KEMENTERIAN PENGANGKUTAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN

MALAYSIA MALAYSIA

Cetakan Pertama (Edisi Semakan 2018)
©Jabatan Keselamatan Jalan Raya Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan
mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel,
ilustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa-
apa juga bentuk dan dengan apa-apa cara jua,
sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik,
rakaman, atau cara lain sebelum mendapat
izin bertulis daripada Ketua Pengarah Jabatan
Keselamatan Jalan Raya Malaysia.
Penerbit:
Jabatan Keselamatan Jalan Raya Malaysia,
Penghasilan buku aktiviti ini melibatkan usaha
sama antara Kementerian Pengangkutan
Malaysia dengan Kementerian Pendidikan
Malaysia. Jabatan Keselamatan Jalan Raya
Malaysia selaku pemilik Projek Semakan dan
Pembangunan Semula Modul Pendidikan
Keselamatan Jalan Raya (PKJR) mengucapkan
setinggi-tinggi penghargaan kepada semua pihak
yang telah berusaha dan bekerjasama untuk
menyempurnakan penghasilan buku ini. Sekalung
penghargaan dan ucapan terima kasih ditujukan
kepada semua yang berikut:
Kementerian Pengangkutan Malaysia

Aras 3, Galeria PJH, Jalan P4W, • Institut Penyelidikan Keselamatan Jalan Raya
Persiaran Perdana, Malaysia
Presint 4, 62100 WP, • Jabatan Pengangkutan Jalan
PUTRAJAYA
Kementerian Pendidikan Malaysia
Tel : 03-2148 1011
Faks : 03-2148 1969 • Bahagian Pembangunan Kurikulum
Laman Web : http://www.jkjr.gov.my • Bahagian Buku Teks
Laman Sesawang PKJR : www.pkjr.gov.my • Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
• Lembaga Peperiksaan
Reka Letak dan Reka Huruf : • Jabatan Pendidikan Negeri
• Pejabat Pendidikan Daerah
Zieconcept Enterprise • Institut Pendidikan Guru Malaysia
Muka Taip Teks : Azim • Universiti Putra Malaysia
Saiz Muka Taip Teks : 12 Poin • Universiti Kebangsaan Malaysia
• Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
Dicetak dan Diedar oleh : • Universiti Pendidikan Sultan Idris
• Universiti Malaya

Kementerian Dalam Negeri

Polis Diraja Malaysia

i
fah Pendidikan KebangsaanFalsafah Pendidikan Kebangsaan

ia ialah satu usaha diberterusan

Pendidikan Malaysia ke ialaharah
satu usaha berterusan ke arah
tensi individu memperkembangkan
secara menyeluruh dan bersepadu
potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
yang seimbang dan
untuk harmonis insan
melahirkan dari segi
yangintelek,
seimbang dan harmonis dari segi intelek,
mani berdasarkan
rohani,kepercayaan dan kepatuhan
emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
ini bertujuankepada
untuk Tuhan.
melahirkan
Usahawarganegara
ini bertujuan untuk melahirkan warganegara
Malaysia
bertanggungjawab danyang berilmu, bertanggungjawab
berkeupayaan mencapai dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan
memberikan sumbangan terhadap keharmonian sumbangan terhadap keharmonian
ga, masyarakat dan kemakmuran
dan negara. keluarga, masyarakat dan negara.

ndidikan KeselamatanFalsafah Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

Jalan Raya
Pendidikan
jalan raya ialah keselamatan
pendidikan jalan
berterusan raya ialah pendidikan berterusan sepanjang
sepanjang
hayat ke arah melahirkan pengguna jalan raya yang bertanggungjawab
an pengguna jalan raya yang bertanggungjawab
dan mempunyai kesedaran untuk menghargai nyawa, kesihatan, dan
aran untuk menghargai nyawa, kesihatan, dan
harta. Pembudayaan keselamatan jalan raya menjadi pemangkin
keselamatan jalan raya menjadi pemangkin
perubahan sikap dan tingkah laku untuk melahirkan generasi pengguna
ngkah laku untuk melahirkan generasi pengguna
jalan raya yang berhemah serta mematuhi peraturan dan undang-undang
ah serta mematuhi peraturan
keselamatan danraya.
jalan undang-undang
Usaha pendidikan keselamatan jalan raya ini
. Usaha pendidikan keselamatan ke
dapat menyumbang jalan
arahraya ini
keharmonian dan kemakmuran keluarga,
arah keharmonian dan kemakmuran
masyarakat dan negara. keluarga,

ii
 Jutim Aliya

Adam

Jarjit
Mei Ling
Rani
iii
 Senarai Singkatan

BAM BBM VAA

Buku Aktiviti Murid Bahan Bantu Mengajar Video Audio dan
Animasi

PKJR HP
Pendidikan Keselamatan Hasil Pembelajaran
Jalan Raya

Petunjuk Kemahiran Bahasa

Mendengar Membaca Menulis

dan bertutur

Petunjuk Bahan Bantu Mengajar

Kad Imbasan Poster Puzzle Pelekat Video Audio

iv
 AKTIVITI TAJUK MUKA SURAT
1 Mengenal Pasti Kenderaan 1
2 Berhati-hati di Jalan raya 2
KANDUNGAN

3 Tindakan yang Selamat 4

4 Had Laju kenderaan 6
5 Perabot Jalan Raya 7
6 Prasarana Jalan Raya 8
7 Fungsi Lampu Isyarat 9
8 Fungsi Tanda Isyarat Lalu Lintas 10
9 Arah Lalu Lintas 11
10 Isyarat Keselamatan Pejalan Kaki 12
11 Peraturan dan Undang-undang Jalan Raya 13
12 Perbezaan Peraturan dan Undang-undang 14
Jalan Raya
13 Melintas dengan Orang Dewasa 15
14 Pencahayaan dan Kebolehlihatan 16
15 Tempat Melintas yang Selamat 17
16 Melintas dengan Selamat 18
17 Berjalan Secara Selamat 19
18 Tingkah Laku Pengguna Jalan Raya 20
19 Fungsi Topi Keledar Basikal 21
20 Cara Pemakaian Topi Keledar Basikal 22
21 Tempat Duduk Selamat 23
22 Alat Penahan 24
23 Tali Pinggang Keledar 26
24 Pemilihan Topi Keledar yang Sesuai 27
25 Ciri-ciri Topi Keledar yang Selamat 28

