1

Araling Panlipunan 6

Budget of Work

MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA SANGGUNIAN PAMANTAYAN SA KASANAYAN ESTRATEHIYA GAWAIN

PAGKATUTO
IKAAPAT 4 Week 1 1. Salik sa Pagdedeklara ng AP6TDK-IV-a-1 1. Nasusuri ang mga suliranin
January Batas Militar at hamon sa kasarinlan at
22 pagkabansa ng mga Pilipino
sa ilalim ng Batas Militar
1.1 Naiisa-isa ang mga
pangyayari na nagbigay –
daan sa pagtatakda ng Batas
Militar
1.2 Nakabubuo ng
konklusyon ukol sa epekto ng
Batas Militar sa politika,
pangkabuhayan at
pamumuhay ng mga Pilipino
Pagtukoy at Pag-  Film Viewing  Pagpapanood ng
unawa Video Clip tungkol sa
Batas Militar (I-
witness)
 Socratic Method sa
pagproseso ng
pinanood na video
 Pagbibigay ng
babasahing teksto at
indibidwal na
pagbabasa hinggil sa
Batas Militar

Pagsusuri  Pangkatang  Brainstorming ng

Pagkatuto pangkat

 Pagsusuri ng  Gamit ang organizers

Datos at ay bubuuin ng mga
Impormasyon mag-aaral ang
konseptong nabuo at
iuulat sa klase
 Sintesis ng Guro

January 2. Ang Pilipinas sa Ilalim ng AP6TDK-IV-a-1 1. Nasusuri ang mga suliranin Pagtukoy, Whole Class  Balitaan hinggil sa
23 Batas Militar at hamon sa kasarinlan at Pag-unawa, Approach Panayam na ginawa
a. Programa at Patakaran pagkabansa ng mga Pilipino ng mga mag-aaral sa
b. Katahimikan at sa ilalim ng Batas Militar mga kamag-anak na
Katiwasayan ng Bansa 1.1 Naiisa-isa ang mga nakaranas ng buhay
c. Usapin sa Reporma sa pangyayari na nagbigay – noong panahon ng
Lupa daan sa pagtatakda ng Batas Batas Militar
2

d. Programang Militar
Pangkabuhayan 1.2 Nakabubuo ng Pagsusuri  Pangkatang Gawain:
konklusyon ukol sa epekto ng Pagsisiyasat Inquiry Approach Pagbasa ng Teksto at
Batas Militar sa politika, Documentary paghahambing nito sa
pangkabuhayan at Analysis nakalap na
pamumuhay ng mga Pilipino impormasyon sa
panayam gamit ang
graphic organizer

 Pagiisa-isa ng mga
pagbabagong
naganap sa panahon
ng Batas Militar

January Ang Pilipinas sa Ilalim ng
24 Batas Militar
e. Paglinang ng
Pagpapahalagang Moral
sa Pamamagitan ng
Edukasyon
f. Reorganisasyon ng
Pamahalaan
g. Empleyo at Paglilingkod
h. Paglilingkod Panlipunan
AP6TDK-IV-a-1 Pagtukoy, Whole Class  Balitaan hinggil sa
Pag-unawa, Approach Panayam na ginawa
ng mga mag-aaral sa
mga kamag-anak na
nakaranas ng buhay
noong panahon ng
Batas Militar
Pagsusuri Inquiry Approach  Pangkatang Gawain:
Pagsisiyasat Documentary Pagbasa ng Teksto at
Analysis paghahambing nito sa
nakalap na
impormasyon sa
panayam gamit ang
graphic organizer

 Pagiisa-isa ng mga
pagbabagong
naganap sa panahon
ng Batas Militar

January 3. Mga Suliranin at AP6TDK-IV-a-1 1. Nasusuri ang mga suliranin Pag-unawa Isahan/ Pangkatang  Pagsasagawa ng
25 Hamong Dulot ng Batas at hamon sa kasarinlan at Pananaliksik Pagkatuto KWL sa pagtukoy
Militar pagkabansa ng mga Pilipino Viewing Film/ Documentary alam
a. Paglabag sa sa ilalim ng Batas Militar Analysis  Pagpapanood ng
3

