Republic of Yemen

Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫جامعة احلضارة‬
‫توصيف برنامج بكالوريوس‬
‫خمتربات طبية‬

1
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫توصيف برنامج بكالوريوس مختبرات طبية‬

‫‪ .1‬المعلومات األساسية عن البرنامج‬
‫بكالوريوس مختبرات طبية‬ ‫اسم البرنامج والدرجة العلمية‬
‫كلية الطب والعلوم الصحية‬ ‫الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية‬
‫قسم علوم المختبرات الطبية‬ ‫الجهة المسؤولة عن تنفيذ البرنامج‬
‫مستقل(*) مشترك مع قسم() متعدد()‬ ‫نوع البرنامج‪:‬‬
‫مستقل‬ ‫القسم‪/‬األقسام العلمية المشاركة في البرنامج‬
‫عربي وانجليزي‬ ‫لغة الدراسة في البرنامج‬
‫عام البدء بالدراسة‬
‫منتظم‬ ‫أسلوب الدراسة في البرنامج‬
‫الجامعة‬ ‫مكان تنفيذ البرنامج‬
‫فصلي‬ ‫نظام الدراسة‬
‫اربع سنوات (‪ 8‬فصول دراسية)‬ ‫الزمن المطلوب للتخرج‬
‫ثانوية عامة‬ ‫المؤهل المطلوب لاللتحاق‬
‫جيد ‪ /‬الئحة االلتحاق تنظم ذلك‬ ‫التقدير المطلوب لاللتحاق‬
‫لجنة‬ ‫اسم منسق البرنامج‬
‫تاريخ آخر اعتماد لمواصفات البرنامج‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .2‬رؤية ورسالة وأهداف الجامعة‪:‬‬

‫الرؤية‬
‫تطمح جامعة الحضارة ان تكون صرحا أكاديميا مرموقا بين مؤسسات التعليم العالي على المستويين المحلي‬
‫والدولي‪.‬‬

‫الرسالة‬
‫تقديم برامج اكاديمية مميزة ومتكاملة ذات جودة عالية تلبي احتياجات ومتطلبات التنمية المحلية واإلقليمية‪.‬‬

‫األهداف‬
‫تسعى الجامعة الى تحقيق األهداف التالية‪:‬‬
‫‪ )1‬رفد المجتمع بمخرجات تتمتع بالمهارات والمعارف العلمية والعملية الالزمة لتلبية احتياجات التنمية‪.‬‬
‫‪ )2‬تشجيع ودعم البحث العلمي األكاديمي في مختلف المجاالت‪.‬‬
‫‪ )3‬استهداف مخرجات الثانوية في الجمهورية اليمنية وتزويدهم ببرامج اكاديمية تلبي احتياجاتهم المستقبلية والحد‬
‫من التسرب الجامعي‪.‬‬
‫‪ )4‬إعداد المتميزين في مجاالت اختصاصات كليات الجامعة وتأهيلهم وتزويدهم بمستوى ٍ‬
‫عال من المعارف‬
‫والمهارات‪ ،‬وعلى نحو يقوي قدرتهم على المنافسة في سوق العمل‪.‬‬
‫‪ )5‬تحقيق مستوى ٍ‬
‫عال من التفاعل بين الجامعة والمجتمع بفعالياته العلمية والتقنية واإلدارية والصناعية‬
‫واالقتصادية‪.‬‬
‫‪ )6‬ضمان الجودة في التعليم العالي‪ ،‬وفق معايير الجودة واالعتمادية المقرة من قبل الو ازرة‪ ،‬وبالتعاون مع‬
‫جامعات وخبرات عربية وأجنبية ذات سوية وسمعة مرموقتين‪.‬‬
‫‪ )7‬اإلسهام في تطوير المنظومة الوطنية للتعليم العالي‬
‫‪ )8‬بناء جسور للتبادل والتعاون العلمي والثقافي مع الجامعات اليمنية‪ ،‬والعربية‪ ،‬والدولية‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .3‬رؤية ورسالة واهداف الكلية‬

‫الرؤية‬
‫السعي نحو الريادة والتميز في مجاالت العلوم الصحية والطبية محليا وإقليميا‪.‬‬

‫الرسالة‬
‫تقديم برامج تعليمية متخصصة ذات جودة عالية تواكب التكنولوجيا الحديثة في مجاالت العلوم الصحية والطبية‬
‫وبناء كوادر بشرية قادرة على المنافسة لتلبية احتياجات التنمية المحلية واالقليمية‪.‬‬

‫األهداف‬
‫تسعى الكلية الى تحقيق اهداف الجامعة وذلك من خالل‪:‬‬
‫‪ )1‬تقديم برامج تعليمية طبية وصحية متميزة محليا ودوليا‪.‬‬
‫‪ )2‬تحقيق المواءمة بين تخصصات الكلية وتلبية احتياجات سوق العمل المحلي واإلقليمي والدولي‪.‬‬
‫‪ )3‬منح دراجات علمية عالية الجودة قائمة على برامج معتمدة لكل المستويات وترتكز على الدمج بين األسس‬
‫العلمية السليمة والمهارات الطبية والصحية الموجهة طبقا لالحتياجات التطبيقية في المجاالت الطبية‬
‫والصحية في الجمهورية اليمنية وعلى المستوى اإلقليمي والدولي‪.‬‬
‫‪ )4‬العمل على رفع التصنيف المحلي والدولي للكلية‪.‬‬
‫‪ )5‬االستفادة من التغذية الراجعة وبناء وابتكار اليات تقييم وتطوير اداء في الكلية بمختلف اقسامها وبرامجها‪.‬‬
‫‪ )6‬االهتمام بالبحث العلمي التطبيقي والتكنولوجي في المجاالت الطبية والصحية‪.‬‬
‫‪ )7‬تلبية االحتياج الوطني وخدمة المجتمع من خالل توفير مختلف التخصصات الطبية والصحية وجعلها في‬
‫متناول الجميع وتوفير عبئ السفر الى الخارج‪.‬‬
‫‪ )8‬تحمل المسئولية الوطنية من خالل السعي واالسهام في الحد من تسرب مخرجات التعليم األساسي والعمل‬
‫على تلقيها التعليم الجامعي في المجاالت الطبية والصحية‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .4‬رؤية ورسالة وأهداف قسم علوم المختبرات الطبية‬

