Professional Documents
Culture Documents
PAUNANGPAGSUBOK
1. C
2. D
3. B
4. D
5. B
6. A
7. B
8. C
9. B
10. A
2
GAWAIN
Panuto: Hanapin sa loob ng Cross Word Puzzle ang mga hinihinging mga salita.
A B L N I L L A F A R J D
A L A C O M V X J B O R
X A L K E O B I T E H B O
I C R I C K A I B O D O K
M O F T D M A N U N U R I
B I N I T A R Y B S L D T
Q R M N Z X B S R L O R I
U M V A N P L A T O G E R
I L E P A N T Y R Q E L K
U M E C Q E S D L K G T O
Pahalang: Patayo:
1. Katangian ng isang Manunuri 1. Bungang-isip na isinatitik
2. Ang persona sa likod ng pagsusuri 2. Persona sa likod ng Kritisismo
3. Isang dayuhang manunuri/kritiko 3. uri ng mga teorya
Pahilis:
1. May-akda ng Talaang Bughaw
2. Mga siyentipikong pagpapalagay
2
GAWAIN
Panuto: Paghambingin ang dalawang salita ayon sa iyong nalalaman, maaaring
maglagay ng mga salitang magbibigay ng pagkakaiba ng dalawa.
Pagsusuri
Kritisismo
1. Naghahanap ng Estruktura
2. Nagtatanong upang maliwanagan 1. Naghahanap ng mali
3. Konkreto at tiyak Kumakalap ng 2. Naghahanap ng kulang
4. Nagpapatawa rin impormasyon
3. Negatibo
5. Naghahanap kung ano ang pwede
4. Seryoso at hindi marunong
magpatawa
5. Nakalahad sa malupit at
mapanuyang tining
Masasabi kong isang seryosong gawain ang pagsusuri dahil ito ang paraan upang
malaman at mas maintindihan natin ang nilalaman ng isang akda.
3.Gaano kahalaga ang panunuring pampanitikan sa tao lalo na sa mga
mambabasa?
Mahalaga ang panunuring panitikan sa mambabasa kasi hindi lang naman ang
nakapaloob sa isang akda ang ating sinusuri kundi pati narin sa taong nagsulat
nito. Sa pamamagitan ng ating pagsusuri ay mas mabibigyan natin ng ediya ang
manunulat kung ano pa ba ang damit nitong baguhin o ayusin.
3. Bilang isang kritiko dapat ay laging bukas ang iyong pananaw sa mga
pagbabagong nagaganap sa panitikan sapagkat…
4. Mapapadali ang isang pagsusuri sa isang akda kung may mga pagdulog
na gagamitin dahil…
I. Nilalaman
A. May-akda - Si Efren Abueg ay kilala bilang isang mahusay na manunulat
at isa na ang Mabangis na Lungsod sa kanyang isinulat.
E. Tema
III. Pagsusuri
A. Teoryang Pampanitikan - Teoryang realismo ang aking nakita sa
kwentong mabangis na lungsod kasi nagpapakita ito ng mga karanasan
at realidad na nakita ng may akda sa kanyang lipunan.
B. Pagpapahalaga ayon sa Nilalaman
1.Kalagayang sosyal/Pangkabuhayan – Ang mga kabataan ay
nakakaranas na ng kahirapan kaya nagagawa nilang mamalimos o
di kaya’y manguha ng sapilitang pera matustusan lang nila ang
kanilang pang araw-araw na pagkain.
2.Kulturang Pilpino – Ang kulturang Pilipino na aking nakita ay ang
pagiging madiskarte sa buhay ng mga batang pulubi.
3.Pilosopiyang Pilipino – Ang pilosopiyang Pilipino sa kwentong
mabangis na lungsod ay ang pagpapakita ng isang madilim na
mukha ng Quiapo.
4.Mga Tayutay – Ang tayutay na ginamit sa pangungusap ay ang
pagsasatao.
5.Simbolismong Pilipino – Magulo at nag aaway-away
C. Bisang Pampanitikan
1. Bisa sa isip
2. Bisa sa damdamin
3. Bisa sa lipunan
IV.Repleksiyon – Dapat ay bigyang pansin ang mga pulubing bata dahil hindi
dapat nila ito nararanasan lalo nat sila’y nasa murang edad palang.