Karapatang 1.1 Naiisa-isa ang mga Documentary Film ng

Pantao pangyayari na nagbigay – mga Suliranin at
b. Kahirapan at daan sa pagtatakda ng Batas Hamong Dulot ng
Suliraning Militar Batas Militas sa
Pang- 1.2 Nakabubuo ng karapatang pantao,
ekonomiya konklusyon ukol sa kahirapan, suliraning
c. Pagsisimula at epekto ng Batas Militar pang-ekonomiya at
Paglaganap sa politika, cronyism
ng Cronyism pangkabuhayan at  Pagproseso ng
pamumuhay ng mga napanuod sa film
Pilipino Pag-unawa at Pagpapahalagang  Pagsasagawa ng
pagbuo ng kaisipan Moral Debate/ role playing/
repleksyon
Paglalapat
January Mga Suliranin at Hamong AP6TDK-IV-a-1 1. Nasusuri ang mga suliranin Pag-unawa at Isahan/ Pangkatang  Pagpapanood ng
26 Dulot ng Batar Militar at hamon sa kasarinlan at pagbuo ng kaisipan Pagkatuto Dokumentary Film/
d. Katiwalian sa pagkabansa ng mga Pilipino Film/ Documentary pagtalakay sa
Pamahalaan sa ilalim ng Batas Militar Paglalapat Analysis Primaryang Batis ng
e. Kalagayan ng 1.1 Naiisa-isa ang mga mga Suliranin at
Kaayusan at pangyayari na nagbigay – Hamong Dulot ng
Kapayapaan daan sa pagtatakda ng Batas Batas Militas sa
Militar katiwalian sa
1.2 Nakabubuo ng pamahalaan at
konklusyon ukol sa kalagayan ng
epekto ng Batas Militar kaayusan at
sa politika, kapayapaan
pangkabuhayan at
pamumuhay ng mga  Pagproseso ng
Pilipino Pagpapahalagang napanuod sa film o
Moral nabasa sa primary
batis gamit ang
graphic organizer

 Pagbuo ng
konklusyon ukol sa
epekto ng Batas
Militar sa politika,
pangkabuhayan at
pamumuhay ng mga
Pilipino sa
pamamagitan ng
sanaysay, reflection
4

paper, malikhaing
pagpapahayag.

AP6TDK-IV-b- Pag-unawa  Isahan/  Pangkatang

IKAAPAT 4 Week 2 Pakikibaka tungo sa ganap na 2.1 Naiisa-isa ang mga
1 Pananaliksik Pangkatang pag-uulat ng
kalayaan (1972-1986) karanasan ng mga piling
January Pagsusuri Pagkatuto pinanood na
taumbayan sa panahon
29  Inquiry pelikula“Esk
ng Batas Militar (Salonga,
Approach apo”
Lopez, Aquino, Lino
 Documentary  Pagsulat ng
Brocka, Cervantes)
Analysis sanaysay
tungkol sa
pinanood

January 1. Hamon ng Diktaturyang  Pangkatang

30 Marcos 2.2 Natatalakay ang Pagkatuto
Pagsusuri at
pagtutol sa Batas Militar
1.1 Pambasang halalan ng interpretasyon  Pag-uulat ng
na nagbibigay daan sa
ng datos mga mag-
1981 pagbuo ng samahan
aaral sa
laban sa diktatoryang
1.2 Pagpaslang kay nasaliksik
Marcos
Benigno mula sa
2.2.1 pagpaslang kay Pagsusuri at  Mock Meeting panahong
Aquino Jr. interpretasyon
Ninoy Aquino ito
ng datos
 Debate
tungkol sa
katotohanan
ng mga ulat
ng mga
primaryang
Brainstorming batis

Feb 1
 Pagtalakay
1.3 Krisis pang-ekonomiya Pagsasalikisik sa mga
2.2.2 Krisis sa ekonomiya
1.4 “Snap Election” ng 1985 AP6TDK-IV-b- datos pang-
1 ekonomiya
sa mga
panahong
ito at alamin
ang
5

katotohanan
ukol dito
Pagsusuri at
Feb 2 2. “EDSA People Power 1” 2.3 Naiisa-isa ang mga Think-Pair-Share  Dula-dulaan
AP6TDK-IV-b- interpretasyon
pangyayari na nagbigay na
1 ng datos
daan sa pagbuo ng People nagpapakita
Power 1 ng
katatagan,
kahinahuna
n,
katapangan
ng mga
Pilipino sa
tuwing may
kinakaharap
na mabigat
na suliranin
at iaangkop
ito sa
pangyayari
sa EDSA 1