‫الرؤية‬
‫التميز واالبداع في علوم المختبرات الطبية على المستويين المحلي واإلقليمي والدولي‪.‬‬
‫الرسالة‬
‫يسعى القسم الى تقديم برامج تعليمية في تخصص علوم المختبرات الطبية تدرس من قبل نخبة من الدكاترة‬
‫واالختصاصين المتميزين من اجل إعداد الطالب الملتحقين ليكونوا اخصائيين في العلوم المخبرية ذوي دراية تامة‬
‫بكافة فروع التخصص األساسية والمتقدمة ويتمتعون بالمهارات التطبيقية والبحثية الالزمة وقادرين على الممارسة‬
‫المهنية للتخصص في والواقع العملي‪.‬‬
‫االهداف‬
‫يسعى القسم الى تحقيق اهداف الكلية والجامعة وذلك من خالل‪:‬‬
‫‪ )1‬اعتماد فلسفة التحسين المستمر من خالل تنفيذ وتقديم برامج مميزة في بكالوريوس علوم المختبرات الطبية‬
‫واالستقطاب المستمر للكوادر التعليمية المتميزة‪.‬‬
‫‪ )2‬خلق بيئة تعليمية محفزة مجهزة بكافة المرافق الضرورية والوسائل التعليمية الحديثة والمتقدمة والتطوير التحسين‬
‫المستمر لها‪.‬‬
‫‪ )3‬تقديم برامج تعليمية في تخصص علوم المختبرات الطبية شاملة ذات جودة عالية وحاصلة على االعتماد‬
‫األكاديمي والتطوير والتحسين المستمر لها‪.‬‬
‫‪ )4‬تلبية احتياجات المجتمع من خالل رفده باألخصائيين من ذوي الكفاءة في العلوم الطبية المختبرية القادرين‬
‫على العمل في مختلف القطاعات والمنشئات والمرافق الصحية في الجمهورية اليمنية‪.‬‬
‫‪ )5‬التشبيك مع مختلف القطاعات الصحية والطبية في مجال العلوم الطبية المختبرية المحلية والخارجية وتبادل‬
‫الخبرات واجراء البحوث وعقد الندوات وورش العمل المشتركة‪.‬‬
‫‪ )6‬تعزيز أنشطة البحث العلمي األكاديمي في مجاالت العلوم الطبية المختبرية من خالل االعداد المستقل والمشترك‬
‫مع الجهات األخرى للبحوث والدراسات والمشاركة في المؤتمرات العلمية‪ ،‬واالسهام في التقدم العلمي‪.‬‬
‫‪ )7‬خلق بيئة بحثية في مجال علوم المختبرية الطبية محفزة ومجهزة بالتقنية الحديثة والمتطورة والتحديث والتحسين‬
‫المستمر لها‪.‬‬
‫‪ )8‬االسهام في الحد من التسرب الجامعي في اليمن من خالل توفير برامج بكالوريوس في علوم المختبرات الطبية‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .5‬رؤية ورسالة وأهداف برنامج بكالوريوس المختبرات الطبية‬

‫رؤية البرنامج‬
‫يسعى البرنامج الى تحقيق رؤية القسم من خالل تقديم تعليم نوعي ومتميز في تخصص علوم المختبرات الطبية‬

‫رسالة البرنامج‬
‫يسعى البرنامج الى تحقيق رسالة القسم من خالل تقديم برنامج تعليمي متميز في تخصص بكالوريوس علوم‬
‫المختبرات الطبية ينفذ من خالل كوادر تعليمية كفؤة في بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة معدة لهذا الغرض‪.‬‬

‫اهداف البرنامج‬
‫يسعى البرنامج الى تحقيق اهداف القسم والكلية والجامعة وذلك من خالل‬
‫‪ )1‬تزويد الطالب بالمعارف األساسية والمهارات الذهنية والعملية الواسعة في مجال علوم المختبرات الطبية‪.‬‬
‫‪ )2‬إعداد الطالب بالقدرات والمهارات العالية من اجل مستقبل مهني واعد ومزدهر في حقل علوم المختبرات‬
‫الطبية‪.‬‬
‫‪ )3‬رفد وتلبية احتياجات المجتمع والقطاع الصحي الخاص والعام بالمخرجات الكفؤة من االخصائيين الصحيين‬
‫في العلوم المختبرية المؤهلين تأهيال جيدا‪.‬‬
‫‪ )4‬يعمل البرنامج من اجل الوصول بقسم علوم المختبرات الطبية الى التميز والريادة على المستويين المحلي‬
‫والعالمي‪.‬‬
‫‪ )5‬الحصول على االعتماد األكاديمي والتحديث المستمر للبرنامج من اجل تحقيق الجودة الشاملة‪.‬‬
‫‪ )6‬تمكين الطالب من القيام باألبحاث العلمية ضمن فريق العمل باستخدام الوسائل الحديثة ومراعيا السالمة‬
‫المهنية والمحددات األخالقية واإلنسانية للمهنة‪.‬‬
‫‪ )7‬التعليم الذاتي المستمر وخلق الرغبة على مواصلة التعليم العالي والوصول الى افاق أوسع في مجال‬
‫التخصص‪.‬‬

‫‪6‬‬
 Republic of Yemen
Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

:‫ مرجعية البرنامج‬.6
:‫تم االستناد في وضع وتطوير البرنامج الى ما يلي‬
‫) مجموعة من األستاذة المتخصصين في كلية الطب والعلوم الصحية بالجامعة وأيضا اشراك بعض الخبرات‬1
‫المتخصصة من خارج الجامعة‬
‫) لوائح وقوانين و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي في الجمهورية اليمنية‬2
.‫) معايير مجلس الجودة واالعتماد األكاديمي‬3
‫) برامج بعض الجامعات العربية واألجنبية كما في الجدول التالية‬4
‫المصدر‬ ‫معايير االعتماد‬ ‫الدولة‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫الجامعة‬ #
Medical University
Dakota,
www.med.und.edu NAACLS Laboratory of North 1
USA
Sciences Dakota
Medical Armstrong
Savannah,
wwwarmstrong.edu NAACLS Laboratory State
Georgia 2
Sciences University

Medical Northern
Chicago,
www.chhs.niu.edu ASCLS Laboratory Illinois
USA 3
Sciences University

Department Baptist
Arkansas, of Medical Health
www.BHCLR.edu NAACLS
USA Laboratory College 4
Sciences Little Rock

Department
ONTARIO
Oshawa, of Medical
www.shared.uoit .ca CSMLS Institute of
Canada Laboratory 5
Technology
Sciences

Medical Armstrong
Savannah,
wwwarmstrong.edu NAACLS Laboratory State
Georgia 6
Sciences University

