Aმოსმენა
A1
მე შემიძლია იმ მარტივი სიტყვებისა და ფრაზების გაგება, რომლებიც მე,
ჩემს ოჯახსა და ახლო გარემოცვას ეხება, თუ ლაპარაკობენ ნელა და
მკაფიოდ.
მე შემიძლია მარტივ წინადადებებში (განცხადებებში, პოსტერებზე,
კითხვა კატალოგებში) ნაცნობი სიტყვებისა და სახელების გაგება.
მე შემიძლია მარტივი დიალოგი პიროვნებასთან, თუ ის ჩემი თხოვნით
დიალოგი გაიმეორებს ნათქვამს უფრო ნელა და დამეხმარება პასუხის
ფორმულირებაში. მე შემიძლია მარტივი შეკითხვის დასმა და პასუხის
გაცემა ჩემთვის ნაცნობი ან საინტერესო თემების ირგვლივ.
მე შემიძლია მარტივი წინადადებისა და ფრაზების გამოყენებით
მონოლოგი ვისაუბრო ჩემი ნაცნობებისა და საცხოვრებელი ადგილის შესახებ.
მე შემიძლია მისალოცი ბარათების წერა, ფორმულარების შევსება,
წერა სასტუმროს სარეგისტრაციო ბლანკში სახელის, გვარის, მოქალაქეობის,
მისამართის ჩაწერა.
A2
მე შემიძლია იმ ფრაზებისა და ხშირად ხმარებული ლექსიკის გაგება,
რომლებიც ჩემთვის მნიშვნელოვან თემებს ეხება (მაგ., ძირითადი
ინფორმაცია საკუთარი თავის, ოჯახის, საცხოვრებელი ადგილის,
საყიდლების, სამუშაოს შესახებ). შემიძლია გავიგო რაზეა საუბარი მარტივ,
მკაფიოდ გამოთქმულ შეტყობინებებსა და განცხადებებში.
მე შემიძლია ძალიან მოკლე ტექსტების გაგება. შემიძლია ყოველდღიური
ურთიერთობის ტექსტებში (რეკლამაში, მენიუში, განრიგებში)
კონკრეტული, ადვილად სავარაუდო ინფორმაციის ამოკითხვა.
შემიძლია კერძო ხასიათის წერილების გაგება.
მე შემიძლია კომუნიკაცია ჩვეულებრივ, მარტივ სიტუაციებში და ჩემთვის
ნაცნობ თემებსა თუ საქმიანობაზე ინფორმაციის უშუალო გაცვლა.
შემიძლია ჩავება მოკლე მარტივ საუბარში საყოფაცხოვრებო თემებზე,
თუმცა ჯერ კიდევ არასაკმარისი ცოდნა მაქვს იმისთვის, რომ
დამოუკიდებლად წარვმართო საუბარი.
მე შემიძლია მარტივი ფრაზებითა და წინადადებით მოვყვე ჩემი ოჯახისა
თუ სხვების საცხოვრებელი პირობების, სწავლის, საქმიანობის შესახებ.
მე შემიძლია მოკლე მარტივი ჩანაწერებისა და შეტყობინებების, ძალიან
მარტივი პირადი წერილის დაწერა (მაგ., ვინმეს მიმართ რაღაცის გამო
მადლიერების გამოხატვა).
Bმოსმენა
B1
მე შემიძლია გავიგო სალიტერატურო ენით მკაფიოდ წარმოთქმული ამბის
ძირითადი აზრი, რომელიც რეგულარულად მესმის სამსახურში, სკოლაში,
დასვენების პერიოდში... შემიძლია ტელე-რადიო პროგრამებიდან გავიგო
მიმდინარე ამბების ან ჩემს პირად თუ პროფესიულ ინტერესებთან
დაკავშირებული საკითხების მთავარი აზრი, როცა მეტყველებენ
შედარებით ნელა და მკაფიოდ.
მე შემიძლია ყოველდღიურ და პროფესიულ ენობრივ მასალაზე აგებული
კითხვა ტექსტის გაგება. შემიძლია პირად წერილებში აღწერილი ამბების,
გრძნობებისა და სურვილების გაგება.
