Meningkatkan

komunikasi murid
dengan rakan sekelas.

Dapat memberikan
keselesaan kepada
Memudahkan aktiviti
murid untuk belajar
berkumpulan dijalankan.
dalam bilik darjah.

BINCANGKAN SEJAUH
MANAKAH MURID
HARUS DIBERI
KEBEBASAN MEMILIH
TEMPAT DUDUK
MASING-MASING DI
DALAM BILIK DARJAH.

Murid yang mempunyai

masalah seperti rabun Tidak menimbulkan
dan sebagainya diberi masalah atau
keutamaan untuk duduk mengganggu rakan
di barisan hadapan sekelas semasa proses
dalam bilik darjah. Mampu meningkatkan PdP dijalankan.
emosi murid untuk turut
serta dalam proses PdP
dalam bilik darjah.