7
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .7‬مواصفات الخريج‬
‫خريجي برنامج بكالوريوس علوم المختبرات الطبية سوف تتوافر فيهم المواصفات االتية بإذن هللا تعالى‪:‬‬
‫أوال الصفات العامة‪:‬‬
‫القدرة على أجراء التحاليل المختبرية التشخ خ خخخيصخ خ خخية وفقات إلجراءات المختبرات القائمة والمعايير المهنية للممارسخ خ خخة دون خطأ‬ ‫‪‬‬
‫بالغ األهمية‪.‬‬
‫يتصف بالمحافظة على معدات المختبر وفقات لإلجراءات لضمان سالمتها ودقة نتائج التحاليل دون خطأ بالغ األهمية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫توظيف المهارات اإلدارية األساسية للنظام والميزانية والتخطيط وفقات للسياسات واللوائح الحكومية و ‪ /‬أو المؤسسية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫محافظا على أفضل ممارسات ومبادئ اإلدارة لتعزيز جودة وكفاءة مهام المختبر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يمتلك الوعي بالحاجة إلى التعليم المستمر في سبيل النمو والتطور المهني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫استخدام الممارسة القائمة على البراهين للحصول على‪ ،‬وفهم وتفسير وتطبيق نتائج األبحاث في الممارسة المهنية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تطبيق معرفة الممارسخخة القائمة على البراهين إلنشخخاء وتحليل وتفسخخير البيانات للتحقق من صخخحة التحاليل واألجهزة الجديدة‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫وبرنامج الجودة والدراسات العلمية المنشورة وتطبيق النتائج والمعلومات في الممارسة المهنية‪.‬‬
‫يتبع بروتوكوالت السلوك المهنية مع تبني سياسة تحمل المسؤولية االجتماعية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اثبات مهارات االتصال الفعالة والمالئمة في مجال علوم المختبرات السريرية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ممارسة مستويات عالية من السلوك األخالقي في التفاعل مع المرضى والعاملين في مجال الرعاية الصحية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ثانيا الفرص الوظيفية‪:‬‬
‫ا لعمل في المختبرات الطبية الملحقة بالمستشفيات والتي تعنى بتقديم تحاليل طبية مخبرية روتينية وعاجلة لألغراض‬ ‫‪‬‬
‫التشخيصية ومتابعة حالة المرضى الصحية‪.‬‬
‫العمل في مراكز األبحاث الطبية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مجال العلوم البيولوجية الجنائية‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مجال نظم المعلومات المختبرية‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مجال الصحة العامة ‪ /‬مكافحة العدوى‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في البحث وتطوير المنتجات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في المبيعات والتسويق في مجال المعدات والتجهيزات الطبية‪/‬المخبرية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في المجمعات الطبية والمستشفيات والمختبرات الطبية الحكومية والخاصة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مختبرات ومصانع األغذية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مجاالت التقنية الحيوية ومراكز األبحاث الطبية ومجاالت تنمية المنتجات الطبية مثل (األجهزة الطبية‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫والمحاليل‪ ،‬ومراكز تحليل المعلومات الطبية)‬
‫العمل في المختبرات الطبية الخاصة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مختبرات مصانع الدواء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العمل في مختبرات بنك الدم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .7‬مواصفات الخريج‬
‫ثالثا مواصفات مهنية في المختبر‪:‬‬
‫استقبال طلبات أخذ العينات أو العينات إلجراء التحاليل والتأكد من صالحيتها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تجهيز العينات المختلفة وفق الطرق العلمية المعتمدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫القيام بإجراء مختلف أنواع التحاليل لسوائل الجسم وعينات من أعضاء الجسم‪ .‬من أجل الوصول إلى نتيجة تتيح للطبيب‬ ‫‪‬‬
‫معرفة الخلل‪ ،‬وتساعده على تشخيص المرض وعالجه‪.‬‬
‫تحضير واستخدام أجهزة ومحاليل مختلفة لتنفيذ هذه التحاليل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إدخال البيانات الناتجة عن التحاليل الطبية في نظام الكمبيوتر أو السجل الخاص بالمريض‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫متابعة جودة عمل األجهزة المستخدمة في المختبرات الطبية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫متابعة التطورات العلمية في علم التحاليل الطبية من أجل عمل أكثر فعالية للكشف على األمراض وتشخيصها‬ ‫‪‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .8‬مخرجات البرنامج‬
‫النتائج المتوخاة من هذا البرنامج هي إعداد خريجين يتصفون باآلتي‪:‬‬
‫‪ .A‬المعرفة والفهم‪:‬‬
‫بانتهاء دراسة البرنامج يجب أن يكون الخريج قاد ار ان‪:‬‬
‫‪ )A1( ‬يظهر المعرفة العلمية حول األسس العلمية لمختلف الفحوصات المخبرية الشائعة والحاالت المرضية‬
‫التي تؤثر فيها في مختلف فروع علم المختبرات مثل علم أمراض الدم واألحياء الدقيقة والمناعة والطفيليات‬
‫والكيمياء الحيوية واإلكلينيكية والفيروسات والوراثة الجزيئية وعلم األنسجة‪.‬‬
‫‪ )A2( ‬يظهر المعرفة العلمية الالزمة التي تخدم مهنة التحاليل الطبية مثل علم اإلحصاء الطبي والحاسب‬
‫اآللي وقواعد المعلومات وطرق وممارسات ضبط الجودة داخليا وخارجيا في المختبرات الطبية وأخالقيات‬
‫وأحكام وقواعد الممارسة الصحية‪.‬‬
‫‪ .B‬مهارات التفكير(الذهنية)‪:‬‬
‫بانتهاء دراسة البرنامج يجب أن يكون الخريج قاد ار ان‪:‬‬
‫‪ )B1( ‬يتعامل مع نتائج الفحوصات المخبرية ويقدم التفسيرات للنتائج المصاحبة لألمراض الشائعة ويربط‬
‫نتائج المختبر بنوع الحالة المرضية من خالل التواصل مع الطبيب‪.‬‬
‫‪ )B2( ‬يدمج ويجمع المعلومات المختلفة من مختلف األقسام المخبرية وقاد ار ان يحكم على ويتعامل مع‬
‫التناقضات الممكنة ويتخذ الق اررات بشأن جودة وكفاءة النتائج ويحافظ على الخصوصية والدقة‪.‬‬
‫‪ )B3( ‬يوصف السوائل والعينات البيولوجية المختلفة من حيث اللون والرائحة والخواص الفيزيائية ويميز‬
‫التراكيب المجهرية للعينات البيولوجية باستخدام المجهر الضوئي ثنائي العدسة ويدرك ويالحظ الظواهر‬
‫والمظاهر في العينات البيولوجية التي يتم اختبار مكوناتها الكيميائية والدموية والمناعية والنسيجية باستخدام‬
‫الحواس المختلفة ويستنتج األمراض التي قد تسبب أيا منها‪.‬‬
‫‪ )B4( ‬يتبع مبادئ األمان في عملية جمع العينات والتعامل معها ويتعرف على المواد الخطرة من اجل‬
‫التعامل معها بشكل امن لتقليل مخاطر إصابة العاملين بالمختبر أو البيئة المحيطة ويفكر بشكل ابداعي في‬
‫تطوير البيئة الداخلية للمعمل‪.‬‬
‫‪ .C‬المهارات العملية‪:‬‬
‫بانتهاء دراسة البرنامج يجب أن يكون الخريج قاد ار ان‪:‬‬
‫‪ )C1( ‬ينفذ إجراءات جمع ومعالجة وتحليل العينات البيولوجية‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .8‬مخرجات البرنامج‬
‫‪ )C2( ‬يؤدي الفحوصات المخبرية ويراعي قواعد الدقة واألمان ويستخدم مهارات الفهم والتحليل والقياس‬
‫والحساب الرياضي والمقارنة في التعامل مع نتائج الفحوصات الطبية‪.‬‬
‫‪ )C3( ‬يتعامل مع األجهزة واآلالت المعملية االلكترونية وإدارتها ويدرب العاملين عليها ووفقا للمعايير‬
‫المستخدمة داخل المختبر وقاد ار على ان ينفذ المهام الحركية المعملية الدقيقة مثل استخدام الماصات‬
‫األتوماتيكية‪ ،‬وزراعة العينات على األوساط الحيوية‪ ،‬وسحب عينات الدم المختلفة‪.‬‬
‫‪ )C4( ‬يتعامل مع أنظمة الحاسب اآللي وقواعد المعلومات بإتقان ويستخدمها في انجاز مختلف المهام‬
‫الخاصة بالمختبرات الطبية مثل إعداد اإلحصائيات والتقارير ونماذج طلبيات المختبر‪ ..‬الخ‪.‬‬
‫‪ .D‬المها ارت العامة والقابلة للنقل‪:‬‬
‫بانتهاء دراسة البرنامج يجب أن يكون الخريج قاد ار ان‬
‫‪ )D1( ‬يعمل في فريق العمل كعضو او كقائد ويدير الوقت بكفاءة ويتحمل الضغوط ويتصف بالمسئولية‬
‫والمرونة واالبداع ويتكيف مع التغييرات والتطورات المهنية المختلفة ويتحلى بأخالقيات مزاولة المهنة ويمارس‬
‫النقد الذاتي ويقيم األداء ويكون صادقا وصريحا إزاء األخطاء المهنية التي قد تحصل‪.‬‬
‫‪ )D2( ‬يستخدم االنترنت وتكنولوجيا المعلومات في مهام وانشطة التعلم الذاتي والبحث العلمي في مجال‬
‫العلوم المختبرية ويخلق شراكات بناءة وصداقات ذات اهتمام بالتخصص وفروعه‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .9‬استراتيجيات التدريس‬
‫وصف لكيفية استخدامها‬ ‫استراتيجية التدريس‬
‫فيها يتم عرض المحتوى العلمي نظريات باستخدام السبورة وباستخدام الباوربوينت‬ ‫المحاضرة‬
‫تتم خالل المحاضرات او األنشطة التدريبية من خالل مناقشة الدارسين في قاعة الدراسة او‬
‫المناقشة والتوضيح‬
‫التدريب وضرب األمثلة‬
‫هو أحد أساليب االبداع الجماعي حيث يحاول الطالب إيجاد حل لمشكلة ما عن طريق‬
‫تجميع قائمة من األفكار والحلول التي يساهم بها افراد المجموعة بشكل عفوي‪ ،‬بمعنى آخر‬
‫العصف الذهني هو اجتماع مجموعة من الطالب من اجل ايجاد فكرة جديدة او حل لمشكلة‬
‫ما ولكن بطريقة مختلفة نوعا ما‪ ،‬تقوم هذه الطريقة على مبدأ العفوية واالبتعاد عن النقد‬ ‫العصف الذهني‬
‫المعيقات‪ ،‬حيث ُيسمح للجميع بطرح االفكار والحلول التي تخطر ببالهم دون الخوف من‬ ‫وُ‬
‫االنتقاد او الرفض‪ ،‬ثم يتم تدوين جميع هذه االفكار ومن ثم تقييمها في محاولة للوصول إلى‬
‫حل‪.‬‬
‫هي طريقة لتقديم وعرض المعلومات والبيانات ونتائج األبحاث والتكليفات الموكلة الى‬
‫الطالب او تلك التي يعدها المحاضر لعرض موضوع ما امام الطالب‪ ،‬ويتم استخدام برامج‬
‫العروض التقديمية‬
‫الحاسب اآللي في إعداد مثل هذه العروض وتحديدات برنامج باوربوينت والعديد من البرامج‬
‫األخرى وكذلك يستخدم جهاز العرض على الشاشة بروجكتور‬
‫أوراق البحث العلمي هي مجموعة من األوراق حيث يقوم الطالب باستخدام واستخراج‬
‫المعلومات من أبحاث علمية مختلفة من اجل قضية ما ويجب على الطالب اتباع كافة‬ ‫األوراق البحثية‬
‫األسس والمعايير العلمية في البحث العلمي في هذا النوع من البحث العلمي‪.‬‬
‫من خالل تحفيز الطالب على تعليم نفسه بنفسه وتزويده بمجموعة من التعليمات التي تساعد‬
‫على تحسين التعلم لديه عن طريق تأكيد ذاتية التعليم من خالل تكليفهم بتعلم مواضيع معينة‬ ‫التعلم الذاتي‬
‫من ذات انفسهم‪.‬‬
‫وتتم من خالل الزيارات المنشئات الصحية والمرافق المخبرية المختلفة بمختلف أنواعها سواء‬
‫الزيارات الميدانية‬
‫كانت بحثية او خدمية‬
‫وتتم من خالل معامل ومختبرات قسم علوم المختبرات الطبية ومختبرات اقسام كلية الطب‬ ‫المحاضرات العملية والتدريب‬
‫والعلوم الصحية‪.‬‬ ‫عملي‬
‫يتم من خالله طرح القضايا وتحليلها من جميع الجوانب وإيجاد الحلول المناسبة لها‬ ‫دروس حالة‬
‫يتم من خالل ارسال الطالب لمزاولة االعمال في مجال التخصص في مختلف المنشئات‬
‫التطبيق العملي في الميدان‬
‫والمرافق المخبرية الصحية وفق برامج يتم تقييمهم من خاللها‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ 10‬استراتيجيات التقييم‬
‫وصف لكيفية استخدامها‬ ‫استراتيجية التقييم‬
‫تتم هذه الطريق في منتصف ونهاية الفصل الدراسية ويتم فيها تقديم عدد من األسئلة للطالب‬
‫االختبارات النظرية‬
‫ويطلب منه اإلجابة عليها‪.‬‬
‫تتم هذه الطريق في منتصف ونهاية الفصل الدراسي ويتم هذا االختبار في معامل ومختبرات‬
‫االختبارات العملية‬
‫القسم المختلفة والكلية‬
‫هي عبارة عن أسئلة سريعة تتم بالعادة في نهاية المحاضرات او بدايتها‬ ‫االختبارات السريعة‬
‫في هذه الطريقة يتم تقييم أداء الطالب في األنشطة والتكليفات الجماعية او الفردية‬ ‫تقييم األداء‬
‫يتم اتباع هذه االلية في بعض المقررات بأن يتم تكليف الطالب او مجموعة من الطالب‬
‫بأعمال اكاديمية يكون الهدف منها تغطية وتطبيق جميع الموضوعات المدروسة في مشروع‬ ‫المشروعات الفصلية‬
‫فصلي واحد‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .11‬استراتيجيات تعلم وتعليم البرنامج وطرق التقويم‪:‬‬