4
GAWAIN
Panuto: Magsaliksik ng mga impormasyon hinggil sa mga realidad na nangyayari
sa lipunan ngayon o di kaya’y kung ano mang temang tumutugma sa iyong buhay
o karanasan, at sa pamamagitan ng mga ito’y sumulat ng isang akda.
Suguraduhin na iyong obra ay maisasagawa sa tulong ng mga teorya at iba pang
mga kaalamang tinalakay. Mamarkahan ang nasabing gawain sa pamamagitan ng
isang rubriks.
PAnghuling PAGSUBOK
1. C
2. D
3. B
4. D
5. B
6. A
7. B
8. C
9. B
10. A
Repleksiyon
Bilang repleksyon sa mga naunang gawain sa Modyul na ito, isulat sa loob ng 200-
300 na salita ang lahat ng iyong mga nakuhang kaisipan hinggil sa panunuring
pampanitikan.
Modyul 3
PAUNANGPAGSUBOK
1. Disenyo ng Ekonomiya
2. Hindi pagkakapantay-pantay
3. Underemployment
4. Kawalan ng sapat na edukasyon
5. Kawalan ng trabaho
6. Underemployment
7. Hindi pagkakapantay-pantay
8. Kawalan ng trabaho
9. Desinyo ng Ekonomiya
10. Kawalan ng Trabaho
1
GAWAIN
Panuto: Punan ang mga bilog na makikita sa dayagram ayon sa hinihingi nitong
sagot.
Kawalan Mahal na Giyera
ng tubig at mga bilihin o digmaan
pagkain
Kawalan ng
edukasyon
KAHIRAPAN
4
Sa tulang binasa, bakit inihalintulad ang buhay ng tao sa isang gulong?
5
Bilang isang mag-aaral paano ka makatutulong sa bayan upang maibsan ang
kahirapan sa munting paraan?
Bilang isang mag-aaral, pwde akong makatulong sa ating bayan sa
pamamagitan ng pagdodonate ng aking mga hindi ginagamit na damit. Sa tingin
ko ay malaking tulong ito lalo na sa mga na daanan ng bagyo at walang
maisusuot.
6
Sa tulong ng panitikan, paano mo maipahahatid ang iyong simpatya sa mga
taong naghihirap sa buhay?
3
GAWAIN
4
GAWAIN
Panuto: Magsaliksik o di kaya’y maghanap ng mga lumang larawan na may
kaugnayan sa kahirapan, sa pamamagitan ng mga ito ay gumawa ng isang
recycled photo collage. Sa pamamagitan din mismo ng iyong collage ay sumulat
ng isang sanaysay hinggil sa nilalaman nito.
“Kahirapan”
PAnghuling PAGSUBOK
1. Disenyo ng ekonomiya
2. Hindi pagkakapantay-pantay
3. Underemployment
4. Kawalan ng sapat na edukasyon
5. Kawalan ng trabaho
6. Underemployment
7. Hindi pagkakapantay-pantay
8. Kawalan ng trabaho
9. Desinyo ng Ekonomiya
10. Kawalan ng Trabaho
Repleksion
Bilang repleksion sa mga naunang gawain sa Modyul na ito, isulat sa loob
ng 200-300 na salita ang lahat ng iyong mga nakuhang kaisipan hinggil sa isyu ng
kahirapan sa lipunan at ang papel ng panitikan sa isyung ito.
PAUNANGPAGSUBOK
1. sibil
2. pangkultura
3. panlipunan
4. sibil
5. panlipunan
6. sibil
7. pulitikal
8. panlipunan
9. panlipunan
10. panlipunan
1
GAWAIN
Panuto: Sariwain mo ang iyong nagdaang buhay mula noong ikaw ay
nagkamuwang sa mundo, pagkatapos nito’y sumulat ng isang liham patungkol sa
iyong mga paghihirap at pagdurusa sa buhay. Ilagay bilang patunguhan ng iyong
liham ang tanggapan ng Human Rights.
