ugyanezen kontyos tojókat sima fejű hímekkel keresztezve 121
kontyos és 122 konty nélküli utód jön létre.
Mivel magyarázható a két eredmény?

18. feladat

3
Homozigóta piros és homozigóta fehér csodatölcséreket keresztezve az F1 nemzedékben
csupa rózsaszínű utódot kapunk. Ezen rózsaszínű utódokat egymás között keresztezve milyen
geno- és fenotípusú utódokat kapunk az F2 nemzedékben?

19. feladat
Andalúziai tyúkoknál fekete, fehér és kék tollazat fordul elő.
Amennyiben kék és fehér tollazatú egyedeket keresztezünk egymással, úgy az utódok fele
kék, másik fele fehér tollú. Ha kék és fekete tollú egyedeket keresztezünk, akkor az utódok
fele kék, fele fekete. Ha két kék tollú egyedet keresztezünk, akkor az utódok között fekete,
kék és fehér tollú utódok is lesznek 1:2:1 arányban.
a. Milyen öröklődésmenettel jellemezhetjük a tollszín öröklődését?
b. Jelöljük az allélokat!
c. Mi lehet az egyes tollszínű egyedek genotípusa?
d. Milyen egyedek születnek két fekete egyed keresztezéséből?
e. Milyen egyedek születnek két fehér egyed keresztezéséből?
f. Milyen egyedeket kell kereszteznünk, hogy valamennyi utód kék tollú legyen?

21. feladat
Milyen vércsoportú gyermekek születnek A és B vércsoportú, heterozigóta szülők
házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek homozigóta A és B vércsoportú szülők
házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek homozigóta A és heterozigóta B vércsoportú szülők
házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek két 0 vércsoportú szülő házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek egy AB vércsoportú és egy 0 vércsoportú szülőpár
házasságából?
Milyen vércsoportú gyermek születnek heterozigóta A vércsoportú és 0 vércsoportú szülőpár
házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek homozigóta Rh+ és Rh- vércsoportú szülőpártól?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek két Rh- vércsoportú ember házasságából?
Milyen vércsoportú gyermekek születnek két Rh+ vércsoportú, heterozigóta ember
házasságából?
Mi a valószínűsége annak, hogy egy A/Rh- és B/Rh+ vércsoportú szülőpár házasságából 0/Rh-
vércsoportú gyermek szülessen?

4
22. feladat
Mekkora valószínűséggel születhet egy Rh+ vércsoportú anyának és egy Rh+ vércsoportú
apának Rh- vércsoportú gyereke?Egy házaspárról tudjuk, hogy mindketten Rh+ vércsoportúak.
A feleség édesanyja Rh- vércsoportú, a férj húga Rh-, szülei Rh+ vércsoportúak. Mekkora
valószínűséggel születik ennek a házaspárnak Rh- vércsoportú gyermeke?

23. feladat
Milyen vércsoportú gyermekei lehetnek két A vércsoportú szülőnek és milyen eséllyel, ha
tudjuk, hogy mindkettőjüknek van 0 vércsoportú testvére, a feleségnek az édesanyja és
édesapja is A vércsoportú, a férj szülei közül pedig az egyik A, a másik B vércsoportú?

24. feladat
Egy bírósági apasági ügyben mindkét férfi magáénak ismeri el az asszony három gyermekét.
Az anya, a két férfi és a három gyermek vércsoportja a következő:
Férj: 0, M, Rh+
2. férfi: AB, MN, Rh-
Anya: A, N, Rh+
1. gyerek: 0, MN, Rh+
2. gyerek: A, N, Rh+
3. gyerek: A, MN, Rh-
Megállapítható-e az apaság a fentiek ismeretében?
Mi lenne a bíróság döntése?

25. feladat
Egy szülőpár azt állítja, hogy a kórházban nekik kiadott újszülött (A) nem a övék, hanem egy
másik családé, és ennél a családnál lévő (B) gyermek az övék. Szerintük a két gyermeket a
kórházban véletlenül elcserélték. A második család tagadja a csere lehetőségét. A
vércsoportvizsgálatok eredménye a következő:
1. családban az anya: AB
az apa: 0
az A gyermek: A
2. családban az anya: A
az apa: 0
a B gyermek 0.
Mondjunk ítéletet a peres ügyben!

5
X. Mekkora valószínűséggel születik egy Rh+ anyának és egy Rh- apának Rh- gyermeke?