‫مواءمة مخرجات تعلم البرنامج باستراتيجيات التدريس والتقويم‬

‫اوالً‪ -:‬مواءمة مخرجات تعلم البرنامج (المعرفة والفهم ) باستراتيجيات التدريس والتقويم‪:‬‬
‫استراتيجية التقويم‬ ‫استراتيجية التدريس‬ ‫مخرجات البرنامج‪ /‬المعرفة والفهم‬
‫‪ -1‬المحاضرات النظرية‬
‫(المناقشة التوضيح – دراسة حالة –‬
‫االختبارات النظرية‬ ‫العصف الذهني‪ -‬المراجعة)‬
‫االختبارات العملية‬ ‫‪ -2‬المحاضرات العملية‬ ‫‪A1, A2‬‬
‫االختبارات السريعة‬ ‫(أنشطة تطبيقية – تمارين محلولة –‬
‫أنشطة فردية وجماعية – تنفيذ مشروعات‬
‫مشتركة)‬

‫ثانياً‪ -:‬مواءمة مخرجات تعلم البرنامج (المهارات الذهنية) باستراتيجيات التدريس والتقويم‪:‬‬
‫مخرجات البرنامج‬
‫استراتيجية التقييم‬ ‫استراتيجية التدريس‬
‫‪/‬المهارات الذهنية‬
‫‪ -1‬المحاضرات النظرية‬
‫(المناقشة التوضيح – دراسة حالة – العصف‬
‫الذهني‪ -‬المراجعة)‬
‫‪ -2‬المحاضرات العملية‬
‫االختبارات النظرية‬
‫(أنشطة تطبيقية – تمارين محلولة – أنشطة‬
‫االختبارات العملية‬
‫فردية وجماعية – تنفيذ مشروعات مشتركة –‬ ‫‪B1, B2, B3, B4‬‬
‫تقييم األداء للتكليفات المختلفة‬
‫زيارات ميدانية – اعمال تطبيقية في منشئات‬
‫صحية مختلفة)‬
‫‪ -3‬التعلم الذاتي‬
‫‪ -4‬التكليفات البحثية‬
‫‪ -5‬العروض التقديمية‬