Liham para sa Komisyon sa mga Karapatang Pantao;
Magandang araw po! Gusto ko lang ibahagi ang aking mga pinagdaanan na hindi
ko makakalilimutan. Noong bata palang ako, ay madalas na akong tinutukso ng
aking mga kalaro at minsan pati ang matatanda dahil sa maitim ang aking kulay.
Hindi ako pinapasali ng aking mga kalaro kaya ang nagagawa ko nalang ay
umiyak. Hindi ko nalang pinapaalam sa aking mga magulang ang ginagawa sa akin
dahil ayaw ko nanggulo. Ngayong nasa hustong gulang na ako ay dala-dala ko
parin ang ganung karanasan, pero hindi na masakit kasi tanggap ko naman at
kaya ko nang ipagtanggol ang aking sarili. Pero sana naman ay maaksiyunan ang
ganitong pangyayari at ipaalam sa mga tao na lahat tayo ay may personal na
karapatan at mayroong kaparusahan kapag tayo ay lumabag sa mga karapatan.
Gusto ko lang hindi maranasan ng iba ang aking naranasan dahil kadalasan ito ay
nagsisimula ng trauma lalo na sa mga kabataan.
Lubos na gumagalang,
Rosemarie
2
GAWAIN
Panuto: Tukuyin ang mga maaaring sanhi at bunga ng mga pangyayaring
isinasaad sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa mga palaso, ilagay ang posibleng
sanhi sa kaliwang bahagi na palaso at ang posibleng bunga naman sa kanang
palaso.
2. Human
Kahirapan at kawalan ng Walang kalayaan
hanapbuhay traffick
ing
3. extra Namamatay ang tao ng
Droga
judicial walang kalaban-laban
killing
4. pag
May problema sa buhay Nawawala sa katinuan
Gamit ng
Illegal
gamotna
8.Kung ikaw ang persona sa tula paano mo i-iiwas ang iyong sarili mula
sa kapahamakan?
Kung ako ang persona sa tula na aking nababasa ay iiwas ako sa mga taong
pweding maghatid ng kapahamakan sa akin. Marami na akong pagkakamali sa
buhay dahil sa mga taong akala ko ay mabuti yun pala ay may masamang
impluwensiya sa akin. Mas pipiliin ko ang mga tao na may magandang hangarin
at pangarap sa buhay upang parehas kaming magtagumpay.
3
GAWAIN
Panuto: Sa tulong ng aklat at internet ay hanapin ang maikling kwentong “Moses.
Moses” ni: Rogelio R. Sikat, basahin at unawain ito ng Mabuti. Pagkatapos, ay
suriin ang binasang kwento sa pamamagitan ng mungkahing balangkas ng
pagsusuri sa ibaba.
4
GAWAIN
Panuto:
1. Sa pamamagitan ng pinag-aralan natin hinggil sa mga isyung
pangkarapatang pantao, gumawa ng isang kanta na kapupulutan ng
inspirasyon.
2. Ang nasabing gawain ay pangkatan at bubuuin ito ng tatlong miyembro,
ang dalawa ang magsisilbing mga kompositor at isang naman ay
tagapaglapat ng musika at naka depende sa inyong pangkat kung sino ang
await sa nasabing kanta.
3. Mamarkahan ang nasabing gawain sa pamamagitan ng isang rubriks na
makikita sa ibaba.
PAnghuling PAGSUBOK
Panuto: Isulat kung ang mga sumusunod na mga karapatang pantao kung ito ay
karapatang sibil, Pulitikal, Panlipunan at Pangkultural. Isulat ang sagot sa patlang
bago ang bilang.
1. sibil
2. pangkultura
3. panlipunan
4. sibil
5. panlipunan
6. sibil
7. pulitikal
8. panlipunan
9. panlipunan
10. panlipunan
Repleksiyon
Bilang repleksiyon sa mga naunang gawain sa Modyul na ito. Isulat sa loob ng 200-
300 na salita ang lahat ng iyong mga nakuhang kaisipan hinggil sa mga isyung
pangkarapatang pantao.