Nama : ________________________________ Tingkatan : 5 _________________

PANDUAN PENSKORAN
PENTAKSIRAN TOV TINGKATAN 5
PENDIDIKAN MORAL

1225/2021
2 1/2 jam
Dua jam setengah sahaja

Tingkatan 5
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
DIBERITAHU Untuk Kegunaan Pemeriksa
1. Tulis nama dan tingkatan anda pada petak yang disediakan.
Bahagian Soalan Markah Markah
2. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A Penuh Diperoleh
,Bahagian B dan Bahagian C A 1 10

3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan satu soalan 2 10

daripada Bahagian B serta jawab semua soalan daripada 3 10
Bahagian C.
4 10
4. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan
5 10
dalam kertas soalan ini.
B 6 10
5. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian
soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7 10

8 20
6. Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas
jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang C
9 20
baharu.
Jumlah 100

_________________________________________________________________________________________
Kertas peperiksaan ini mengandungi 21 halaman bercetak
 BAHAGIAN A (50 MARKAH)
ARAHAN : Jawab semua soalan daripada bahagian ini

1 Gambar berikut menunjukkan perubahan norma masyarakat dalam aktiviti permainan dahulu dan
sekarang.

PERMAINAN DAHULU PERMAINAN SEKARANG

(a) Nyatakan norma masyarakat dalam aktiviti yang dilakukan oleh kanak-kanak dahulu
berbanding dengan kanak-kanak sekarang. [2 markah]

i. bermain permaianan tradisonal seperti konda kondi, gasing , dam, guli

ii. aktiviti permainan dibuat luar rumah bersama-sama dengan rakan-rakan

(b) Adakah perubahan aktiviti di atas sesuai dengan norma kehidupan masyarakat kini?
Berikan justifikasi anda. [4 markah]

Terdapat permainan yang sesuai dan yang kurang sesuai. Permainan bergantung pada

cara seseorang individu bermain mengikut batas-batas tertentu.

Sesuai.

2
(c) Nyatakan kepentingan norma masyarakat yang sepatutnya diamalkan oleh rakyat Malaysia.
[2 markah]
i. Mewujudkan sikap positif dalam pergaulan

Membina hubungan baik sesama anggota masyarakat

ii. Membentuk individu yang bertingkah laku bersesuaian dengan norma masyakat

Mengekalkan warisan tradisi sesuatu kaum

(d) Sekiranya sesuatu norma masyarakat itu diabaikan dalam kehidupan harian, ramalkan
implikasinya terhadap sesebuah masyarakat.
[2 markah]
i. Individu bersikap individualistik , manusia kurang beradab

ii. hubungan anggota terjejas / hubungan sosial terjejas

hilang sikap kepedulian anggota masyarakat

menjejas keharmonian masyarakat

3
2 Berdasarkan petikan berikut, jawab soalan di bawah.

Jabatan Kebajikan Masyarakat Malaysia (JKMM) telah menubuhkan Taman Seri Puteri, iaitu
sebuah institusi untuk memberikan perlindungan dan pemulihan kepada gadis di bawah umur
18 tahun yang terlibat dalam gejala keruntuhan seperti bekerja sebagai pegawai perhubungan
pelanggan (GRO), menjadi bohsia, perempuan simpanan, dan gadis yang ditemui di sarang
pelacuran, serta golongan yang memerlukan perlindungan segera kerana menjadi mangsa
seks luar nikah.
Pihak JKMM ingin mendapatkan pandangan sekumpulan remaja tentang punca-punca gejala
sosial di atas dan mencari langkah untuk menangani gejala tersebut.

(a) Sekiranya anda dipilih untuk menyertai kumpulan tersebut,huraikan langkah-langkah yang
dapat membantu remaja daripada terjerumus ke dalam perkara-perkara sumbang seperti
seks luar nikah dan pelacuran.
[4 markah]
i. memberikan sokongan moral = memberi keyakinan

ii. menasihat = menjelaskan keburukan

mengadakan kempen kesedaran = memahami kesan buruk

(b) Apakah prinsip hidup yang anda amalkan sekarang sehingga membolehkan anda menjadi
seorang yang bermaruah dan beridentiti?
[3 markah]

i. Menjaga batasan pergaulan

ii. Berpegang tegh pada nilai moral

iii. Mengisi masa dengan aktiviti yang berfaedah

Mengamalkan gaya hidup yang sihat

4
(c) Anna seorang gadis remaja yang telah kehilangan ayah nya sejak setahun yang lalu. Ibunya
pula menghidap kanser paru-paru. Anna merupakan anak sulung dan mempunyai lima
orang adik beradik yang masih kecil.Kehidupan keluarganya sangat susah. Pada suatu hari
Anna telah berkenalan dengan seorang lelaki bernama James. James mengetahui
kesusahan Anna dan menawarkan bantuan untuk Anna bekerja bersamanya .