90
km / j

v
vii
 Kandungan Kemahiran Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

TEMA FOKUS HASIL PEMBELAJARAN

Tema Fokus Hasil Pembelajaran
1. Pengangkutan 1.1 Kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
1. Pengangkutan
darat 1.1:persendirian, : Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam , kenderaan berat dan jentera yang
Kenderaan persendirian, 1.1.1 diketahui.
Darat kenderaan awam ,
kenderaan awam, 1.1.2 Menyatakan diketahui.
kenderaan berat dan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan.
kenderaan berat 1.1.2 : Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan.
jentera 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan :
dan jentera 1.1.3 : Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan :
• laju • mengundur
• laju• menghampiri • membelok • menghampiri
• mengundur • membelok
1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya terhadap pejalan kaki dan
: Berbincang maksud
1.1.4penunggang basikal.ketidakbolehlihatan dan impaknya terhadap pejalan kaki dan penunggang
basikal.
1.1.5 Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
1.1.5 : Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
1.1.6 Membandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta menceritakan faktor yang
1.1.6 : Membandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta menceritakan faktor yang
menghalang pandangan pemandu.
menghalang pandangan pemandu.
2. Persekitaran 2.1 Jenis-jenis jalan 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang berbahaya.
2. Persekitaran
jalan raya Jenis-jenis jalan raya
2.1raya 2.1.1 : Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang berbahaya.
Jalan Raya 2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah:
2.1.2 : Mengenal
• lengang
pasti jalan dalam istilah•: lebar
••lengang
sibuk • sempit • lebar
• sibuk • sempit
2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan.
2.1.3 : Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan.
2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna
: Mengenal
2.1.4jalan raya. pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna
jalan raya.
2.2 Prasarana jalan 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan pejalan kaki
raya
2.2: Prasarana jalan raya 2.2.1dan penunggang
: Mengenal pasti bahagian
basikal. jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.
2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian jalan untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
2.2.2 : Menerangkan
penunggang fungsi bahagian jalan untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
basikal.
penunggang basikal.
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya:
2.2.3 : Mendefinisi
• pagar dan mengenal pasti perabot
• pasu jalan raya:
bunga
rel adang
• •pagar • batas kebun • rel adang • batas kebun
• •lampu
lampujalan
jalan • pasu bunga
 Kandungan Kemahiran Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

TEMA FOKUS HASIL PEMBELAJARAN

Tema Fokus Hasil Pembelajaran
2. Persekitaran 2.2 Prasarana jalan 2.2.4 Menerangkan kegunaan perabot jalan raya dan impaknya terhadap keselamatan pengguna
1. Pengangkutan
jalan raya 1.1:raya : Menamakan
Kenderaan persendirian, 1.1.1jalan raya. kenderaan persendirian, kenderaan awam , kenderaan berat dan jentera yang
Darat kenderaan awam , diketahui.
2.2.5 Menjelaskan risiko penggunaan laluan pejalan kaki.
kenderaan berat dan : Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan.
jentera 2.2.61.1.2Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan risiko penggunaan laluan pejalan
: Menyatakan
1.1.3kaki dan laluantindakan
kongsi.yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan :
2.3 Isyarat • laju
2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang perlu• menghampiri
dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.
keselamatan jalan • mengundur • membelok
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat.
1.1.4 : Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya terhadap pejalan kaki dan penunggang
2.3.3 Mengenalbasikal. pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki.
2.3.41.1.5Mengenal
: Membuat pasti tanda isyarat
keputusan dan
memilih kenderaan
fungsinyaawam meningkatkan
untuk yang keselamatan
selamat mengikut penunggang basikal.
situasi.
2.3.51.1.6Menerangkan
: Membandingkan akibat
masatidak
danmematuhi isyarat
jarak berhenti keselamatan
kenderaan serta menceritakan
jalan raya. faktor yang
2.4 Aliran lalu lintas menghalang
2.4.1 Mengenal pastipandangan pemandu.
arah lalu lintas.
2. Persekitaran : Menyatakan
2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.4.22.1.1Memberi penerangan jalan raya
bahawatentang merupakan
isyarat tempat yang
keselamatan jalanberbahaya.
yang mengawal aliran lalu lintas.
Jalan Raya 2.4.32.1.2 : Mengenal pasti
Menerangkan waktu/
jalan masa
dalam boleh :
istilah mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan
pengguna jalan raya.
• lengang • lebar
• sibuk
2.4.4 Menjelaskan kesesakan trafik mempengaruhi• keselamatan sempit pengguna jalan.
3. Peraturan dan 2.1.3 : Menjelaskan had laju kenderaan
3.1 Mengetahui tentang 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika melintas. yang bergerak di setiap jenis jalan.
undang-undang peraturan dan 2.1.4 : Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna
3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka.
jalan raya undang-undang jalan raya.
jalan raya serta 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya.
2.2: Prasarana jalan raya
menggunakannya 2.2.1 : Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
3.1.4 Menjelaskan
penunggang peraturan
basikal. dan undang-undang jalan raya di persekitaran mereka .
Mengenal
3.1.52.2.2 pasti prosedur
: Menerangkan keselamatan
fungsi bahagian yang
jalan untuk relevan di persekitaran
meningkatkan mereka.
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang
3.1.6 Menceritakan basikal.
akibat apabila peraturan dan undang-undang jalan raya tidak dipatuhi.
3.1.72.2.3
Mengaplikasikan mengenal pasti
: Mendefinisi danperaturan dan undang-undang
perabot jalan raya:jalan raya;
• pejalan
• pagar kaki- terutama apabila melintas• reljalan
adang • pemandu• batas kebun
penumpang
••lampu jalan • pasu bunga • penunggang basikal
• pembonceng basikal
 Kandungan Kemahiran Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

TEMA FOKUS HASIL PEMBELAJARAN

Tema Fokus Hasil Pembelajaran
4. Tingkah laku 4.1 Sokongan daripada 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih
1. Pengangkutan
pejalan kaki Kenderaan
1.1:orang dewasa : Menamakan
persendirian, 1.1.1selamat kenderaan
apabila persendirian,
bersama-sama orang kenderaan
dewasa.awam , kenderaan berat dan jentera yang
Darat kenderaan awam , diketahui.
4.2 Arah paling selamat 4.2.1 Kepentingan berjalan menghadap lalu lintas berbanding arah yang sama dengan
kenderaan berat dan : Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan.
untuk pejalan kaki
jentera
1.1.2kenderaan.
4.3 Tahap : Menyatakan
4.3.11.1.3Pelajar menerangkan yang perlu
tindakankeadaan dilakukan
cuaca sekiranya
tertentu dan pencahayaan
kenderaan : dapat memberikan kesan
kebolehlihatan kepada
• laju pejalan kaki. • menghampiri
pejalan kaki • mengundur • membelok
4.4 Melintas dengan : Berbincang
4.4.11.1.4Mengenal maksud
pasti ketidakbolehlihatan
dan menerangkan dan impaknya terhadap
bahagian-bahagian pejalan
persekitaran jalan dan penunggang
kaki raya yang dapat
selamat basikal.
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas.
1.1.5 : Membuat keputusan
• lintasan pejalan memilih
kaki kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
• lintasan pejalan
1.1.6 : Membandingkan masa kaki berisyarat
dan jarak berhenti kenderaan serta menceritakan faktor yang
• jejantas
menghalang pandangan pemandu.

