AYDINLIKEVLER İLKOKULU

2018-2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI

1. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER GÜNLÜK FAALİYET PLANI

20.07.2010 Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesinde yapılan değişikler doğrultusunda ve 07.09.2010
tarihli ek açıklamasıyla Serbest etkinlikler saatlerinde:

Okul ve çevrenin şartları ile öğrencilerin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak;

a. Sosyal, kültürel ve eğitici faaliyet olarak; folklor, müsamere, konser, müzik, monolog, diyalog, grup tartışmaları, güzel konuşma-yazma,
kitap okuma, dinleme, sergi düzenleme, gezi-gözlem, inceleme, bilmece, bulmaca, atışma, sayışma, şarkı ve türkü söyleme, soru sorma,
cevap verme, duygu ve düşüncelerini ifade etme, oyun, film izleme, bahçe etkinlikleri, bitki ve hayvan yetiştirme vb. etkinlikler uygulanır.

b. Seçmeli sanat ve spor etkinlikleri, bilişim teknolojileri, satranç ve tarım derslerinin programlarından öğrenci düzeyi de göz önünde
bulundurularak yararlanılabilir.

c. 1–3. sınıflarda Talim ve Terbiye Kurulunun 30.03.2000 tarihli ve 32 sayılı kararıyla kabul edilen yabancı dil öğretim etkinlikleri ile 4.
sınıflarda seçmeli yabancı dil dersi öğretim programlarından yararlanılabilir.

d. Bu dersin saatleri ayrı ayrı veya blok olarak farklı günlerde uygulanabileceği gibi gerektiğinde tamamı bir gün içinde de uygulanabilecektir.

e. Serbest etkinlikler saati, zümre öğretmenler kurulunca hazırlanan aylık faaliyet planına göre uygulanır. Yapılan faaliyetler sınıf defterine
yazılır.
 2018-2019 EĞİTİM ÖĞERETİM YILI
1. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER FAALİYET PLANI
DERS
AYLAR İŞLENECEK KONULAR
SAATİ

Şarkı Söyleme
4
Fotoğraf Yorumlama
Boyama Çalışması
EYLÜL
Bilmece Sorma
4 Masal Anlatma ve Dinleme
Oyun Oynama
Sorun Çözme
4 Harf Bulmacası
Soru Sorma
Duygu Düşüncelerini İfade Etme
4 Fotoğraf Yorumlama
Atık Malzeme Kullanma
EKİM Masal Anlatma
4 Oyun Oynama
Kendini İfade Etme
Film İzleme
4
Monolog
Bulmaca Çözme

Resim Yorumlama
4 Harf Bulmacası
Güzel Konuşma ve Yazma
Oyun Oynama
4 Sorun Çözme
Kenar Süsü Yapma
KASIM
Fıkra Anlatma
4 Kenar Süsü Yapma
Bitki Yetiştirme
Oyun Oynama
4 Fotoğraf Yorumlama
Film İzleme
 DERS
AYLAR SAATİ
İŞLENECEK KONULAR

Şarkı Söyleme
Monolog
KASIM 4
Güzel Konuşma

Tekerleme Söyleme
Oyun oynama
4
Film İzleme

Masal Anlatma ve Dinleme

ARALIK 4 Harf Bulmacası
Şarkı Söyleme

Konuşma
4 Sorun Çözme
Kendini İfade Etme

Oyun Oynama
4 Kenar Süsü Yapma
Bilmece Sorma

Fıkra Anlatma
4 Monolog
Şarkılı Oyunlar Oynama
OCAK
Oyun Oynama
4 Sorun Çözme
Sayışma

Okuma Çalışması
4 Harf Bulmacası
Diyalog
 DERS
AYLAR SAATİ
İŞLENECEK KONULAR

Tasarım Yapma
Kenar Süsü Yapma
4
Tekerleme Söyleme

Güzel Konuşma Yazma

Sorun Çözme
4
Kendini İfade Etme

ŞUBAT
Masal Anlatma ve Dinleme
4 Kenar Süsü Yapma
Film İzleme

Duygu ve Düşüncelerini İfade Etme

4 Harf Bulmacası
Bilmece Sorma

Şarkı Söyleme
4 Oyun oynama
Bulmaca Çözme

Masal Okuma ve Anlatma

4 Fıkra Anlatma
Tekerleme Söyleme
MART
Görsel Okuma
4 Kenar Süsü Yapma
Gezi Gözlem Yapma

Tekerleme
4 Sorun Çözme
Soru Sorma
 DERS
AYLAR SAATİ
İŞLENECEK KONULAR

Oyun Oynama
Kenar Süsü Yapma
4
Film İzleme

Gezi Gözlem Yapma

Oyun Oynama
4
Şarkı Söyleme

NİSAN
Drama
4 Harf Bulmacası
Sınıf Süsleme

Şarkı Söyleme
4 Fıkra Anlatma
Görsel Okuma

Oyun Oynama
4 Kenar Süsü Yapma
Masal Okuma

Bulmaca Çözme
4 Monolog
Resim Yapma
MAYIS
Tekerleme
4
Masal Anlatma
Film İzleme

Film İzleme
4 Fıkra Anlatma
Güzel Konuşma
 DERS
AYLAR SAATİ
İŞLENECEK KONULAR

Tekerleme
Sorun Çözme
MAYIS 4
Soru Sorma

Oyun Oynama
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını
2 ifade eder.)
Film İzleme
HAZİRAN
Duygu Düşüncelerini İfade Etme
Fotoğraf Yorumlama
4 (Düzeye uygun bir resim üzerinde
konuşabilmek.)
Atık Malzeme Kullanma
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE
HAFTA
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Şarkı Söyleme Bildiği bir şarkıyı arkadaşlarına söyler. Bilgisayar, CD Şarkıyı dramatize ederek
(Grupça söylenecek şarkılar hep birlikte söylenir.) çalar, mp3, söyleme.
projeksiyon Şarkıyı oyunlaştırarak
makinesi vb. söyleme

