‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 1‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مبادئ أولية في المنطـــق‬

‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫العبارة – الدالة العبارية‬

‫مفهوم العبارة‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫الدالة العبارية‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫المكممات‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫العمليات على العبارات‬
‫نفي عبارة‬
‫‪15/10/2020‬‬ ‫‪10/10/2020‬‬
‫تعريف‬
‫‪09H 11H‬‬ ‫‪11H 12H‬‬
‫مثال‬
‫عطف عبارتين – فصل عبارتين‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫اإلستلزام‬
‫تعريف‬
‫مالحظة‬
‫مثال‬
‫مالحظة‬
‫التكافؤ‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫قواعد الحساب على العبارات‬
‫‪ Morgan‬قوانين‬ ‫‪17/10/2020‬‬ ‫‪13/10/2020‬‬
‫االستدالالت الرياضية‬ ‫‪11H 12H‬‬ ‫‪16H 18H‬‬
‫االستدالل بالخلف‬
‫المبدأ‬
‫مثال‬
‫االستدالل باالستلزام المضاد للعكس‬
‫المبدأ‬
‫مثال‬
‫االستدالل بفصل الحاالت‬
‫المبدأ‬
‫مثال‬

‫‪20/10/2020‬‬ ‫‪22/10/2020‬‬
‫‪16H 17H‬‬
‫‪09H 11H‬‬
 ‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫الترجع‬ ‫أ‪.‬‬
‫المبدأ‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪20/10/2020‬‬ ‫&‬
‫⟶‪17H‬‬
‫[…]‬ ‫تمرين ‪ 10‬و ‪ 11‬و ‪ 13‬و ‪ 31‬و ‪ 38‬ص ‪ 25‬و ‪26‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪18H‬‬

‫إعطاء انجاز الفرض المنزلي رقم ‪01‬‬ ‫‪‬‬

‫‪24/10/2020‬‬
‫تمرين‪:1‬‬
‫⟶‪11H‬‬
‫اعط نفي العبارات التالية‪:‬‬
‫‪12H‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x,‬‬ ‫‪P 1 ‬‬
‫‪ :  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  a ,‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪  P 2 : ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪  x,‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ P 3 ‬‬

‫‪ :  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫تمرين‪:2‬‬
‫حدد قيمة حقيقة العبارات التالية‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x, 0‬‬ ‫‪P 1  :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪  ‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪x0 1x‬‬ ‫‪ x, ‬‬ ‫‪P 2 3 :  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫تمرين‪:3‬‬
‫ليكن ‪n‬عددا صحيحا طبيعيا‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪2‬‬
‫بين أنه إذا دان ‪n‬عددا فرديا فإن ‪n‬عددا فردا‪.‬‬
‫ليكن ‪n‬عددا صحيحا طبيعيا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫بين أن ‪ n  5‬ليس مضاعفا للعدد ‪4.‬‬
‫‪2‬‬

‫بين أن‪:‬‬ ‫‪.3‬‬

‫للقسمة على ‪6.‬‬ ‫لكل ‪n‬من ‪n 3 5 ،‬قابل ‪n‬‬ ‫‪.1‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 2‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬عموميات حول الدوال‬

‫تاريخ االنجاز‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫الدالة المكبورة – المصغورة والمحدودة‬

‫تعريف‬
‫أمثلة‬
‫تعريف ( مطارف دالة)‬
‫مثال‬
‫الدالة الدورية‬
‫‪07/11/2020‬‬
‫تعريف‬
‫التأويل الهندسي‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫مثال‬
‫مقارنة دالتين‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫‪03/11/2020‬‬
‫التأويل الهندسي‬
‫‪16H 18H‬‬
‫صورة مجال بدالة عددية‬
‫تعريف‬ ‫&‬

‫مالحظات‬
‫تركيب دالتين عدديتين‬
‫تعريف‬
‫امثلة‬
‫مالحظة‬
‫تصحيح الفرض المنزلي رقم ‪01‬‬ ‫‪10/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪01‬‬