2. Persekitaran 2.1 Jenis-jenis jalan raya 4.4.22.1.1Mengenal

: Menyatakanpastibahawa
tempat jalan paling
yangraya merupakan untuk melintas
selamattempat jalan, contohnya;
yang berbahaya.
Jalan Raya • tempat melintas yang ditentukan seperti jejantas, lintasan pejalan kaki
2.1.2 : Mengenal pasti jalan dalam istilah :
dan lintasan pejalan kaki berisyarat
••lengang
tempat melintas atau persimpangan •yang lebardiselia oleh peronda lintasan
• sibuk
sekolah • sempit
2.1.3 : Menjelaskan
• melintashad jauhlaju kenderaan
dari simpangyangjalanbergerak di setiap jenis jalan.
4.4.32.1.4 : Mengenal pasti
Menyatakan elemen
langkah- persekitaran
langkah untukyang dapat meningkatkan
menangani situasi rumitkeselamatan pengguna
ketika melintas.
jalan raya.
4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas jalan dengan selamat.
5. Tingkah laku 5.1 2.2:
Berbasikal
Prasaranadengan
jalan raya 5.1.12.2.1 : Mengenal pasti
Menamakan bahagian
komponen jalan raya
basikal dan yang boleh meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
fungsinya.
penunggang selamat penunggang basikal.
5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan mengenakan peralatan keselamatan berbasikal.
basikal 2.2.2 : Menerangkan fungsi bahagian jalan untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara pemakaian yang betul.
penunggang basikal.
Menyatakan
5.1.42.2.3 peraturan dan undang-undang ketika berbasikal.
: Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya:
5.1.5 Menunjukkan
• pagar cara menunggang basikal yang selamat.
• rel adang • batas kebun
5.1.6 Meramal kebarangkalian
• lampu jalan risiko semasa berbasikal
• pasu di jalan raya.
bunga
 Kandungan Kemahiran Pendidikan Keselamatan Jalan Raya 30
km/j

TEMA FOKUS HASIL PEMBELAJARAN

Tema Fokus Hasil Pembelajaran
6. Tingkah laku 6.1 Tingkah laku yang 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab.
1. Pengangkutan
penumpang 1.1: Kenderaan
selamat dan persendirian, 1.1.1 : Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam , kenderaan berat dan jentera yang
6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
Darat kenderaan
tanggungjawab awam , diketahui.
kenderaan berat dan 6.1.31.1.2Mengenal pasti tempat yang paling selamat dalam kenderaan untuk kanak-kanak di bawah
: Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen kenderaan.
seseorang
jentera umur 10 tahun melakukan perjalanan.
penumpang 1.1.3 : Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan :
penumpang • laju • menghampiri
6.2 Penggunaan alat 6.2.1 Mengenal• mengundur alat penahan • membelok
penahan • tali pinggang keledar • tempat
1.1.4 : Berbincang maksud ketidakbolehlihatan dan impaknya duduk kanak-kanak
terhadap pejalan kaki dan penunggang
• tempat duduk bayi
basikal. • pelaras tempat duduk
6.2.21.1.5Menyenaraikan
: Membuat keputusan dan membincangkan
memilih kenderaanpelbagai
awam yangjenis alat penahan
selamat mengikutuntuk
situasi.penumpang
berlainan usia dan menerangkan kesesuaian setiap satunya.
1.1.6 : Membandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta menceritakan faktor yang
6.2.3 Menunjukkan
menghalang cara pandangan
alat pelindungan
pemandu. yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya
muat kepada pemakainya.
2. Persekitaran 2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.1 : Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang berbahaya.
Jalan Raya 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar
2.1.2 : Mengenal pasti jalan dalam istilah :
dengan betulnya.
• lengang • lebar
6.2.5 Membandingkan
• sibuk situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat
• sempit
kesimpulan tentang alat penahan dan keselamatan.
2.1.3 : Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan.
6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut
2.1.4 : Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna
membelok dengan tajam atau melanggar objek.
jalan raya.
6.3 Penggunaan topi 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.
2.2:
keledar : Mengenal pasti
Prasarana jalan raya 6.3.22.2.1Menerangkan bahagian
cara jalan raya
pemakaian yang boleh
topi keledar yangmeningkatkan
betul. keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai.
2.2.2 : Menerangkan fungsi bahagian jalan untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
6.3.4 Menunjukkan
penunggangkepekaan
basikal. tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka
tentang penggunaan topi keledar dengan betul.
2.2.3 : Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya:
6.4 Menaiki dan 6.4.1 Membincangkan
• pagar tingkah laku yang selamat •untuk menaiki dan menuruni
rel adang kenderaan.
• batas kebun
menuruni kenderaan • lampu jalan • pasu bunga
dengan selamat
m
Baca teks laporan trafik di bawah mengikut laras bahasa berita. Kemudian, kenal
pasti dan garisi jenis kenderaan yang terdapat dalam petikan.

Sekarang tibalah masanya untuk mendengar info trafik daripada Radio

Malaysia.

Di Butterworth, Pulau Pinang, keadaan trafik dilaporkan hampir

tidak bergerak dari Kampung Teluk ke arah Lebuhraya PLUS disebabkan
satu kemalangan yang melibatkan sebuah motosikal dan kereta. Kami
menerima laporan, kereta terbabit dipandu laju lalu terbabas ke lorong
bertentangan.

Di jambatan Pulau Pinang pula, trafik bergerak perlahan dari plaza

tol ke arah Bandaraya Georgetown. Terdapat sebuah lori rosak dan
tersadai di bahu jalan memburukkan keadaan trafik di sini lagi.

Di Lebuhraya Pasir Gudang, Johor, trafik dilaporkan sesak di

kedua-dua arah antara Pasir Gudang dengan Perling. Sementara itu, di
Tambak Johor, trafik di semua lorong menuju ke Singapura hampir tidak
bergerak ekoran banyaknya bas persiaran yang membawa pelancong
dan kenderaan persendirian bersempena cuti sekolah.
Sekian sahaja laporan trafik daripada Radio Malaysia. Pandulah
dengan cermat, semoga anda selamat tiba di destinasi.

PKJR HP : 1.1.3

HP PKJR : 1.1.3 1
 A

menjauhi berisyarat membelok berhenti

berundur menghampiri melintas persimpangan

Setiap pagi, Adam dan Jarjit berjalan kaki ke sekolah. Apabila tiba di
persimpangan jalan, mereka nampak sebuah kereta bergerak laju
_____________
di jalan raya. Mereka pun _____________
berhenti di bebendul jalan tersebut.