Fotoğraf Yorumlama Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları getirerek Soru- cevap 1.Resimler ile ilgili yorum
(Düzeye uygun bir resim üzerinde kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır. Anlatım - Gösterme yapabiliyor mu?
konuşabilmek.) Konuşmalarında kelimeleri yerli yerinde kullanmasına 2. Bu resimler ne anlatıyor?
Gözlem
17 - 21 EYLÜL 2018

dikkat edilir. 3. Sınıfta güçlük çekmeden

konuşabiliyor mu?
EYLÜL

4.Kelimeleri düzgün
4 söyleyebiliyor mu?

Boyama Çalışması Serbest konulu boyama çalışması yapılır. Çalışma Boya kalemleri Renkli çalışmalar sınıf
Serbest konulu boyama çalışması yapma. kâğıdının temizliğine dikkat çekilir. resim kâğıdı panosunda değerlendirilir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE
HAFTA
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Bilmece Sorma Bildiği ve yeni öğrendiği bilmeceler arkadaşlarına Soru – cevap Konuşma ve sınıf kurallarına
sordurulur. Gözlem uyulmasına dikkat edilir.
İnceleme
24 - 28 EYLÜL 2018

Masal Anlatma ve Dinleme İstekli öğrencilere bildikleri masal anlattırılır. Soru – cevap Hikâye unsurlarını belirler.
( Örnek: Keloğlan masalları) Anlatım (Olay, kişiler, yer ve zaman)
EYLÜL

Oyun Oynama Bildiği ve oynadığı oyunların isimlerini söyletilir. Soru – cevap Oyun sonunda birbirlerini
Arkadaşlarının fikirlerini alarak oynayacakları oyuna Anlatım alkışla ödüllendirirler.
karar verir. Gözlem
( Saklambaç ebeleme, ip atlama, futbol vb.) İnceleme
SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap
konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen ünite konularının yer aldığı Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
bir bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek soru– cevap, yardımlaşıyor mu?
çözümler yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir. gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini
çalışmalar, alıyor mu?
01 - 05 EKİM 2018

öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere

uygulama, katılıyor mu?
dramatizasyon.
EKİM

4.Öğrencilerin grup içindeki

4 Hayat bilgisi ders davranışlarının gözlenmesi
kitapları ve değerlendirilmesi
Soru Sorma Öğrenciler iki gruba ayrılır sırayla karşı gruba sorular Soru – cevap Soru sorarken veya
sorar. Karşı taraf soruları cevaplar. Bu kez soru sorma yanıtlarken konu dışına
sırası diğer tarafa geçer. çıkmadan akıcı konuşur.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE
HAFTA
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Duygu Düşüncelerini İfade Etme Yaşadığı bir olayı konuşma kurallarına dikkat ederek Anlatım
anlatması istenir. Öyküleme

Fotoğraf Yorumlama Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları getirerek Soru- cevap 1. Resimler ile ilgili yorum
(Düzeye uygun bir resim üzerinde kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır. Anlatım - Gösterme yapabiliyor mu?
08 - 12 EKİM 2018

konuşabilmek.) Konuşmalarında kelimeleri yerli yerinde kullanmasına 2. Bu resimler ne anlatıyor?

Gözlem
dikkat edilir. 3. Sınıfta güçlük çekmeden
EKİM

4 konuşabiliyor mu?
4. Kelimeleri düzgün
söyleyebiliyor mu?

Atık Malzeme Kullanma Evinde ve çevresinde kullanılmayan atık malzemeyi Uygulama Matematik kazanım doğal
kullanması istenir. Yaşayarak öğrenme sayılar 5. kazanım
Örnek: Düğmeyle 10’luk yapma

.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Masal Anlatma Bildiği bir masal kahramanının yerine kendisini koyarak Anlatım
masalı yeniden kurgulaması istenir. Öyküleme
Soru – cevap

Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini Öğrenme, Akran değerlendirme,
eder.) Oyunda kazananı tebrik
15 - 19 EKİM 2018

söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, Araştırma-

gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.) İnceleme, Gösterip etme.
Yaptırma, Beyin
EKİM

3 Fırtınası, Soru
Cevap
Birlikte çalışma
Kurallara uyma
Uygulama
Kendini İfade Etme “Sizi neler rahatsız etmektedir / mutlu etmektedir?” sorusu Soru – cevap
sorulur. Öğrencilerin duygularını konu dışına çıkmadan Anlatım
sade bir dille anlatmaları istenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Film İzleme Atatürk’ün hayatını anlatan film izlenir. (Özellikle Atatürk’ün çocuklarla ilgili
Atatürk’ün çocuk sevgisi üzerinde durulur.) İzlenen filmi anılarını anlatır.
yorumlamaları sağlanır. Film izlenirken ilgili kurallara
uyulmasına dikkat edilir.
22 - 26 EKİM 2018

Monolog Monolog çalışması hakkında bilgi verilir. Topluluk Yaparak yaşayarak Monoloğu söylerken el kol
karşısında konuşurken uymamız gereken bazı kurallar öğrenme. hareketleri ve mimiklerle
EKİM

olduğu hatırlatılır. Konuşmamız sırasında insanlarda iyi Ders kitabı, yapıyor mu?
4
izlenimler bırakmak için mimikler, el ve kol hareketleri yardımcı kitaplar.
yapmamız gerektiği vurgulanır. Sınıfta örnek monolog
çalışmaları yapılır.