Feb 3 2. “EDSA People Power 1” 3. Nabibigyang halaga Pagtupad sa Joint Storytelling  Pagpapabas
AP6TDK-IV-b-
bilang mapayapang paraan ang kontribusyon ng pamantayang a sa mga
1
ng pagbabago People Power 1 sa muling pang-etika totoong
pagkamit ng kalayaan at pangyayari
kasarinlan sa mula sa mga
mapayapang paraan primaryang
batis at
pagbabahagi
nito sa
harap ng
klase

MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain

pagkatuto
IKAAPAT IV Week 3 1.Patakaran at Programa ng AP6TDK-ni 4.Nasisiyasat ang mga Pagtatalakayan
6

Feb 6 Pamahalaang Aquino at IVc-d-4 programa ng Pagsisiyasat Pangkatang Brainstorming

Ramos tungo sa pag -unlad AP6TG/LM pamahalaan sa Pagsusuri Gawain Tungkol sa mga
ng bansa pagtugon ng mga Pagsulat *Brainstorming patakaran ng
hamon sa pagkabansa pamahalan
ng mga Pilipino mula
1986 hanggang sa Pagsulat ang mga
kasalukuyan patakaran ng
pamahalaan sa
4.1.Nasusuri ang mga *Petal Map bawat petal
patakaran at programa
ng pamahalaan Paglibot at pagsuri
Tungo sap ag-unlad ng ng mga patakaran
bansa na nakalahad sa
Petal Map
4.2. Naiisa-isa ang mga
kontribosyon ng bawat Gallery Walk
pangulo na
nakapagdulot ng
kaunlaran sa lipunan at
sa bansa

4.3 Nakasusulat ng
maikling sanaysay
tungkol sa mga
patakaran ng piling
pangulo at ang ambag
nito sap ag-unlad ng
lipunan at bansa
Feb 7 2.Patakaran at Programa ng Pagsisiyasat Video Panonood ng isang
Pamahalaang Estrada at Pagsusuri Presentation video clip tungkol
Arroyo tungo sap ag unlad Pagsasadula sa mga programa
ng bansa ng pamahalaan

Picture Analysis Pagsusuri ng

larawan ng mga
7

programa ng
pamahalaan

Feb 8 Patakaran at Programa ng Role Playing Pagsasadula

Pamahalaang Aquino at ng mga programa
Duterte tungo sa pag unlad ng pamahalaan
ng bansa

Feb 9 3. Kontribusyon ng Activity Card Pagtukoy at pagsuri

pamahalaan sa ilalim ni sa mga
Pangulong Corazon kontribusyon ni
C.Aquino (1986-1992) at Pang. C. Aquino at
Fidel V. Ramos (1992-1998) Fidel V. Ramos na
na nakapagdulot ng nakalahad sa
kaunlaran sa lipunan at Activity Card
bansa
Talk Show Pagpapakita ng
isang video clip
nanagpapakita ng
patakaran ni
Pangulong Cory
Aquino at Fidel
Ramos

Pagtutukoy Letter Writing Pagsulat ng liham

Pagsusuri pasasalamat kina
Interpretasyon Pang. C. Aquino at
sa datos Fidel V. Ramos
Pagsulat
Pakikipagtalast
asan
Pagsaliksik ng mga
8

Feb. 10, 4. Kontribusyon ni Pang. Plaskard ng impormasyon

2017 Joseph E. Estrada (1998- Pangunahing tungkol sa mga
2001) at Gloria M.Arroyo Ideya kontribosyon ni
(2001-2010) na Pang. Joseph E.
nakapagdulot ng kaunlaran Estrada at Pang.
sa lipunan at bansa Gloria M. Arroyo

Pagpapahayag ng
Pagsaliksik SONA pangulo sa mga
Pagtatalakayan naging
Pagsusuri kontribusyon niya
Pag-uulat sa kaunlaran sa
Pakikipagtalast bansa sa
asan pamamagitan ng
pagganap ng isang
bata sa bawat
pangkat

