Claret School of Zamboanga City

LEVEL II PAASCU – ACCREDITED

Ruste Drive, San Jose Road, Zamboanga City
Junior High School
S.Y. 2019 - 2020

TEACHER’S LEARNING PLAN NG GRADE 8 ARALING PANLIPUNAN

Bilang ng Gawain: 2 (1st Semester) (5 mins)

Paksa: Heograpiyang Pisikal: Limang Tema ng Heograpiya:
a. Interaksyon ng tao sa kapaligiran
b. Paggalaw ng tao
Layunin ng Pagkatuto: Sa Katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang…
1. natutukoy ang katangiang pisikal ng daigdig (AP8HSK-Id-4 )
1.1 Natutukoy ang konsepto ng limang tema ng heograpiya
1.2 Naipapaliwanag ang mga epekto ng pag-angkop ng tao sa kanyang kapaligiran
Sanggunian:
 Soriano, C. D. (2014). Kayamanan : Kasaysayan ng Daigdig. ph 7-8. Manila City: Rex Bookstore Inc.
 Mercado, M. M. (2014). Kasaysayan ng Daigdig. Cebu City: Vibal Group Inc.
 Ramos, D. V. (2015). Pagtanaw at Pag-unawa: Kasaysayan ng Daigdig. Makati City: DIWA Learning
Systems Inc.

Pagpapahalaga: Kamalayan at Katiyakan sa paggawa ng desisyon

EP#1 Ang kalikasan ang higit na nakakaalam
Panganyak Kaalaman: Picture Analysis

I. Mga Mahalagang Kaisipan (5 mins)

II. Gawaing Pagkatuto (25 mins)
Ang tao ay isang rin salik sa konsepto ng Heograpiya, dito pumapasok ang huling dalawang tema ng
heograpiya ang interaksyon ng tao (paano ina-angkop ng tao ang kanyang sarili sa kapaligiran?), at
ang paggalaw ng tao (paano maglakbay ang isang kaisipan, tao o produkto mula sa isang lugar
patungo sa isa?)

A. Paglilinaw ng Natutuhan

Panuto: Basahin ang mga pahayag na nasa ibaba. Isulat ang IT kung ito ay interaksyon ng tao at PT kung ito ay
paggalaw ng tao.

_____ 1. Ang mga millennial ang itinuturing na mga kabataan ng teknolohiya

_____ 2. Ang pang-aabroad ang isa sa mga kinabubuhay ng tao sa Pilipinas
_____ 3. Ang Pilipinas ang isa sa mga bansa sa Asya na may makulay o iba’t ibang paniniwala at
tradisyon
_____ 4. Unti-unti nang nauubos ang kagubatan ng Pilipinas nang dahil sa pang-aabuso ng mga tao

B. Mga Gabay na Tanong (10 mins)

1. Hangang sa kasalukuyan ba umaayon pa rin ang tao sa kanyang kapaligiran? Paano?
2. Ano ang ugnayan nito sa konsepto ng diversity?

C. Pagsasabuhay ng Aralin (10 mins)

Sa araw-araw na pamumuhay tayo ay nakikihalobilo sa iba’t iban tao sa iba’t ibang lugar, minsan
kinakailangan nating gumawa ng mahalagang desisyon upang maging isang mabuting tao sa kapwa.
Nakaranas ka na bas a punto ng buhay mo na gumawa ng desisyon upang magkaroon na paroroonan sa
pagtahak ng inyon landas? Ipaliwanag.
 D. Paglalagom ng Konsepto (5 mins)
Panuto. Exit Card. Mula sa mga naibigay na ticket, isulat ang inyong natutunan ukol sa aralin.

E. Pagsubok sa Natutuhan
Panuto: Basahin ang mga pahayag na nasa ibaba. Isulat ang IT kung ito ay interaksyon ng tao at PT kung ito ay
paggalaw ng tao.

______
1. Ang kaiingin ay isang teknik kung saan ang abo ng mga sinunog na puno ang nagsisilbing
lupa upang taniman ng bagong mga pananim
______
2. Sa pagsikat ng KPop artist, ang istilo ng pananamit at musika ay umabot sa iba’t ibang
bahagi ng mundo
______
3. Ang France ang isa sa mga bansang tumatanggap ng immigrants, kaya sila ang ituturing na
isa sa mga diverse na bansa sa Europa.
______
4. Sa paglaganap ng mga gadgets at internet, kakaunti na lang ang gumagamit ng libro
______
5. Sa kakulangan ng langis saPilipinas bumibili ito ng ng langis sa Qatar

Facilitators: __________________ __________________ __________________

Inihanda ni: Al-Muktar I. Musa

ArPan Teacher

Iniwasto ni: Gng. Lorna M. Sayson

ArPan Subject Area Coordinator

Ipinagtibay ni: Gng. Daisy B. Natividad

High School Principal