‫‪12/11/2020‬‬
‫رتابة دالة عددية‬
‫‪16H 18H‬‬
‫رتابة الدالة حيث‬ ‫‪17/11/2020‬‬
‫خاصية‬ ‫‪16H18H‬‬
‫مثال‬
‫رتابة اــلداــلة حـيث ‪2.‬‬
‫خاصية‬ ‫‪21/11/2020‬‬

‫مثال‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫‪19/11/2020‬‬
‫رتابة مركب دالتين‬
‫‪16H 18H‬‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫التمثيل المبياني للدالة و الدالة خاصية‬ ‫&‬
‫‪ ---‬تمرين ‪ ---‬ص‬
‫&‬

‫‪24/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬
‫‪26/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 2‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬عموميات حول الدوال‬

‫تاريخ االنجاز‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫الدالة المكبورة – المصغورة والمحدودة‬

‫تعريف‬
‫أمثلة‬
‫تعريف ( مطارف دالة)‬
‫مثال‬
‫الدالة الدورية‬
‫‪07/11/2020‬‬
‫تعريف‬
‫التأويل الهندسي‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫مثال‬
‫مقارنة دالتين‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫‪03/11/2020‬‬
‫التأويل الهندسي‬
‫‪16H 18H‬‬
‫صورة مجال بدالة عددية‬
‫تعريف‬ ‫&‬

‫مالحظات‬
‫تركيب دالتين عدديتين‬
‫تعريف‬
‫امثلة‬
‫مالحظة‬
‫تصحيح الفرض المنزلي رقم ‪01‬‬ ‫‪10/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪01‬‬

‫‪12/11/2020‬‬
‫رتابة دالة عددية‬
‫‪16H 18H‬‬
‫رتابة الدالة حيث‬ ‫‪17/11/2020‬‬
‫خاصية‬ ‫‪16H18H‬‬
‫مثال‬
‫رتابة اــلداــلة حـيث ‪2.‬‬
‫خاصية‬ ‫‪21/11/2020‬‬

‫مثال‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫رتابة مركب دالتين‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫التمثيل المبياني للدالة و الدالة‬ ‫&‬
‫خاصية‬ ‫‪19/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬

‫‪24/11/2020‬‬
‫‪16H 18H‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 3‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬المتتاليات العددية‬

‫تاريخ االنجاز‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬
‫المتتاليات العددية‬
‫تعريف متتالية عددية‬
‫مثال‬
‫المننالية المعرفة بصيغتها الصريحة‬
‫مثال‬
‫المتتالية الترجعية‬
‫مثال‬
‫المتتالية المكبورة – المصغورة والمحدوجة‬
‫تعريف‬
‫أمثلة‬
‫رتابة متتالية‬
‫تعريف‬
‫‪26/11/2020‬‬ ‫‪01/12/2020‬‬
‫خاصية مميزة‬
‫‪16H 18H‬‬ ‫‪16H 18H‬‬
‫مثال‬
‫المتتالية الحسابية‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫خاصية ( الحد العام)‬
‫مثال‬
‫خاصية ( المجموع)‬
‫مثال‬ ‫&‬ ‫&‬
‫المتتالية الهندسية‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫خاصية ( الحد العام)‬
‫مثال‬
‫خاصية ( المجموع)‬
‫مثال‬

‫تمرين ‪ 9‬و ‪ 27‬و ‪ 29‬و ‪ 31‬و ‪ 32‬ص ‪ 71‬و ‪72‬‬ ‫]…[‬ ‫‪05/12/2020‬‬
‫‪0312/2020‬‬
‫‪16H18H‬‬
‫‪11H 12H‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 4‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬المرجح في المستوى‬

‫تاريخ االنجاز‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬
‫مرجح نقطتين متزنتين‬
‫النقطة المتزنة‬
‫تعريف‬
‫مرجح نقطتين متزنتين‬
‫تعريف ومبرهنة‬
‫مثال‬
‫خاصية الصمود‬ ‫‪15/12/2020‬‬ ‫‪19/12/2020‬‬