Tiba-tiba, mereka melihat kereta itu memberi isyarat untuk

_____________.
membelok Mereka segera _____________
berundur dari bebendul jalan
tersebut.

menjauhi
Setelah kereta itu _____________ kawasan tersebut, mereka
melihat ke kanan, ke kiri dan ke kanan semula. Apabila keadaan
melintas
selamat mereka pun _____________ dengan waspada.

2 HP PKJR :
B

kenal pasti arah bunyi

dan menjauhkan diri

berhenti dan menunggu melintas dengan orang

sehingga bas beredar dewasa

Situasi Tindakan

kenal pasti
arah bunyi dan
menjauhkan diri.

Apabila kenderaan mengundur

saya akan... berhenti dan

menunggu sehingga
bas beredar.

Selepas turun dari bas

as

melintas dengan
orang dewasa.

Ketika di persimpangan
n jalan

HP PKJR : 3
 30
km/j

Pada hari Jumaat yang lalu, Aliya pergi ke sekolah menaiki kereta yang
dipandu oleh ibunya. Suasana pada hari itu sangat sibuk kerana
terdapat banyak orang yang memandu kenderaan ke masjid. Masjid itu
terletak berhampiran dengan sekolah Aliya.

Ibu Aliya memandu kereta dengan cermat kerana banyak

pemandu meletakkan kenderaan di bahu jalan. Selain itu, banyak
pemandu yang memberhentikan kenderaan mereka di tepi jalan untuk
menghantar dan mengambil anak.

Ibu Aliya meletakkan kereta tidak jauh dari pintu pagar sekolah.
Aliya memegang tangan ibunya dengan erat ketika melintas jalan raya.
Setelah menghantar Aliya, ibunya mengundurkan keretanya secara
perlahan lalu memberikan isyarat sebelum membelok ke kanan.

SEKOLAH

4 HP PKJR :
 km/j

1. Siapakah yang memandu kenderaan dengan berhati-hati?

2. Di manakah ibu Aliya meletakkan kenderaannya ?

3. Mengapakah keadaan lalu lintas sesak pada hari itu?

4. Senaraikan empat kata adjektif yang terdapat dalam petikan.

i. erat

ii. sesak

iii. jauh

iv. cermat

5. Pada pendapat kamu, bagaimanakah kita dapat mengelakkan

kemalangan di jalan raya?
Kemalangan jalan raya dapat dielakkan sekiranya pemandu mematuhi
peraturan dan undang-undang jalan raya.

HP PKJR : 5
 BBM

Dengar perbualan dengan teliti. Kemudian berikan respons.

km/j
km/j
km/j km/j
lebuh raya
kawasan
Kawasan kawasan
sekolah
sekolah perumahan

6 HP PKJR :
 BBM

Tonton klip video. Kemudian, baca petikan di bawah dan kenal pasti perabot jalan
raya yang terdapat dalam petikan.

Pada hari Sabtu yang lalu, Ayah Ramli membawa

Ramli dan rakan-rakannya ke perpustakaan.
Mereka hendak mencari bahan yang sesuai untuk
buku skrap Bahasa Melayu.
Batas Kebun
Dalam perjalanan, mereka melihat rel adang
yang memisahkan dua arah jalan. Terdapat juga
batas kebun yang ditanam dengan
tumbuh-tumbuhan renek. Pasu bunga turut
kelihatan di sepanjang jalan sebagai perhiasan
persekitaran.
Rel Adang
Ramli teringat akan pesanan Cikgu Mariam
agar sentiasa menjaga keselamatan di jalan raya.
Apabila tiba di lintasan pejalan kaki berisyarat,
mereka pun melintas secara selamat dan menuju ke
perpustakaan.

Semasa hendak pulang, lampu jalan Pasu Bunga

kelihatan bernyala kerana hari semakin gelap. Jalan
yang dilalui oleh mereka terang disinari oleh cahaya
lampu jalan. Mereka dapat pulang dengan
selamatnya.

Lampu Jalan

HP PKJR : 7
Garisi perkataan yang mengandungi kesalahan imbuhan dan tuliskan jawapan
dalam ruangan yang disediakan.

Perabot jalan Kegunaan Impak

Pembantu untuk Pejalan kaki dapat

meningkatkan kebolehlihatan melihat pada waktu
dan keselamatan pengguna malam dan sewaktu
jalan raya. hujan.
Jawapan : Jawapan :
Membantu dilihat
lampu jalan
Berfungsi untuk Pejalan kaki tidak
menggelakkan pejalan melanggar oleh
kaki dilanggar kenderaan.
kenderaan.
Jawapan : Jawapan :
mengelakkan dilanggar
pagar

Membolehi pejalan kaki Pejalan kaki dapat

berhenti dengan selamat, berhenti dan
lazimnya di kawasan menlintas dengan
jalan raya yang lebar atau selamat.
tiada lampu isyarat.
Jawapan : Jawapan :
pulau pelindung Membolehkan melintas

8 HP PKJR :
 30
km/j

Pilih lampu isyarat dengan susunan warna yang betul. Kemudian, bincangkan
fungsi lampu isyarat.

Susunan

A B
Fungsi

Kenderaan - berhenti

Kenderaan - sedia - berhenti

Kenderaan - bergerak

?
Kemalangan akibat melanggar lampu merah biasanya mempunyai kesan
lebih serius kerana ia melibatkan sekurang-kurangnya sebuah kenderaan
yang bergerak laju.
Kemalangan seperti ini biasanya melibatkan

Tahukah
kemalangan sampingan lain yang boleh
menyebabkan kecederaan serius, atau

ANDA
membawa kepada kematian.

*Sumber : MIROS

HP PKJR : 9
 km/j

BBM

Baca dan tandakan ( ) pada pernyataan yang betul dan ( ) pada pernyataan
yang salah pada tanda isyarat lalu lintas.

Pejala
Pejalan
an kaki bo
boleh
oleh m
meneruskan perjalanan di
kawasan
kawas tanpa
san ini ta
anpa bberhenti.

Kanakk-kanak b
Kanak-kanak boleh melintas di kawasan ini
d
dengan llebih
bih selamat.
l

Tidak
Tidak bo
boleh
oleh menunggu bas di kawasan ini.

Penunggang
gg motosikal boleh menggunakan
laluan
la
aluan
n ini.

10 HP PKJR :
Lihat peta di bawah dengan teliti. Rani dan Mei Ling bersama ibu masing-masing
ingin ke rumah Adam. Mereka hendak menghadiri majlis perkahwinan kakak
Adam. Ceritakan laluan yang akan dilalui oleh mereka ke rumah Adam dari
destinasi masing-masing dengan berjalan kaki.