მე შემიძლია ურთიერთობა ისეთ სიტუაციებში, რომლებიც შეიძლება
დიალოგი წარმოიქმნას შესასწავლი ენის ქვეყანაში ყოფნისას. შემიძლია
მოუმზადებლად მივიღო მონაწილეობა დიალოგში ჩემთვის
ნაცნობ/საინტერესო თემებზე (მაგ., „ოჯახი“, „ჰობი“, „სამსახური“,
„მოგზაურობა“, „მიმდინარე მოვლენები“).
მე შემიძლია საკუთარი შთაბეჭდილებების, მოვლენების, ოცნებების,
მონოლოგი იმედებისა და სურვილების აღსაწერად მარტივიად დავუკავშირო
ერთმანეთს ფრაზები. შემიძლია მოკლედ ავხსნა და დავასაბუთო ჩემი
შეხედულებები და გეგმები. შემიძლია ამბის, წიგნის ან ფილმის შინაარსის
მოყოლა და ჩემი დამოკიდებულების გადმოცემა.
მე შემიძლია ჩემთვის ნაცნობ ან საინტერესო თემებზე მარტივი გაბმული
ტექსტის დაწერა. შემიძლია ჩემი გამოცდილებისა და შთაბეჭდილებების
წერა
გადმოცემა კერძო წერილებში.
B2
მე შემიძლია გავიგო ჩემთვის შედარებით ნაცნობ თემატიკაზე აგებული
რთულად არგუმენტირებული ვრცელი მოხსენება, ლექცია. შემიძლია
გავიგო თითქმის ყველა რეპორტაჟი მიმდინარე მოვლენებზე და ახალი
ამბები. შემიძლია გავიგო ფილმების შინაარსი, თუ მათი გმირები
სალიტერატურო ენით მეტყველებენ.
მე შემიძლია იმ სტატიებისა და მოხსენებების გაგება, რომლებიც ეხება
თანამედროვე პრობლემებს და რომელთა ავტორებიც გამოხატავენ
განსაკუთრებულ პოზიციას ან თვალსაზრისს. შემიძლია თანამედროვე
მხატვრული ლიტერატურის გაგება.
მე შემიძლია მომზადების გარეშე შეუფერხებლად ვისაუბრო შესასწავლი
ენის მატარებლებებთან. შემიძლია აქტიური მონაწილეობა მივიღო
დისკუსიებში ჩემთვის ნაცნობ თემებზე, დავასაბუთო და დავიცვა ჩემი
მოსაზრება.
მე შემიძლია ნათლად და დასაბუთებულად გამოვხატო პირადი
მოსაზრება ჩემთვის საინტერესო მრავალფეროვანი საკითხების შესახებ.
შემიძლია დადებითი და უარყოფითი არგუმენტების მოყვანით
განვმარტო საკუთარი მოსაზრება აქტუალურ თემასთან დაკავშირებით.
მე შემიძლია ჩემთვის საინტერესო საკითხების ფართო სპექტრის
ფარგლებში ნათელი და დეტალური ტექსტების წერა. შემიძლია ესესა ან
მოხსენებაში საკითხების გაშუქება, დადებითი თუ უარყოფითი
თვალსაზრისის არგუმენტირება. შემიძლია დავწერო წერილები,
რომლებშიც კარგად წარმოვაჩენ ჩემთვის მნიშვნელოვან მოვლენებსა და
შთაბეჭდილებებს.
Cმოსმენა
C1
მე შემიძლია გავიგო ვრცელი მოხსენება იმ შემთხვევაშიც კი, თუ მას არ
აქვს მკაფიოდ გამოხატული ლოგიკური სტრუქტურა და აზრობრივი
კავშირი. შემიძლია სატელევიზიო პროგრამებისა და ფილმების თითქმის
თავისუფლად გაგება.
მე შემიძლია დიდი მოცულობის რთული არამხატვრული და მხატვრული
კითხვა ტექსტებისა და მათი სტილისტური თავისებურებების გაგება. მესმის
დიდი მოცულობის სპეციალური სტატიები და ისეთი ტექნიკური
ინსტრუქციები, რომლებიც არ ეხება ჩემი საქმიანობის სფეროს.