‫مثال‬ ‫‪16H 18H‬‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫الخاصية المميزة لمرجح نقطتين‬

‫خاصية‬
‫برهان‬
‫تمرين‬
‫احداثيتا مرجح نقطتين‬ ‫&‬

‫خاصية‬ ‫&‬
‫برهان‬
‫مثال‬
‫مرجح ثالث نقط‬ ‫‪22/12/2020‬‬
‫تعريف ومبرهنة‬ ‫‪16H 18H‬‬
‫الخاصية المميزة لمرجح ثالث نقط‬
‫خاصية‬
‫تمرين‬
‫خاصية التجميعية‬ ‫‪17/12/2020‬‬
‫مثال‬ ‫‪16H18H‬‬
‫احداثيتا مرجح ثالث نقط‬
‫خاصية‬
‫مثال‬ ‫&‬

‫مالحظة ( مرجح أربعـ نــقط أو أـكثر) ***‬

‫تمرين ‪ 22‬و ‪ 18‬ص ‪90‬‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪02‬‬

‫‪29/12/2020‬‬ ‫‪24/12/2020‬‬
‫‪16H18H‬‬ ‫‪16H18H‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪------‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 5‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬تحليلية الجداء السلمي‬

‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫الصيغة التحليلية‬
‫نشاط ‪ 2‬ص ‪96‬‬ ‫‪31/12/2020‬‬ ‫‪02/01/2021‬‬

‫الصيغة التحليلية للجداء السلمي لمتجهتين‬ ‫‪16H 18H‬‬ ‫‪11H 12H‬‬

‫خاصية‬
‫مثال‬ ‫&‬ ‫&‬
‫الصيغة التحليلية لمنظم متجهة ولمسافة بين نقطتين‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫صيغة‬
‫خاصية‬ ‫‪09/01/2021‬‬
‫تمرين‬
‫‪11H 12H‬‬
‫المستقيم المعرف بنقطة ومتجهة منظمية عليه‬ ‫‪05/01/2021‬‬
‫المتجهة المنظمية على مستقيم‬ ‫‪16H 18H‬‬
‫تعريف‬
‫المعادلة الديكارتية‬
‫خاصية‬ ‫&‬

‫مثال‬
‫تمرين‬
‫مسافة نقطة عن مستقيم‬
‫خاصية‬
‫أمثلة‬ ‫&‬
‫دراسة تحليلية للدائرة‬
‫المعادلة الديكارتية للدائرة‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫خاصية‬ ‫‪12/01/2021‬‬
‫مثال‬ ‫‪16H18H‬‬
‫التمثيل البارامتري لدائرة‬ ‫‪07/01/2021‬‬
‫خاصية‬ ‫‪16H18H‬‬
‫مثال‬
‫‪:‬التي تحقق )‪ M(x,y‬مجموعة المقط‬
‫خاصية‬
‫أمثلة‬
‫تمارين ‪ 1‬و ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪ 6‬و ‪ 9‬و ‪ 34‬ص ‪ 113‬و ‪114‬‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪03‬‬

 ‫‪11H12H‬‬
‫‪16H18H‬‬

‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪19‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 6‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬االحساب المثلثي ‪ :‬صيغ التحويل‬

‫تاريخ االنجاز‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫صيغ الجمع‬
‫نشاط‬ ‫‪02/02/2021‬‬
‫‪ .‬خاصية ‪1‬‬ ‫‪16H 18H‬‬
‫مثال‬
‫‪ .‬خاصية ‪2‬‬ ‫&‬
‫مثال‬
‫‪ .‬خاصية ‪3‬‬
‫)‪ : (Formules de Carnot‬خاصية ‪4‬‬
‫مثال‬