Rani

Jalan Dahlia
Jalan Mawar

Jalan Sena
Jalan Anggerik

Jalan Kemboja

Jalan
Kenanga

Rum
Rumah
Ad
Adam
Meii Li
M Ling

Petunjuk

Lintasan pejalan Lampu Isyarat

Lampu isyarat Jejantas Pejalan Kaki
kaki

Cadangan Jawapan :
1) Laluan Rani : Rumah Jalan Dahlia lintasan pejalan kaki berisyarat
Jalan Mawar jejantas Jalan Sena Jalan Anggerik
lintasan pejalan kaki rumah Adam
2) Laluan Mei Ling : Rumah Jalan Kemboja Jejantas Jalan Kemboja
Jalan Kenanga lintasan pejalan kaki rumah Adam

HP PKJR : 11
 Pejalan kaki merupakan golongan yang berisiko tinggi terlibat dengan
kemalangan jalan raya. Oleh itu, terdapat beberapa tempat melintas yang
selamat untuk pejalan kaki.

Lintasan pejalan kaki yang dikawal oleh peronda lintasan sekolah

membolehkan kanak-kanak melintas dengan selamat. Lintasan pejalan
kaki pula dikhaskan untuk pejalan kaki. Namun, pejalan kaki perlu
mengimbas dan memastikan semua kenderaan berhenti terlebih dahulu
sebelum melintas.

Lintasan pejalan kaki berisyarat juga merupakan tempat yang

selamat untuk pejalan kaki melintas. Pejalan kaki bolehlah melintas apabila
imej orang hijau bernyala dan semua kenderaan berhenti.

Bagaimanapun, terdapat beberapa tempat yang tidak selamat untuk

pejalan kaki melintas seperti di bulatan dan selekoh. Di kawasan ini,
kenderaan bergerak dari pelbagai arah dan mengehadkan penglihatan
pejalan kaki untuk melintas. Selain itu, jalan yang lebar juga tidak selamat
untuk melintas kerana pejalan kaki tidak dapat melintas dalam masa yang
singkat.

12 HP PKJR : 2.4.2
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Kemudian, bincangkan.

Gunakan jejantas untuk melintas Berjalan menghadap arah lalu lintas

Tangan dipimpin orang dewasa

Pakai tali pinggang keledar
ketika melintas

Beratur menaiki bas Pakai topi keledar

Peraturan jalan raya Undang-undang jalan raya :

Amalan keselamatan yang meningkatkan Akta atau peraturan yang mewajibkan suatu
kesedaran pengguna jalan raya semasa perlakuan dijalan raya yang telah diputuskan
menggunakannya ataupun berada di jalan oleh Parlimen. Melanggar undang-undang
raya. jalan raya boleh dikenakan saman.

HP PKJR : 13
 30
km/j

Jutim hendak ke kedai buku bersama-sama dengan kakaknya dengan

menaiki kereta. Mereka memakai tali pinggang keledar sebelum memulakan
perjalanan.

Selepas meletakkan kereta di kawasan parkir, mereka berjalan ke

kedai buku yang terletak di seberang jalan. Jutim dan kakaknya berjalan
menghadap arah lalu lintas. Mereka menghampiri jalan yang terdapat
lintasan pejalan kaki berisyarat.

Mereka berhenti lalu menekan butang lampu isyarat pejalan kaki.

Apabila imej orang hijau bernyala, kakak Jutim memimpin tangannya.
Mereka pun melintas dengan selamatnya.

Peraturan
i. Berjalan menghadap arah lalu lintas.

ii. Tangan dipimpin orang dewasa ketika melintas.

Undang-undang
i. Memakai tali pinggang keledar.

ii. Menggunakan lintasan pejalan kaki berisyarat untuk melintas.

14 HP PKJR :
 km/j
km/j

Susun frasa dengan betul dan tulis ayat yang lengkap.

jalan raya melintas orang dewasa dengan bantuan Kanak-kanak

melintas jalan Kanak-kanak semasa oleh perlu dipimpin orang dewasa

perlu dengan Kanak-kanak berjalan seiring orang dewasa

meminta melintas bantuan ketika perlu

Kanak-kanak orang dewasa di lintasan pejalan kaki berisyarat

*Terima mana-mana jawapan yang releven dan sesuai.

HP PKJR : 15
15
Jelaskan kesan cuaca panas dan hujan kepada pejalan kaki menggunakan
frasa yang diberi.

penglihatan
pejalan kaki penglihatan
jelas pejalan kaki terhad
terang
gelap
dapat
berjalan secara kemungkinan
selamat berlakunya
kemalangan

16 HP PKJR : 4.3.1
A Pilih dan tulis tempat melintas yang selamat.

jejantas lintasan pejalan kaki berisyarat lintasan pejalan kaki

B Tulis tiga ayat lengkap berdasarkan gambar di atas.

1) Murid-murid menggunakan jejantas untuk melintas dengan selamatnya.

2) Pejalan kaki perlu menggunakan lintasan pejalan kaki berisyarat untuk

melintas jalan.

3) Pejalan kaki hendaklah ditemani orang dewasa semasa melintas di

lintasan pejalan kaki.

HP PKJR : 4.4.1 17
Teliti gambar di bawah. Tuliskan ayat yang lengkap tentang kawasan
tersebut tidak selamat untuk melintas.

selekoh - pemandu - tidak dapat melihat - pejalan kaki

Melintas di jalan yang berselekoh adalah tidak selamat kerana pemandu
kereta tidak dapat melihat dengan jelas pejalan kaki.

jalan lebar - banyak lorong - kenderaan yang banyak dan laju

Melintas di jalan yang lebar dan banyak lorong adalah tidak selamat kerana
kenderaan yang banyak dan laju.

18 HP PKJR :
 30
km/j

BBM

Di manakah pejalan kaki boleh

melintas secara selamat?
Arah manakah selamat untuk
berjalan?

Menghadap arah lalu lintas

Siapakah pengguna lain yang

berkongsi laluan pejalan kaki di
jalan raya?

HP PKJR : 19
 km/j
km/j

Pilih dan tulis perlakuan pengguna jalan raya yang betul di kawasan yang
berikut.

melintas apabila imej orang hijau bernyala

melintas dengan menggunakan jejantas
melintas apabila imej orang merah bernyala
melintas dengan bantuan orang dewasa
melintas ketika kenderaan bergerak

Kawasan Perlakuan yang betul

2020 HP PKJR :
 BBM

Baca petikan di bawah dengan sebutan dan intonasi yang betul.

x
Hantar Batal Simpanan Sebagai Draf

Kepada: kelabpkjr@sktamanpermata.com

Daripada: rani@gmail.com

Perkara: Esei : Topi Keledar Basikal

Azim B I U A 1
2
3

Topi keledar merupakan alat keselamatan yang penting kepada

pengguna basikal. Alat ini bertujuan untuk melindungi kepala
sekiranya berlaku kemalangan.