Bulmaca Çözme Labirent bulmacayı yönergeler doğrultusunda çözme. Uygulama Bulmacayı doğru çözenler
İnceleme alkışla ödüllendirilir.
Gözlem
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ DİĞER

ARAÇ VE
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Resim Yorumlama Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk’ün yaptıklarını gösteren Soru - cevap
resimler yorumlanır. Gözlem
Uygulama

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen konuların yer aldığı bir Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
yardımlaşıyor mu?
30 EKİM - 02 KASIM 2018

bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek çözümler soru– cevap,

yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenerek bulmaca gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini
çalışmalar, alıyor mu?
EKİM - KASIM

çözdürülür.
öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere
uygulama, katılıyor mu?
4 dramatizasyon. 4.Öğrencilerin grup içindeki
Hayat bilgisi ders davranışlarının gözlenmesi
kitapları ve değerlendirilmesi
Güzel Konuşma ve Yazma Çevremizdeki insanlarla iletişim kurarken nezaket Soru - cevap “Geçmiş olsun.” Sözünün
kurallarına dikkat etmemiz gerektiği hatırlatılır. Gözlem nerede ve ne zaman
“Günaydın, iyi akşamalar, iyi geceler, hoş geldiniz, güle kullanıldığı sorulur.
Uygulama
güle” ifadeleri dramatize edilir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER
DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Bu sınıfta öz
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- değerlendirme, akran
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir İnceleme, Gösterip değerlendirme,
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.) Yaptırma, Beyin Oyunda kazanı tebrik etme.
Fırtınası, Soru Cevap
Birlikte çalışma
Kurlalar uyma
Uygulama
Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap
05 - 09 KASIM 2018

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

KASIM

Kenar Süsü Yapma Defter kenarları farklı figür ve desenlerle belli bir düzen Uygulama
içinde süsletilir. Öğrencilerin el becerilerinin gelişmesi Bireysel çalışma
sağlanır. Gözlem
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Fıkra Anlatma Seviyelerine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar Uygulama 1. Fıkra anlatılırken
anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Bireysel etkinlikler arkadaşını dinliyor mu?
Temel fıkraları) Fıkralar, soru- 2.En güzel fıkra anlatan kişi
cevap seçilir, alkışlanır.

Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile 1.Araç gereci kullanma
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar Bireysel çalışmalar, becerisi yeterli mi?
süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan birlikte çalışmalar, 2.Çalışmada özgünlü,
12 - 16 KASIM 2018

kenar süslerinin gereken yerde kullanılmaları istenir. uygulama, yaparak- içtenlik ve duyarlılık var mı?
yaşarak öğrenme 3.İşini zamanında bitiriyor
Defter, resim mu?
KASIM

4 kâğıdı, boya 4.Temiz ve düzenli mi?

kalemleri, pastel 5.Çalışanlara saygılı mı?
boya Sınıfça belirlenen
çalışmaların panoya asılması.
Bitki Yetiştirme Bir hafta önceden fasulye veya nohut ıslak pamuklu Uygulama Bitkinin çimlenme sırasında
ortamda yetiştirilir. Çimlenen bitki öğrencilere gösterilir. Bireysel etkinlikler yaşadıklarını öyküleştirir.
Öğrencilerin de bir bitkiyi çimlendirmeleri istenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- Akran değerlendirme,
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir. İnceleme, Gösterip Oyunda kazanı tebrik etme.
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.) Yaptırma, Beyin
Fırtınası, Soru Cevap
Birlikte çalışma
Kurallara uyma
Uygulama
Fotoğraf Yorumlama Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları Soru- cevap 1. Resimler ile ilgili yorum
(Düzeye uygun bir resim üzerinde yapabiliyor mu?
19 - 23 KASIM 2018

getirerek kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır. Anlatım - Gösterme

konuşabilmek.) Konuşmalarında kelimeleri yerli yerinde kullanmasına 2. Bu resimler ne anlatıyor?
Gözlem
dikkat edilir. 3. Sınıfta güçlük çekmeden
KASIM

konuşabiliyor mu?
4
4. Kelimeleri düzgün
söyleyebiliyor mu?

Film İzleme Seviyesine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. Bilgisayar, projeksiyon İzlediği filmin konusu,
İzledikleri filmi yorumlamaları istenir. makinesi vb. kahramanları, filmin geçtiği
Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir Gözlem yer ve zaman öğrencilere
sorular sorularak buldurulur.
Soru - cevap
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Şarkı Söyleme Birlikte şarkı söylemekten zevk alması sağlanır. “Ali Uygulama Şarkıya ait varsa hareket ve
Baba’nın Bir Çiftliği Var” şarkısı sınıfça dramatize dansları yapma.
edilerek söylenir.

