DOCENTE NATHALY BAUTISTA VILLARREL ÁREA Inglés GUÍA No.

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ESTUDIANTE GRADO 8-9 PERIODO l
TEMA Has to, have to, should, shouln´t FECHA
Identifico puntos a favor y en contra en un texto argumentativo INICIO
EBC sobre temas con los que estoy familiarizado. 5 de abril
Intercambia información sobre temas académicos del entorno
FINAL
DBA: escolar y de interés general, a través de conversaciones
sencillas, diálogos y juego de roles 7 de mayo
OBJETIVO: Comprende el tema e información general de un texto corto y sencillo.

1.Write 15 the things on the suitcase that you need to travel.

2. Teoría cual es el el significado de

should debería
shouldn´t no debería
has: tiene
doesn`t have: no tiene
have tiene
don´t have to no tiene

Traduce entonces
I should __________________________
He shouln´t________________________
She has __________________________
It doesn`t have ____________________
They have________________________
We don´t have ____________________
I don’t have _______________________

3. Lisa is packing her suitcase for her holidays. Read to her mom talking to her
4.Read again and tick the correct answers.
a. Lisa should take with her:
Her swimsuit
Her clothes
Her shoes

b. Lisa has to take with her:

Her mp3 player
Her books
Her toothbrush

c. Lisa wants to go swimming, so she shouldn’t travel without a

Camera
Swimsuit
Toothbrush

d. She doesn’t have to pack…

Towels
Bars of soap
Food

5. Imagine you’re Lisa’s mother. Complete with should/shouldn’t.

a. You ___________________ pack only one T-shirt.
b. You ___________________ wear such a small swimsuit.
c. You ___________________ fold your clothes better.
d. You ___________________ travel without a map.

6. Work with a relative. Imagine your partner is going to travel. What he/she should/have to pack? Complete
the charts.
7. Complete with have to/should.
a. You ________ brush your teeth after each meal.
b. You ________ study if you want to pass the exam.
c. You ________ turn off the computer if you aren’t using it.
d. I can’t go to play. I ________ clean my room.

8. Complete with don’t have to/shouldn’t.

a. Diana ________ smoke if she’s sick.
b. People ________ use cell phones in banks.
c. You ________ get up early on Sundays.

9. Complete the sentences with the expressions below. have to don’t have to should shouldn’t think and
check.
a. You use ________ ,to give pieces of advice to someone.
b. You use ________ , to talk about an obligation.
c. You use ________ , to say that it ’s not necessary to do something.
d. You use ________ , to say that it’s not a good idea to do something

10.Write four things that you should/ have to do in your daily life
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

In which places you should/have to do these things? Read and write the appropriate number.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
 La conciencia

Todo ser humano en su relación con los demás se enriquece y

enriquece a los otros con su capacidad de comunicación hecha
en un marco de respeto y sinceridad. Los encuentros con la familia
fueron una oportunidad para reflexionar sobre la forma cómo
hacemos esa comunicación y cómo es nuestra relación con
las personas con las cuales convivimos.

Dentro de las dimensiones del hombre y de la mujer hay una gran

significación e importancia para nosotros: la trascendente. En
este encuentro veremos todo lo relacionado a la conciencia y su
importancia. El mundo moderno está dando una importancia
fundamental al sentido de la responsabilidad. Estamos pasando
de existir rígidamente estructurado a base de presiones sociales,
hacia una nueva manera de enfrentarnos con la existencia, de
resolver los interrogantes más profundos del hombre, de una
nueva concepción de entender lo que es conciencia. De ahí
la importancia de este tema.
1. Cómo aplicas los siguientes refranes a su vida
 Busca los mejores bienes, que dentro de ti los tienes
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 Cuida más tu conciencia que tu inteligencia

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 La mejor almohada es la conciencia sana

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 No engendra conciencia quien no tiene vergüenza

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 No hay más carga pesada que tener la conciencia cargada

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 Una buena conciencia es una continua fiesta

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Trabajo de artística y religión escribe con marcadores tu propio refrán