‫صيغ تحويل جداء إلى مجموع‬

‫خاصية‬ ‫‪04/02/2021‬‬
‫مثال‬
‫‪16H 18H‬‬
‫صيغ تحويل مجموع إلى جداء‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫تحويل الصيغة‬
‫خاصية‬ ‫‪11/02/2021‬‬ ‫&‬
‫مثال‬
‫‪16H18H‬‬
‫حل المعادلة‬
‫تذكير ‪ :‬حل المعادالت المثلثية االعتيادية‬
‫حل المعادلة‬
‫في أمثلة‬
‫تمرين ‪ 22‬ص ‪ ( 133‬منزلي )‬

‫‪13/02/2021‬‬
‫‪11H12H‬‬

‫‪16/01/2021‬‬
‫‪11H12H‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪19‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° :8‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬نهاية دالة عددية‬

‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫النهاية المنتهية والالمنتهية عند و‬

‫النهاية المنتهية‬
‫نشاط‬
‫تعريف‬
‫النهاية الالمنتهية‬
‫تعريف‬
‫النهايات االعتيادية‬
‫‪20/02/2021‬‬ ‫‪16/02/2021‬‬
‫خاصية‬
‫النهاية المنتهية و الالمنتهية عند نقطة‬ ‫‪11H12H‬‬ ‫‪16H18H‬‬

‫النهاية المنتهية‬
‫نشاط‬
‫تعريف‬
‫النهاية المنتهية‬
‫تعريف‬
‫النهاية على اليمين – النهاية على اليسار‬
‫خاصية‬
‫‪18/02/2021‬‬
‫النهايات االعتيادية‬
‫‪16H18H‬‬
‫خاصية‬ ‫‪09/03/2021‬‬
‫العمليات على النهايات‬ ‫‪16H18H‬‬
‫نهايات الجوال الجذرية والحدودية‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫نهاية الدالة‬
‫خاصية‬ ‫‪27/02/2021‬‬
‫النهايات والترتيب‬ ‫‪11H12H‬‬
‫مبرهنة‬
‫مثال‬
‫مبرهنة ( التأطير )‬
‫مثال‬ ‫‪11/03/2021‬‬

‫نهايات الدوال المثلثية‬ ‫‪16H17H‬‬

‫خاصية‬ ‫‪02/03/2021‬‬
‫مثال‬ ‫‪16H18H‬‬
‫تمرين ‪ 40‬و ‪ 43‬ص ‪181‬‬

‫تمرين ‪ 52‬ص ‪182‬‬

 ‫‪02/03/2021‬‬
‫‪16H18H‬‬

‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫‪ :‬القســـم‬

‫‪19‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° :9‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬االشتقاق وتطبيقاته‬

‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫قابلية اشتقاق دالة‬

‫اشتقاق دالة في نقطة‬
‫تعريف‬
‫مثال‬ ‫‪11/03/2021‬‬

‫التأويل الهندسي‪ :‬المماس في نقطة‬ ‫‪16H18H‬‬

‫&‬
‫خاصية‬ ‫‪10/04/2021‬‬
‫‪23/03/2021‬‬

‫مثال‬ ‫‪11H12H‬‬
‫‪16H18H‬‬

‫حالة خاصة مهمة‬

‫التقريب التالفي‬
‫خاصية (مقبولة)‬
‫مثال‬
‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪ – 01‬الدورة الثانية‬
‫‪01/04/2021‬‬
‫‪16H18H‬‬ ‫‪25/03/2021‬‬
‫االشتقاق على اليمين – االشتقاق على اليسار‬
‫‪16H18H‬‬
‫تعريف‬
‫مثال‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫الدالة المشتقة‬
‫اشتقاق دالة على مجال‬
‫تعريف‬ ‫‪13/04/2021‬‬
‫‪17/04/2021‬‬
‫الدالة المشتقة األولى‪-‬تعريف‬ ‫‪16H18H‬‬

