Oxford Louise Academy of Dasma., Inc.

Government Recognition: PRE ELEMENTARY k-062 s 2004, COMPLETE ELEMENTARY E-016 s 2005, COMPLETE SECONDARY s-047 s 2013
P. Campos Avenue corner Emerald Crest Village San Jose, City of Dasmarinas, Cavite Philippines
TEL. NO. Admin (046) 416-3287; Registrar (046) 431-0171
oxfordlouiseacademy@hotmail.com

INSTITUTIONAL LEARNING PLAN

Aralin Blg 3: Migrasyon

Pamantayang Pangnilalaman:

Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa sanhi at implikasyon ng mga local at pandaigdigang

isyung pang ekonomiya upang mapaunlad ang kakayahan sa matalinong pagpapasya
tungo sa pambansang kaunlaran

Pamantayan sa Pagganap:

Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung pang-

ekonomiyang nakakaapekto sa kanilang pamumuhay

Pamantayan sa Pagkatuto:

Nasusuri ang dahilan at epekto ng migrasyon dulot ng globalisasyon

Naipahahayag ang saloobin tungkol sa epekto ng globalisasyon

Mahahalagang Tanong:
1. Ano –ano ang mga dahilan at epekto ng migrasyon dulot ng globalisasyon?
2. Paano nakakamit ang isang matatag at nakikipagsabayang maunlad na bansa sa gitna ng mga
isyu at hamon ng migrasyon na dulot ng globalisasyon?

Kakailanganing Pang-unawa:
I. Pagtuklas
Gawain Blg 1: Kilalanin o kaya naman ay bigyang-kahulugan ang mga sumusunod na
salita:
Floor Contemplacion
Mary Jane Veloso
Remittance
OFW
Migrasyon

Pamprosesong Katanungan:
1. Pamilyar ka ba sa mga salita at personalidad?
2. Alam mo ba ang ugnayan sa isat-isa ng mga salitang nakasaulat sa itaas?
3. Paano mo nabigyang kahulugan o natukoy ang mga salitang nasa itaas?

II. Paglinang

Gawain 2: Teksto-suri (POW +Tree)

PANUTO: Basahin at unawain ang mga epekto ng migrasyon sa iba’t ibang aspeto. I-
click ang mga link na:
      a. http://www.migrationpolicy.org/article/migration-factor-development-and-poverty-
reduction artikulo ukol sa “Migration as a Factor in Development and Poverty
Reduction”
      b.
http://www.un.org/esa/population/migration/turin/Symposium_Turin_files/P11_Katseli.
pdf ukol sa epektong panlipunan ng migrasyon
      c. http://www.oecd.org/dev/38528396. pdf of economic and social effects of
migration
      d.https://ph.video.search.yahoo.com/video/play?
p=video+on+human+migration&vid=db622b73b333a9924125ffa37c6b01ff&l=5%3A17
&turl=http%3A%2F%2Fts3.mm.bing.net%2Fth%3Fid
%3DVN.608029750049243294%26pid%3D15.1&rurl=http%3A%2F
%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DWXQd21to6xg&tit=Human+Migration
%3A+Push+and+Pull+Factors&c=2&sigr=11ae065ua&sigt=1167o8kqq&ct=p&age=0&f
r=yfp-t-711&tt=b video ukol sa sanhi at epekto ng migrasyon
      e.http://www.powershow.com/view/4a44MGZhY/Causes_and_Consequences_of_Mi
gration_powerpoint_ppt_presentation powerpoint ukol sa Causes and Consequences of
Migration

MGA PAMPROSESONG TANONG:

1. Ano-ano ang mga mabuting epekto ng migrasyon lipunan, politika at kabuhayan?
2. Ano-ano ang mga masamang epekto ng migrasyon sa lipunan, politika at
kabuhayan?
3. Paano nangyayari ang mga sumusunod?
a. mabuting epekto
b. masamang epekto
4. Kung gayon, ano ang pananaw mo sa migrasyon? Ipaliwanag.
5. Paano ito makatutulong sa pag-unlad ng bansa?
III. Pagpapalalim

Gawain 3 : Video-Suri
PANUTO: Ngayon ay i-click at suriin mo ang video sa ibaba upang malaman mo ang
mga pangyayaring nagaganap sa mga mandarayuhan tulad ng mga kabataan at ang
dahilan ng kanilang pandarayuhan pati na ang hakbang kung paano sila natutulungan.
   a. https://www.youtube.com/watch?v=qUHZqWGTkjw youtube video in "Youth
Migration and Development: Towards Sustainable Solutions" Hangout, 6 March 2013
   b. https://www.youtube.com/watch?v=xg5JVK42xVk video sa Migration and
Development: Melissa Siegel
   c. https://www.youtube.com/watch?v=Ea73LOvbMdAm video na nagpapakita ng
mabuti at masamang epekto ng globalisayon
Pagkatapos, sagutan ang mga pamprosesong tanong sa ibaba
 MGA PAMPROSESONG TANONG:
 1. Anong nakita mo sa video?
2. Ano ang epekto ng pandarayuhan sa naiwang bansa? Ipaliwanag.
3. Ano ang epekto ng pandarayuhan sa pinuntahang bansa? Ipaliwanag.
4. Ano-ano ang mga maling pananaw sa pandarayuhan at sa globalisasyon?
Ipaliwanag.
5. Bakit umaalis ang mga kabataan sa kanilang lugar?
6. Paano sila tinutulungan upang mapabuti ang kanilang mga kalagayan?
7. Paano nakakamit ang isang matatag at nakikipagsabayang maunlad na bansa sa
gitna ng mga isyu at hamon ng migrasyon na dulot ng globalisasyon?

Gawain Blg 4: FILM VIEWING ANALYSIS

PELIKULANG “ANAK”
Layunin:
1. Makagawa ng Komprehensibong pagatatasa sa Pelikulang “Anak”.
2. Matukoy at masuri ang ibat-ibang isyu ng migrasyon at pandarayuhan sa
pamilyang Pilipino
3. Mapalawak ang kamalayan ng mga mag-aaral hinggil sa epekto ng Migrasyon
sa pamilyang Pilipino

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan:

1. Ano-ano ang mga suliraning kinakaharap ng mga sumusunod na karakter sa

Pelikula?Ano ang implikasyon nito sa bawat Pilipino?
a. Vilma santos (Josie)
Suliranin:
Implikasyon:
b. Claudine Barreto (Carla)
Suliranin:
Implikasyon:
c. Baron Geisler (Michael)
Suliranin:
Implikasyon:
d. Amy Austria(Lyn)
Suliranin:
Implikasyon:
e. Cherry Pie Picache (Mercy)
Suliranin:
Implikasyon:
2. Sa mga suliraning nabanggit mo, ano-ano ang mga aral na makukuha mo?
Magbigay ng 5 at ipaliwanag ang iyong sagot.
3. Bakit sinasabing ang mga Manggagawang Pilipino na nagtatrabaho sa ibayong
dagat ay ang bagong Bayani?
4. Ano ang pinaka mensahe ng Pelikula sa mga anak na kagaya mo?