Monolog Monolog çalışması hakkında bilgi verilir. Topluluk Yaparak yaşayarak Monoloğu söylerken el kol
karşısında konuşurken uymamız gereken bazı kurallar öğrenme. hareketleri ve mimiklerle
olduğu hatırlatılır. Konuşmamız sırasında insanlarda iyi Ders kitabı, yapıyor mu?
26 – 30 KASIM 2018

izlenimler bırakmak için mimikler, el ve kol hareketleri yardımcı kitaplar.

yapmamız gerektiği vurgulanır. Sınıfta örnek monolog
çalışmaları yapılır.
KASIM

4
Güzel Konuşma Toplum karşısında doğal bir sesle konuşmasına dikkat Gözlem 1.Arkadaşımız konuşurken
edilir. Kış mevsimi ile ilgili olumlu / olumsuz duygu ve Bireysel çalışma sözünü kesersek ne olur?
düşüncelerini anlatmaları istenir. 2. Öğrenci davranışlarının
gözlenmesi.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Tekerleme Söyleme İstekli öğrencilere bildikleri bir tekerleme söyletilir. “Yağ Soru - cevap Öğrendiği tekerlemeyi tek
yağmur yağ” tekerlemesi ritmik söyletilir. başına söyleyebiliyor mu?

Oyun oynama Öğrencilerin istekleri doğrultusunda sınıf içi oyunlardan Anlatım, bireysel 1. Oyun kurallarına uyuyor
çalışmalar, birlikte
03 - 07 ARALIK 2018

biri oynanır. İlk önce bir ebe seçilir. Oyun kurallarının mu?
önemi açıklanarak tekrar hatırlatılır. Oyun sonunda çalışmalar, soru- 2. Grup içindeki davranışları
kazanan grubun veya kişinin tebrik edilmesi gerektiği cevap, inceleme,
ARALIK

arkadaşlarıyla uyumlu mu?

anlatılır. uygulama
4 “Balon patlama”
oyunu

Film İzleme Düzeylerine uygun konuşmalarını geliştirmek, kelime Bilgisayar, İzlediği filmin konusu,
dağarcığını zenginleştirmek amacıyla eğitici filmler projeksiyon kahramanları, filmin geçtiği
izletilir. Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat makinesi vb. yer ve zaman sorulur.
edilir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Masal Anlatma ve Dinleme İstekli öğrencilere bildikleri masallar anlattırılır. Diğer Soru – cevap Masalın sonunu tahmin etme.
öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen Anlatım
anlattığı masalı belli bir yerde keser, sonunu öğrencilerin
tahmin etmelerini ister.

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen ünite konuların yer aldığı Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
10 - 14 ARALIK 2018

bir bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek soru– cevap, yardımlaşıyor mu?
çözümler yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir. gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini
ARALIK

çalışmalar, alıyor mu?

4 öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere
uygulama, katılıyor mu?
dramatizasyon. 4.Öğrencilerin grup içindeki
Hayat bilgisi ders davranışlarının gözlenmesi
kitapları ve değerlendirilmesi
Şarkı Söyleme Bir öğrenci bildiği bir şarkıyı arkadaşlarına söyler. Bilgisayar, Şarkıya ait hareket ve dans
Şarkının nakarat bölümleri birlikte söylenir. projeksiyon yapar.
makinesi vb.

SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

 DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE

HAFTA
KAZANIMLARLA
AY GEREÇLER /
İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Konuşma “Konuşmalarda nelere dikkat edersek bizi dinleyenleri Anlatım İyi bir konuşmacı nelere
etkileriz?” sorusu sorulur. Konuşma kuralları tekrar Öyküleme dikkat eder?
hatırlatılır. Televizyonda izlenen bir haber, belgesel veya Soru - cevap
film anlattırılır.

Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap Hayat Bilgisi dersi
Okul Heyecanı teması
17 - 21 ARALIK 2018

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

ARALIK

Kendini İfade Etme Duygu ve düşüncelerini rahatça ifade etmesi gerekliği Anlatım
vurgulanır. İstekli öğrencilerden başlayarak tüm Soru Cevap
öğrencilere nelerden hoşlandıkları sorulur.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- Akran değerlendirme,
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir İnceleme, Gösterip Oyunda kazanı tebrik etme.
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.) Yaptırma, Beyin Oyun kurallarına uyuyor mu?
Fırtınası, Soru-Cevap
Birlikte çalışma,
Kurallara uyma
Uygulama
Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile Bireysel çalışmalar, 1.Araç gereci kullanma
24 - 28 ARALIK 2018

ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar birlikte çalışmalar, becerisi yeterli mi?
süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan uygulama, yaparak- 2.Çalışmada özgünlü,
ARALIK

kenar süslerinin gereken yerde kullanılmaları istenir. yaşarak öğrenme içtenlik ve duyarlılık var mı?
4 Defter, resim kâğıdı, 3.İşini zamanında bitiriyor
boya kalemleri, mu?
pastel boya 4.Temiz ve düzenli mi?
5.Çalışanlara saygılı mı?
Sınıfça belirlenen
çalışmaların panoya asılması.
Bilmece Sorma Bildikleri ve yeni öğrendikleri bilmeceleri arkadaşlarına Gözlem inceleme Başka bildiği bilmeceler
sormaları istenir. Bireysel etkinlik sorulur.
Örnek: Ne ağzı var, ne dili. Konuşur insan gibi.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Fıkra Anlatma Seviyelerine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar Uygulama 1. Fıkra anlatılırken
anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Bireysel etkinlikler arkadaşını dinliyor mu?
Temel fıkraları) Fıkralar, soru- 2.En güzel fıkra anlatan kişi
cevap seçilir, alkışlanır.
31 ARALIK 2018 - 04 OCAK 2019

Monolog Monolog çalışması hakkında bilgi verilir. Topluluk Yaparak yaşayarak Monoloğu söylerken el kol
karşısında konuşurken uymamız gereken bazı kurallar öğrenme. hareketleri ve mimiklerle
olduğu hatırlatılır. Konuşmamız sırasında insanlarda iyi Ders kitabı, yapıyor mu?
OCAK - ARALIK

izlenimler bırakmak için mimikler, el ve kol hareketleri yardımcı kitaplar.

yapmamız gerektiği vurgulanır. Sınıfta örnek monolog
4 çalışmaları yapılır.