‫مثال‬ ‫‪16H18H‬‬

‫الدالة المشتقة الثانية – المشتقات المتتالية‬

‫تعريف‬
‫مثال‬
‫مشتقات بعض الدوال االعتيادية‬
‫العمليات على الدةال المشتقة‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫مالحظة‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫خاصية‬ ‫‪15/04/2021‬‬

‫مثال‬ ‫‪16H18H‬‬
 ‫مثال‬ ‫‪19/04/2021‬‬
‫‪16H18H‬‬
‫تمارين ‪ 23‬و ‪ 24‬و ‪ 25‬و ‪ 26‬و ‪ 29‬ص ‪204‬‬ ‫]…[‬

‫تاريخ االنجاز‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫‪S2‬‬ ‫‪S1‬‬

‫رتابة دالة واشارة مشتقاتها‬

‫مبرهنة (مقبولة)‬
‫مثال‬
‫مطراف دالة‬
‫خاصية‬
‫مالحظة‬
‫المعادلة التفاضلية‬ ‫‪24/04/2021‬‬ ‫‪22/04/2021‬‬

‫تعريف‬ ‫‪11H12H‬‬ ‫‪16H18H‬‬

‫مبرهنة‬
‫مثال‬

‫تمارين للدعم‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪ – 02‬الدورة الثانية‬ ‫‪27/04/2021‬‬ ‫‪27/04/2021‬‬

‫‪16H18H‬‬ ‫‪16H18H‬‬

‫‪29/04/2021‬‬ ‫‪29/04/2021‬‬
‫‪16H18H‬‬ ‫‪16H18H‬‬
‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 2‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬عموميات حول الدوال‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫‪ .I‬تذكير‬
‫مجموعة تعريف دالة عددية‬ ‫‪.1‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫منحنى دالة‬ ‫‪.2‬‬
‫تساوي دالتين عدديتين‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪17/10/2019‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫رتابة دالة‬ ‫‪.4‬‬
‫القيمة القصوية – القيمة الدنوية‬ ‫‪.5‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫زوجية دالة‬ ‫‪.6‬‬
‫الشلجم والهذلول‬ ‫‪.7‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪18/10/2019‬‬
‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫‪ .II‬الدالة المكبورة – المصغورة والحدودة‬ ‫‪2‬‬

‫الدالة المكبورة‬ ‫‪.1‬‬

‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫الدالة المصغورة‬ ‫‪.2‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫الدالة المحدودة‬ ‫‪.3‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪22/10/2019‬‬
‫‪ .III‬الدالة الدورية‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫تتمة ‪...‬‬ ‫‪25/10/2019‬‬

‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫‪ .V‬صورة مجال بدالة عددية‬ ‫‪2‬‬

‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .VI‬تركيب دالتين عدديتين‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫امثلة‬ ‫‪-‬‬
‫مالحظة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪29/10/2019‬‬
‫رتابة دالة عددية‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫‪k ‬‬ ‫‪k f‬‬
‫حيث‬ ‫رتابة الدالة‬ ‫‪.1‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪ fk‬حيث‬
‫*‬
‫‪k ‬‬ ‫‪ .2‬رتابة الدالة‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫رتابة مركب دالتين‬ ‫‪.3‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪30/10/2019‬‬
‫‪16H⟶ 18H‬‬

‫تمرين ‪ 20‬ص ‪49‬‬

‫تمرين ‪ 17‬و ‪ 16‬ص ‪49‬‬

‫انجاز الفرض المحروس رقم ‪01‬‬ ‫‪‬‬

 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 3‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬المتتاليات العددية‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫‪ .I‬المتتاليات العددية‬
‫تعريف‬ ‫أ‪.‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫المتتالية المعرفة بصيغتها الصريحة‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪13/11/2019‬‬ ‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫‪16H⟶ 18H‬‬ ‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫التمثيل المبياني‬ ‫‪-‬‬
‫المتتالية الترجعية‬ ‫ت‪.‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪19/11/2019‬‬ ‫تصحيح الفرض المحروس رقم ‪01‬‬ ‫‪‬‬
‫‪09H⟶ 11H‬‬