Debate Pagdebatihan kung

ang mga programa
ay nakatulong sa
pag unlad ng bansa
o hindi

Feb 13 5.Kontribusyon ni Pang. Brainstorming Brainstorming

Aquino nakapagdulot ng tungkol sa mga
kaunlaran sa lipunan at kontribosyon ni
bansa Pang Estrada

Panel Discussion Panayamin ang

bawat panauhin
tungkol sa mga
kontribosyon na
nakapagdulot ng
9

kaunlaran sa
lipunan at bansa

Pagpapaliwana Tagisan ng Talino Roll the Ball

Feb 14 6.Kontribusyon g Pagsagot ng mga
Ni Pang Benigno Simeon Paglalapat tanong na
C.Aquino at Rodrigo R. Pagsusuri nakabalot sa bola
Duterte na nakapagdulot ng Pakikipagtalast habang tinutugtog a
kaunlaran sa lipunan at asan ng awiting Leron
bansa Leron Sinta

Tula Pagbuo ng isang

tula tungkol sa
kontribosyon na
naidulot sa ating
kaunlaran

RAP Pagbuo ng RAP sa

tunog na “Humanap
Ka Ng Pangit”

Feb. 15 Synthesis ng mga Venn Diagram Paghambingin ang

patakaran, programa at Pagtatalakayan magkakatulad at di
kontribusyon ng Paghahambing magkakatulad na
pamahalaan mula kay C. Pagsusuri mga patakaran,
Aquino at R. Duterte Pagpapahalaga programa at
kontribosyon ng 6
na pangulo

Retrival Chart Pagbuo ng retrival

chart tunkol sa
patakaran, program
at kontribusyon

Tagline Pagbuo ng Tagline

tungkol sa
10

kahalagahan ng
patakaran, program
at kontribosyon ng
6 napangulo

Paggawa ng Pagsulat ng
8. Pagsulat ng sanaysay ng Pagsisiyasat sanaysay maikling
patakaran, programa at Pagsusuri Reaction Story sanaysaytungkol sa
kontribusyon ng napiling Pagsulat mga Patakaran ng
pangulo Pagpapahalaga piling pangulo at
ambag nito sap ag –
unlad ng lipunan at
bansa
Hugot Pa More
Pagbuo ng isang”
hugot “tungkol sa
kahalagahan ng
kanilang
kontribosyon

Paggawa ng Mobile
Museum na
ididisplay sa mga
panulukan ng
paaralan na
nagtatampok ng
mga programa at
kontribosyon ng
mga pangulo.
MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain
pagkatuto
AP6 LM,AP6 5. Natatalakay ang mga
IKAAPAT 4 Week 4 Mga Karapatang Pulitikal ng Pakikipagtalasta Pakikipanayam Pagtatanong sa mga
TG mungkahi tungo sa
Mamamayang ayon sa san magulang at
Feb pagbabago sa ilang
Saligang Batas 1987 AP6 TDK IV-d- opisyales ng
16,2018 probisyon ng Saligang
e-5 barangay hinggil sa
Batas ng 1987
11

mga karapatang
pulitikal na
tinatamasa nila
Mapanuring Video
Panonood ng isang
Pag-iisip Documentary Film
dokumentaryo sa
you tube o sa
website ng istasyon
ng telebisyon hinggil
sa eleksyon
Paggawa ng maikling
skit na nagpapakita
ng kahalagahan ng
pagkakaroon ng
karapatang
Malikhaing Skit pangpulitikal
Pagganap
Feb. 17, Mga Karapatang Sibil ng AP6 LM,AP6 Mapanuring Picture Analysis Pagpapakita ng mga
2018 Mamamayan ayon sa TG Pag-iisip larawan na
Saligang Batas 1987 AP6 TDK IV-d- naglalaman ng mga
e-5
karapatang sibil gaya
ng karapatang
mabuhay atbp.
Pangangalap ng
KWL Paggawa ng tsart na
mga Datos
naglalaman ng mga
impormasyon na
alam na, nais
malaman at
natutuhan bago at
pagkatapos ng
talakayan