Patutkah Anna menerima tawaran tersebut?

Beri alasan anda [3 markah]

Tidak patut

H1. Bahaya mempercayai orang yang baru dikenali

H2. Boleh memanipulasi keadaan

H3. Terjebak dengan jenayah

Patut

H1. Membantu menyelesaikan masalah

H2. Meringankan beban kewangan keluarga

H3. Membiayai rawatan ibu yang sakit

Lain lain jawapan yang munasabah

5
3 Dalam membuat sesuatu keputusan, dua prinsip perlu diutamakan, iaitu prinsip keadilan dan
prinsip keprihatinan.

(a) Jelaskan maksud prinsip keadilan [2 markah]

Untuk menegakkan kesaksamaan dengan keseimbangan dalam pemikiran, pertuturan,
perasaan dan perlakuan

Melibatkan sebarang perbuatan adil terhadap diri sendiri dan orang lain

Situasi dilema moral digunakan sebagai asas ukuran

(b) Nyatakan kepentingan dalam membuat keputusan berpandukan prinsip keadilan dan prinsip
keprihatinan. [2 markah]

i. Tidak menjejaskan kepentingan orang lain

ii. Menjaga kemanusiaan sejagat

Mengelakkan perselisihan faham

Membela nasib golongan yang tertindas

(c) Berdasarkan dua nilai universal, jelaskan dua contoh strategi penyelesaian konflik yang
harus diambil kira oleh semua pihak ketika berhadapan dengan situasi konflik.
[4 markah]
i. Rasional, keberanian, baik hati, kejujuran

ii. Mengenal pasti konflik atau permasalahan yang timbul.

Membuat pertimbangan moral

Membuat keputusan dalam pemilihan prinsip keadilan atau prinsip keprihatinan

Justifikasi kewajaran dalam membuat keputusan

6
(d) “Di negara ini, kaedah pelaksanaan hukuman mati adalah menerusi teknik gantung bagi
kesalahan membunuh dengan niat, mengedar dadah melebihi jumlah yang ditetapkan dan
kesalahan bersabit pemilikan senjata api”

(Sumber: Berita Harian, 8 Oktober 2018)

Adakah hukuman mati wajar dilaksanakan?
Beri justifikasi anda. [2 markah]

Tidar wajar

Selaras dengan piawaian hak asasi manusia antarabangsa

Menjaga hak kemanusiaan sejagat

Memberi peluang untuk memulakan kehidupan baharu

Pesalah sewajarnya mendapat peluang kedua untuk perbaiki diri

Tidak berkesan menangani kes jenayah

Pengedaran dadah masih berleluasa sehingga hari ini

Wajar .

Memastikan keamanan negara terjamin

Mengurangkan kadar jenayah berat Pengedaran dadah/pembunuhan

Sebagai amaran kepada penjenayah tegar

Hukuman berat akan menjadi penghalang kes jenayah yang serius

Memberi pembelaan kepada mangsa dan keluarganya

7
4 Gambar berikut menunjukkan penggunaan aplikasi yang terdapat dalam telefon pintar yang
semakin meluas dalam kalangan remaja Malaysia.

(a) Berikan tiga contoh aplikasi telefon pintar yang menjadi pilihan remaja Malaysia
[ 3 markah]

i. Tiktok

ii. Facebook

iii. Instagram

(b) Senaraikan etika penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi yang perlu anda amalkan
ketika menggunakan aplikasi telefon pintar. [2
markah]
i. Tidak memuat naik sebarang bahan dalam pelbagai bentuk tanpa keizinan pemilik yang sah

ii. Tidak menyebarkan sebarang maklumat palsu atau diragui kesahihannya yang boleh
menggugat ketenteraman awam

Tidak menceroboh dan menyebarkan virus yang boleh melumpuhkan sesuatu sistem yang
dimiliki oleh pihak lain.

Tidak mengeksplotasi maklumat dan data peribadi pihak lain

Berintegriti dalam memberikan maklumat yang betul untuk sebarang penggunaan dalam
talian.

Berkomunikasi secara berhemah dalam talian

8
(c) Maklumat di bawah berkaitan dengan situasi yang berlaku dalam sistem Pendidikan sepanjang
tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Sekolah Albert telah menjalankan pembelajaran atas talian melalui Google Meet. Semua
murid digalakkan mengikuti e-pembelajaran ini. Setelah Albert mengikuti e-pembelajaran
beberapa kali, dia mulai bosan terhadap pembelajaran atas talian. Oleh itu, setelah masuk
kelas atas talian, Albert pergi bermain permainan atas talian.

Patutkah Albert berkelakuan demikian?