‫تتمة‪...‬‬
‫المتتالية الحسابية‬ ‫ث‪.‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫‪20/11/2019‬‬ ‫أمثلة‬ ‫‪-‬‬
‫‪16H⟶ 18H‬‬ ‫خاصية ( الحد العام )‬ ‫‪-‬‬
‫أمثلة‬ ‫‪-‬‬
‫تمرين ‪ 15‬ص ‪70‬‬ ‫‪-‬‬
‫خاصية ( المجموع )‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬

‫المتتالية الهندسية‬ ‫ج‪.‬‬

‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫خاصية ( الحد العام )‬ ‫‪-‬‬
‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 4‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬المرجح في المستوى‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫تمارين ‪ 27‬و ‪ 28‬و ‪ 30‬ص ‪71‬‬ ‫‪27/11/2019‬‬

‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫تمرين ‪ 31‬ص ‪72‬‬
‫تمارين ‪ 32‬و ‪ 33‬و ‪ 40‬ص ‪72‬‬ ‫‪29/11/2019‬‬
‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ .I‬مرجح نقطتين متزنتين‬

‫نقطة متزنة‬ ‫‪.1‬‬
‫تعريف‬
‫مرجح نقطتين‬ ‫‪.2‬‬
‫تعريف‬
‫مثال‬ ‫‪03/12/2019‬‬
‫خاصية الصمود‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬

‫مثال‬
‫الخاصية المميزة‬ ‫‪.4‬‬
‫مثال‬
‫احداثيتا مرجح نقطتين‬ ‫‪.5‬‬
‫مثال‬
‫‪ .II‬مرجح ثالث‬
‫مبرهنة وتعريف‬ ‫‪.1‬‬
‫الخاصية المميزة‬ ‫‪.2‬‬
‫خاصية التجميعية‬ ‫‪.3‬‬
‫مثال‬ ‫‪04/12/2019‬‬
‫‪ .III‬مرجح أربع نقط أو أكثر‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 5‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الجداء السلمي – دراسة تحليلية‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬
‫‪13/12/2019‬‬
‫‪ .I‬الصيغة التحليلية‬
‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫نشاط ‪ 2‬ص ‪96‬‬ ‫‪2‬‬

‫الصيغة التحليلية للجداء السلمي لمتجهتين‬ ‫أ)‬

‫خاصية‬ ‫‪17/12/2019‬‬
‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫مثال‬
‫الصيغة التحليلية لمنظم متجهة‬ ‫ب)‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫‪nis , soc ‬‬ ‫صيغة‬ ‫ت)‬
‫خاصية‬
‫تمرين‬
‫‪ .II‬المستقيم المعرف بنقطة ومتجهة منظمية عليه‬
‫‪18/12/2019‬‬
‫المتجهة المنظمية على مستقيم‬ ‫أ)‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫تعريف‬
‫المعادلة الديكارتية‬ ‫ب)‬
‫خاصية‬
‫مثال‬
‫تمرين‬
‫مسافة نقطة عن مستقيم‬ ‫ت)‬
‫خاصية‬ ‫‪20/12/2019‬‬
‫‪17H1/2⟶ 18H1/‬‬
‫مثال‬
‫تصحيح الفرض المحروس رقم ‪02‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 6‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الحساب المثلثي – صيغ التحويل‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫تمرين ‪ 36‬ص ‪114‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪25/12/2019‬‬

‫تمرين ‪ 53‬ص ‪115‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬

‫‪ .I‬صيغ التحويل‬
‫نشاط ‪ 7‬ص ‪120‬‬ ‫‪-‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫‪27/12/2019‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪31/12/2019‬‬
‫‪ .II‬تحويل جداءات الى مجاميع‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬

‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .III‬تحويل مجاميع الى جداءات‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪03/01/2020‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪bnis x‬‬ ‫‪soc‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .IV‬تحويل الصيغة‬ ‫‪17H1/2⟶ 18H1/‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬

‫تطبيق‬ ‫‪-‬‬

‫تمرين ‪ 8‬ص ‪]…[ 132‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪07/01/2020‬‬

‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫تمرين ‪14‬ص ‪]…[ 133‬‬ ‫‪‬‬
 ‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 7‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الدوران في المستوى‬

‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫‪ .I‬تذكير‬
‫الزوايا الهندسية والزوايا الموجهة‬ ‫‪.1‬‬
‫عالقة شال‬ ‫‪.2‬‬
‫نتائج‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪28/01/2020‬‬
‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫المعلم ( األساس) المتعامد الممنظم المباشر‬ ‫‪.3‬‬

‫‪ .II‬الدوران‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫خاصيات الحفاظ‬ ‫‪-‬‬
‫صور بعض األشكال‬ ‫‪-‬‬

‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

 ‫‪N° : 8‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬نهاية دالة عددية‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و‬ ‫‪ .I‬النهاية المنتهية و الالمنتهية عند‬
‫النهاية المنتهية‬ ‫‪.1‬‬
‫نشاط‬ ‫‪-‬‬ ‫‪29/01/2020‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫النهاية المنتهية‬ ‫‪.2‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫النهايات االعتيادية‬ ‫‪.3‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .II‬النهاية المنتهية و الالمنتهية عند نقطة‬
‫النهاية المنتهية‬ ‫‪.1‬‬
‫نشاط‬ ‫‪-‬‬ ‫&‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫النهاية المنتهية‬ ‫‪.2‬‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫النهاية على اليمين – النهاية على اليسار‬ ‫‪.3‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫النهايات االعتيادية‬ ‫‪.4‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪31/01/2020‬‬
‫‪ .III‬النهايات والترتيب‬ ‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬

‫مبرهنة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬

‫التوقيع‬ ‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫النهايات( ‪) gendarmes‬‬
‫‪ .IV‬العمليات‪-‬على مبرهنة‬
‫خاصية (نهاية مجموع)‬‫‪ --‬مثال‬
‫‪04/02/2020‬‬
‫خاصية (نهاية جداء)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫خاصية (نهاية خارج)‬ ‫‪-‬‬
‫أمثلة‬
‫‪ .V‬نهاية مركب دالتين‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪05/02/2020‬‬
‫‪ .VI‬نهايات الدوال المثلثية‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬

‫خاصية‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫تمرين ‪ ]…[ 40‬ص ‪181‬‬ ‫‪-‬‬
‫تمرين ‪ 42‬ص ‪181‬‬ ‫‪-‬‬
‫تمرين ‪ 43‬ص ‪]…[ 181‬‬ ‫‪-‬‬
‫تمرين ‪ 64‬ص ‪]…[ 181‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪07/02/2020‬‬
‫تمرين ‪ 55‬ص ‪]…[ 182‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪17H1/2⟶ 18H1/‬‬
‫‪2‬‬

‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 9‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬االشتقاق وتطبيقاته‬

‫التوقيع‬ ‫تاريخ االنجاز‬
 ‫المضــــــــاميــــن‬
‫‪ .I‬الدوال القابلة لالشتقاق‬
‫العدد المشتق – الدالة المشتقة‬ ‫‪.1‬‬
‫نشاط ‪ 2‬ص ‪184‬‬ ‫أ)‬ ‫‪11/02/2020‬‬
‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫تعريف‬ ‫ب)‬
‫تعريف‬ ‫ت)‬
‫مثال‬ ‫ث)‬
‫تطبيقات‬ ‫‪.2‬‬
‫المماس في نقطة‬ ‫أ‪.‬‬
‫خاصية‬ ‫ج)‬
‫حالة خاصة مهمة‬ ‫ح)‬
‫&‬
‫التقريب التالفي‬ ‫ب‪.‬‬
‫خاصية (مقبولة)‬ ‫خ)‬
‫مثال‬ ‫د)‬
‫بعض الحاالت المهمة‬ ‫ذ)‬
‫مشتقات بعض الدوال االعتيادية‬ ‫‪.3‬‬
‫االشتقاق والعمليات‬ ‫‪.4‬‬
‫خاصية‬ ‫ر)‬ ‫‪12/02/2020‬‬
‫التوقيع‬ ‫ز) مالحظة المضــــــــاميــــن‬ ‫االنجاز‬
‫⟶‪14H‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪15H‬‬
‫مثال‬ ‫س)‬
‫مثال‬ ‫ض)‬
‫اشتقاق مركب دالتين‬ ‫‪.5‬‬
‫خاصية ‪u‬‬ ‫ش)‬
‫اشتقاق الدالة‬ ‫‪.6‬‬
‫المنزلي رقم ‪ – 01‬الدورة الثانية‬ ‫انجاز الفرض‬
‫خاصية‬ ‫إعطاء ط)‬ ‫ص)‬ ‫‪14/02/2020‬‬
‫مثال‬ ‫ظ)‬ ‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬

‫اشتقاق الدالة ‪u n‬‬

‫‪2‬‬

‫‪.7‬‬
‫خاصية‬ ‫ع)‬
‫مثال‬ ‫غ)‬

‫‪ .II‬المشتقات المتتالية‬
‫تعريف‬ ‫ف)‬ ‫‪18/02/2020‬‬
‫‪09H⟶ 11H‬‬
‫مثال‬ ‫ق)‬
‫‪ .III‬االشتقاق على اليمين – االشتقاق على اليسار‬
‫تعريف‬ ‫ك)‬
‫خاصية‬ ‫ل)‬ ‫&‬

‫مثال‬ ‫م)‬
‫خاصية‬ ‫ن)‬
‫‪ .IV‬دراسة تغيرات دالة‬ ‫‪19/02/2020‬‬
‫منحى التغيرات‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫مبرهنة‬ ‫ه)‬
‫مثال‬ ‫و)‬ ‫&‬
‫تمرين ‪ 15‬ص ‪203‬‬ ‫ى)‬ ‫‪21/02/2020‬‬
‫تمرين ‪ 16‬ص ‪203‬‬ ‫أأ)‬ ‫‪17H1/2⟶18H1/‬‬
‫‪2‬‬

‫‪25/02/2020‬‬
‫تصحيح الفرض المنزلي رقم ‪ – 01‬الدورة الثانية‬ ‫أب)‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬

‫‪26/02/2020‬‬
‫علوم تجريبية‬ ‫‪ :‬الشعبة أو المسلك‬ ‫أولــــى بــــاك‬ ‫القســـم ‪:‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪ :‬عدد التــالميـــــــذ‬ ‫الريــاضيـــات‬ ‫‪ :‬المــــادة‬

‫‪N° : 1‬‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬دراسة الدوال‬

‫‪0‬‬
‫التوقيع‬ ‫المضــــــــاميــــن‬ ‫تاريخ االنجاز‬

‫‪ .I‬الفروع الالنهائية‬ ‫‪26/02/2020‬‬

‫‪15H⟶ 16H‬‬
‫المستقيمات المقاربة‬ ‫‪.1‬‬
‫المقارب األفقي‬ ‫أ)‬
‫&‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪03/03/2020‬‬
‫المقارب العمودي‬ ‫ب)‬ ‫‪09H⟶ 11H‬‬

‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫&‬
‫المقارب المائل‬ ‫ت)‬
‫تعريف‬ ‫‪-‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫‪04/03/2020‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪16H⟶ 18H‬‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬
‫خاصية‬ ‫‪-‬‬ ‫&‬
‫مثال‬ ‫‪-‬‬ ‫‪06//03/2020‬‬
‫‪17H1/2⟶ 18H1/‬‬
‫االتجاهات المقاربة‬ ‫‪.2‬‬
‫‪2‬‬
‫تعاريف‬ ‫‪-‬‬ ‫&‬

‫أمثلة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10/03/2020‬‬