Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Cavite
S.Y. 2017-2018
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO G9
Budgeted Course Guide
Ikatlong Markahan
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pagpapahalagang kaugnay ng paggawa tungo sa pag-unlad ng sarili, kapwa at bansa: kasipagan, pagpupunyagi,
pamamahala ng oras, kagalingan, pagkakaisa at patriyotismo

Modyul 9 Katarungang Panlipunan

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa katarungang panlipunan.
PAMANTAYANG SA PAGGANAP: Nakabubuo ang mag-aaral ng panukala sa isang batas na umiiral tungkol sa mga kabataan tungo sa pagsunod nito sa likas na batas moral.

BILANG
SANGGUNIAN
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO KASANAYAN ISTRATEHIYA GAWAIN NG
(code)
ARAW
EsP9-IIIC-9.1 Nakikilala ang mga palatandaan ng katarungang Mapanuring pag-iisip Photo Essay  Pagpapakita ng mga larawan upang makabuo ng konsepto ukol sa
panlipunan karapatang pantao
Pagsisiyasat In the News  Pagbibigay ng mga balita sa bansa at daigdig at pagsusuri kung 1
nananaig ang katarungang panlipunan
Self-Analysis  Sarili Mo, Suriin Mo- Pagsusuri ng sarili ukol sa mga palatandaan
ng makatarungang tao
EsP9-IIIC-9.2 10.2 Nakapagsuysuri ng mga paglabag sa Pagsusuri News Flash  Pagbibigay ng komentaryo ukol sa mga nangyayaring extra
katarungang panlipunan ng mga tagapamahala at judicial killings
mamamayan Video Suri 1
 Pagsusuri ng mga eksena na nagpapakita ng pagpapahalaga at
paglabag Katarungang Panlipunan sa dokumentaryong batas
Militar
EsP9-IIIC-9.3 10.3 Napatutunayan na may pananagutan ang Pagsusuri Video Suri  Pagsusuri sa maikling video na “Pananagutan”
bawat mamamayan na ibigay sa kapwa ang Malikhaing  Malikhaing presentasyon ukol sa makatarungan aksyon sa
nararapat sa kanya Presentasyon karaniwang pang-araw-araw na sitwasyon ayon sa hinihingi sa 1
Pagkamalikhain Kampanya sa Social Comic strip?
Media  Pagpost sa Facebook ng larawa/blog o kampanya na humuhikayat
na igalang at pahalagahan ang katarungang panlipunan.
EsP9-IIIC-9.4 10.4 Natutugunan ang pangangailangan ng Mapanuring pag-iisip Graphic Organizer  Pagbuo ng Graphic organizer na nagpapaliwanag ng konsepto ng
kapwa o pamayanan sa mga angkop na Katarungang panlipunan
pagkakataon Pagsusuri Self-Analysis  (Journal Making) pagsulat ng kanilang pananaw kung paano
maisasabuhay ang pagpapahalaga sa pagkakaroon ng katarungang
panlipunan
 MODYUL 6: KARAPATAN AT TUNGKULIN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa karapatan at tungkulin ng tao sa lipunan.
PAMANTAYANG SA PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos upang ituwid ang mga nagawa o namasid na paglabag sa mga karapatang pantao sa
pamilya, paaralan, baranggay/pamayanan, o lipunan/bansa

SANGGUNIAN PAMANTAYAN SA KASANAYAN ISTRATEHIYA GAWAIN BILANG

(code) PAGKATUTO NG
ARAW
EsP9TT-IIb6.1 6.1 Natutukoy ang mga karapatan at tungkulin ng Mapanuring pag-iisip MEMES ANALYSIS Pagpapakita at pagkuha
tao. (Constructivism) ng reaksyon sa iba’t-
ibang meme 2

EsP9TT-IIb6.2 6.2. Nasusuri ang mga paglabag sa karapatang Mapanuring pag-iisip PHOTO-SURI Pagpapakita ng mga
pantao na umiiral sa pamilya, paaralan, brgy. o (Constructivism) larawan at
pamayanan lipunan o bansa pagpapaliwanag 1

EsP9TT-IIb6.3 6.3. Napatutunayan ang karapatan ay magkakaroon Mapanuring pag-iisip Letter Puzzle Pagpupuno ng mga letra
ng tunay na kabuluhan kung gagampanan ng (Inquiry based approach) sa kahon upang mabuo
tao ang kanyang tungkulin na kilalanin at ang konsepto sa
unawain, gamit ang kanyang katwiran, ang paglalarawang ibinigay 1
pagkakapantay-pantay ng dignidad ng lahat ng ukol sa karapatan at
tao. tungkulin.

EsP9TT-IIb6.4 6.4. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang Pagkamalikhain Differentiated instruction Pagbubuo ng isang
ituwid ang mga nagawa o naobserbahang (Collaborative approach) malikhaing presentasyon
paglabag sa mga karapatang pantao sa pamilya, batay sa paksang 1
paaralan, brgy. o pamayanan lipunan o bansa. nakaatas.
 MODYUL 7: ANG PAGGAWA BILANG PAGLILINGKOD AT PAGTATAGUYOD NG DIGNIDAD NG TAO

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa paggawa bilang paglilingkod at tagapagtaguyod ng dignidad ng tao.
PAMANTAYANG SA PAGGANAP: Nakabubuo ang mga mag-aaral ng paglalahat tungkol sa kabutihang naidudulot ng paggawa sa sarili, kapwa/pamilya at lipunan gamit ang
panayam, sa mga manggagawang kumakatawan sa taong nangangailangan (marginalized) na nasa iba’t ibang karera o trabahong teknikal-bokasyunal