‫‪14‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫ثالثاً‪ -:‬مواءمة مخرجات تعلم البرنامج (المهارات العملية والمهنية) باستراتيجيات التدريس والتقويم‪:‬‬
‫مخرجات البرنامج \المهارات‬
‫استراتيجية التقويم‬ ‫استراتيجية التدريس‬
‫العملية والمهنية‬
‫‪ -1‬المحاضرات النظرية‬
‫(دراسة حالة – العصف الذهني – تكليفات‬
‫مشاريع شهرية وفصلية – عروض تقديمية)‬
‫االختبارات العملية‬ ‫‪ -2‬المحاضرات العملية‬
‫تقييم األداء للتكليفات المختلفة‬ ‫(زيارات ميدانية – مشاريع شهرية وفصلية –‬
‫‪C1, C2, C3, C4‬‬
‫نسب اإلنجاز في المشروعات‬ ‫أنشطة فردية وجماعية – اعمال تطبيقية في‬
‫المختلفة‬ ‫منشئات ومرافق صحية)‬
‫‪ -3‬التعلم الذاتي‬
‫‪ -4‬التكليفات البحثية‬
‫‪ -5‬العروض التقديمية‬

‫رابعاً‪ -:‬مواءمة مخرجات تعلم البرنامج (المهارات العامة ) باستراتيجيات التدريس والتقويم‪:‬‬
‫استراتيجية التقويم‬ ‫استراتيجية التدريس‬ ‫مخرجات البرنامج ‪/‬المهارات العامة‬
‫‪ -1‬التكليفات المختلفة الفردية‬
‫والجماعية‬
‫‪ -2‬الزيارات الميدانية‪.‬‬
‫‪ -3‬التطبيق العملي في المنشئات‬
‫تقييم األداء واالنجاز‬ ‫المختبرية المختلفة‬ ‫‪D1, D2‬‬
‫‪ -4‬المشاريع الشهرية والفصلية‬
‫‪ -5‬العروض التقديمية‬
‫‪ -6‬أوراق البحث‬
‫‪ -7‬التعلم الذاتي‬

‫‪15‬‬
 Republic of Yemen
Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫ مصفوفة تسكين مخرجات التعلم مع مقررات البرنامج‬.12

‫المهارات العامة‬
‫المهارات العملية‬ ‫مهارات التفكير‬ ‫المعرفة والفهم‬
‫والمنقولة‬ ‫المقررات‬ ‫رمز المقرر‬ #
D2 D1 C4 C3 C2 C1 B4 B3 B2 B1 A2 A1
       )Medical Biology( ‫علم االحياء الطبي‬ ML1101 1
   )General Chemistry( ‫كيمياء عامة‬ ML1102 2
   )Medical Physics ( ‫الفيزياء الطبية‬ ML1103 3
    )Introduction to Biochemistry( ‫مقدمة في الكيمياء الحيوية‬ ML1201 4
  )Medical Terminology( ‫المصطلح الطبي‬ ML1202 5
    )Medical Ethics( ‫اخالقيات مهنة الطب‬ ML1205 6
       )Histology( ‫علم االنسجة‬ ML2106 7
       )Analytical Chemistry( ‫الكيمياء التحليلية‬ ML1203 8
     )Human Physiology 1( 1 ‫فسيولوجيا بشرية‬ ML2101 9
      )Biostatistics ( ‫اإلحصاء الحيوي‬ ML2102 10
     )Bacterial Physiology( ‫فسيولوجيا بكتيريا‬ ML2103 11
       )Medical Entomology( ‫علم الحشرات الطبي‬ ML2104 12
       )Biochemistry/ Metabolism 1( 1 ‫ االيض‬/‫الكيمياء الحيوية‬ ML2105 13
       )Human Physiology 2( 2 ‫فسيولوجيا بشرية‬ ML2201 14
     )Anatomy( ‫تشريح‬ ML2202 15
      )Medical Helminthology( ‫علم الديدان الطبية‬ ML2203 16
          )Biochemistry/ Metabolism 2( 2 ‫ االيض‬/‫الكيمياء الحيوية‬ ML2204 17
     )Basic Immunology( ‫علم المناعة األساسي‬ ML2205 18
       )Introduction to Hematology( ‫مقدمة في امراض الدم‬ ML2206 19
        )Blood Banking 1( 1 ‫بنك الدم‬ ML3101 20
     )Medical Protozology( ‫البروتوزولوجيا الطبية‬ ML3102 21
       )Medical Bacteriology 1( ‫علم الجراثيم الطبية‬ ML3103 22
        )Medical Mycology( ‫علم الفطريات الطبية‬ ML3104 23
16
 Republic of Yemen
Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫ مصفوفة تسكين مخرجات التعلم مع مقررات البرنامج‬.12

‫المهارات العامة‬
‫المهارات العملية‬ ‫مهارات التفكير‬ ‫المعرفة والفهم‬
‫والمنقولة‬ ‫المقررات‬ ‫رمز المقرر‬ #
D2 D1 C4 C3 C2 C1 B4 B3 B2 B1 A2 A1
‫االنزيمات والفيتامينات‬/‫الكيمياء الحيوية‬
         ML3105 24
)Biochemistry/Enzymology &Vitamins(
        )Toxicology( ‫علم السموم‬ ML3106 25
       )Anemia( ‫فقر الدم‬ ML3107 26
        )Blood Banking 2(2 ‫بنك الدم‬ ML3201 27
        )Medical Bacteriology 2(2 ‫علم الجراثيم الطبية‬ ML3202 28
        )Medical Virology( ‫علم الفيروسات الطبي‬ ML3203 29
       )Biochemistry/Hormones( ‫الكيمياء الحيوية الهرمونات‬ ML3204 30
Quality Control & Lab ( ‫مراقبة الجودة وإدارة المختبرات‬
       ML3205 31
)Managements
        )Blood Clotting (Coagulation)( ‫تجلط الدم‬ ML3206 32
Diagnostic ( ‫دراسة ميدانية وعلم الطفيليات التشخيصي‬
         ML4101 33
)Parasitology & Fieldstudies
          )Diagnostic Microbiology( ‫علم االحياء الدقيقة التشخيصي‬ ML4102 34
      )Leukemia( ‫سرطان الدم‬ ML4103 35
Biochemistry /Body ( ‫ سوائل الجسم‬/ ‫الكيمياء الحيوية‬
       ML4104 36
)Fluids
Clinical Concept & ( ‫الطوارئ ومفاهيم سريرية‬
          ML4105 37
)Emergency
Histopathology & ( ‫امراض االنسجة وتقنيات دقيقة‬
         ML4106 38
)Microtechniques
Drugs – Laboratory ( .‫العقاقير – تفاعل االختبارات المعملية‬
       ML4107 39
)Tests interaction
       )Clinical Immunology( ‫علم المناعة السريري‬ ML4201 40
17
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .12‬مصفوفة تسكين مخرجات التعلم مع مقررات البرنامج‬

‫المهارات العامة‬
‫المهارات العملية‬ ‫مهارات التفكير‬ ‫المعرفة والفهم‬
‫والمنقولة‬ ‫المقررات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫‪D2‬‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪C4‬‬ ‫‪C3‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫‪C1‬‬ ‫‪B4‬‬ ‫‪B3‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪A2‬‬ ‫‪A1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫امراض الدم التشخيصية (‪)Diagnostic Hematology‬‬ ‫‪ML4202‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫علم األحياء الدقيقة الصحي (‪)Sanitary Microbiology‬‬ ‫‪ML4203‬‬ ‫‪42‬‬
‫علم األوبئة ومنهجيات البحث ( ‪Epidemiology & Research‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ML4204‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪)Mythology‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكيمياء الحيوية السريرية (‪)Clinical Biochemistry‬‬ ‫‪ML4205‬‬ ‫‪44‬‬

‫‪18‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .13‬نظام الدراسة‬
‫مدة الساعات المطلوبة إلكمال البرنامج‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫عدد الساعات ونسبتها المئوية من مجموع ساعات البرنامج موزعة كتالي‬ ‫‪‬‬
‫نسبتها المئوية من‬
‫عدد الساعات‬ ‫الساعات المعتمدة‬
‫مجموع ساعات البرنامج‬
‫‪79%‬‬ ‫‪119‬‬ ‫متطلب البرنامج‬
‫‪13%‬‬ ‫‪20‬‬ ‫متطلب الكلية‬
‫‪08%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫متطلب الجامعة‬