Selain itu, topi keledar dapat mengurangkan kecederaan

bahagian kepala sekiranya berlaku hentakan. Penunggang
hendaklah menggunakan topi keledar yang bersesuaian dengan saiz
kepala. Tali topi keledar hendaklah dilaraskan mengikut keselesaan
penunggang agar dapat melindungi bahagian kepala sekiranya
berlaku kemalangan.

Oleh itu, sebagai langkah keselamatan, kita hendaklah

memakai topi keledar sebelum menunggang basikal.

HP PKJR : 21
 Eh, itu Amran!
Laju sungguh dia
menunggang basikal.

Dia tidak
memakai topi keledar
dengan betul!

Kita hendaklah
memakai topi
keledar dengan cara
yang betul untuk
mengelakkan
risiko kecederaan

Amran, pakailah topi keledar Terima kasih

dengan cara yang betul. Adam kerana
Jangan lupa kancing dan mengingatkan
kemaskan tali keledar. saya. Saya
berjanji akan
memakai topi
keledar dengan
cara yang betul
selepas ini.

22 HP PKJR :
 BBM

A Dengar rakaman audio dengan telitinya. Kemudian, bincangkan.

Tandakan ( ) pada tempat duduk yang selamat dan ( ) pada

B
tempat duduk yang tidak selamat.

Duduk di bahagian belakang Duduk di bahagian belakang yang

yang mempunyai pelaras tidak mempunyai pelaras tempat
tempat duduk. duduk.

Duduk di bahagian depan Duduk di bahagian belakang yang

yang mempunyai tempat duduk bayi. mempunyai tempat duduk bayi.

Duduk di bahagian belakang yang Duduk di bahagian belakang yang

tidak mempunyai tempat duduk mempunyai tempat duduk
kanak-kanak. kanak-kanak.

HP PKJR : 23
 30
km/j

Alat penahan berfungsi untuk menahan pemandu dan semua

penumpang daripada bergerak ke depan dalam perlanggaran atau
semasa membrek kecemasan.
Salah satu alat penahan yang terdapat di dalam kereta ialah tali
pinggang keledar. Tali pinggang keledar hendaklah digunakan oleh
pemandu dan penumpang. Tali pinggang keledar ini perlu dilaraskan
supaya kemas, selamat dan selesa kepada pemandu serta semua
penumpang.
Bayi yang berusia kurang daripada setahun hendaklah diletakkan
di dalam tempat duduk bayi di bahagian tempat duduk belakang.
Kedudukannya pula hendaklah menghadap ke belakang dan kerusi
tersebut diikat dengan kemasnya menggunakan tali pinggang keledar.

Bagi kanak-kanak yang berusia satu hingga empat tahun, mereka

hendaklah diletakkan di tempat duduk kanak-kanak yang dipasang di
tempat duduk belakang. Kedudukannya pula hendaklah menghadap ke
hadapan dan diikat dengan kemasnya menggunakan tali pinggang
keledar.
Kesimpulannya, alat penahan mestilah dipakai secara kemas
supaya dapat menghalang pemakainya daripada tercampak keluar jika
berlaku kemalangan.

24 HP PKJR :
 km/j

B Lengkapkan peta grafik di bawah dengan jenis alat penahan yang

sesuai.

Alat
Penahan

Tahukah anda? Memberi perlindungan yang terbaik.

Tempat duduk bayi yang Menjaga kedudukan kepala, leher dan tulang

5x
menghadap ke belakang adalah belakang semasa perlanggaran.

Melindungi anak anda dan menyerap kuasa

lebih hentakan semasa kemalangan,
mengelakkan tubuh anak anda daripada
selamat terdedah kepada kesan perlanggaran.

*Sumber : buckleup.osu.edu

HP PKJR : 25
 Pendahuluan
tali pinggang keledar - alat keselamatan
Isi 1
fungsi tali pinggang keledar - meningkatkan keselamatan - pemandu
- semua penumpang
Isi 2
mengelakkan pemandu - semua penumpang - terhumban
Isi 3
melindungi pemandu - semua penumpang - kecederaan parah
Penutup
pakai tali pinggang keledar - sangat penting

26 HP PKJR :
Mei Ling : Wah, banyaknya topi keledar di sini ayah! Ada pelbagai saiz
dan warna.
Ayah : Betul, Mei Ling. Walau bagaimanapun, ayah akan memilih topi
keledar yang selamat dan sesuai untuk kamu.
Mei Ling : Ayah, apakah langkah-langkah memilih topi keledar?
Ayah : Pastikan topi keledar ini mempunyai label piawaian Standard
Malaysia. Kita juga mesti memilih topi keledar mengikut saiz
yang sesuai. Biasanya, saiz kanak-kanak lebih kecil daripada saiz
dewasa. Kemudian, pilihlah warna yang terang supaya mudah
dilihat seperti merah, putih atau kuning.
Mei Ling : Mengapakah topi keledar perlu ada label piawaian Standard
Malaysia, ayah ?
Ayah : Topi keledar yang mempunyai label piawaian Standard Malaysia,
berkualiti dan dijamin selamat digunakan.
Mei Ling : Baiklah, ayah. Saya mahu topi keledar yang berwarna
kuning.
Ayah : Encik, tolong ambilkan topi keledar yang berwarna kuning
itu.
Ah Meng : Baik, encik.
Mei Ling : Ayah, ajarkan saya cara memakai topi keledar yang betul.
Ayah : Mula-mula, pakai topi keledar untuk memastikan saiznya
sesuai. Kemudian, kancingkan tali keledar dan laraskan
sehingga kemas dan selamat.
Mei Ling : Terima kasih, ayah. Saya berjanji akan sentiasa memakai topi
keledar dengan betulnya.

KEDAI
MOTOSIKAL

HP PKJR : 2727
 BBM

KECIL BESAR

Saiiz
Saiz
iz

Warrn
Warna
rna
Bentuk

Peleka
Pelekat

28 HP PKJR :
 km/j

Istilah Maksud

Menahan pemandu dan penumpang daripada bergerak ke depan

Alat penahan
dalam perlanggaran atau semasa membrek kecemasan.
Pakaian atau peralatan yang boleh melindungi pemandu atau
Alat perlindungan penumpang daripada impak stering atau panel kenderaan.
Contoh: beg udara dan topi keledar motosikal atau basikal.

Aliran lalu lintas Arah pergerakan trafik atau kenderaan di jalan raya.

