Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Reading and Writing Ordinal Numbers

3
Mathematics
Quarter 4 – Module 2:
Solving Problems Involving Conversion
of Time Measure

Grade 3 Mathematics 1
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Mathematics: Grade 3
Alternative Delivery Mode
Quarter 4 – Module 2: Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

First Edition, 2020

REPUBLIC Act 8293, section 176 states that No copyright shall subsist in any work of the
Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office
wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such agency
or office may, among other things impose as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders. Every
effort has been exerted to locate and seek permission to use this material from their respective
copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim ownership over them.
Published by the Department of Education
Secretary: Leonor Magtolis Briones
Undersecretary: Diosdado M. San Antonio

Development Team of the Module

Writer : Jodie G. Reyes
Editor :
Reviewer:
Illustrator and Layout Artist: Cristy V. Cagang

Management Team
Schools Division Superintendent:
Dr. Marilyn S. Andales, CESO V
Assistant Schools Division Superintendents:
Dr. Fay C. Luarez
Dr. Anelito A. Bongcawil
Dr. Lorenzo M. Dizon

Chief, CID: Dr. Mary Ann P. Flores

EPS in LRMS: Mr. Isaiash T. Wagas
EPS in Math: Dr. Pamela A. Rodemio

Printed in the Philippines by:

Department of Education, Region VII, Division of Cebu Province
Office Address: IPHO Bldg. Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 255 - 6405
Email Address: cebu.province@deped.gov.ph

Grade 2 Mathematics 2
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Solving Problems Involving Conversion

of Time Measure

Unsay kinahanglan nakong kat-onon?

Most Essential Learning Competency:

The learner solves problems involving conversion of time measure.

Sa mosunod nga mga buluhaton makakat-on ka og:

1. determine the appropriate units to be used in converting
time measure
2. solve word problems involving conversion of time measure
3. manifest accuracy in solving word problems

Sulayi Kini

1. Niapil og lumba sa dagan si Mary. Pila ka segundo siya

nidagan kon nahuman siya sulod sa 20 minutos?
A. 120 B. 1 200 C. 12
2. Nagpraktis og langoy si Bert tunga sa oras matag adlaw.
Pila ka minutos siya nagpraktis matag adlaw?
A. 720 B. 72 C. 7 200
3. Nitrabaho si Mr.Reyes sa gawas sa nasod og 3 ka tuig.
Pila ka bulan siya nagtrabaho didto?
A. 30 ka bulan B. 32 ka bulan C. 36 ka bulan
4. Nagsugod og tuon si Jen sa iyang leksiyon sa alas 7:45 sa gabii
ug nahuman siya sa 8:50 sa gabii. Pila ka oras siya nagtuon?
A. 2 oras ug 5 minutos B.1 oras ug 10 minutos
C.1oras ug 5 minutos
Grade 3 Mathematics
1
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

5. Nahuman og kaligo si Mama sulod sa sa 5 ka minutos.

Pila ka segundos naligo si Mama?
A. 30 B. 300 C. 360

Balikan Ta

Conversion of Units of Time Measure

60 segundos 1 minuto
60 minutos 1 oras
24 oras 1adlaw
7 adlaw 1 semana
28-31 adlaw 1 bulan
4 semana 1 bulan
52 semana 1 tuig
12 bulan 1 tuig
365 adlaw 1 tuig

1. Unsa man ang dako og value ang segundo o ang minuto?

2. Pila ka adlaw ang duha ka semana?
3. Pila ka semana ang usa ka tuig?

Kat–oni Kini

Pananglitan 1: Tun-i ang word problem.

Nitabang si Mila og panglaba sa iyang Mama. Nagsugod sila sa

alas 7:30 sa buntag ug nahuman sa alas 10:30 sa buntag. Pila ka
minutos sila nanglaba?