Şarkılı Oyunlar Oynama Basit hareketleri içeren oyunlar oynatılır. İçlerinden biri Birlikte çalışma, Oyunun kuralına uyma.
ebe seçilir. Oyunun kurallarına dikkat edilerek kazanan inceleme,
grup tebrik edilir. uygulama.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- Akran değerlendirme,
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir İnceleme, Gösterip Oyunda kazanı tebrik etme.
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.) Yaptırma, Beyin Oyun kurallarına uyuyor mu?
Fırtınası, Soru Cevap
Birlikte çalışma
Kurallara uyma
Uygulama
Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap
07 - 11 OCAK 2019

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

OCAK

Sayışma Bildikleri veya yeni öğrendikleri sayışmaları söyletilir. Soru – cevap Sayışmayı ritimli söyler.
Örnek: “İğne battı canımı yaktı” sayışması söyletilir. Anlatım
Uygulama

SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

 DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE

HAFTA
KAZANIMLARLA
AY GEREÇLER /
İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Okuma Çalışması Seçilen bir okuma metni önce sessiz sonra sesli okuma Sessiz okuma, Metnin anlatılması, metin ile
yapılarak metin ile ilgili sorular sorulur. yorumlama, ilgili sorulara cevap
tümevarım, verebilme.
tümdengelim,
resimler.

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen konuların yer aldığı bir Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek çözümler soru– cevap, yardımlaşıyor mu?
gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini
14 - 18 OCAK 2019

yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenerek.

çalışmalar, alıyor mu?
öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere
OCAK

4 uygulama, katılıyor mu?

dramatizasyon. 4.Öğrencilerin grup içindeki
Hayat bilgisi ders davranışlarının gözlenmesi
kitapları ve değerlendirilmesi

Diyalog Telefonla konuşma örnekleri yaptırılır. Anlatım, gösterip

Not: Telefonla konuşma kurallarına dikkat çekilir. yapma soru –
cevap.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE DİĞER KAZANIMLARLA

HAFTA

GEREÇLER / İLİŞKİLENDİRME
AY

KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM VE

TEKNİKLER DEĞERLENDİRME

Tasarım Yapma Kare şeklindeki bir mendilin köşelerine ip bağlayarak Gösterip yapma Tasarımı en güzel yapan
iplerin ucuna bir mandal tutturulur. Yüksek bir yerden alkışlanarak ödüllendirilir.
aşağıya atılır.

Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile Bireysel birlikte 1.Araç gereci kullanma becerisi
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar çalışmalar, birlikte yeterli mi?
süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan çalışmalar, 2.Çalışmada özgünlü, içtenlik
kenar süslerini gereken yerde kullanmaları istenir. uygulama, yaparak- ve duyarlılık var mı?
yaşarak öğrenme 3.İşini zamanında bitiriyor mu?
04 - 08 ŞUBAT 2019

Defter, resim 4.Temiz ve düzenli mi?

kâğıdı, boya 5.Çalışanlara saygılı mı?
ŞUBAT

4 kalemleri, pastel Sınıfça belirlenen çalışmaların

boya panoya asılması.
Tekerleme Söyleme Pazara gittim, pazar yok. Soru – cevap Öğrencilerden değişik
Eve geldim, annem yok. Anlatım tekerlemeler söylemeleri istenir.
Çorbaya baktım, kaşık yok. Gözlem
Dedeme baktım, sakalı yok
Yok, yok, yok.
Tekerlemesi söylenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
HAFTA ARAÇ VE DİĞER KAZANIMLARLA
GEREÇLER / İLİŞKİLENDİRME
AY

KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM VE

TEKNİKLER DEĞERLENDİRME

Güzel Konuşma Yazma Öğrencilere tatil dönüşü tatillerini nasıl ve nerede Anlatım, Duygu ve düşüncelerini ifade
geçirdikleri sorulur. Konuşma kurallarına dikkat edilir ve Soru – cevap. edebilmesi kontrol edilir.
uyarılır. 1.Arkadaşımız konuşurken
sözünü kesersek ne olur?
2. Öğrenci davranışlarının
gözlenmesi.

Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap
11 - 15 ŞUBAT 2019

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

ŞUBAT

Kendini İfade Etme Duygu ve düşüncelerini sınıf ortamında sıkılmadan Anlatım Konuşmak isterken izin
düzgün cümlelerle ifade etmesine ortam hazırlanır. Soru – cevap istemesi
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Masal Anlatma ve Dinleme İstekli öğrencilere bildikleri masallar anlattırılır. Diğer Anlatım Masalda geçen kahramanlar
öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen Soru – cevap sorulur.
anlattığı masal belli bir yerde kesilir, sonunu öğrencilerin
tahmin etmelerini istenir.

Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile 1.Araç gereci kullanma
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar Bireysel çalışmalar, becerisi yeterli mi?
süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan birlikte çalışmalar, 2.Çalışmada özgünlük,
kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir. uygulama, yaparak- içtenlik ve duyarlılık var mı?
18 - 22 ŞUBAT 2019

yaşarak öğrenme 3.İşini zamanında bitiriyor

Defter, resim mu?
ŞUBAT

kâğıdı, boya 4.Temiz ve düzenli mi?