Brainstorming Paggawa ng concept

Palikhang Pag- mapping bastay sa
iisip
mga impormasyong
nakalap mula sa
12

brainstorming

Week 5 Mga Karapatang Panlipunan AP6 LM,AP6 5.1 Natatalakay ang mga Pagsasaliksik Inquiry Approach Pangangalap ng mga
Feb. At Pangkabuhayan ng TG karapatang tinatamasa ng datos at
20,2018 Mamamayan ayon sa AP6 TDK IV-d- mamamayan ayon sa impormasyon mula
Saligang Batas 1987 e-5 Saligang Batas ng 1987
sa mga silid aklatan,
pahayagan, at study
centers ukol sa mga
karapatang
panlipunan at
pangkabuhayan ng
mamamayan

Pagsulat at Pangkatang Pagpapangkat at

Paglalarawan Pagkatuto pagpapagawa sa
bawat grupo ng
sanaysay, slogan,
tula, ifommercial,
poster, hugotlines
atbp ukol sa mga
karapatang
panlipunan at
pangkabuhayan

Pagpapakita ng mga
Palikhang Pag- Charade
iisip karapatang
panlipunan at
pangkabuhayan
gamit ang kilos
13

Feb. Mga Kaakibat na Tungkulin AP6 LM,AP6 Pagsusuri, Differentiated Pagbibigay ng mga
5.2 Naiisa isa ang mga
21,2018 ng Mamamayan sa Bawat TG Pakikipagtalasta Instruction Gawain sa bawat
kaakibat na tungkulin na
Karapatang Tinatamasa AP6 TDK IV-d- s mapanuring lebel ng magaaral
binibigyang diin ng
e-5 pag-iisip at
Saligang Batas ng 1987 kagaya ng:
malikhaing
Pagganap
- Debate
- Role Playing
- Panel
Discussion
- Newscasting

Paggawa ng tsart na
Data Retrieval naglalaman ng mga
Pagsusuri at
Chart tungkuling
Pagtatala ng
nakaakibat sa bawat
Datos
karapatang
tinatamasa

Pagpapalitan ng mga
ideya na ukol sa mga
Flip Top
tungkuling kaakibat
Palikhang Pag-
ng bawat karapatan
iisip
sa pamamagitan ng
rap
Feb. Synthesis/Paglalapat/Pagtat AP6 LM,AP6 Multiple Choice Pagpili nang wastong
Mapanuring
22,2018 aya TG ( Pagpili) sagot sa bawat aytem
Pag-iisip
AP6 TDK IV-d-
e-5 Palikhaing Pag Scrap Book Paggawa ng
-iisip kalipunan ng mga
larawan na
nagpapakita ng mga
karapatan at
tungkuling
tinatamasa ng
mamamayan
14

MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain

pagkatuto
Ikaapat na IV Week 6 Mga Kontemporaryong AP 6TDK-IVe- 6. Nasusuri ang mga Pagsisiyasat, Dokumentaryo  Gallery Walk
Markahan Pebrero Isyung Panlipunan f-6 kontemporaryong isyu Pagsusuri at Isahang ng mga isyu
26, ng lipunan tungo sa Intrepetasyon Pagkatuto sa bansa
2017 pagtugon sa mga hamon ng datos at Mock Meeting (pampulitika
ng malaya at maunlad Pagsasaliksik Think Pair Share ,
na bansa. Pangkatang pangkabuha
Pagkatuto yan,
panlipunan,
pangkapaligi
ran)
 Mga
kontempora
ryong isyung
panlipunan
gamit ang
Data
Retrieval
Chart hinggil
sa
kontempora
ryong isyu sa
lipunan
 Picture
Charade ng
mga
15

kontempora
ryong isyu sa
lipunan.
Pebrero Usaping Pampulitika AP 6TDK-IVe- 6.1 Pampulitika (Hal. Pagsasaliksik Learning  Editorial
27, (Pangteritoryo sa Philippine f-6.1 Usaping pangteritoryo Pagsisiyasat, Contract Cartooning
2017 Sea) sa Philippine Sea, Pagsusuri at Jigsaw Puzzle sa usaping
Korupsyon, atbp) Intrepetasyon Classroom pangteritory
ng mga Debate o sa West
impormasyon Panel Discussion Philippine
Pakikipagtalast Viewpoint Sea
asan Isahang
 Drop Down
Pagtupad sa Pagkatuto
Unfinished
Pamantayang Pangkatang
Stories
Pang-etika pagkatuto
tungkol sa
iba pang
usapin o isyu
sa Usaping
pangteritory
o sa
Philippine
Sea (other
claims)
Pebrero Usaping Pampulitika AP 6TDK-IVe- 6.1 Pampulitika (Hal. Pagsusuri at Learning  Editorial
28, (Korupsyon atbp.) f-6.1 Usaping pangteritoryo Intrepetasyon Contract Cartooning
2017 sa Philippine Sea, ng datos Jigsaw Puzzle hinggil sa
Korupsyon, atbp) Pagsasaliksik Classroom Usapin sa
Pakikipagtalast Debate Korupsyon
asan Panel Discussion  Drop Down
Pagtupad sa Viewpoint Menus/Unfi
Pamantayang Isahang nished
Pang-etika Pagkatuto Stories
Pangkatang hinggil sa
Pagkatuto Usapin sa
Korupsyon
 Graphic
16

