แบบฝึ กหัดวิชา วรรณกรรมไทย 1 ชัน

้ มัธยมศึกษาปี ที่ 5 (ท 30103)

ชื่อ-สกุล พรพิพัฒน์ แหขุนทด ชื่อเล่น ฟิ วส์ รหัส 07919
เลขที่ 15 ชัน
้ เรียน ม.5/3 เลขที่ 15
แบบฝึ กหัดที่ 4 จงตอบคำถามจากเรื่อง “มหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดก” ดังต่อไปนี ้
(10 คะแนน)
ตอนที่ 1 จงตอบคำถามดังต่อไปนี ้
(5 คะแนน)
1. เหตุใดมหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดกจึงเป็ นวรรณคดีซึ่งเป็ นที่ร้จ
ู ักของคนไทยทุกถิ่นทุกภาค
(2.5 คะแนน)
เพราะว่า มหาเวสสันดรชาดกนัน
้ เป็ นวรรณคดีที่มีมาช้านานแล้ว ตัง้ แต่สมัยสุโขทัยที่มีการสวด
ให้ประชาชนในสมัยนัน
้ ได้ฟังโดยที่มีหลักฐานอยู่ในจารึกนครชุม ถึงสมัยอยุธยาที่มีการแต่งและสวด
เรื่องมหาชาติคำหลวงให้แก่อุบาสกและอุบาสิกาฟั งเมื่อไปทำบุญที่วัด และสืบต่อเรื่องราวจนมาถึง
สมัยรัตนโกสินทร์ ผ่านวรรณคดีลายลักษณ์ วรรณคดีมุขปาฐะ ทัง้ การเทศนา และการสวด จนมีการ
รวบรวมและแต่งใหม่ในสมัยรัชกาลต่าง ๆ และมีการวาดแต่งจิตรกรรมฝาผนังมากมายในสมัย
รัตนโกสินทร์ ทำให้คนไทยแทบทุกคนล้วนเคยเห็นภาพวาดเรื่องราวของมหาเวสสันดรชาดกตามผนัง
โบสถ์ หรือผนังวัดมาแล้ว อีกทัง้ ยังมีความเชื่อที่ว่าหากได้ฟังมหาเวสสันดรชาดก ครบทัง้ 13 กัณฑ์
ภายหนึ่งวัน จะได้รับอานิสงค์บุญมาก ก็ทำให้ผู้คนสนใจในการฟั งเรื่องมหาเวสสันดรชาดกมาก จน
เกิดมีวัน ฟั งเทศน์มหาชาติ ขึน
้ ทำให้มหาเวสสันดรชาดกถูกเผยแพร่ไปทั่วทุกภูมิภาคในประเทศไทย
และยังการดัดแปลงการในด้านภาษาให้เข้ากับภาคนัน
้ ๆ และยังมีการนำเรื่องราวของมหาเวสสันดร
ชาดกทำแสดงเป็ นเรื่องราวฉายผ่านโทรทัศน์ทำให้ผู้คนเข้าถึงเรื่องราวของมหาเวสสันดรชาดกง่ายขึน
้
อีกด้วย
2. มหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดกแต่ละท้องถิ่นแตกต่างกันอย่างไร เพราะเหตุใด
(2.5 คะแนน)

มหาชาติแต่ละท้องถิ่นนัน
้ โดยรวมจะมีเนื้อหาที่ตรงกัน แต่ต่างกันตรงที่รายละเอียดภายใน
เรื่อง หรือสำนวนในการแต่ง โดยมหาชาติภาคกลาง ใช้สำนวนมหาเวสสันดรชาดกฉบับกระทรวง
ศึกษาธิการ แต่งเป็ นร่ายยาวนิยมใช้เทศน์ในวัด มีสำนวนพรรณนาความดี ใช้คำอย่างอลังการ ใช้
ศัพท์ยาก นิยมใช้คำหรือกลุ่มคำซ้ำ เล่นเสียงสระ พยัญชนะแพรวพราว และมีการใช้กลบทหลาก
หลายชนิด มหาชาติภาคเหนือ ใช้สำนวนมหาชาติสร้อยสังกร แต่งเป็ นร่ายยาว แต่ละวรรคมีคำสัมผัส
คล้องจองเกี่ยวเนื่องกัน มีความโดดเด่นเรื่องการใช้คำง่าย ๆ บทบรรยายเรียบง่าย ไม่เน้นพรรณนา
1
แบบฝึ กหัดวิชา วรรณกรรมไทย 1 ชัน
้ มัธยมศึกษาปี ที่ 5 (ท 30103)
ชื่อ-สกุล พรพิพัฒน์ แหขุนทด ชื่อเล่น ฟิ วส์ รหัส 07919
เลขที่ 15 ชัน
้ เรียน ม.5/3 เลขที่ 15
ความพิสดาร มีการเล่นคำซ้ำต้นวรรค มหาชาติภาคเหนือ ใช้สำนวนมหาชาติฉบับอีสานฉบับพิมพ์
ของ ส. ธรรมภักดี แต่งเป็ นร่ายยาวคล้ายคลึงกับภาคเหนือมาก เนื่องจากมาจากอาณาจักรล้านช้าง
ซึ่งได้รับพระพุทธศาสนามาจากล้านนาที่อยู่ทางภาคเหนือ และมหาชาติภาคใต้ ใช้สำนวนพระมหา
ชาดก ฉบับมัชฌิมาวาส จังหวัดสงขลา มีการพรรณนามากกว่าฉบับของภาคเหนือ และอีสาน แต่ก็ไม่
พรรณนามากเท่าของฉบับภาคกลาง ซึ่งสาเหตุที่ทำให้มหาชาติของแต่ละภูมิภาคแต่งต่างกันทางลาย
ละเอียดก็เพราะว่า ในแต่ละถิ่น ภูมิภาคมีวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน มหาชาติแต่ละภาคก็จะแสดง
ลักษณะเฉพาะถิ่นของภาคนัน
้ ๆ เช่น อาหารการกิน พืชพรรณไม้ หรือฉากภูมิประเทศ เช่น ภาค
เหนือและอีสานก็จะบรรยายถึงของกินทัง้ ของคาว และหวานในถิ่นนัน
้ อย่าง ส้มค่าง มันหมู ลาบ
ควาย แกงแคเป็ ด ข้าวผงปั ้ นเป็ นกีบ ข้าวกลีบใส่น้ำนมฟาน หรือหมก และทางภาคใต้ก็จะบรรยาย
สภาพภูมิประเทศที่อยู่ใกล้ติดกับทะเล และป่ าชายเลน พรรณนาพันธุ์นก พันธุ์ไม้ นับว่าเป็ นการ
แสดงให้เห็นถึงความภูมิใจในวัฒนธรรมและวีถีชีวิตในถิ่นของตน