SANGGUNIAN PAMANTAYAN SA KASANAYAN ISTRATEHIYA GAWAIN BILANG

(code) PAGKATUTO NG
ARAW
EsP9TT-IIe-7.1 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paggawa bilang Malayang Pakikipagtalastasan Role Playing Pagsasadula ng mga uri ng
pagtaguyod ng dignidad ng tao at paglilingkod. Gawain ng ibon, langgam,
kalabaw at tao.
Mapanuring Pag-iisip
Pagbabahagi ng bawat 1
Learning Together pangkat ng kanilang
saloobin/ sagot sa
katanungan ng guro.
EsP9TT-IIe-7.2 Nakapagsusuri kung ang paggawang nasasaksihan sa Mapanuring Pag-iisip Picture Analysis Pagsusuri ng bawat pangkat
pamilya, paaralan o barangay/pamayanan ay sa mga larawan na may
nagtataguyod ng dignidad ng tao at paglilingkod. kauganayan sa paksa.

Huli Cam!!!! Ang bawat pangkat ay

Pagkamalikhain magpapakita ng kanilang 1
personal na kuhang larawan
na nagpapakita ng mga
Gawaing may dignidad.

EsP9TT-IIe-7.3 Napatutunayan na sa pamamagitan ng paggawa, Mapanuring Pag-iisip Video Analysis Pagsusuri ng bawat mag-
nakapagpapamalas ang tao ng mga pagpapahalaga na aaral sa episode 1 ng
makatutulong upang patuloy na maiangat, bunga ng Malayang Talakayan Tadhana
kanyang paglilingkod, ang antas kultural at moral ng 1
lipunan at makamit niya ang kaganapan ng kanyang
pagkatao.
EsP9TT-IIf-7.4 Nakabubuo ng sintesis tungkol sa kabutihang Mapanuring Pag-iisip Video Analysis Pagpapasuri sa mga mag-
naidulot ng paggawa gamit ang panayam sa mga Malayang Talakayan aaral ng video clips ni Tony
manggagawang kumakatawan sa mga Meloto
manggagawang kumakatawan sa taong Malayang Pagsulat/Pagsusuri Reporters’ Notebook (Journal Making) pagsulat
nangangailangn na nasa iba’t ibang kurso o ng bawat pangkat ng
trabahong teknikal-bokasyunal. kanilang pananaw kung 1
paano maisasabuhay ang
pagkakaroon ng dignidad sa
paggawa
 MODYUL 8: PAKIKILAHOK AT BOLUNTERISMO

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikilahok at bolunterismo sa pag-unlad ng mamamayan at lipunan
PAMANTAYANG SA PAGGANAP: Nakalalahok ang mga mag-aaral sa isang proyekto o gawain para sa barangay o mga sektor na may particular na pangangailangan.

SANGGUNIAN PAMANTAYAN SA KASANAYAN ISTRATEHIYA GAWAIN BILANG

(code) PAGKATUTO NG
ARAW
EsP9TT-IIg-8.1 8.1 Naiuugnay ang kahalagahan ng pakikilahok at Mapanuring Pag-iisip at Pagsusuri ng mga Larawan Pagpapakita ng larawan
bolunterismo sa pag-unlad ng mamamayan at Pag-unawa ukol sa pakikilahok at
1
lipunan. bolunterismo.

8.2 Nakapagsusuri ng kwentong buhay ng mga Pagkamalikhain Pagsusuri ng mga Larawan Pagsusuri ng iba’t ibang
EsP9TT-IIg-8.2 taong inilaan ang malaking bahagi ng kanilang larawan ng pakikilahok at
buhay para sa pagboboluntaryo Pagpapaunlad ng Sarili bolunterismo.
Pagkakaiba at 1
Paggawa ng Graphic Organizer pagkakatulad ng
pakikilahok at
bolunterismo
EsP9TT-IIg-8.3 8.3 Napatutunayan na: Mapanuring Pag-iisp at Pagsusuri ng mga video clip Pagpapakita ng mga
a. Ang pakikilahok at bolunterismo ng bawat Pag-unawa larawan ng kalamidad,
mamamayan sa mga gawain pampamayanan, krisis at mga pagsubok na
panlipunan/pambansa batay sa kanyang naranasan sa ating
talento/kakayahan at papel sa lipunan ay pamayanan
makatutulong sa pagkamit ng kabutihang 1
panlahat. Matalinong Pagpapasya Pagkilos at Pagninilay Tutukuyin ng mag-aaral
b. Bilang obligasyong likas sa dignidad ng tao, ang kung anong kabutihan
pakikilahok ay nakakamit sa pagtulong o ang nagagawa ng
paggawa sa mga aspekto kung saan mayroon bolunterismo at
siyang pananagutan. pakikilahok
EsP9TT-IIg-8.4 8.4 Nakakalahok sa isang proyekto o gawain sa Pagiging Produktibo Group Discussion Pagtukoy sa mga
barangay o mga sector na may partikular na talento /kakayahan ng
pangangailangan. [hal.mga batang may mga mag-aaral na
kapansanan o mga matatandang walang maaring magamit sa
kumakalinga) pagboboluntaryo.

Pagkamalikhain Paglalapat ng mga konsepto Pagbuo ng isang

samahan o organisasyon.