organizer ng
mga tala ng
Pangulo ng
Pilipinas
ukol sa
pagkakasang
kot sa
Korupsyon
Marso Usaping Pangkabuhayan AP 6TDK-IVe- 6.2 Pangkabuhayan (Hal. Panel Discussion  Collage
1, 2018 (Open Trade) f-6.2 Open trade, Viewpoint Making ng
globalisasyon, atbp) Isahang mga
Pagkatuto produkto ng
Gallery Walk mga bansa
Pangkatang na kalahok
Pagkatuto sa open
3 M’s trade.
 Think Pair
Share hinggil
sa aspeto na
naaapektuh
an ng
globalsasyon
 KWL/Graphi
c organizer
sa isyu ng
globalisasyo
n
 Video
Presentation
ng open
trade at isyu
sa
globalisasyo
n
Marso Usaping Pangkabuhayan AP 6TDK-IVe- 6.2 Pangkabuhayan (Hal. Panel Discussion  Collage
2, 2018 (Globalisasyon) f-6.2 Open trade, Viewpoint Making ng
17

globalisasyon, atbp) Isahang mga

Pagkatuto produkto ng
Gallery Walk mga bansa
Pangkatang na kalahok
Pagkatuto sa open
trade.
 Think Pair
Share hinggil
sa aspeto na
naaapektuh
an ng
globalsasyon
 KWL/Graphi
c organizer
sa isyu ng
globalisasyo
n
 Video
Presentation
ng open
trade at isyu
sa
globalisasyo
n
Marso Usaping Panlipunan (OFW, AP 6TDK-IVe- 6.3 Panlipunan (Hal., Film Viewing  Poster
2, 2017 Gender, Drug, Child Abuse) f-6.3 OFW, gender, drug at Panel Discussion Making ukol
child abuse, atbp) Interview sa tatlong
Reaction Story napapnahon
Pangkatang g isyung
pagkatuto panlipunan
(Hal., OFW,
gender, drug
at child
abuse, atbp)
 Role
Playing/Tabl
18

eau sa isyu
hinggil sa
OFW,
gender, drug
at child
abuse, atbp)
 Interview sa
mga mag-
aaral at
indibidwal
na may
kamag-anak
na OFW
 Essay
Writing sa
isyu hinggil
sa OFW,
gender, drug
at child
abuse, atbp)
Marso Usaping Pangkapaligiran AP 6TDK-IVe- 6.4 Pangkapaligiran Film Viewing  Editorial
2, 2017 (Climate Change atbp.) f-6.4 (climate change, atbp) Panel Discussion Writing sa
Story Board Isyung
Pangkatang Pangkapaligi
Gawain ran
Differentiated  Poster
Activities Making/
Islogan sa
Isyung
Pangkapaligi
ran
 Application
of 4R’s
 Exhibit ng
mga bagay
at gamit na
19