Sejenis pembahagi jalan yang bertujuan untuk membahagi laluan

Batas kebun jalan kepada dua arah berlainan. Batas kebun boleh mempunyai
objek seperti tiang lampu, pokok atau tanaman rimbun.
Bahagian tepi jalan raya yang merupakan kaki lima pembahagi
jalan atau bahu jalan yang bertemu dengan jalan raya. Bebendul
biasanya diperbuat daripada konkrit dan berfungsi sebagai tulang
Bebendul untuk perparitan jalan raya yang baik. Bebendul juga berfungsi
untuk meningkatkan keselamatan iaitu dengan memastikan
pemandu kenderaan bermotor memandu jauh dari bahu jalan,
pembahagi jalan atau kaki lima.
Sejenis beg daripada fabrik nilon yang nipis dan terlipat di
dalam stering atau papan pemuka. Beg udara juga terdapat
pada pintu atau tempat duduk penumpang sebagai tambahan
kepada ciri keselamatan jika dilanggar dari arah sisi. Jika berlaku
Beg udara
kemalangan, beg udara akan menggelembung dan mengempis
dalam masa kurang daripada sesaat (sekitar 0.05 saat). Proses
ini memperlahankan pergerakan ke hadapan pemandu dan
penumpang serta mengurangkan kecederaan serius.

Belok dengan tajam Bertukar arah sama ada ke kiri atau ke kanan secara tiba-tiba.

Alat penenang trafik untuk memaksa pemandu memperlahankan

Bonggol
kelajuan kenderaan di kawasan perumahan atau sekolah.

Sejenis jalan berbentuk lingkaran yang membolehkan trafik

Bulatan
bergerak lancar dalam satu arah.
Mengancingkan dan mengetatkan tali keledar mengikut
Dikancingkan dan
kesesuaian pemakai bagi mengelakkan kecederaan sekiranya
dilaraskan
berlaku kemalangan.

29
 Istilah Maksud

Garisan di tengah-tengah jalan raya yang berfungsi sebagai

Garis median
pembahagi lorong.
Garisan penanda Tanda garis di atas permukaan jalan yang berfungsi untuk
jalan mengarahkan arus lalu lintas.
Kadar kelajuan yang ditetapkan untuk dipatuhi oleh pemandu
Had laju kenderaan
kenderaan.
Imej orang hijau yang terdapat pada lampu lintasan pejalan
Imej orang hijau kaki. Pejalan kaki hanya boleh melintas apabila imej orang hijau
menyala dan trafik telah berhenti.
Imej orang merah yang terdapat pada lampu lintasan pejalan
Imej orang merah kaki. Pejalan kaki dilarang melintas apabila imej orang merah
menyala.
Tanda isyarat pada papan tanda di jalan raya yang berfungsi
Isyarat jalan untuk memberikan panduan dan amaran kepada pemandu bagi
memastikan kelancaran pergerakan trafik.
Simbol-simbol yang terdapat di jalan raya yang memberi
Isyarat keselamatan peringatan kepada pemandu atau pengguna jalan raya. Tanda-
jalan raya tanda isyarat yang terdapat di jalan raya bagi memastikan
keselamatan pengguna jalan raya.
Gerakan tangan bagi menunjukkan isyarat tertentu oleh anggota
Isyarat tangan polis
polis trafik yang bertugas mengawal lalu lintas di jalan raya.
Jaket pemantul
Pakaian keselamatan yang memantulkan cahaya.
cahaya
Jalan yang terdapat dalam kawasan bandar. Jalan ini
Jalan bandaran
menghubungkan bandar kecil ke bandar kecil yang lain.

Jalan kampung Jalan yang terdapat di kawasan kampung.

Jalan yang menghubungkan antara dua buah negeri yang dibina

Jalan negeri
melalui pembiayaan kerajaan negeri.
Jalan raya yang menghubungkan bandar-bandar utama antara
Jalan persekutuan negeri. Contoh: jalan yang menghubungkan antara Kuantan ke
Kota Bharu.
Jalan raya yang dibina merentasi atau melangkaui sebatang
Jejambat
jalan lain.
Jambatan yang dibina merentangi jalan raya untuk memisahkan
pejalan kaki daripada kenderaan bagi membolehkan mereka
Jejantas
melintas dengan selamat tanpa berhadapan dengan kenderaan
dan lalu lintas.

30
 Istilah Maksud

Jentera Kenderaan berat.

Kenderaan yang disokong oleh rantai untuk bergerak di atas jalan
Jentera berantai
raya. Contoh: kereta perisai dan jentolak.
Kenderaan yang bergerak dengan menggunakan roda. Contoh:
Jentera beroda
jentera kaut dan traktor.
Penyangkuk hiasan daripada logam, kayu, tulang atau plastik,
berbingkai segi empat atau lengkung; mempunyai satu atau
Kancing
dua pengancing yang digunakan pada tali pinggang, kasut dan
pakaian.
Keadaan dapat melihat pada waktu malam atau waktu kurang
Kebolehlihatan
pencahayaan akibat faktor masa atau cahaya.
Kenderaan awam Kenderaan yang disediakan untuk kemudahan orang ramai.
Kenderaan bermotor yang beratnya bersamaan dengan muatan
Kenderaan berat
melebihi lima tan seperti bas, lori dan sebagainya.
Kenderaan pengangkutan bergerabak dalam bandar yang
Kenderaan berel bergerak di atas rel dengan menggunakan kuasa elektrik atau
ditarik oleh kepala gerabak. Contoh: LRT, ERL dan kereta api.
Kenderaan darat Kenderaan yang bergerak di atas darat.
Kenderaan
Kenderaan yang dimiliki oleh individu atau milik sendiri.
persendirian
Kenderaan yang sangat banyak di atas jalan raya dan
Kesesakan trafik
menyebabkan pergerakan trafik kurang lancar.
Kesukaran pengguna jalan raya melihat sesuatu dengan jelas
Ketidakbolehlihatan
disebabkan faktor cuaca atau masa.
Komponen Bahagian-bahagian kenderaan yang boleh menjadikan
kenderaan kenderaan lengkap atau sempurna.
Laluan yang boleh digunakan secara bersama-sama oleh
Laluan kongsi
penunggang basikal dan pejalan kaki.
Laluan pejalan kaki Laluan yang disediakan khusus untuk kegunaan pejalan kaki.

Sebahagian daripada jalan raya yang dikhaskan untuk kegunaan

Laluan sikal
kenderaan beroda dua.
Alat penunjuk bagi menandakan aturan dan masa yang selamat
Lampu isyarat untuk melepasi simpang jalan, sama ada memandu terus, belok
ke kanan atau ke kiri atau membuat pusingan U.

