Professional Documents
Culture Documents
Portfolio Rubric
Portfolio Rubric
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VIII
Schools Division of Tacloban City
DLC 1
Greendale Residences Integrated School
Tacloban City
ASIGNATURA : Arts
BAITANG : 5
MARKAHAN : 1
CODE : A5 PR-lg
PAGSUBOK SA PAGGANAP
Panuto: Gumuhit ng cultural heritage architecture na nakikita sa inyong komunidad o kalapit na lugar kagaya
ng Gabaldon Building, lumang bahay o mga simbahan.
(15 puntos)
RUBRIKS
APPROACHING
ADVANCED PROFICIENT DEVELOPING BEGINNING
PROFICIENCY
Pamantayan (15) (12) (6) (3)
(9)
Pagkamalikhain Naipapakita na Naipakita nang labis Naipakita nang Ang ibang parte Bahagyang
may mula sa mga mabuti ang ng pagguhit ay nagpapakita ng
kahusayan nabanggit ang mga atensiyon ng nagpapakita ng imahinasyon sa
mula sa mga ideya/kagamitan/ detalye/ imahinasyon. pagguhit.
nabanggit ang pamamaraan ng Imahinasiyon
mga epektibo. kahit nagkalat ito
ideya/kagamitan/ sa buong proyekto.
pamamaraan ng
epektibong
epektibo.
SCORE
ASIGNATURA : Arts
BAITANG : 5
MARKAHAN : 1
CODE : A5PR-lh
PAGSUBOK SA PAGGANAP
Panuto : Pananaliksik sa heritage houses sa buong bansa na itinayo mula sa iba’t ibang historical periods.
Mag-print o kumuha ng litrato ng mga ito para sa
mini exhibit ng Philippine houses. Isulat sa ibaba ang iyong larawan sa mga sumusunod: Lokasyon
ng bahay; taong (year) itinayo; unang may-ari; mga sumunod na henerasyon na tumira sa bahay
at kung sino ang pinakahuling tumira at relasyon nito sa unang may ari.
(15 puntos)
RUBRIKS
APPROACHING DEVELOPIN
ADVANCED PROFICIENT BEGINNING
PROFICIENCY G
Pamantayan (15) (12) (3)
(9) (6)
SCORE
Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VIII
Schools Division of Tacloban City
DLC 1
Greendale Residences Integrated School
Tacloban City
ASIGNATURA : Arts
BAITANG : 5
MARKAHAN : 1
CODE : A5PR-lj
PAGSUBOK SA PAGGANAP
Panuto: Magsabi ng ilang bagay tungkol sa inyong komunidad. Ang basihan ay ang iyong artwork. (15
puntos)
RUBRIKS
APPROACHING
ADVANCED PROFICIENT DEVELOPING BEGINNING
PROFICIENCY
Pamantayan (15) (12)
(9)
(6) (3)
SCORE