gawa sa
“recycled
materials”
MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain
pagkatuto
IKAAPAT IV Week 7 1. Mga Tungkulin ng mga AP6TDK- Naisa-isa ang mga Pagsasaliksik Brain-storming Pagpapakita ng Video
March 5 mamamayang Pilipino sa IV-g-h-7 tungkulin o Pakikipagtalasta Clips – “Piliin mo ang
Activity cards
pagtangkilik ng sariling responsibilidad ng mga san Pilipinas”
produkto para sa pag-unlad mamamayang Pilipino 3Ms
at pagsulong ng bansa sa pagtangkilik ng Sama-samang pagbuo
sariling produkto sa ng tanong gamit ang
pag-unlad at pagsulong mga meta cards
ng bansa
Gamit ang Activity
Cards. Pangkatin ang
klase sa apat upang
tukuyin ang mga
tungkulin sa
pagtangkilik ng
sariling produkto
March 6 2. Kahalagahan ng AP6TDK- Naiuugnay ang ang Pag-aanalisa ng Pangkatang Gawain Pagpapakita ng
Gamit ang 3Ms
pagtangkilik ng sariling IV-g-h-7 kahalagahan ng mga datos Talaan ng kahalagaan
produkto para sa pag-unlad pagtangkilik sa sariling ng pagtangkilik ng
at pagsulong ng bansa produkto sa pag-unlad at Malikhaing Pag- sariling produkto
pagsulong ng bansa iisip
Gamit ang “Cause and
Effect” diagram,
maiuugnay ang
kahalagahan ng
pagtangkilik sa
sariling produkto sa
pag-unald at
pagsulong ng bansa
March 7 3. Epekto ng pagtangkilik AP6TDK- Nakabubuo ng Pakikipagtalasta Debate Pagbibigay ng
sa sariling produkto sa pag- IV-g-h-7 konklusyon ukol sa n pamantayan sa
unlad at pagsulong ng epekto ng pagtangkilik sa Matalinong pagsasagawa ng
bansa sariling produkto sa pag- Pagpapasya debate
unlad at pagsulong ng
bansa Paksa: “Mabuti ba o
hindi mabuti na
20

lumahok ang
Pilipinas sa malayang
kalakalan?”

March 8 4. Ibat-ibang uri ng AP6TDK- Natatalakay ang ibat- Malikhaing pag- Picture Analysis Pagpapakita ng mga
produkto o kalakal ng IV-g-h-7 ibang uri ng produkto o iisip larawan ukol sa iba’t
bansa sa pag-unlad ng kalakal ng bansa sa pag- ibang uri ng produkto
kabuhayan nito unlad ng kabuhayan nito at kalakal

Mock Meeting Gamit ang activity

cards, pangkatin ang
klase para sa “Mock
Meeting”

March 9 5. Kahalagahan ng AP6TDK- Naipapaliwanag ang Pagsusuri at Graphic Pagpapakita ng

pagpapabuti at IV-g-h-7 kahalagahan ng interpretasyon Organizer talaan ng mga
pagpapaunlad ng uri ng pagpapabuti at ng mga datos programa at proyekto
produkto o kalakal ng pagpapaunlad ng uri ng Think-Pair-Share ng pamahalaan ukol
bansa sa pag-unlad ng produkto o kalakal ng sa pagpapabuti at
kabuhayan nito bansa sa pag-unlad ng pagpapaunlad ng uri
bansa sa pagpapaunlad ng produkto o kalakal
ng kabuhayan nito ng bansa.
MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain
pagkatuto
IKA-APAT IV Week 8 1. Pagtukoy sa ibat-ibang AP6TDK- 7.3. Naipapakita ang Pagsusuri at Data Retrieval Gamit ang babasahin
uri ng enerhiya na IV-g-h-7 kaugnayan ng pagtitipid interpretasyon Chart ukol sa iba’t ibang uri
March matatagpuan sa bansa sa enerhiya sa pagunlad ng ng enerhiya na
12 ng bansa Impormasyon Pangkatang matatagpuan sa
Gawain bansa papangkatin
Komunikasyon ang mga mag-aaral at
suriin ang mga datos
gamit ang Data
Retrieval Chart.

Pag-uulat sa klase
March 2. Pagisa-isa sa mga gawaing AP6TDK-IV-g- 7.3. Naipapakita ang Pagbabalik 3Ms: Mag-isip, Sa pamamagitan ng
13 makakatulong upang h-7 kaugnayan ng pagtitipid tanaw Magbahagi, 3Ms technique ay
makatipid sa paggamit ng sa enerhiya sa pagunlad Pagsusuri at Magpalitan magkakaroon ng
enerhiya ng bansa interpretasyon pagbabahaginan ang
ng mga mag-aaral ukol
21