31
 Istilah Maksud

Lampu isyarat yang mempunyai imej orang hijau dan imej orang
Lampu isyarat
merah yang digunakan oleh pejalan kaki sebagai isyarat melintas
pejalan kaki
dengan menekan butang pada set lampu isyarat tersebut.
Arah pergerakan pejalan kaki atau penggunaan kenderaan
Lawan arah trafik
tertentu yang berlawanan dengan pergerakan arus semasa.
Jalan raya berkembar berkelajuan tinggi dengan sekurang-
Lebuh raya kurangnya empat lorong yang dipisahkan oleh pembahagi lebuh
raya serta hanya boleh dicapai melalui persimpangan bertingkat.
Kawasan khas yang dicat dengan jalur belang putih atau kuning
Lintasan pejalan kaki secara melintang di atas jalan raya untuk membantu pejalan kaki
melintas dengan selamat.
Lintasan pejalan kaki yang mempunyai set lampu isyarat dan
Lintasan pejalan kaki lazimnya terdapat butang serta dua lampu berimej orang
berisyarat berwarna merah dan hijau. Lintasan ini dikawal dengan menekan
butang yang terdapat pada tiang lampu isyarat.
Kawasan khas yang dicat dengan jalur belang putih atau kuning
secara melintang di atas jalan raya untuk membantu kanak-kanak
Lintasan sekolah
sekolah melintas dengan selamat. Lazimnya lintasan ini dikawal
oleh petugas atau peronda lintasan sekolah.
Lopak Lubang atau lekuk yang berisi air.

Momentum Daya yang mendorong pergerakan sesuatu.

Pad lutut Pelapik yang lembut untuk melindungi bahagian lutut.

Pad siku Pelapik yang lembut untuk melindungi bahagian siku.

Parkir Tempat yang dikhususkan untuk meletakkan kenderaan.

Pelekat pemantul Alat yang digunakan untuk membalikkan cahaya kepada
cahaya pemandu kenderaan.
Ruang pemisah antara dua aliran trafik yang bertentangan di
bahagian tengah jalan raya atau lebuh raya. Pembahagi jalan
Pembahagi jalan
boleh jadi tembok konkrit, rel adang ataupun ruang tanah kosong
yang lapang.
Pembonceng Orang yang duduk di bahagian belakang penunggang motosikal.
Simbol-simbol trafik yang terdapat pada permukaan jalan raya
Penanda jalan yang mesti dipatuhi untuk mengawal, memberikan amaran, dan
panduan kepada pengguna jalan raya.

32
 Istilah Maksud

Peratus cahaya yang diarahkan secara langsung ke arah objek

Pencahayaan
yang perlu diterangi.

Orang yang bertugas mengawal selia aliran lalu lintas supaya

Pengawal trafik
bergerak lancar dan selamat.

Orang yang menunggang kenderaan beroda dua atau tiga seperti

Penunggang
motosikal dan basikal.

Objek atau kelengkapan yang dipasang di jalan raya untuk tujuan

Perabot jalan raya
tertentu. Contoh: batas kebun, pasu bunga dan pulau pelindung.
Amalan keselamatan yang boleh meningkatkan kesedaran
Peraturan jalan raya pengguna jalan raya semasa menggunakan ataupun berada di
jalan raya.
Tempat yang dikhaskan untuk bas berhenti bagi mengambil atau
Perhentian bas
menurunkan penumpang.
Individu yang bertugas meronda di kawasan lintasan sekolah
Peronda lintasan dengan memakai suatu pakaian seragam yang diluluskan oleh
sekolah ketua pegawai polis dan diberi kuasa untuk menahan atau
memberhentikan kenderaan bagi membolehkan murid melintas.
Keseluruhan kemudahan dan perkhidmatan asas yang terdapat
Prasarana jalan raya di jalan raya. Contoh: lampu jalan, terowong dan lintasan pejalan
kaki.
Sejenis tempat duduk kanak-kanak yang boleh dilaraskan
Pelaras tempat
mengikut kesesuaian dan keselamatan kanak-kanak di dalam
duduk
kenderaan.
Tempat berlindung atau kawasan simpanan di tengah-tengah
Pulau pelindung /
jalan raya. Tempat ini membolehkan pejalan kaki berhenti dengan
Pelindung pejalan
selamat lazimnya di kawasan jalan raya yang lebar atau tiada
kaki
lampu isyarat sebelum melintas bahagian jalan yang seterusnya.
Rel keluli atau kabel keluli yang dipasang bagi mengelakkan
Rel adang
pemandu daripada terbabas di jalan raya.

Selekoh Jalan yang berkelok, berbelok atau berliku.

Alat amaran untuk mengesan sebarang objek yang berdekatan

Sensor undur supaya pemandu berwaspada sewaktu mengundurkan
kenderaan.

33
 Istilah Maksud

Jalan yang melencong, bercabang atau berpisah dari jalan yang

Simpang
lurus.

Standard Panduan yang menggariskan ciri keselamatan yang diguna pakai

keselamatan untuk menjamin keselamatan pengguna jalan raya.

Alat penahan yang digunakan di bahagian tengah tempat duduk

Tali pinggang ikatan belakang. Alat ini digunakan merentasi bahagian pinggang
pinggang dan boleh diketat atau dilonggarkan mengikut kesesuaian dan
keselesaan seperti tali pinggang keledar.
Alat penahan yang dipakai oleh pemandu dan penumpang
Tali pinggang keledar kenderaan untuk mengelakkan daripada pergerakan yang
berbahaya akibat perlanggaran atau pemberhentian mengejut.

Simbol atau lambang untuk membantu pemandu dan pengguna

Tanda isyarat lalu
jalan raya mematuhi peraturan dan undang-undang demi
lintas
keselamatan mereka.
Tempat duduk yang dikhususkan untuk bayi di dalam kenderaan
yang berfungsi melindungi bayi daripada terhumban ke hadapan
Tempat duduk bayi sekiranya berlaku hentakan atau perlanggaran. Tempat duduk
bayi perlu dipasangkan dengan kemas di bahagian kerusi
penumpang.
Tempat duduk yang dikhususkan untuk kanak-kanak yang
berusia antara tiga hingga lima tahun dalam kenderaan. Alat
yang berbentuk seperti kerusi yang khusus untuk kanak-kanak ini
Tempat duduk
perlu dipasangkan dengan kemas di tempat duduk penumpang
kanak-kanak
belakang. Tempat duduk kanak-kanak berfungsi untuk melindungi
kanak-kanak daripada terhumban ke hadapan sekiranya berlaku
hentakan atau kemalangan.
Topi keselamatan yang dipakai oleh penunggang dan
Topi keledar
pembonceng motosikal dan basikal.

Akta atau peraturan yang mewajibkan suatu perlakuan di jalan

Undang-undang
raya yang telah diputuskan melalui parlimen. Perlanggaran
jalan raya
terhadap undang-undang jalan raya boleh dikenakan saman.

34