 Aron ma-solve ang word problem, gamiton ang mga steps:

1. Understand: a. Unsa ang oras nga gihatag sa word problem?
Tubag: 7:30 ug 10:30
b. Unsa ang gipangutana?
Tubag: Pila ka minutos sila nahuman og laba?
2. PLAN: a. Unsa nga basic operation ang gamiton sa pag-
convert sa oras ngadto sa minutos? Tubag: Multiplication
Grade 3 Mathematics
2
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

b. Unsa ang number sentence? 3 oras x 60 minutos=N

3. SOLVE
 Mga Paagi sa pag-Solve sa Word Problem
1. Making Pattern o Subtraction

7:30 8:30 =1 oras 10:30 nahuman

8:30 9:30 =1 oras o - 7:30 nagsugod
9:30 10:30 =1 oras 3:00 oras
Pila ka oras nahuman og laba? Tubag: 3 oras
2. Gamit ang Conversion Formula
 Sa pag-convert sa time measure i-multiply ang dako nga unit.
I-convert ang oras sa minuto
Hinumduman: 60 minutos =1 oras
3 oras x 60 minutos = 180 minutos
Busa ,adunay 180 minutos ang 1oras
Nahuman sila og 180 minutos sa paglaba.

4. LOOK BACK
Giunsa pag convert ang dako nga unit? Tubag: multiply
Husto ba ang gigamit nga time measure?

Pananglitan 2:

Galawig sulod sa 72 ka oras ang barko. Pila ka adlaw

siya naglawig sa dagat?

Hinumdumi: 24 ka oras =1 ka adlaw

 Sa pag-convert sa time measure i-divide ang gamay nga unit.

72 ÷ 24 =N
72 oras ÷ 24 oras = 3 ka adlaw

Grade 3 Mathematics
3
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Susiha Kini

Magsulay Kita 1

Direksyon: I-solve ang mga word problems.Pilia ang hustong tubag.

Pananglitan:
Naghulat si Elmer og 5 ka semana sa dili pa magsugod ang klase.
Pila ka adlaw ang iyang gihulat?
7 ka adlaw = 1 ka semana
5 ka semana x 7 ka adlaw = 35 ka adlaw

1. Nakapuyo si Joy og 7 ka tuig sa iyang Lola. Pila ka bulan siya

nakapuyo didto?
A. 74 ka bulan B. 84 ka bulan C. 64 ka bulan
2. Pila ka semana si Joy nagpuyo didto?
A. 330 ka semana B. 336 ka semana C. 340 ka semana
3. Pila ka adlaw siya nagpuyo didto?
A. 2 352 ka adlaw B. 2 552 ka adlaw C. 2 250 ka adlaw

Magsulay Kita 2

Direksyon: Tubaga ang mga word problems.

1. Nanan-aw og salida ang pamilya gikan sa alas 6:30 sa gabii

hangtod sa alas 7:45 sa gabii. Pila ka oras sila nagtan-aw?
A. 1ka oras ug 15 ka minutos B. 1 ka oras ug 35 ka minutos
C. 1 ka oras ug 25 ka minutos
2. Nibakasyon og 42 ka adlaw ang Cruz Family. Pila ka semana
ang ilang bakasyon?
A. 4 ka semana B. 5 ka semana C. 6 ka semana
3. Pila ka segundos ang 18 ka minuto?
A. 1 800 segundos B. 1 088 segundos C. 1 080 segundos

Grade 3 Mathematics
4
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Pagpauswag

Buluhaton 1
Direksyon: Tubaga ang mosunod.

Nagtrabaho sa mall si Alex ug Ana matag Sabado.

Magsugod og trabaho si Alex matag alas10:00 sa buntag
samtang alas 2:30 sa hapon si Ana.

1. Kanus-a magsugod og trabaho si Alex? _____Si Ana? ____

2. Pila ka oras ang labaw ni Alex kang Ana?______________
3. Pila ka minutos naulahi si Ana og tambong ni Alex? _______

Buluhaton 2
Direksyon: Tubaga ang mosunod.

Naglakaw matag adlaw og 900 segundos ang imong

classmate padulong sa eskuylahan.

1.Pila ka minuto iyang lakawon matag adlaw?

2. Pila ka minuto sa usa ka semana?
3. Pila ka oras iyang nalakaw sulod sa usa ka semana?

Hinumdumi Kini

Unsaon pag- solve ang word problems nga

naglambigit og pag-convert sa time measure?