მე შემიძლია სიტყვების დაუბრკოლებლად შერჩევა და საკუთარი აზრის
დიალოგი სპონტანურად და სიძნელეების გარეშე გამოხატვა. ჩემი მეტყველება
გამოირჩევა ენობრივ საშუალებათა მრავალფეროვნებითა და მათი
გამოყენების სიზუსტით პროფესიულ თუ ყოველდღიურ
ურთიერთობებში. შემიძლია საკუთარი აზრების მკაფიოდ ფორმულირება
და ჩემი თვალსაზრისის გამოხატვა, ნებისმიერ საუბარში აქტიურად ჩაბმა.
მე შემიძლია რთული თემების ნათლად და საფუძვლიანად გადმოცემა,
მონოლოგი შემადგენელი ნაწილების გამთლიანება, ცალკეულ დებულებათა
განვითარება და სათანადო დასკვნების გამოტანა.
მე შემიძლია მკაფიოდ და ლოგიკურად გადმოვცე ჩემი შეხედულებები.
წერა შემიძლია წერილში, ესეში ან მოხსენებაში დეტალურად ჩამოვაყალიბო
რთული პრობლემები და გამოვყო ჩემი აზრით მნიშვნელოვანი საკითხები.
შემიძლია იმ ენობრივი სტილის შერჩევა, რომელიც შეეფერება სავარაუდო
ადრესატს.
C2
მე შემიძლია თავისუფლად გავიგო ნებისმიერი სახის ზეპირი მეტყველება
(ცოცხალი თუ ჩაწერილი). შემიძლია თავისუფლად გავიგო მშობლიურ
ენაზე სწრაფად მოლაპარაკის მეტყველება, თუ მაქვს დრო, მივეჩვიო მისი
გამოთქმის ინდივიდუალურ თავისებურებებს.
მე თავისუფლად შემიძლია სტრუქტურული თუ ენობრივი
თვალსაზრისით რთული ან აბსტრაქტული ხასიათის ყველა ტიპის
ტექსტის გაგება, როგორიცაა მაგალითად, ინსტრუქციები, სპეციალური
სტატიები და მხატვრული ნაწარმოებები.
მე შემიძლია თავისუფლად მივიღო მონაწილეობა ნებისმიერ საუბარსა თუ
დისკუსიაში. ვფლობ ნაირგვარ იდიომატურ და სამეტყველო გამოთქმას.
სწრაფად და ადვილად ვმეტყველებ და შემიძლია მნიშვნელობების
სხვადასხვა ნიუანსის გამოხატვა. თუ სირთულე შემექმნა ენობრივ
საშუალებათა გამოყენებისას, სწრაფად და გარშემომყოფთათვის
შეუმჩნევლად შემიძლია ჩემი გამონათქვამის პერიფრაზირება.
მე შემილია სიტუაციიდან გამომდინარე, აზრის თავისუფლად და
არგუმენტირებულად გამოთქმა შესაბამისი ენობრივი საშუალებების
გამოყენებით. შემიძლია მოხსენების ლოგიკურად აგება ისე, რომ მან
დააინტერესოს მსმენელები, დაეხმაროს მათ უფრო მნიშვნელოვანი
დებულებების შემჩნევასა და დამახსოვრებაში.
მე შემიძლია საკუთარი აზრების ლოგიკურად და თანამიმდევრულად
გამოხატვა საჭირო ენობრივი საშუალებების გამოყენებით. შემიძლია ისეთი
რთული წერილების, მოხსენებების, ანგარიშების ან სტატიების წერა,
რომლებსაც აქვთ მკაფიო ლოგიკური სტრუქტურა და ეხმარება რეციპიენტს
მნიშვნელოვანი მომენტების შემჩნევასა და დამახსოვრებაში. შემიძლია
რეზიუმეს/რეცენზიის დაწერა როგორც პროფესიულ, ისე მხატვრულ
ნაწარმოებებზე.