4 kalemleri, pastel 5.Çalışanlara saygılı mı?
boya Sınıfça belirlenen
çalışmaların panoya asılması.
Film İzleme Atatürk’ün hayatını anlatan film izlenir. (Özellikle Soru – yanıt Atatürk’ün çocuklarla ilgili
Atatürk’ün çocuk sevgisi üzerinde durulur.) İzlenen filmin Anlatım, Gözlem anılarını anlatır.
yorumlanması sağlanır. Öyküleme

SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

 DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE

HAFTA
KAZANIMLARLA
AY GEREÇLER /
İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Duygu ve Düşüncelerini İfade Etme Öğrencilerden yaşadıkları bir olayı kelime dağarcığını Anlatım
kullanarak ve konuşma kurallarına dikkat ederek Soru – cevap
anlatmaları istenir.

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen ünite konuların yer aldığı Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
bir bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek soru– cevap, yardımlaşıyor mu?
25 ŞUBAT - 01 MART 2019

çözümler yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir. gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini

çalışmalar, alıyor mu?
ŞUBAT - MART

öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere

uygulama, katılıyor mu?
4 dramatizasyon. 4.Öğrencilerin grup içindeki
Hayat bilgisi ders davranışlarının gözlenmesi
kitapları ve değerlendirilmesi

Bilmece Sorma Bildikleri ve yeni öğrendikleri bilmeceleri arkadaşlarına Soru – cevap

sormaları istenir. Gözlem
İnceleme

SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

 DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE

HAFTA
KAZANIMLARLA
AY GEREÇLER /
İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Şarkı Söyleme Bildiği bir şarkıyı arkadaşlarına söyler. Bilgisayar, Şarkıyı dramatize ederek
(Grupça söylenecek şarkılar hep birlikte söylenir.) projeksiyon söyleme.
makinesi vb. Şarkıyı oyunlaştırarak
söyleme
MART

Oyun oynama Öğrencilerin istekleri doğrultusunda sınıf içi oyunlardan Anlatım, bireysel 1. Oyun kurallarına uyuyor
biri oynanır. İlk önce bir ebe seçilir. Oyun kurallarının çalışmalar, birlikte mu?
04 - 08 MART 2019

önemi açıklanarak kurallar tekrar hatırlatılır. Oyun çalışmalar, soru- 2. Grup içindeki davranışları
sonunda kazanan grubun veya kişinin tebrik edilmesi cevap, inceleme, arkadaşlarıyla uyumlu mu?
gerektiği anlatılır. uygulama
4 “Balon patlama”
oyunu

Bulmaca Çözme Özellikle çizgi bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme Araştırama yapma Bulmacayı doğru çözenler
alışkanlığı kazandırılır. Birlikte çalışma alkışla ödüllendirilir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Masal Okuma ve Anlatma Seviyelerine uygun masal okunur. Okurken özellikle Dinleme Masalda geçen kahramanlar
tonlama ve vurgulara dikkat edilir. sorulur.
Masalın adı sorulur.

Fıkra Anlatma Seviyelerine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar Uygulama 1. Fıkra anlatılırken
anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Bireysel etkinlikler arkadaşını dinliyor mu?
11 - 15 MART 2019

Temel fıkraları) Fıkralar, soru- 2.En güzel fıkra anlatan kişi

cevap seçilir, alkışlanır.
MART

Tekerleme Söyleme “Çık çıkalım çardağa. Yem verelim ördeğe. Ördek yemini Gözlem inceleme Öğrencilerden başka oyun
yemeden, ciyak miyak demeden. Ak kıdı, mık kıdı. Bireysel etkinlik tekerlemeler söylemleri
Çıktım, çıkardım” tekerlemesi söylenir istenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Görsel Okuma Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere Gözlem inceleme Resimde gördükleri sorulur.
gösterilir ve resimler arasında ilişki kurmalarına yardımcı Bireysel etkinlik
olunur. Resimlerde gördükleri anlattırılır.

Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile 1.Araç gereci kullanma
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar Bireysel birlikte becerisi yeterli mi?
18 - 22 MART 2019

süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan çalışmalar, birlikte 2.Çalışmada özgünlük,
çalışmalar,
kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir. içtenlik ve duyarlılık var mı?
uygulama, yaparak-
MART

3.İşini zamanında bitiriyor

4 yaşarak öğrenme
mu?
Defter, resim 4.Temiz ve düzenli mi?
kâğıdı, boya 5.Çalışanlara saygılı mı?
kalemleri, pastel
Sınıfça belirlenen
boya
çalışmaların panoya asılması.
Gezi Gözlem Yapma Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en Gezi gözlem Öğrencilere ağaçlarda
yakın parka gidilir. Çevrede bulunan ağaçlardaki değişim İnceleme gördükleri değişiklikler
incelenir. İlkbaharın geldiği vurgulanır. Bireysel çalışmalar sorulur.
Grup çalışmaları
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Tekerleme “Fış Fış Kayıkçı” tekerlemesi örnek olarak söylenir. Daha Bireysel ve grup Başka tekerleme söylemeleri
sonra önce tek tek istekli öğrencilere söyletilir. Sonra da çalışması istenir.
grup olarak söyletilir.

Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap
25 - 29 MART 2019

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama

MART

Soru Sorma Öğrenciler iki gruba ayrılır. Sırayla veya seçtikleri grup
sözcüsü ile karşı gruba sorular sorularak karşı taraftan da
cevaplamaları beklenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- Akran değerlendirme,
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir İnceleme, Gösterip Oyunda kazanı tebrik etme.
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.). Yaptırma, Beyin
Fırtınası, Soru Cevap
Birlikte çalışma
Kurlalar uyma
Uygulama
Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile 1.Araç gereci kullanma
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar becerisi yeterli mi?
süsü kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan Bireysel çalışmalar, 2.Çalışmada özgünlük,
01 - 05 NİSAN 2019

kenar süslerinin gereken yerde kullanılmaları istenir. birlikte çalışmalar, içtenlik ve duyarlılık var mı?
uygulama, yaparak-
3.İşini zamanında bitiriyor
NİSAN

yaşarak öğrenme
4 mu?
Defter, resim kâğıdı, 4.Temiz ve düzenli mi?
boya kalemleri, 5.Çalışanlara saygılı mı?
pastel boya
Sınıfça belirlenen
çalışmaların panoya asılması.
Film İzleme Seviyelerine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. Birlikte çalışma İzlediklerini arkadaşlarına
Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir. Kurallara uyma anlatması
Uygulama
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Gezi Gözlem yapma Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en Gezi gözlem Öğrencilere ağaçlarda
yakın parka veya okul bahçesine çıkılarak ağaçlardaki İnceleme gördükleri değişiklikler
değişim incelenir. İlkbaharın geldiğine dikkat çekilir. Bireysel çalışmalar sorulur.
Grup çalışmaları

Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini Öğrenme, Akran değerlendirme,
eder.) söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, Araştırma- Oyunda kazanı tebrik etme.
gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.). İnceleme, Gösterip
08 - 12 NİSAN 2019

Yaptırma, Beyin
Fırtınası, Soru
NİSAN

Cevap
4
Birlikte çalışma
Kurallara uyma
Uygulama
Şarkı Söyleme Bildikleri şarkılardan seçilerek önce istekli öğrencilere Gözlem Doğru ve tam söyleyenler
daha sonra grup olarak söyletilir. İnceleme alkışla ödüllendirilir.
Bireysel çalışmalar
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Drama İki öğrenciye aralarında bir telefon konuşması yaptırılır. Gözlem Başarılı öğrenciler alkışla
Konuşmalarda nezaket kurallarına uymalarına ve uygun İnceleme ödüllendirilir.
cümleler kurmalarına dikkat edilir. Bireysel çalışma
Anlatım
Tartışma

Harf Bulmacası Hayat bilgisi dersinde işlenen konuların yer aldığı bir Anlatım, tartışma, 1.Arkadaşları ile
bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek çözümler soru– cevap, yardımlaşıyor mu?
15 - 19 NİSAN 2019

yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir. gözlem, bireysel 2.Onların düşüncelerini

çalışmalar, alıyor mu?
NİSAN

öyküleme, 3.Grup içinde etkinliklere

4 uygulama, katılıyor mu?
dramatizasyon. 4.Öğrencilerin grup içindeki
davranışlarının gözlenmesi
ve değerlendirilmesi.
Sınıf Süsleme 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için sınıf El işi kâğıdı Yapılan çalışmalar sınıfın
süslenir. sergilenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ ARAÇ VE

DİĞER
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Şarkı Söyleme 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili Birlikte çalışma 23 Nisan gününün önemi
şarkılar söylenir. Uygulama fark ettirilir.

Fıkra Anlatma Seviyelerine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar Uygulama, bireysel 1. Fıkra anlatılırken
anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, etkinlikler fıkralar, arkadaşını dinliyor mu?
Temel fıkraları) soru-cevap 2.En güzel fıkra anlatan kişi
seçilir, alkışlanır.
22 - 26 NİSAN 2019
NİSAN

4
Görsel Okuma Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere Gözlem, inceleme Resimde gördükleri sorulur.
gösterilir ve resimler arasında ilişki kurmalarına yardımcı Bireysel etkinlik
olunur. Resimlerde gördükleri anlattırılır.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE
HAFTA
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların Öğrenme, Araştırma- Akran değerlendirme,
eder.) isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir İnceleme, Gösterip Oyunda kazanı tebrik etme.
(Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.). Yaptırma, Beyin
Fırtınası, Soru Cevap
Birlikte çalışma
Kurallara uyma
Uygulama
29 NİSAN - 03 MAYIS 2019

Kenar Süsü Yapma Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek için çalışma ile 1.Araç gereci kullanma
ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar becerisi yeterli mi?
NİSAN - MAYIS

süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan Bireysel çalışmalar, 2.Çalışmada özgünlük,
kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir. birlikte çalışmalar, içtenlik ve duyarlılık var mı?
uygulama, yaparak-
4 3.İşini zamanında bitiriyor
yaşarak öğrenme
mu?
Defter, resim kâğıdı, 4.Temiz ve düzenli mi?
boya kalemleri, 5.Çalışanlara saygılı mı?
pastel boya
Sınıfça belirlenen
çalışmaların panoya asılması.
Masal Okuma Çocukların seviyesine uygun masal okunur. Okurken Dinleme Masalda geçen kahramanlar
özellikle tonlama ve vurgulara dikkat edilir. sorulur.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ DİĞER

ARAÇ VE
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Bulmaca Çözme Çizgi bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme Araştırma yapma Bulmacayı doğru çözenler
alışkanlığı kazandırılır. Birlikte çalışma alkışla ödüllendirilir.