Beri alasan anda.
[3 markah]

Tidak patut. pembaziran masa, mengabaikan pelajaran, keputusan merosot

(d) Ramai murid yang menghadapi kekangan mengikuti e-pembelajaran kerana masalah internet.
Cadangkan langkah-langkah yang perlu diambil oleh pihak sekolah untuk mengatasi kekangan
ini. [2
markah]

i. membekalkan data internet melalui sumbangan dari pihak sekolah/luar

ii. Memberikan modul/latihan secara post/ hantar ke rumah pelajar

Menyediakan konsep pandu lalu untuk pelajar mengambil bahan di sekolah

Mana mana jawapan yang munasabah

9
5 (a) Apakah yang anda faham dengan rasuah? [2 markah]

Perbuatan menyogok atau menyuap seseorang / menerima / memberi

Dengan wang atau barangan / perkhidmatan

Menggunakan kuasa atau kemampuannya secara salah

Menyelesaikan sesuatu tugas melalui saluran yang serong / salah

(b) Perbuatan rasuah menunjukkan seseorang individu itu mengenepikan nilai harga diri dalam
integriti diri. Jelaskan ciri nilai harga diri. [4 markah]

i. Berupaya mengelakkan diri dari terlibat perbuatan yang menjejaskan imej

diri/keluarga/masyarakat/negara/organisasi

Menjaga nama baik diri / keluarga / organisasi

ii.
Berkeyakinan untuk melaksanakan tugas

Mengamalkan prinsip hidup yang bebas dari perbuatan negatif

Mana mana jawapan yang munasabah

(c) Apakah tindakan yang boleh diambil oleh masyarakat untuk membantu kerajaan menangani
perbuatan rasuah. [2 markah]

i. Melibatkan diri dalam kempen kesedaran / meganjurkan kempen kesedaran

ii. Melapor kepada pihak berkuasa / SPRM / Polis / kerajaan

Tidak memberi atau menerima rasuah

ceramah

Bengkel

Forum

(d) Nyatakan kesan perbuatan rasuah. [2 markah]

i. Menghancurkan negara | perselisihan

ii. Ekonomi jatuh

Mudah dijajah

Imej negara terjejas

10
masyarakat hilang keyakinan

masyarakat tidak puas hati

imej keluarga terjejas / tanggung malu

diri tangkap / dihukum / didakwa

imej diri tercemar

11
 BAHAGIAN B (10 MARKAH)
ARAHAN : Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini

6 Gambar di bawah menunjukkan keadaan yang berlaku dalam kehidupan sebuah keluarga

Ruang Tamu Ruang makan

Puan Anne telah menetapkan peraturan iaitu penggunaan gajet adalah dilarang digunakan oleh ahli
keluarga ketika berada di ruang-ruang tersebut di rumah.
Mengapakah Puan Anne berbuat demikian?
Jawapan anda perlu disokong dengan nilai universal yang dipelajari. [10 Markah]

Nilai Rasional
Nilai Bertanggungjawab
Nilai Kasih sayang
Nilai hormat
Nilai hemah tinggi
Nilai kesederhanaan

H1 Mengambil berat hal dalam keluarga / mewujudkan keluarga harmoni

H2 Menghormati ahli keluarga
H3 Merapatkan hubungan kekeluargaan
H4 Meningkatkan komunikasi / interaksi antara ahli keluarga
H5 Menguasai kemahiran berkomunikasi / interaksi sosial
H6 Mengelakkan ahli keluarga menjadi kurang perhatian terhadap persekitaran / lingkungan sekitar
H7 Menjauhi anak-anak daripada tidak mematuhi ibu bapa
H8 Boleh merosakkan mata
H9 Menjalankan peranan sebagai ketua keluarga
H10 Menjimatkan wang / bil telefon
H11 Mematuhi adab di meja makan / ruang tamu

12
7 Logo dan gambar berikut berkaitan dengan syarikat penghantar makanan di negara kita.

Permintaan tinggi terhadap perkhidmatan penghantaran makanan telah membantu perniagaan

restoran berjalan lancar walaupun negara kini dalam Perintah Kawalan Pergerakan (MCO) sejak 18
Mac 2020 susulan wabak COVID-19.
Huraikan peranan penghantar kedua-dua syarikat tersebut kepada pengusaha dan pengguna pada
masa PKP berdasarkan nilai universal yang dipelajari. [10 Markah ]

Nilai Bertanggungjawab
Nilai Kerjasama
Nilai Keberanian

Memainan peranan sebagai penghantar Grab dan Foodpanda untuk restoran.

