Professional Documents
Culture Documents
3
*บอกชื่อและปริมาณของแก๊สต่างๆ ในอากาศ
*ระบุว่าสารเป็นธาตุหรือสารประกอบ อยู่ในรูปอะตอม โมเลกุล หรือไอออน
4
*บอกชื่อและปริมาณของแก๊สต่างๆ ในอากาศ
*ระบุว่าสารเป็นธาตุหรือสารประกอบ อยู่ในรูปอะตอม โมเลกุล หรือไอออน
5
อะตอม แบบจาลองอะตอม
6
อะตอม แบบจาลองอะตอม
2. แบบจาลองอะตอมของทอมสัน ---> (J.J Thomson)
“อะตอมมีลักษณะเป็นทรงกลม เนื้ออะตอมประกอบด้วยโปรตอน(ประจุบวก) และ
อิเล็กตรอน (ประจุลบ) กระจายอยูอ่ ย่างสม่าเสมอทั่วทั้งอะตอม”
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลองของ ออยเกน โกลด์ชไตน์
+
-
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
รูป การทดลองยิงรังสีแอลฟาไปยังแผ่นทองคาเปลวของรัทเทอร์ฟอร์ด
“อะตอมมีลักษณะเป็นทรงกลม โดยมีโปรตอนรวมกันเป็นนิวเคลียสอยู่ตรงกลาง
อะตอมและมีประจุไฟฟ้าเป็นบวก ส่วนอิเล็กตรอนวิ่งอยู่รอบๆ มีประจุไฟฟ้าเป็นลบ”
8
อะตอม แบบจาลองอะตอม
แชดวิค ไ ด้ ท า ก า ร ท ด ล อ ง ยิ ง อ นุ ภ า ค
แอลฟาไปที่แผ่น เบริล เลี ยม พบอนุภาคหนึ่ ง
หลุ ด ออกมา แต่ เ มื่ อ ผ่ า นสนามไฟฟ้ า ไม่ เ กิ ด
(ค้ นพบโปรตอน) การเบี่ ย งเบน(แสดงว่ า อนุ ภ าคนั้ น เป็ น กลาง
การทดลอง ทางไฟฟ้า ) และเมื่ออนุภาดังกล่าวไปกระทบ
แผ่ น พาราฟิ น ท าให้ โ ปรตอนหลุ ด ออกมา
(แสดงว่ า อนุ ภ าคดั ง กล่ า วมีมวลใกล้ เ คี ย งกั บ
ม ว ล โ ป ร ต อ น ) ต่ อ ม า ใ ห้ ชื่ อ ว่ า อ นุ ภ า ค
“นิวตรอน”
9
อะตอม แบบจาลองอะตอม
* ระบุจานวน p e และ n ของอะตอมและไอออนที่เกิดจากอะตอมเดียว
*เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุที่กาหนดให้
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
11
อะตอม แบบจาลองอะตอม
*ระบุว่าธาตุใดเป็นไอโซโทปกัน
12
อะตอม แบบจาลองอะตอม
*ระบุจานวนเวเลนซ์อิเล็กตรอนจากแบบจาลองอะตอมของโบร์ของธาตุที่กาหนดให้
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
รูป การศึกษาเส้นสเปกตรัมของธาตุ
13
อะตอม แบบจาลองอะตอม
*ระบุจานวนเวเลนซ์อิเล็กตรอนจากแบบจาลองอะตอมของโบร์ของธาตุที่กาหนดให้
*เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของแบบจาลองอะตอมของโบร์กับกลุ่มหมอก
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
14
อะตอม แบบจาลองอะตอม
*เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของแบบจาลองอะตอมของโบร์กับกลุ่มหมอก
5. แบบจาลองอะตอมแบบกลุมหมอก
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
โซดิงเจอร์ และ ค ะ ได้ใช้ความรู้
ทางกลศาสตร์ควอนตัมสร้างสมการเพื่อ
ค านวณหาต าแหน่ ง โอกาสที่ จ ะพบ
อิเล็กตรอนในระดับพลังงานต่างๆ โดย
บริ เ วณที่ เ ป็ น กลุ่ ม หมอกทึ บ และใกล้
นิวเคลียสมีโอกาสที่จะพบอิเล็กตรอนได้
มากกว่าบริเวณที่มีกลุ่มหมอกจาง
15
อะตอม แบบจาลองอะตอม
*เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของแบบจาลองอะตอมของโบร์กับกลุ่มหมอก
(ค้ นพบโปรตอน)
การทดลอง
16
อะตอม การจัดเรียงอิเลกตรอนตามระดับพลังงานหลัก (Shell)
อิเล็กตรอนมีการจัดเรียงตัวกันเป็นชัน
้ ระดับพลังงาน จานวนอิเล็กตรอนที่มไี ด้มากที่สุดในแต่
ละระดับพลังงานหลัก คือ 2n2 เมื่อ n = ลาดับที่ของระดับพลังงาน
17
อะตอม การจัดเรียงอิเลกตรอนตามระดับพลังงานหลัก (Shell)
18
อะตอม การจัดเรียงอิเลกตรอนตามระดับพลังงานยอย (Sub shell)
19
ธาตุที่อยู่ในแนวดิ่งเดียวกัน เรียกว่า อยู่ใน หมู เดียวกัน ตารางธาตุ
ธาตุที่อยู่ในแนวนอนเดียวกัน เรียกว่า อยู่ใน คาบ เดียวกัน *ระบุหมู่และคาบของธาตุที่กาหนด
*ระบุว่าธาตุเป็นโลหะ/อโลหะ/กึ่งโลหะ
*ระบุว่าธาตุเป็นธาตุเรพรีเซนเททีฟหรือธาตุทรานซิชน
ั
20
คุ สมบัติบางประการของโลหะและอโลหะ
*เปรียบเทียบการนาไฟฟ้าของโลหะและอโลหะ
ตาราง สมบัติบางประการของโลหะและอโลหะ
21
คุ สมบัติบางประการของโลหะและอโลหะ
*เปรียบเทียบการให้และรับ e ของโลหะและอโลหะ
22
คุ สมบัติบางประการของโลหะและอโลหะ
23
ธาตุเรพรีเซนเททีฟ & ธาตุแทรนซิชัน
*สืบค้นข้อมูลและนาเสนอประโยชน์และอันตรายของธาตุเรพรีเซนเททีฟและธาตุทรานซิชัน
ตาราง ประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟและธาตุแทรนซิชัน
24
ธาตุเรพรีเซนเททีฟ & ธาตุแทรนซิชัน
*สืบค้นข้อมูลและนาเสนอประโยชน์และอันตรายของธาตุเรพรีเซนเททีฟและธาตุทรานซิชัน
25
*บอกประโยชน์ของแก๊สในอากาศ
26
*ยกตัวอย่างสารมลพิษในอากาศ รวมถึงแหล่งกาเนิดและผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
27