GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE N°2

PRIMERA
PARTE
AREA/ASIGNATURA Inglés CURSO 10o PERIODO 1º
DOCENTE FECHA
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES - DBA
Distingue información general y específica en textos de opinión y discusiones orales y escritos sobre temas
conocidos.
APRENDIZAJES (TEMÁTICAS) PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE
 Zero and First Conditional Identificar las estructuras gramaticales en los textos
escritos y construir frases que le permitan la
comunicación en un dialogo.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Look at the picture and circle the best suitable answer.
 If you eat junk food daily,
a. you lose some weight.
b. you feel quite healthy.
c. you gain some weigh.
d. you don’t need to work out.

PROFUNDIZACIÓN DE SABERES
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Sede Integrada: Carrera 40 A No. 33-100 Costa Hermosa
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SEGUNDA PARTE ( Estimado estudiante Sólo debes subir a la plataforma esta parte de la guía
desarrollada: Espacios en blanco y las actividades propuestas por el docente (Evaluando tus
Competencias y la Reflexión Personal)
AREA/ASIGNATURA INGLÉS CURSO 10 PERIODO I FECHA
DOCENTE ESTUDIANTE

EVALUANDO TUS COMPETENCIAS- ACTIVITY 1

Polar Bear (Ursus maritimus)

The polar bear is one of eight different species of bears. Its habitat is
the ice and water near the Arctic Circle.
These bears are predators that eat other animals. Their usual prey is
other arctic animals, such as seals. They hunt for their food during the
day.
This bear is wild and is found in the north of Canada. Polar bears are
vulnerable, and there are not many of them left. Their habitat is
shrinking. If we don’t protect these bears, they will become extinct.

Match the underlined words in bold to their meanings.

1. to look for animals and kill them.
2. an animal that other animals kill to eat.
3. animals that kill other animals.
4. the place where an animal usually lives.
5. a kind of animal.
6. doesn’t exist anymore, all dead.
7. to keep safe from danger.
8. in nature, not controlled by people.

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EVALUANDO TUS COMPETENCIAS- ACTIVITY 3

GRAMMAR: Match all the sentences.

1. If you eat fast food, a. she wakes up early.

2. If you study hard, b. it boils.
3. When she works early, c. if it is in the sun?
4. I always wear a jacket d. you get good grades.
5. He never buys lunch e. if he doesn’t have cash.
6. When you heat wáter, f. when it is cold.
7. Does ice melt g. you gain weight.

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Activity 4

Match the parts of sentences.

1. You will be late a. they will not come to your party.

2. If we drive to the city center, b. I will feel disappointed.
3. if it rains a lot tomorrow, c. we won’t go on a trip to the forest.
4. She will pardon you d. if you apologize to her 5.she will pardon you.
5. if you don’t invite them, e. if she doesn’t revise her lessons well.
6. If Susan refuses my marriage proposal, f. it will be difficult to find a parking lot.
7. Helen will fail the exam g. if you don’t hurry up.

REFLEXIÓN PERSONAL (AUTOEVALUACION)

ESCOGER UNA DE LAS TRES OPCIONES
1. ➢La explicación de la temática fue clara. Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
2. ➢ Mi actitud hacia las actividades Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
propuestas en la guía ha sido buena.
3. ➢ Logré el objetivo de la guía. Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
4. ➢ Cumplí oportunamente con la entrega Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
de la guía.
5. ➢ Me siento satisfecho(a) Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
con el trabajo realizado.

BIBLIOGRAFIA
 Evans y Dooley. (2009) Access. E.U: Express Publishing
 Virginia Evans - Neil O´Sulllivan. (2005) Double Click. E.U: Express Publishing

WEBGRAFIA
 https://www.grammar.cl/english/zero-conditional.htm
 https://www.grammar.cl/english/first-conditional.htm

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