Monolog Monolog çalışması hakkında bilgi verilir. Topluluk Yaparak yaşayarak Monoloğu söylerken el kol
06 - 10 MAYIS 2019

karşısında konuşurken uymamız gereken bazı kurallar öğrenme. hareketleri ve mimikler

olduğu hatırlatılır. Konuşmamız sırasında insanlarda iyi Ders kitabı, yapıyor mu?
izlenimler bırakmak için mimikler, el ve kol hareketleri
MAYIS

yardımcı kitaplar.
3 yapmamız gerektiği vurgulanır. Sınıfta örnek monolog
çalışmaları yapılır.

Resim Yapma Anneler Günü’nün önemi hakkında bilgi verilerek her Boya kalemi Resmi tamamlayan
öğrencinin annesine verilmek üzere renkli resim Gösterip yaptırma öğrenciler “Aferin” ile
çalışmaları istenir. ödüllendirilir.
Anlatım
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ DİĞER

ARAÇ VE
HAFTA

KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Tekerleme Bildikleri bir tekerleme söyletilir. “Sar Makarayı Sar” Anlatım Değişik tekerlemeler
tekerlemesi söyletilir. Soru - cevap söylemeleri istenir.

Masal Anlatma Bildikleri masalları sınıf ortamında arkadaşlarına Anlatım Masalda geçen kahramanlar
anlatmaları istenir. Soru – cevap sorulur.
13 - 17 MAYIS 2019
MAYIS

Film İzleme Hayal gücünü geliştirici filmler izletilir. Seviyelerine VCD ve DVD Film sonunda 5N 1K soruları
uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. Film izlenirken player sorulur.
ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Film İzleme Öğrencilerin Seviyelerine uygun Atatürk’ün Kuruluş Bilgisayar, Atatürk’ün çocuklarla ilgili
Savaşına ait filmleri izletilir. projeksiyon anılarını anlatır.
makinası
Soru – yanıt
Anlatım Gözlem
Öyküleme
20 - 24 MAYIS 2019

Fıkra Anlatma Seviyelerine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar Uygulama 1. Fıkra anlatılırken
anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Bireysel etkinlikler arkadaşını dinliyor mu?
MAYIS

Temel fıkraları) Fıkralar, soru- 2.En güzel fıkra anlatan kişi

4 seçilir, alkışlanır.
cevap

Güzel Konuşma Tatilde yapacaklarımız konuşulur. Anlatım, soru – 1.Arkadaşımız konuşurken

( Duygu ve düşüncelerini rahatça ifade yanıt, örnek olay, sözünü kesersek ne olur?
etme.) izleme. 2. Öğrenci davranışlarının
gözlenmesi.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Tekerleme “Fış Fış Kayıkçı” tekerlemesi örnek olarak söylenir. Daha Bireysel ve grup Başka tekerleme söylemeleri
sonra önce tek tek istekli öğrencilere söyletilir. Sonra da çalışması istenir.
grup olarak söyletilir.

Sorun Çözme Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya Soru – cevap Hayat Bilgisi dersi
27 - 31 MAYIS 2019

konularak doğru çözüm yolu bulunur. Uygulama Okul Heyecanı teması

MAYIS

Soru Sorma Öğrenciler iki gruba ayrılır. Sırayla veya seçtikleri grup
sözcüsü ile karşı gruba sorular sorularak karşı taraftan da
cevaplamaları beklenir.
 SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

DERS SAATİ
DİĞER
HAFTA ARAÇ VE
KAZANIMLARLA
GEREÇLER /
AY

İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Oyun Oynama Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen Buluş Yoluyla Öz değerlendirme,
(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini Öğrenme, Akran değerlendirme,
eder.) söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, Araştırma- Oyunda kazanı tebrik etme.
gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.). İnceleme, Gösterip
Yaptırma, Beyin
Fırtınası, Soru
Cevap
03 – 04 HAZİRAN 2019

Birlikte çalışma
Kurallara uyma
HAZİRAN

Uygulama
2

Film İzleme Hayal gücünü geliştirici filmler izletilir. Seviyelerine VCD ve DVD Film sonunda 5N 1K soruları
uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. Film izlenirken player sorulur.
ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir.

SÜRE SERBEST ETKİNLİKLER

 DERS SAATİ
DİĞER
ARAÇ VE

HAFTA
KAZANIMLARLA
AY GEREÇLER /
İLİŞKİLENDİRME
KONULAR ETKİNLİKLER YÖNTEM
VE
TEKNİKLER
DEĞERLENDİRME
Duygu Düşüncelerini İfade Etme Yaşadıkları bir olayı konuşma kurallarına dikkat ederek Anlatım
anlatmaları istenir. Öyküleme

Fotoğraf Yorumlama Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları getirerek Soru- cevap 1. Resimler ile ilgili yorum
10 - 14 HAZİRAN 2019

(Düzeye uygun bir resim üzerinde kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır. Anlatım - Gösterme yapabiliyor mu?
konuşabilmek.) Konuşmalarında kelimeleri yerli yerinde kullanmalarına 2. Bu resimler ne anlatıyor?
Gözlem
3. Sınıfta güçlük çekmeden
HAZİRAN

dikkat edilir.
konuşabiliyor mu?
4 4. Kelimeleri düzgün
söyleyebiliyor

Atık Malzeme Kullanma Evinde ve çevresinde kullanılmayan atık malzemeyi Uygulama

kullanması istenir. Yaşayarak öğrenme
Örnek: Düğmeyle 10’luk yapma.

Sınıf Öğretmeni …. / 09 / 2018 Okul Müdürü