Buhata Kini

Direksyon: Tubaga ang mga word problems.Pilia ang hustong

tubag.
1. Nakapuyo sa probinsiya og 120 ka adlaw si Carlo. Pila ka bulan
Grade 3 Mathematics
5
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

siya nakapuyo didto?

A. 4 ka bulan B. 3 ka bulan C. 2 ka bulan
2. Namintal sa ilang balay sulod sa 264 ka oras si Nong Jun ug
iyang higala. Pila ka adlaw sila nagtrabaho?
A. 9 ka adlaw B. 10 ka adlaw C. 11 ka adlaw
3. Pila ka semana nahuman nila ang pagpintal?
A. 1 ka semana ug 4 ka adlaw B. 1 ka semana ug 3 ka adlaw
C. 1 ka semana ug 2 ka adlaw
4. Magsugod ang Health Class matag adlaw og alas10:00 sa
buntag ug mahuman matag alas 3:00 sa hapon. Pila ka oras
mahuman ang klase?
A. 5 B. 6 C. 7
5. Kon i-convert ang 5 ka oras sa minuto, pila ka minutos?
A. 100 B. 200 C. 300

Pagsukod sa Nakat - onan

Direksyon: Pilia ang letra sa hustong tubag.

1. Nag- piano lesson si Lyn 95 minuto matag adlaw.

Pila ka oras siya nagtuon?
A. 1 oras ug 58 minutos B. 1 oras ug 30 minutos
C. 1 oras ug 35 minutos
2. Nagtahi og scarf si Lola para sa iyang apo sulod sa 2 ka
semana. Pila ka adlaw siya nagtahi?
A. 7 B. 14 C. 21
3. Ang misa mahuman og 45 minuto. Pila ka segundo nahuman?
A. 2 000 B. 2 500 C. 2 700
4. Magsugod ang recess og alas 9:45 ug mahuman og 10:00.
Pila ka segundo ang recess?
A. 600 B. 800 C. 900
5. Mag-jogging si Elsa matag adlaw og 45 minutos. Pila ka
oras siya mag-jogging sa 6 ka adlaw?
A. 4 oras ug 30 minutos B. 4 oras ug 35 minutos
C. 4 oras ug 40 minutos

Grade 3 Mathematics
6
 Solving Problems Involving Conversion of Time Measure

Mga Dugang Buluhaton

Buhata ang mosunod.

Paghimo og data sa imong oras sa pagkatulog ug pagmata
sa 2 ka gabii. Isulat sa table.

Pila ka I-convert
Oras sa Oras sa I-convert sa
Gabii oras sa
Pagkatulog Pagmata minuto
Natulog segundo
1
2

Tubag sa Buluhaton

Grade 3 Mathematics
7
 Reading and Writing Ordinal Numbers

REFERENCES:
Mathematics 3 Teacher’s Guide pages 288-290 and Learner’s Manual pages 271-275
 Chingcuangco,OfeliaG.,HenryP.Contemplacion,EleanorI.Flores,Laura
N. Gonzaga, Carolina O. Guevara, Gerlie M. Ilagan, Maritess S. Patacsil, Ma. Corazon C. Silvestre,
Remylinda T. Soriano, Victoria C. Tafalla,TeresitaP. Tagulao, Dominador J. Villafria.
Mathematics3.Kagamitan ngMag-aaral. Sinugbuanong Binisaya. pages 23-31. Vicarish Publicationand
Trading, Inc.
 Chingcuangco, Ofelia G., Henry P. Contemplacion, Eleanor I. Flores, Laura N. Gonzaga, Carolina
O. Guevara, Robesa R. Hilario, Gerlie M. Ilagan, Maritess S. Patacsil, Ma. Corazon C. Silvestre, Remylinda
T. Soriano, Victoria C. Tafalla, TeresitaP. Tagulao,Dominador J. Villafria.Mathematics 3.Teachers Guide.
pages 21-27. Rex Bookstore,Inc.

For inquiries and feedback, please write or call:

Department of Education, Region VII, Division of Cebu Province
Office Address: IPHO Bldg. Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 255-6405
Email Address: cebu.province@deped.gov.ph

Grade 2 Mathematics
8