ตอนที่ 2 จงกากบาท (×) เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

(5 คะแนน)

1. ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการเรียกชื่อการเทศน์เรื่องมหาเวสสันดรชาดก
ก. ภาคกลางเรียกว่าเทศน์มหาชาติ ข. ภาคใต้เรียกว่าเทศน์มหาชาติ
ค. ภาคเหนือเรียกว่าเทศน์ธรรมใหญ่ ง. ภาคอีสานเรียกว่าบุญพระเวส
2. “พระโพธิสัตว์เกิดเป็ น…” คำที่ขีดเส้นใต้ใช้คำว่าอะไร
ก. ประสูติ ข. ถือกำเนิด ค. เสวยพระชาติ ง. ทรงพระประสูติ
3. บารมีที่พระเวสสันดรทรงบำเพ็ญอย่างยิ่งยวดคือข้อใด
ก. ทาน ข. ศีล ค. เนกขัมมะ ง. ปั ญญา
4. สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงพระประสงค์ให้พระประยูรญาติเป็ นอย่างไร พระองค์จึงทรง
แสดงยมกปาฏิหาริย์
ก. เพื่อให้ละทิฐิ ข. เพื่อให้ฟังธรรม ค. เพื่อให้ออกบวชตาม ง. เพื่อแสดง
ความเป็ นญาติ

2
แบบฝึ กหัดวิชา วรรณกรรมไทย 1 ชัน
้ มัธยมศึกษาปี ที่ 5 (ท 30103)
ชื่อ-สกุล พรพิพัฒน์ แหขุนทด ชื่อเล่น ฟิ วส์ รหัส 07919
เลขที่ 15 ชัน
้ เรียน ม.5/3 เลขที่ 15
5. “การกลับชาติมาเกิด” สะท้อนคำสอนเรื่องใดในพระพุทธศาสนา
ก. เรื่องวิญญาณ ข. เรื่องกรรม ค. เรื่องเวร ง. เรื่องกิเลส
6. ข้อใดไม่ได้พรรณนาไว้ใน “ฝนโบกขรพรรษ”
ก. ตกลงมาด้วยแรงบันดาลเป็ นปาฏิหาริย์ ข. ผู้ใดใคร่จะให้เปี ยกหรือไม่ก็ได้
ค. มีความเย็นฉ่ำเป็ นปี ติยิ่ง ง. มีสีแดง
7. เนื้อความในเทศน์มหาชาติกัณฑ์ใดเป็ นการอ้อนวอนขอ เพื่อให้เกิดสิ่งดี ๆ แก่ตน
ก. ทศพร ข. หิมพานต์ ค. มหาราช ง. ฉกษัตริย์
8. “มหาชาติภาคกลางมีสำนวนพรรณนาความดีเด่น ใช้คำอย่างอลังการ” ข้อใดใช้ประกอบคำ
อธิบายข้างต้นได้ดี
ก. วิจิตรจำรัสจำรูญเป็ นสีร้งุ พุ่งพ้นเพียงคัคนัมพรพื้นนภากาศ
ข. นางนงคราญอันมาตายกลางป่ าไม้ ทิง้ พี่ไว้อยู่คนเดียว
ค. ผู้ใดหนอจักมาตักน้ำ ใครเล่าจักมาสางผมขมวดมุ่นมวย
ง. งอกเรียงเป็ นแถว ภาคเพินเนินแนว ระแวกศิลา
9. ข้อใดเป็ นความเชื่อว่าเป็ นอานิสงส์ของการฟั งเทศน์มหาชาติจบ 13 กัณฑ์ ภายใน 1 วัน 1 คืน
ก. ได้ไปเกิดเป็ นเทวดาบนสวรรค์ ข. ได้สำเร็จพระนิพพานภายใน 7 ชาติ
ค. ได้ไปเกิดในสมัยพระศรีอารยเมตไตรย ง. ได้เข้าสู่พรหมโลก
10. เหตุที่เรียก “เวสสันดรชาดก” ว่า “มหาชาติ” ตรงกับข้อใด
ก. พระเวสสันดรเป็ นเชื้อสายกษัตริย์ที่ยิ่งใหญ่
ข. เป็ นเรื่องที่พระพุทธเจ้าตรัสเทศนาด้วยพระองค์เอง
ค. เป็ นชาดกเรื่องที่ยาวที่สุดมีถึง 13 กัณฑ์ 1,000 คาถา
ง. เป็ นชาติสุดท้ายก่อนมาเกิดเป็ นพระพุทธเจ้าและบำเพ็ญทานบารมีที่ทำได้ยากยิ่ง

_______________________________________________________________________