‫‪100%‬‬ ‫‪150‬‬ ‫إجمالي الساعات المعتمدة للبرنامج‪:‬‬

‫‪19‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .14‬متطلبات القبول والتقدم إلكمال البرنامج‪:‬‬

‫‪ ‬متطلبات القبول في البرنامج‬
‫‪ )1‬الحصول على الثانوية العامة‪.‬‬
‫‪ )2‬السالمة البدنية والخلو من اإلعاقات الذهنية‬
‫‪ )3‬إحضار وثائق التخرج األصلية‪ ،‬وفي حالة الحصول عليها من الخارج يشترط المصادقة عليها معادالتها من‬
‫الجهات المختصة حسب القانون‪.‬‬
‫‪ )4‬اجتياز تقييم واختبار لجنة القبول أو المقابلة الشخصية بموجب اللوائح النافذة‪.‬‬
‫‪ )5‬تعبئة نموذج طلب االلتحاق بالجامعة‪.‬‬
‫‪ )6‬تسديد الرسوم الدراسية المحددة في الالئحة المالية بداية العام الدراسي او حسب النظام المتبع‪.‬‬
‫‪ )7‬أال يكون المتقدم قد فصل من أي جامعة أخرى ألسباب تأديبية‪.‬‬
‫‪ )8‬ال يجوز القبول في برنامجين دراسيين في آن واحد‪.‬‬
‫‪ ‬متطلبات التخرج من البرنامج‪:‬‬
‫‪ )1‬انهاء ماال يقل عن ‪ 150‬ساعة معتمدة بنجاح‪.‬‬
‫‪ )2‬انجاز مشروع التخرج في علوم المختبرات الطبية‪.‬‬
‫‪ ‬الوثائق المطلوبة‪:‬‬
‫‪ )1‬أصل استمارة الثانوية العامة مع صورة طبق األصل بعد تعميدها‪ ،‬أو معادالتها من و ازرة التربية والتعليم‪.‬‬
‫‪ )2‬صورة من البطاقة الشخصية (لليمنيين) او صورة من جواز السفر‪ ،‬وآخر إقامة (لغير اليمنيين)‪.‬‬
‫‪ )3‬صور شخصية حديثة (‪ 4‬في ‪ )6‬بخلفية بيضاء حديثة‪.‬‬
‫‪ )4‬تعبئة نموذج طلب االلتحاق بالبرنامج‪.‬‬
‫‪ )5‬أي وثائق أخرى تشترطها و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪20‬‬
 Republic of Yemen
Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫ الخطة االسترشادية‬.15

‫أوال مكونات الخطة الدراسية‬

‫) ساعة معتمدة موزعة كما في الجدول‬150( ‫تتكون الخطة الدراسية في بكالوريوس علوم مختبرات طبية من‬
‫التالي‬
‫الساعات المعتمدة‬ ‫نوع المتطلب‬ ‫الرقم‬
11 ‫متطلب الجامعة‬ 1
20 ‫متطلب الكلية‬ 2
119 )‫متطلب البرنامج(اجبارية‬ 3
150 ‫اجمالي الساعة المعتمدة‬

Courses Coding System

Term Number Term1 Term2 Term3 Term4
Medical
Terms  Laboratories
Level Semester Course Number
1 for 1st Level 1 for 1st N
2 for 2nd Level semester Where n is integer
Abbreviation ML
3 for 3rd Level 2 for 2nd number > 0 with
4 for 4th Level semester two digit
Course Code Term1 + Term2 + Term3 + Term4
Course one in second year at semester tow = ML2201
Course tow in second year at semester tow = ML2202
Example  Course one in second year at semester one = ML2101
Course tow in second year at semester one = ML2102

21
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫ثانيا‪ :‬متطلبات الجامعة (‪ 11‬ساعة معتمدة)‬

‫الساعات المعتمدة‬ ‫رمز المقرر المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Computer skills‬‬
‫‪ML1104‬‬ ‫‪1‬‬
‫مهارات الحاسوب‬
‫‪2‬‬ ‫‪Arabic Language‬‬
‫‪ML1105‬‬ ‫‪2‬‬
‫لغة عربية‬
‫‪2‬‬ ‫‪English Language 1‬‬
‫‪ML1106‬‬ ‫‪3‬‬
‫لغة انجليزية ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪Islamic Culture‬‬
‫‪ML1107‬‬ ‫‪4‬‬
‫ثقافة إسالمية‬
‫‪2‬‬ ‫‪English Language 2‬‬
‫‪ML1204‬‬ ‫‪5‬‬
‫لغة انجليزية ‪2‬‬
‫‪11‬‬ ‫اإلجمالي‬

‫ثالثا‪ :‬متطلبات الكلية (‪ 20‬ساعة معتمدة)‬

‫الساعات المعتمدة‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫‪Medical Biology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ML1101‬‬ ‫‪1‬‬
‫علم االحياء الطبي‬
‫‪General Chemistry‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ML1102‬‬ ‫‪2‬‬
‫كيمياء عامة‬
‫‪Medical Physics‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ML1103‬‬ ‫‪3‬‬
‫الفيزياء الطبية‬
‫‪Introduction to Biochemistry‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ML1201‬‬ ‫‪4‬‬
‫مقدمة في الكيمياء الحيوية‬
‫‪Medical Terminology‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ML1202‬‬ ‫‪5‬‬
‫المصطلح الطبي‬
‫‪Medical Ethics‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ML1205‬‬ ‫‪6‬‬
‫اخالقيات مهنة الطب‬
‫‪Histology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ML2106‬‬ ‫‪7‬‬
‫علم االنسجة‬
‫‪Graduation Project‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ML4206‬‬ ‫‪8‬‬
‫مشروع التخرج‬
‫‪20‬‬ ‫اإلجمالي‬

‫‪22‬‬
 Republic of Yemen
Ministry of Higher Education & Scientific Research ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Civilization University ‫جامعة الحضارة‬
Medicine and Health Sciences Faculty ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