impormasyon sa mga karanasan sa

mga gawaing
makatutulong sa
pagtitipid ng
enerhiya
March 3. Pagbibigay halaga sa AP6TDK-IV-g- 7.3. Naipapakita ang Komunikasyon Pangkatang Pagpapangkat-
14 pagtitipid ng enerhiya at ang h-7 kaugnayan ng pagtitipid Gawain pangkat sa mga mag-
kaugnayan nito sa pag-unlad sa enerhiya sa pagunlad Pag-uulat aaral at pagpapaulat
ng bansa ng bansa sa mga kabutihang
dulot ng pagtitipid sa
enerhiya at ang
kaugnayan nito sa
pag-unlad ng bansa.
March 4. Pagtukoy sa mga ahensya AP6TDK-IV-g- 7.4 Naipapaliwanag ang Pagsusuri at Suri-Larawan Pagpapakita ng guro
15 ng pamahalaan na tumulong h-7 kahalagahan ng interpretasyon ng mga logo ng mga
sa pangangalaga ng pangangalaga ng ng ahensya ng
kapaligiran kapaligiran impormasyon pamahalaan at ang
particular na
Komunikasyon ginagampanan ng
mga ito tungkol sa
pangangalaga ng
kapaligiran

March 5. Pagpapaliwanag sa AP6TDK-IV-g- 7.4 Naipapaliwanag ang Komunikasyon Bukas na Liham Ang bawat pangkat ay
16 kahalagahan ng h-7 kahalagahan ng gagawa ng isang
pangangalaga ng kapaligiran pangangalaga ng Pangkatang bukas na liham para
kapaligiran Gawain sa ahensya ng
pamahalaan na may
kinalaman sa
pangangalaga ng
kapaligiran tungkol
sa suliraning umiiral
sa kanilang lugar.
(Hal. Suliranin sa
basura, illegal na
pagmimina, polusyon,
etc.)
MARKAHAN YUNIT PETSA PAKSA Sanggunian Pamantayan sa Kasanayan Estratehiya Gawain
pagkatuto
IKAAPAT IV Week 9 Aktibong Pakikilahok sa AP6TDK-IVi-8 8. Naipapahayag  Komunikas  Suri-  Pagpapakita
22

March Pagkilos Tungo sa Pag- andgsaloobin na ang yon larawan ng larawan

19, 2018 unlad aktibong pakikilahok  Pagsisiyasa ukol sa
ay mahalagang t aktibong
tungkulin ng bawat  Pagsusuri pakikilahok
mamamayan tungo sa pagkilos
sa pag-unlad ng tungo sa pag-
bansa unlad
 Fish  Pagbunot ng
bowl mga paksa
upang
talakayin sa
bawat
pangkat
( Clean and
green, tapat
Ko Linis Ko,
etc)
March Iba’t Ibang Uri ng 8. Naipapahayag  Komunika  Sulat-  Pagbasa ng
20, 2018 Pakikilahok andgsaloobin na ang syon Talaka isang bukas
 Pakikibahagi sa aktibong pakikilahok ay  Pagsusuri yan na liham mula
Gawaing mahalagang tungkulin ng sa isang
Pampamayanan bawat mamamayan tungo barangay
 Pagpapaabot ng sa pag-unlad ng bansa upang
Saloobin sa hilingin ang
kinauukulan pagsasaayos
ng tulay
March Ibat’ Ibang Uri ng  Komunika  Game  Magbibigay
21, 2018 Pakikilahok syon ng iba’t ibang
 Pagsali sa mga Gawain ang
Kampanya  Pagsusuri guro at
 Pagsali sa Gawaing tutukuyin ng
Pampolitika mga mag-
aaral kung ito
ay “pagsali sa
kampanya o
gawaing
pampulitika”
March Pangkatang Gawain  Komunika  Brains  Talakayan
22, 2018 (Performance syon tormin hinggil sa
 Pagsusuri g sariling
 Creati karanasan
23

ve tungkol sa
Presen alinman sa
tation apat na
kontemporar
yong isyung
tinatakay
March Weekly Assessment/  Pag-  Pasula  Pagsagot sa
23, 2018 Lingguhang Pagsusulit unawa t na pasulat na
 Pagsusuri Pagtat lingguhang
 Pagbabali aya pagsusulit
k tanaw (Writt
 Pag- en
aanalisa task)

Prepared by:

Pamana Group