五年级设计与工艺全年教学计划（华小）

PENJAJARAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR SEMAKAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN LIMA (SJKC)

学习标准 表现标准
周数 单元 内容标准 备注
基本内容 附加内容 增补内容 TP 诠释

单元一 4.3 4.3.1 确认缝制品上 4.3.4 评估所选择的 Menghasilkan 1. 说明在缝制品上基 笔记

一针一 逢制品 基本手缝针法 草图，并进行 artikel jahitan 本手缝针法的种类  所制作的缝制品可
线的温 的种类 改进和优化 以使用的方法：
暖 2. 阐释缝纫品和工具 - 手缝
4.3.2 阐释缝纫工具 的功用 - 缝纫机
的功用 - 袖 珍手动缝纫
3. 绘制有缝制品资料 机（mini-
4.3.3 绘制将要制成 的草图 held）
的缝制成的草  手缝法的种类：
图设计 4. 评估草图设计，并 -回针缝
进行改进和优化 -疏缝
4.3.5 计算与预算缝 -细缝
制品所需的成 5. 根据草图，有创意 -缲针缝
本 地制作缝制品 -千鸟缝
-锁边缝
4.3.6 利用适合的材 6. 制作富有创意、整  进行缝制时，提醒
料和工具，有 齐和可被效法的绘 学生要注意安全
条理地制作缝 制品  制作缝制品的步
制品 骤：
-制作纸样
4.3.7 呈献缝制品作 -拓印图案
品 -裁剪布料
-进行缝制

建议活动：
 制作缝制品
手机套/ 充电宝套
/围裙/钥 匙圈/婴
儿鞋/宠物衣物/发
束/ 水壶套
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单元二 5.1 5.1.1 说明可更新能 5.1.2 阐释可更新能 Menghasilkan 1. 列出可更新能源 笔记

无限的 设计使 源的含义及能 源的重要性 produk yang  更新能源是指可以
可更新 用可更 源的来源 menggunakan 2. 讨论可更新能源在
在短时间内再生和
能源 新能源 5.1.4 评估所选择的 tenaga boleh 生活中的重要性
的产品 5.1.3 绘制绿色产品 草图，并进行 baharu 不断得到补充的大
的设计草图 改进和优化 berdasarkan 3. 绘制有产品设计资 自然能源。如：
lakaran 料的草图 -太阳
5.1.6 计算与预算制 5.1.5 阐释制作绿色 -风
成品所需的成 产品会用到的 4. 评估草图设计，并 -水
本 材料、工具和 进行改进和优化  可更新能源的例子
电子元件
5.1.7 根据草图，制 5. 根据草图，有创意 -太阳能
作绿色产品 地制作绿色产品 -水力能
 草图设计需以个人
5.1.8 呈献制好的绿 6. 富有创意，整齐和 形式完成，但制作
色产品 可被效法地呈现制 成品可以以组别形
作好的产品
式完成
 所需要的电子元件
如：太阳能电池、
电动机、齿轮、蓄
电池、灯泡、发光
二极管、电池盒、
电线、开关
 进行制作时，提醒
学生要注意安全
产品建议：
 使用可更新能源
（如：风力、水
力、太阳能）的模
型房屋太阳能发动
的交通工具模型或
电动车

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基本内容 附加内容 增补内容 TP 诠释
 单元三 6.3 6.3.1 说明在程序设 6.3.4 根据情景，构 Menghasilkan 1. 正确说明及有关选 情景例子：
我是小 程序设 计中的选择结 思伪代码和流 projek 择结构和循环结构  在自动贩卖机买饮
创客 计的基 构和循环结构 程图 pengaturcaraan 的定义 料
础 yang  使用存款机存款
6.3.2 描述算法中的 6.3.5 评估所编写的 mengeluarkan 2. 阐释选择结构和循 为幼苗浇水
选择结构和循 伪代码和流程 cahaya, bunyi dan 环结构
环结构 图，以指出错 pergerakan.
误 3. 区分顺序、选择和
6.3.3 使用伪代码和 循环结构
流程图中的算
法，区分顺 4. 根据情景，绘制选
序、选择和循 择结构和循环结构
环结构 的伪代码和流程图

6.3.6 呈献优化后的 5. 分析伪代码和流程

作品 图以进行优化

6. 优化所绘制的伪代
码和流程图，并以
积极正面及可被效
法的态度进行呈献

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 单元三 6.4 6.4.1 确认程序编辑 6.4.2 描述与程序编 Menghasilkan 1. 说明程序编辑器的 笔记：
我是小 微控制 器的界面上的 辑器一起使用 projek 界面上的功能  微控制器通过程序
创客 器中的 功能 的电子元件 pengaturcaraan 来控制所连接的
编程 yang 2. 阐释与程序编辑器 硬件。
6.4.3 以流程图呈现 mengeluarkan 一起使用的电子元  微控制板的外接电
应用微控制器 cahaya, bunyi dan 件的功能 子元件的例子有
和电子元件制 pergerakan. 插座、电线、发光
作结合光、声 3. 根据编写的流程 二极管、蜂鸣
音和动感的自 图，编制编程 器、电动机。
动化模型  将微控制器板和电
4. 分析编制的编程及 子元件置入模
6.4.4 根据所编写的 结合好的电子元件 型，进行实体运
流程图，设计 行。
编程 5. 评估编制的编程及
结合好的电子元件 活动建议：
6.4.5 实体制作结合  使用面包板建立电
光、声音和动 6. 制作富有创意和可 路
感的自动化模 被效法的产品  制作安全道匣
型  制作智能风扇
6.4.6 将程序传送到
微控制器中及
进行调试

6.4.7 呈献制作好的
编程

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单元四 7.1 7.1.1 阐释都市农耕 7.1.2 阐释都市农耕 Membuat projek 1. 说明都市农耕的含 笔记：
都市里 都市农耕 的含义 里的储水种植 reka system 义  都市农耕是根据空
的绿意 系统 penanaman secara 间、工具和材料
设计
7.1.3 绘制所选择的 takungan 2. 阐释储水种植系统
有关的种植法
储水种植系统 7.1.4 评估所选择的
草图 草图，并进行 3. 绘制有资料的储水  储水种植介质：
改进和优化 种植系统设计的草 - 毛细颗粒如陶
7.1.5 选择材料和工 图 粒
具、种植介 (waterball)
质，以制作储 4. 分析草图，并进行 或油棕仁壳
水种植系统 改进和优化
- 使用的基质
7.1.6 根据所选择的 5. 根据草图，有创意 有：泥炭苔
草图，制作储 地绘制储水种植箱 (peatmoss)、
水种植系统 设计 蛭石
(Vemiculite)
6. 根据草图，制作富 和珍珠岩
有创意、整齐和可 (perlite)
被效法的储水种植
 储水种植活动可以
系统
在课后或者透过
学会进行
 进行种植活动时，
提醒学生要注意
安全及正确实践

活动建议：
 设计储水种植系统
时，可以使用再
循环物品如：水瓶或
水容器、油瓶等