)‫ ساعة معتمدة‬119( ‫ متطلبات البرنامج االجبارية واالختيارية‬:‫رابعا‬

‫الساعات‬ ‫رمز‬
‫اسم المقرر‬ #
‫المعتمدة‬ ‫المقرر‬
3 )Analytical Chemistry( ‫الكيمياء التحليلية‬ ML1203 1
3 )Human Physiology 1( 1 ‫فسيولوجيا بشرية‬ ML2101 2
2 )Biostatistics ( ‫اإلحصاء الحيوي‬ ML2102 3
3 )Bacterial Physiology( ‫فسيولوجيا بكتيريا‬ ML2103 4
3 )Medical Entomology( ‫علم الحشرات الطبي‬ ML2104 5
3 )Biochemistry/ Metabolism 1( 1 ‫ االيض‬/‫الكيمياء الحيوية‬ ML2105 6
3 )Human Physiology 2( 2 ‫فسيولوجيا بشرية‬ ML2201 7
3 )Anatomy( ‫تشريح‬ ML2202 8
3 )Medical Helminthology( ‫علم الديدان الطبية‬ ML2203 9
3 )Biochemistry/ Metabolism 2( 2 ‫ االيض‬/‫الكيمياء الحيوية‬ ML2204 10
3 )Basic Immunology( ‫علم المناعة األساسي‬ ML2205 11
3 )Introduction to Hematology( ‫مقدمة في امراض الدم‬ ML2206 12
4 )Blood Banking 1( 1 ‫بنك الدم‬ ML3101 13
3 )Medical Protozology( ‫البروتوزولوجيا الطبية‬ ML3102 14
4 )Medical Bacteriology 1( ‫علم الجراثيم الطبية‬ ML3103 15
3 )Medical Mycology( ‫علم الفطريات الطبية‬ ML3104 16
3 )Biochemistry/Enzymology &Vitamins( ‫االنزيمات والفيتامينات‬/‫الكيمياء الحيوية‬ ML3105 17
3 )Toxicology( ‫علم السموم‬ ML3106 18
4 )Anemia( ‫فقر الدم‬ ML3107 19
4 )Blood Banking 2(2 ‫بنك الدم‬ ML3201 20
4 )Medical Bacteriology 2(2 ‫علم الجراثيم الطبية‬ ML3202 21
3 )Medical Virology( ‫علم الفيروسات الطبي‬ ML3203 22
3 )Biochemistry/Hormones( ‫الكيمياء الحيوية الهرمونات‬ ML3204 23
3 )Quality Control & Lab Managements( ‫مراقبة الجودة وإدارة المختبرات‬ ML3205 24
3 )Blood Clotting (Coagulation)( ‫تجلط الدم‬ ML3206 25
5 )Diagnostic Parasitology & Fieldstudies( ‫دراسة ميدانية وعلم الطفيليات التشخيصي‬ ML4101 26
5 )Diagnostic Microbiology( ‫علم االحياء الدقيقة التشخيصي‬ ML4102 27
4 )Leukemia( ‫سرطان الدم‬ ML4103 28
3 )Biochemistry /Body Fluids( ‫ سوائل الجسم‬/ ‫الكيمياء الحيوية‬ ML4104 29
2 )Clinical Concept & Emergency ( ‫الطوارئ ومفاهيم سريرية‬ ML4105 30
3 )Histopathology & Microtechniques( ‫امراض االنسجة وتقنيات دقيقة‬ ML4106 31
2 )Drugs – Laboratory Tests interaction( .‫العقاقير – تفاعل االختبارات المعملية‬ ML4107 32
3 )Clinical Immunology( ‫علم المناعة السريري‬ ML4201 33
4 )Diagnostic Hematology( ‫امراض الدم التشخيصية‬ ML4202 34
4 )Sanitary Microbiology( ‫علم األحياء الدقيقة الصحي‬ ML4203 35
2 )Epidemiology & Research Mythology( ‫علم األوبئة ومنهجيات البحث‬ ML4204 36
3 )Clinical Biochemistry( ‫الكيمياء الحيوية السريرية‬ ML4205 37
119 ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

23
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫خامسا الخطة االسترشادية لبرنامج بكالوريوس علوم مختبرات طبية – (‪ 150‬ساعة معتمدة)‬
‫السنة األولى (المستوى ‪ML1 = )1‬‬
‫الفصل االول (‪)ML11‬‬
‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 1‬الفصل ‪1‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Medical Biology‬‬ ‫‪ML1101‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫علم االحياء الطبي‬
‫‪General Chemistry‬‬ ‫‪ML1102‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫كيمياء عامة‬
‫‪Medical Physics‬‬ ‫‪ML1103‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الفيزياء الطبية‬
‫‪Computer skills‬‬ ‫‪ML1104‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫مهارات الحاسوب‬
‫‪Arabic Language‬‬ ‫‪ML1105‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لغة عربية‬
‫‪English Language 1‬‬ ‫‪ML1106‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لغة انجليزية ‪1‬‬
‫‪Islamic Culture‬‬ ‫‪ML1107‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ثقافة إسالمية‬
‫‪18‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫الفصل الثاني (‪)LM12‬‬

‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 1‬الفصل ‪2‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫المعتمدة‬ ‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫‪Introduction to Biochemistry‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML1201‬‬ ‫‪1‬‬
‫مقدمة في الكيمياء الحيوية‬
‫‪Medical Terminology‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML1202‬‬ ‫‪2‬‬
‫المصطلح الطبي‬
‫‪Analytical Chemistry‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML1203‬‬ ‫‪3‬‬
‫الكيمياء التحليلية‬
‫‪English Language 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML1204‬‬ ‫‪4‬‬
‫لغة انجليزية ‪2‬‬
‫‪Medical Ethics‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ML1205‬‬ ‫‪5‬‬
‫اخالقيات مهنة الطب‬
‫‪11‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫‪24‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫السنة الثانية (المستوى ‪ML2 = )2‬‬

‫الفصل األول (‪)ML21‬‬
‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 2‬الفصل ‪1‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Human Physiology 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2101‬‬ ‫‪1‬‬
‫فسيولوجيا بشرية ‪1‬‬
‫‪Biostatistics‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2102‬‬ ‫‪2‬‬
‫اإلحصاء الحيوي‬
‫‪Bacterial Physiology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2103‬‬ ‫‪3‬‬
‫فسيولوجيا بكتيريا‬
‫‪Medical Entomology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2104‬‬ ‫‪4‬‬
‫علم الحشرات الطبي‬
‫‪Biochemistry/ Metabolism 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2105‬‬ ‫‪5‬‬
‫الكيمياء الحيوية‪ /‬االيض ‪1‬‬
‫‪Histology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2106‬‬ ‫‪6‬‬
‫علم االنسجة‬
‫‪17‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫الفصل الثاني (‪)ML22‬‬

‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 2‬الفصل ‪2‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Human Physiology 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2201‬‬ ‫‪1‬‬
‫فسيولوجيا بشرية ‪2‬‬
‫‪Anatomy‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2202‬‬ ‫‪2‬‬
‫تشريح‬
‫‪Medical Helminthology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2203‬‬ ‫‪3‬‬
‫علم الديدان الطبية‬
‫‪Biochemistry/ Metabolism 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2204‬‬ ‫‪4‬‬
‫الكيمياء الحيوية‪ /‬االيض ‪2‬‬
‫‪Basic Immunology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2205‬‬ ‫‪5‬‬
‫علم المناعة األساسي‬
‫‪Introduction to Hematology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML2206‬‬ ‫‪6‬‬
‫مقدمة في امراض الدم‬
‫‪18‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫‪25‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫السنة الثالثة (المستوى ‪ML3 = )3‬‬

‫الفصل االول (‪)ML31‬‬
‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 3‬الفصل ‪1‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Blood Banking 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3101‬‬ ‫‪1‬‬
‫بنك الدم ‪1‬‬
‫‪Medical Protozology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3102‬‬ ‫‪2‬‬
‫البروتوزولوجيا الطبية‬
‫‪Medical Bacteriology 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3103‬‬ ‫‪3‬‬
‫علم الجراثيم الطبية‬
‫‪Medical Mycology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3104‬‬ ‫‪4‬‬
‫علم الفطريات الطبية‬
‫‪Biochemistry / Enzymology & Vitamins‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3105‬‬ ‫‪5‬‬
‫الكيمياء الحيوية‪/‬االنزيمات والفيتامينات‬
‫‪Toxicology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3106‬‬ ‫‪6‬‬
‫علم السموم‬
‫‪Anemia‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3107‬‬ ‫‪7‬‬
‫فقر الدم‬
‫‪24‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫الفصل الثاني (‪)ML32‬‬

‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 3‬الفصل ‪2‬‬
‫رمز‬
‫الساعات‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬ ‫المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Blood Banking 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3201‬‬ ‫‪1‬‬
‫بنك الدم ‪2‬‬
‫‪Medical Bacteriology 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3202‬‬ ‫‪2‬‬
‫علم الجراثيم الطبية ‪2‬‬
‫‪Medical Virology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3203‬‬ ‫‪3‬‬
‫علم الفيروسات الطبي‬
‫‪Biochemistry/Hormones‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3204‬‬ ‫‪4‬‬
‫الكيمياء الحيوية الهرمونات‬
‫‪Quality Control & Lab Managements‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3205‬‬ ‫‪5‬‬
‫مراقبة الجودة وإدارة المختبرات‬
‫)‪Blood Clotting (Coagulation‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML3206‬‬ ‫‪6‬‬
‫تجلط الدم‬
‫‪20‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫‪26‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫السنة الرابعة (المستوى ‪ML4 = )4‬‬

‫الفصل االول (‪)ML41‬‬
‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 4‬الفصل ‪1‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Diagnostic Parasitology & Field studies‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4101‬‬ ‫‪1‬‬
‫دراسة ميدانية وعلم الطفيليات التشخيصي‬
‫‪Diagnostic Microbiology‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ML4102‬‬ ‫‪2‬‬
‫علم االحياء الدقيقة التشخيصي‬
‫‪Leukemia‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4103‬‬ ‫‪3‬‬
‫سرطان الدم‬
‫‪Biochemistry /Body Fluids‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4104‬‬ ‫‪4‬‬
‫الكيمياء الحيوية ‪ /‬سوائل الجسم‬
‫‪Clinical Concept & Emergency‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4105‬‬ ‫‪5‬‬
‫الطوارئ ومفاهيم سريرية‬
‫‪Histopathology & Microtechniques‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4106‬‬ ‫‪6‬‬
‫امراض االنسجة وتقنيات دقيقة‬
‫‪Drugs – Laboratory Tests interaction‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4107‬‬ ‫‪7‬‬
‫العقاقير – تفاعل االختبارات المعملية‪.‬‬
‫‪24‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫الفصل الثاني(‪)ML42‬‬
‫اجمالي‬ ‫الساعات المعتمدة‬ ‫المستوى ‪ / 4‬الفصل ‪2‬‬
‫الساعات‬ ‫رمز المقرر‬ ‫‪#‬‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫سمنار‬ ‫نظري‬ ‫اسم المقرر‬
‫المعتمدة‬
‫‪Clinical Immunology‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4201‬‬ ‫‪1‬‬
‫علم المناعة السريري‬
‫‪Diagnostic Hematology‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4202‬‬ ‫‪2‬‬
‫امراض الدم التشخيصية‬
‫‪Sanitary Microbiology‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4203‬‬ ‫‪3‬‬
‫علم األحياء الدقيقة الصحي‬
‫‪Epidemiology & Research‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Mythology‬‬ ‫‪ML4204‬‬ ‫‪4‬‬
‫علم األوبئة ومنهجيات البحث‬
‫‪Clinical Biochemistry‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ML4205‬‬ ‫‪5‬‬
‫الكيمياء الحيوية السريرية‬
‫‪Graduation Project‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ML4206‬‬ ‫‪6‬‬
‫مشروع التخرج‬
‫‪18‬‬ ‫اجمالي الساعات المعتمدة‬

‫‪27‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .16‬اإلمكانات المطلوبة لتنفيذ البرنامج‪:‬‬

‫‪ ‬مصادر التعلم‪:‬‬
‫‪ )1‬المجالت والدوريات العلمية المحكمة‬
‫‪ )2‬مصادر وكتب ومذكرات خاصة بكل مادة‬
‫‪ )3‬الرسائل العلمية (ماجستير ‪ +‬دكتوراه)‬
‫‪ )4‬مقاالت وأبحاث في الشبكة العنكبوتية‪.‬‬
‫‪ )5‬المكتبة اإللكترونية‪.‬‬
‫‪ )6‬االشتراك المكاتب العالمية والمفتوحة‬
‫‪ )7‬مشروعات تخرج الطالب لألعوام السابقة ومن مختلف الجامعات‬
‫‪ ‬التجهيزات واألدوات والمواد التعليمية‬
‫‪ )1‬اجهزة عرض والسبورة وشاشة الفيديو‬
‫‪ )2‬قاعات دراسية ومكتبة مستقلة بالبرنامج‬
‫‪ )3‬قاعة تدريبية ومدرج عرض‬
‫‪ ‬المختبرات والمعامل‬
‫‪ )1‬المعامل المختلفة لكلية الطب والعلوم الطبية‬
‫‪ )2‬معامل الحاسوب‬
‫‪ )3‬معمل ومختبر القسم‬

‫‪28‬‬
 ‫‪Republic of Yemen‬‬
‫‪Ministry of Higher Education & Scientific Research‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Civilization University‬‬ ‫جامعة الحضارة‬
‫‪Medicine and Health Sciences Faculty‬‬ ‫كلية الطب والعلوم الصحية‬

‫‪ .17‬تقويم البرنامج وتحسينه‬

‫‪ ‬تقويم دورات مخرجات التعلم للبرنامج‪:‬‬
‫مخرجات التعليم المستهدف من البرنامج‬ ‫أداة التقييم‬ ‫م‬
‫مهارات المعرفة والفهم‬ ‫االختبارات التحصيلية‬ ‫‪1‬‬
‫المهارات الذهنية واإلدراكية‬ ‫(النظرية والعملية)‬
‫المهارات العملية‬ ‫والتكليفات البحثية الفردية او جماعية (أوراق بحث – دراسة حالة)‬
‫المهارات العامة والقابلة للنقل‬
‫مهارات المعرفة والفهم‬ ‫التقييم الذاتي المرحلي (الفصلي) والنهائي (السنوي)‬ ‫‪2‬‬
‫المهارات الذهنية واإلدراكية‬ ‫(على مستوى البرنامج – على مستوى الكادر التعليمي – على‬
‫المهارات العملية‬ ‫مستوى البيئة التعليمية – معلى مستوى التحصيل العلمي للطالب)‬
‫المهارات العامة والقابلة للنقل‬
‫‪ ‬الفئات المستهدفة من التقويم‪:‬‬
‫العينة‬ ‫أداة التقييم‬ ‫المستهدفون‬ ‫م‬
‫كافة الطالب‬ ‫االختبارات التحصيلية‬ ‫الطالب المنتسبون‬ ‫‪1‬‬
‫استبيان عن الفصول السابقة‬ ‫(الفصل ‪ – 2‬الفصل ‪)8‬‬
‫كافة الطالب‬ ‫صندوق الشكاوي‬ ‫الطالب المنتسبون‬ ‫‪2‬‬
‫جميع المدرسون والطالب‬ ‫استبيان‬ ‫الكادر التدريسي‬ ‫‪3‬‬
‫استضافة عدد من ارباب العمل‬ ‫ورشة عمل فصلية‬ ‫ارباب العمل واولياء أمور الطالب‬ ‫‪4‬‬
‫واولياء أمور الطالب‬ ‫تدوين مالحظتهم‬
‫واحتياجاتهم‬
‫اساتذة البرنامج‬ ‫أدوات التقويم الذاتي ‪ +‬تقرير‬ ‫وحدة ضمان الجودة في الجامعة‬ ‫‪5‬‬
‫مالحظة‪:‬‬
‫‪ ‬مرفق ملحق (‪ )1‬يتضمن مواصفات وخطط المقررات الدراسية للبرنامج‬

‫رئيس القسم‪:‬‬ ‫منسق البرنامج‪:‬‬

‫رئيس الجامعة‪:‬‬ ‫عميد الكلية‪:‬‬

‫‪29‬‬