Menjalankan tugasnya untuk menyalurkan makanan yang ditempah kepada pelanggannya.
Mengambil kira kepentingan perniagaan restoran.
Bertindak mengikut keperluan pelanggan.
Berdaya upaya untuk memberi perkhidmatan yang terbaik kepada pelanggannya.
Berganding bahu dengan pengusaha restoran untuk menghantar makanan kepada pelanggannya.
Komited dalam industri perhidmatan dan industry pemakanan.
Menjalankan tugas berlandaskan ketetapan MCO.

13
 BAHAGIAN C (40 MARKAH)
ARAHAN : Jawab semua soalan daripada bahagian ini

8 Gambar berikut berkaitan dengan gaya pembelian rakyat Malaysia.

Pembelian atas talian Pembelian di pasar raya

(a) Berdasarkan gambar-gambar di atas, apakah pilihan anda?

Beri hujah anda secara terperinci berdasarkan nilai universal yang dipelajari.
[10 Markah ]
Nilai Kesederhanaan
Nilai Rasional

Pembelian secara atas talian

Menjimatkan masa
Lebih murah berbanding di pasar raya
Kualiti setanding di pasar raya
Pelbagai jenama mudah diperoleh
Pembayaran atas talian memudahkan urusan
Memudahkan kehidupan harian
Menjimatkan kos pegangkutan / duit minyak
Mengelakkan berlaku perbelanjaan secara boros
Dapat menggunakan teknologi dalam kehidupan
Tidak perlu menghadapi kesesakan jalan raya

Membeli di pasar raya

puas hati dapat melihat kualiti barang

tidak mudah ditipu oleh peniaga
dapat memilih barang yang diingini
tidak perlu membayar wang pos
dapat menuntut ganti rugi dengan pantas
pilihan barangan yang pelbagai
pembayaran dapat dibuat menggunakan tunai
dapat berbelanja mengikut perancangan
barang keperluan dapur dapat diperolehi
mudah mendapat maklumat tentang sesuatu barang daripada jurujual
promosi harga yang kerap dibuat oleh pasar raya

14
(b) Bincangkan kesan pengurusan perbelanjaan tidak beretika
[10 Markah ]

a. Diri
Menghadapi masalah kewangan.
Bebanan hutang yang tidak sepatutnya.
Nama boleh disenaraihitamkan oleh bank.
Muflis dan tekanan perasaan.

b. Keluarga
Terpaksa berkongsi menanggung bebanan hutang.
Menjejaskan perbelanjaan lain.
Menjejaskan hubungan kekeluargaan.
Meningkatkan perbelanjaan yang tidak sepatutnya.

c. Masyarakat
Melahirkan persaingan yang tidak sihat dalam berbelanja.
Meningkatkan kuasa beli yang tidak sewajarnya.
Melahirkan tabiat masyarakat yang boros dan membazir.
Peningkatan pemiutang yang tidak berlesen.

d. Negara
Meningkatkan kadar inflasi.
Meningkatkan kadar barangan import.
Meningkatkan kadar keberhutangan dalam kalangan rakyat.
Meningkatkan kos pelupusan barangan yang dibuang dan dibazirkan.

15
9 Gambar berikut menunjukkan pelbagai kaum memberikan sokongan antara satu sama lain.

(a) Apakah perasaan anda apabila melihat situasi di atas?

Bincangkan cabaran keunikan pelbagai kaum dalam membentuk perpaduan dalam
kalangan rakyat Malaysia berdasarkan nilai universal yang dipelajari.
[10 Markah]

Gembira

a. Cabaran bahasa
Kepelbagaian bahasa yang tidak dapat difahami oleh segelintir masyarakat.
Menjejaskan komunikasi antara kaum.

b. Cabaran budaya luar

Menghakis jati diri dan budaya sesuatu kaum.
Mudah dipengaruhi dengan budaya negatif dari luar.

c. Polarisasi kaum
Mencetuskan konflik yang berpunca daripada sikap tidak menghormati perbezaan adat dan
kepercayaan kaum lain.
Mewujudkan sikap perkauman.

d. Cabaran sosial
Perasaan taasub terhadap kebudayaan sendiri.
Kecelaruan identiti bangsa.

16
(b) Terangkan strategi mengekalkan keunikan rakyat Malaysia seperti gambar di atas.
[10 Markah ]
a. Diri
Menerima dan menghormati keunikan semua kaum.
Tidak memandang rendah adat atau kepercayaan kaum lain.
Mengamalkan adat dan budaya dalam kehidupan harian.

b. Ibu bapa
Mengamalkan adat dan budaya dalam keluarga.
Mendidik anak-anak supaya menerima kepelbagaian budaya.
Membawa anak-anak untuk menyertai aktiviti kebudayaan pelbagai kaum.

c. Kerajaan
Membanyakkan aktiviti kesenian dan kebudayaan peringkat sekolah.
Memartabatkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan.
Mewujudkan muzium mini kesenian dan kebudayaan.

---KERTAS SOALAN TAMAT---

17