‫‪− − − − − − − − − − − − −−‬‬ ‫‪−−−−−−−−−−−−−‬‬

‫اﻃﻴﺔاﻟﺸﻌ ّﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﻤهﻮرﻳّﺔاﻟﺠﺰا‪Ò‬ﺮﻳّﺔاﻟﺪﻳﻤ ّ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔاﻟﺮا‪Ò‬ﺪﺳﻴـﻟﺨ‬ ‫ﺔﺟﻮاب‪-‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔاﻟ ّﺑﻴﺔﻟﻮﻻﻳﺔاﻟﻤﺪﻳﺔ‪-‬ﺑﻠﺪﻳّ ّ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪:‬ﺛ ّ ّ‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﺎرس ‪2020‬‬ ‫‪JAN‬‬
‫ﺎﻧﻴﺔﻣﺘﻮﺳﻂ‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﺑﻼلﻋﺒﺪاﻟﺤﻖ‬ ‫اﺧ ﺒﺎراﻟﻔﺼﻞاﻟ ّﺜﺎﻧﻴـﻓﻴـﻣﺎدةاﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷ ‪‬ﻭﻝ )‪ 03‬ﻧﻘﺎط(‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ 1‬أحسب ‪ A‬حيث ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫)‪A = (−5) + (+6) + (−3) + (−8‬‬

‫)‪B = (−2) − (−3) − (+6) + (−3‬‬ ‫‪ 2‬أحسب ‪ B‬حيث ‪:‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪ 3‬قارن بيّن ‪ A‬و ‪. B‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪x = 27‬‬ ‫‪ 4‬إختبر صح ّة المساواة ‪ 8x + 3 = 7( x + 5) − 6 :‬من أجل‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟ ﹼﺜﺎﻧﻲ )‪ 03‬ﻧﻘﺎط( ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫في معل ّم متعامد ومتجانس )وحدة الطول هي ‪( cm‬‬

‫‪co‬‬
‫)‪A(2 ; −2) ; B(−3 ; −2) ; C (−3 ; 2) ; D (2 ; 2‬‬ ‫‪ 1‬عل ّم النقاط ‪:‬‬

‫‪ 2‬ماهي طبيعة الر ب ّاعي ‪ ABCD‬؟ عل ّل ‪.‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ 3‬أنشئ ‪ M‬منتصف ]‪ [ AD‬ثم ّ عيّن إحداثياتها‪.‬‬
‫‪tio‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 03‬ﻧﻘﺎط(‪:‬‬

‫لاحظ الشكل المقابل ‪.‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪. A BC‬‬
‫‪ 1‬أحسب قيس الزاو ي ّة ‪b‬‬

‫‪ 2‬إستنتج لماذا ) ‪ ( XY )//( T Z‬؟‬

‫‪du‬‬

‫‪.Y AC‬‬
‫‪ 3‬أحسب قيس الزاو ي ّة ‪b‬‬
‫‪-e‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ)‪ 03‬ﻧﻘﺎط( ‪:‬‬

‫‪ 1‬أنشئ ‪ ABCD‬مستطيل حيث ‪:‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪AB = 5.5cm; BC = 3.5cm‬‬

‫‪ 2‬أنشئ قطرا هذا المستطيل ثم ّ عين ‪ M‬نقطة تقاطعهما ‪.‬‬

‫‪en‬‬

‫‪ 3‬عيّن ‪ S‬منتصف ]‪ [ AB‬ثم ّ أنشئ ‪ H‬نظيرة ‪ M‬بالنسبة إلى ‪. S‬‬

‫ن ‪ AMBH‬متوازي أضلاع ثم ّ بيّن أن ّه معيّن ‪.‬‬

‫‪ 4‬بيّن أ ّ‬

‫‪ 5‬أحسب مساحة هذا المعيّن ‪.‬‬

‫اﻗﻠﺐ اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪2‬‬ ‫‪bilalabdelhaq20181994@gmail.com‬‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬
 ‫ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ −‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟ ّﺜ ّ‬
‫ﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ −‬ﻣﺎرس ‪2020‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﺳﻲ ﻟﺨﻀﺮ ‪−‬اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ّ‬

‫ﺍﻟﻮﺿﻌﻴ‪‬ﺔ ﺍﻹﺩﻣﺎﺟﻴ‪‬ﺔ )ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻷﺿﻼﻉ ( )‪ 08‬نقاط(‬

‫‪1‬‬ ‫ن أرض سمير على شكل متوازي أضلاع )أنظر إلى الشكل‬
‫يملك الأخوان أحمد وسمير قطعتي أرض حيث أ ّ‬
‫والشكل ‪( 2‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫‪/e‬‬
‫‪m‬‬
‫أرض ﺳﻤﻴﺮ‬
‫أرض أﺣﻤﺪ‬

‫‪co‬‬ ‫‪ 1‬أحسب مساحة أرض سمير ‪.‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ 2‬إختر من بين العبارات الآتي ّة العبارة التي تمث ّل محيط أرض أحمد‪:‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪⋆16x + 30‬‬ ‫;‬ ‫‪⋆16x + 15‬‬ ‫;‬ ‫‪⋆15x + 30‬‬

‫‪ca‬‬

‫‪ 3‬أحسب محيط أرض أحمد لمّا ‪. x = 7‬‬

‫‪ 4‬أحسب محيط أرض أحمد لمّا ‪. x = 19.5‬‬
‫‪du‬‬

‫‪ 5‬من أجل أي قيمة لـ ‪ x‬يكون محيط أرض أحمد يساوي مساحة أرض سمير ؟‬
‫‪-e‬‬

‫‪ 6‬قال أخوهم الصغير محيط أرض أحمد أكبر من مساحة أرض سمير ‪.‬‬
‫‪cy‬‬

‫• أكتب بدلالة ‪ x‬المتبايّنة التي تلخّ ص ماقاله الأخ الصغير ‪.‬‬

‫• هل كلامه صحيح لمّا يكون ‪x = 2‬؟ عل ّل ‪.‬‬

‫‪en‬‬

‫إﻧﺘﻬﺖ اﻷﺳﺌﻠﺔ ‪‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪2‬‬ ‫‪bilalabdelhaq20181994@gmail.com‬‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